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童趣

更新时间:2023-01-22 11:35:39 阅读: 评论:0

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2023年1月22日发(作者:会计从业资格证年检)

《童趣》原文、译文及赏析

《童趣》节选自《浮生六记》,是沈复的一部自传体散文作品,

是一篇带有抒情性的回忆录和记叙性的散文,写作此文时作者已46岁。

下面是小编给大家带来的《童趣》原文、译文及赏析,欢迎大家阅读!

童趣

清代:沈复

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,

故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然

鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而

飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细

视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其

中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树

而来,盖一癞蛤蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉

呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

译文

我回想小的时候,能够张大眼睛对着太阳,能看清最细微的东西。

我看见细小的东西,一定会去仔细地观察它的纹理,因此常有超出事

物本身的乐趣。

夏天蚊子的叫声像打雷一样,我把它们比作群鹤在空中飞舞,心

里这么想,那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了;我抬着头看它们,脖

颈都为此而变得僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中,用烟慢慢地喷

过去,让它们在烟雾中飞着叫着,我把它当做一幅青云白鹤的景观,

果然就像鹤唳云端一样,我为这景象高兴地拍手叫好。

我常在土墙高低不平的地方,在花台杂草丛生的地方,蹲下身子,

使自己和花台相平,聚精会神地观察,把草丛当做树林,把虫子、蚂

蚁当做野兽,把土块凸出部分当做山丘,凹陷的部分当做山谷,全神

贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦自觉是一种满足。

有一天,我看见两只小虫在草间相斗,蹲下来观察它们,兴趣正

浓厚,忽然有个极大的家伙,掀翻山压倒树而来了,原来是一只癞蛤

蟆,舌头一吐,两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小,正看得出

神,不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来,捉住癞蛤蟆,

鞭打了几十下,把它驱赶到别的院子里去了。

汉语知识

通假字

强:通“僵”,僵硬。项为之强:脖子看得都酸了。

多音字

虾:通“蛤”há虾蟆蛤蟆xiā对虾

词类活用

名词用作动词:

鞭数十(“鞭”,鞭子,这里活用名词作动词,“鞭打”的意思。)

果然鹤也(“鹤”,白鹤,这里活用名词作动词,“变成白鹤”的

意思。)

一词多义

观:①昂首观之〔看〕②作青云白鹤观〔...的景象〕

察:①明察秋毫〔看清〕②必细察其纹理〔观察〕

时:①余忆童稚时〔时候〕②故时有物外之趣〔时常〕

以:①徐喷以烟〔用〕②以丛草为林〔把〕

为:①项为之强〔因为...而...〕②以丛草为林〔当作〕③舌一吐而

二虫尽为所吞〔被〕

之:①昂首观之〔代词,指蚊子〕②物外之趣〔助词,的〕③心

之所向〔助词。无意〕④观之,兴正浓〔代词,指两只小虫斗草〕⑤

项为之强〔代词,指看蚊子〕⑥驱之别院〔代词,指癞蛤蟆〕7.见藐

小之物(的)

其∶①必细察其纹理〔代词,指微小物〕②蹲其身〔代词,指我〕

③神游其中(在,代词)

神:①定神细视〔精神〕②神游其中〔想象〕

赏析

全文可分为两部分。第一段为第一部分,总写童年视觉敏锐,喜

欢细致地观察事物,常有意想不到的乐趣。第二段至篇末为第二部分,

具体写童年观察景物的奇趣。这篇散文表现了作者儿时富于想象、幻

想的一段趣事,文字朴素自然,情感真挚,语言生动。

第一部分(第1段),总写童年视觉敏锐,喜欢细致地观察事物,常

有意想不到的乐趣。“能张目对日,明察秋毫”,既反映小孩子视觉

敏锐,又表现出孩子的稚气、天真。“见藐小之物,必细察其纹理”,

说明作者小时候善于细致地观察细小事物,看到细微的事物中那些别

人所不能看到的妙处,产生超然物外的乐趣。

第二部分(第2段至篇末),具体写童年观察景物的奇趣。

先写夏天观察蚊飞的乐趣。“夏蚊成雷”是夸张又是比喻,这里

则是“我”从蚊群嗡嗡的声音与闷雷声相似的特点联想到雷声。而把

蚊比作鹤,也是蚊子的体形、长足与鹤相像,这是孩子们的联想。这

些联想不但照应了第一部分的“明察秋毫,见藐小之物,必细‘察其

纹理’”,同时也为下文作了铺垫。“心之所向,则或千或百,果然

鹤也”,心里这样想,眼前就果然出现了群鹤飞舞的景观。这是在前

文联想基础上的想象,这正是“物外之趣”。而“留蚊于素帐中,徐

喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然

称快”,又是“我”创造性的联想和想象,进一步体现了物外之趣。

同时也反映了“我”的知识丰富,但活动范围狭小,没有机会和条件

接触“青云白鹤”的实景,靠着丰富的想像仍然可以领略到书本上图

画上所描绘的“青云白鹤”的实景。再写“我”观察土墙、花台和小

虫争斗的乐趣。这里写“我”观察花台草木,“以丛草为林,以虫蚊

为兽”神游其中,仍是表现“物外之趣”的。而观虫斗、驱虾蟆的故

事,不但紧扣“趣”字,说明“我”观察入神,而且还能表现“我”

的真正可爱,天真无邪。

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