写人作文

关于写人的作文10篇

相信大家都尝试过写作文吧，尤其是占有重要地位的写人作文，写人作文

要求语言通俗易懂，贴近生活实际。这类型的作文应该怎么写呢?

写人的作文篇1

卖麻团了，卖麻团了……又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现

在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。

不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时

候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末;无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打

不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我

睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提

有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不

知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。

然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。

那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用

被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人

好好睡个懒觉，真是可恶!忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百

灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出

去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我

掀开被子，麻利地穿了起来。

我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，

我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一

个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙

紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油

污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下

整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说：给我

来两只。老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团

放到袋子里温和地说：小心，拿好。我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香

又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风

霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑

容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我

满怀惬意吃着麻团往回走……

谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得咯噔一下，心想我不是刚付

过钱吗，怎么，想讹我?我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存

了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，

歉意地对我说：小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。我莫名其妙，他

忙说：你给了我五块钱。我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角

了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知

怎么办才好，老人看到我这样，关切地问：小同学，怎么啦?哪儿不舒服?我无言

以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自

己的老人呢?我忙把老人递过的钱又伸了过去，说：没什么，全买了。老人将剩

下的麻团全给了我，说：多两只，免费赠送。我说什么也不肯收，可老人笑呵呵

地说：这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。说完，头也不回地走了……

望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨

万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人

与人之间哪有什么诚信?今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，

更要爱惜诚信!

写人的作文篇2

早上醒来的时候，太阳已经老高，透过蚊帐，再晒到身上，觉得热辣辣的。

其实我是被太阳晒醒的。

昨天晚上，轮到父亲守夜。父亲都喜欢带着我，和他一起到村里的晒谷坪守

夜。父亲早上起床，看我睡得正香，没有叫我，先回去了。我还在想要不要起床

时，父亲已做好了家务事，来收东西。见我醒了，就告诉我，今天早上，唐老师

一大早去石期市镇，经过晒谷坪，和他说了好久的话。父亲还着意说起，唐老师

是故意来和他说我在学校里面的事情的。

我很想知道，唐老师会怎样说我。父亲边收帐子，边跟我说：今天唐老师和

我说，你读书成绩蛮好的，就是人太老实了一点。

父亲怕我不明白，又给我解释：唐老师是说你太老实了，在学校老是被同学

欺侮。

唐老师的评价，倒并没有让我意外或窘迫。这点自知之明，还是有的。只是

被唐老师这样一说，让我觉得，好象得到了老师的理解，心里面更清楚了自己的

境况。被同学欺侮，反倒不觉得怎样的委屈。

父亲收好床上的东西，我们抬着小木床，从晒谷坪回去吃早饭去了。

唐老师是在我读小学三年级那年，做我们班主任的。学校的民办老师经常被

调走，或者教了一段时间的书，就不愿意再当老师。换班主任老师，在君田家小

学也算是常有的事。有的年级一个学期没上完就换了班主任。四年级的班主任就

是这样走的。在君田家小学，读到四年级就要毕业，然后考到大白竹复村的高级

小学，去读五年级(大白竹复村本来是初级中学，后来初中学生都搬到乡中学去

了，才改成高级小学)。考不上的，就再没有书读了。尹校长要去接管四年级毕

业班，安排新请来的唐老师，作我们的班主任。

我的小学班主任，记得的有尹校长，唐老师，另外还有一个从红井村请来的

老师和一个不知道是哪里人的女老师，名字也都记不起来了。算来除了尹校长当

了我两年的班主任，就数唐老师教的时间长一些，也教了有一年多。其它的老师

都是教一个学期，或者一个学期都没教完就换了人。四年级的那个学期，临考试

了，那个女老师不知为什么，突然就不教我们了，最后还是尹校长兼课，帮我们

复习，参加乡中心小学的升级考试的(到我四年级毕业的时候，成绩好的可以考

到乡里面的中心小学去读书)。

后来还知道，唐老师和我父亲是比较熟的朋友。五六十年代的时候，他们俩

个同在红井村读过两年高小，还有一些同学情结在里面。在村里都算是有文化的

人。

自从唐老师教我们班以后，从来都没有上过的音乐，开始编进了我们的课程

表。每个礼拜都会有一节音乐课。唐老师会教一些象《泉水叮咚响》、《洪湖水浪

打浪》这样的，在当时很流行的歌曲。上音乐课的时候，唐老师先把歌词写在黑

板上。也不教歌谱，只对着歌词领着我们唱。平时老师要我们背课本的时候，喊

破喉咙也背不出来，可这些歌词，唱着背，一遍两遍就倒背如流，并且还不会忘

记。后来我还想过，能不能用背歌词的方法来背课文。

这是一件很新鳟的事情。到了放学时间，都会有其它班的学生，也赶过来，

挤在门口看。顽皮一些的学生，还找来砖，垫在窗子下面，把头伸进窗子，趴在

窗台上看。背下了歌词，再跟着唐老师唱，开始唱在喉咙里面，唱了两遍以后，

不自觉的大声了起来，喊着唱的，逼着喉咙唱的，象读课本一样唱的，也有几个

唱得好的女同学，却被淹没在了嘈杂的歌唱声中。唐老师也似乎越加来了精神，

忘记了下课，领着一大群各个年级的学生，唱成一片。

可能是唐老师和我父亲读高小的那个学校，有教过音乐这门课，就是我父亲

也会捣弄一些乐器，象二胡、笛子。每有空闲时，都会拿出来吹拉一番。唐老师

就象我们学校的歌星一样，好些个学生，都等着追着我们班的音乐课。说是每周

都有一节，其实在多数时候，一个月也上不了一节。在这以前，根本就没有音乐

课，每学期发的一小本音乐课本，我们都不知道那是做什么用的。很幸运的是，

从唐老师来了以后，我们都知道了还有唱歌这样的一门功课。

在读君田家小学的四年里面，每个学期选班干部时，学习委员的位置都是我

的。但我从来也没有弄明白，学习委员究竟能有什么样作用。象当班长的，还可

以在上课下课时，叫一声“起立”，然后老师好同学们好的热闹一通。

小学生的语文课本，每教完一课之后，都要把它背下来。学生们在自习课的

时候，就喊破喉咙的拼命喊着读。到能背得出来的时候，就到老师那里，当着老

师的面，背出来。背完了，老师在课文题目那里，用红笔打一个大大的“背”字。

要是背错了，就得回去继续喊读。有一次，我到唐老师前面去背课文时，唐老师

不知是有意还是无意的，把那个红红的背字打到了还没有教的课文上面去了。我

是学习委员，唐老师的意思是不是要我作个表率，背课文要走在同学们的前面。

我都没有想好老师的意思，只好硬着头皮，预先背起来。到唐老师教这一课的时

候，我已经能背得出来了。最后唐老师只说，是我父母对我要求严格，在家里教

育得好。

下课了，唐老师把我叫到他的小房间里面，告诉我说：你自己能背出来还不

够，你是学习委员，要帮助全班的同学都能背才行。从那以后，我这个学习委员，

开始有了一件新的事情要做。就是在同学们要背课文的时候，不用再找唐老师，

都到我这里来背。背完了，我就拿唐老师的红笔，在同学们的课文上面，象模象

样的打一个大大“背”字。

这是一件很光荣的事情，在君田家小学读书的日子里，确实给我争回来不少

的自信。至少在班里面，不会再有同学有意或者无意的欺侮我。

唐老师不再给我们上课，是突然就离开了学校。我们都没有弄清楚是怎么一

回事，尹校长给我们代了几天课以后，就换了一个新的班主任，听说是从红井村

小学调来的。

新的班主任没有给我留下什么印象，到现在都想不起来是高矮胖瘦。在他教

了我们一个多学期后，我们又换了一个女的班主任。更没有来得及弄清楚，她是

从哪里调来的，反正不是我们白竹村的人。就在我们升级考试前不久，也离开了

学校。只记得乡中心小学升级考试的那段时间，还是尹校长帮我们复习的。

写人的作文篇3

小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起

这首歌，心里总是酸溜溜的……

小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不

必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了每天回到家，

便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天

还有，似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管

很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。

我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，

我烦恼，我生在苦海。今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这

么大，我考不好可怎么办?我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，

哎，好无聊，我简直没有乐趣!。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我

怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，

我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，

我望着一大堆的书

，真不知该去复习哪一科，是语文?还是数学?还是英语?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享

受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊!

可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童

年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩。

写人的作文篇4

昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶

的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，

勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉

重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪

点点，也许是不倦回眸的一些往事。

“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那

个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”

的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找

一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正

在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又

有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪

万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身

于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出

等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，

有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏

和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青

烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白

纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎

是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴

风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心

地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着

走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、

随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一

点东西便是乐趣。这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必

要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在

接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听

到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的……

我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的!

我想重返童年!

写人的作文篇5

屋顶上的黑色瓦片已褪去原有的色泽，唯有一只孤鸟掠过，留下几声哀鸣。

那堵白墙隔绝着两个世界空气，而我，只能在墙的另一头沉睡。

外婆说，乌黑的瓦片和纯白的高墙是最好看的，只是你还太小——不会懂。

小时候，脖子里总是系着一串铃铛，发出清脆的声响。铃铛太小，以至于后

来这小东西何去何从，已成为无解的方程。就像很多琐碎的事，也随着它的消失

而一并从脑海中遗落。

在我残留的记忆里，外婆的手跟树的皱皮是一样的，手心有老茧，很粗糙，

摸上去时常会被扎痛。

记得有一年夏天，天气格外炎热。骄阳像个蛮横的孩子，把大地烤得炙热;我和

外婆躲在树阴下乘凉，但汗水仍顺着面颊流淌下来。躺在外婆的怀里很好动，她

用手帮我抹去汗水，却刮伤了我的脸。我淘气地大叫着痛。外婆心疼地想用手去

抚摸我的脸，却怕再一次伤到我;她额头上证明岁月沧桑的痕迹皱成了一团，不

知所措地问我还痛不痛。

喊累了，便乖乖得安静下来。操劳的外婆终于得以安宁，而她似乎从不把我

的烦扰当作恼事。

外婆说，她像年我这般大的时候，已经开始帮大人烧饭做菜了，每天放学还

得去插秧收割;吃的东西也不讲究，一个月不上肉是件再正常不过的事了;穿衣服

嘛，哪有现在花花绿绿的好看，以前就拿几块布缝缝补补，拼凑着连续穿几年……

我听着外婆动情的故事，居然落下了眼泪。

“外婆，既然过惯了粗茶淡饭的日子，实在厌烦那种生活;又为什么偏偏喜欢

黑瓦白墙，而不是桃红柳绿的美好景象呢?”我不解地眨巴着眼睛。

外婆踌躇片刻，笑着说：“你还太小，说了也不懂。”我撅起嘴，假装跟她赌

气。孩子就是孩子，没一会儿就把这抛之脑后了。

外婆说，黑瓦白墙的生活已经深深烙在她心里，怕是再也忘却不了了。

写人的作文篇6

我有一个特有原则的妈妈，不信你自己看。

“妈妈，你给我买一个玩具吧!”我央求道。“为什么又要买玩具?你都多大

了，还买玩具?”妈妈很不情愿的样子。“可我喜欢呀!每个人都有自己喜欢的东

西，你不也一样吗?”我竭力辩解着。“你现在应该喜欢读书，喜欢学习，那玩

具都是小孩子们玩儿的了，多幼稚!”妈妈提高了声调。“我现在就是小孩啊，

我还没到十二岁呢?还是童年。”“正因为这个原因，你才要抓住这大好时光好

好学习，而不是把心思都放在玩具上，不是吗?”妈妈说的不亦乐乎，我无言以

对。

“妈妈，我在网上看上了一辆山地车，才二百多，你给我买一辆吧!”我对妈

妈撒娇道。“不行，路上车太多了，太危险了!”妈妈想都没多想就拒绝了。“就

允许你在网上买这买那，就不允许我买吗?”“妈妈买的都是有用的东西，再说

了，你有没有想过，你在外面骑自行车，妈妈在家得多担心呀!”“我小心一点

不就行了嘛!”“反正就是不行，等以后长大了再说。”妈妈斩钉截铁地说。

“妈妈，我想买几本书看看可以吗?”我话还没说完，妈妈就赶紧笑着说：“好

的好的，你到网上挑挑，只要是有益的，我就给你买。”“只要是与你学习有关

的，我都支持。以后要多看书，这样才能增长知识，对你写作文也有帮助，多好

啊，这样的钱妈妈愿意花。这是原则。”妈妈接着高兴地说着。

妈妈做事向来都是雷厉风行，只要是她认准的，我就没得选择。不过想想妈

妈说的也对，我现在不能老想着玩儿了，该是好好学习的年纪了，该花的钱花，

不该花的钱不花，不是吗?

那一刻我终于明白：妈妈的爱无条件但是有原则。以后，我也要像妈妈一样

做一个有原则的人。

写人的作文篇7

看着那张我精心准备的贺卡，再看看日历上那个被我用粉红色水彩笔圈起来

的日期，心里想道：“这次，一定要给老妈一个惊喜!”

8月21日，是妈妈的生日，我每年都要送给妈妈一张我亲手制作的贺卡。说

起妈妈的生日，我想起了老妈办过的一件糊涂事：

那是去年冬天，空中的雪花犹如一个个身着白色纱裙的仙女，翩翩飞舞。我

站在教室门口，一边欣赏着雪景，一边等待妈妈来接我。

时间一分一秒地过去了，街上的行人渐渐少了，我看看表，已经八点多了，

学校七点半放学，我已经等了半个多小时了!我心想：“这个粗心老妈，一定是

又忘了接我了，算了，还是自己走回去吧，正好还能欣赏欣赏雪景!”

我走在街上，突然，一辆自行车停在我身旁，传来了妈妈那熟悉的声音：“抱

歉啦，我来迟了，上车吧!”

我无奈地摇摇头，把书包背在背上，正打算坐上自行车时，妈妈已经骑着车

飞快的走了。我赶紧追，心想：“一定是老妈以为我已经上车了!”就这样，老

妈在前面骑车，我在后面追，我们成了雪地里的一道“风景”。

我一路追着妈妈的自行车回到家。妈妈一下车，就吃惊地望着气喘吁吁的我：

“你怎么在后面?”“还不是因为你没等我坐上车就把车骑走啦!”我气呼呼地

说。妈妈听后笑的前仰后合。

回到家，爷爷和奶奶“轮番上阵”把妈妈给教训了一顿。

我的妈妈虽然有时有点粗心，但她也很风趣，常常把我们一家老小逗笑;她也

做得一手好菜，我想吃什么，老妈都会二话不说地给我做。

这就是我的老妈，我们一家谁都离不开她。她虽然粗心，但在我的心目中她

是天底下最好的妈妈，我想对她说：“妈妈，我永远爱您!”

写人的作文篇8

今天，放学才回家，来不及放下书包，就接到了她的电话。“叮铃铃，叮铃

铃……”我赶紧跑到我家的电话机面前，拿起话筒：“喂。”“喂，好久不见啊!”

真是幸运，有三个多星期没有听她那甜美而又柔和的声音了。这一接电话不要紧，

没完没了地和她哈啦了几句——“最近好吗?”“你在哪呢”……最后在老妈那

强烈地攻击——抓痒下，笑得我上气不接下气，差点儿没气了。老妈趁人之危，

把电话给抢了，这才作罢。

老妈抢过手机后，也跟她聊了一会儿，然后老妈就没好气地瞪了我一眼：“你

看人家小静多懂礼貌，知道问候一下长辈，学习又好，又淑女。你呢?成天在家

里看电视，还把家里搞得乱七八糟，真的是!”我不服气了：“那还不是你生的，

这叫有其母必有其女。”

小静是我四年级时结识的一个朋友。她有着乌黑亮丽的长头发，一双水灵灵

的大眼睛，瓜子脸，而且特别喜欢漂亮的裙子，做什么事都带着一种淑女范，就

像一个小公主一样，但又不会带着骄傲的性格。她人很好，很谦虚，和谁都能相

处得和睦，在班上的成绩也是名列前茅。和我比起来，真是一个天上一个地下，

所谓天壤之别啊!

我和她相识，是在一个鸟语花香的春天。我一个人正无聊，在大街上走着。

突然不小心踩到一个不知名的东西，“砰!”我正为我的背感到悲哀的时候，我

才发觉，我的身体上没有疼痛感，难道我已经上天堂了吗?“你可以起来了吗?”

一个声音在我耳边响起。“啊，哦，对不起啊，呵呵。”我笑着说。我扶她起来。

然后和她边走边聊，直到聊到黄昏，才分手。就这样，偶然的相遇，让我们成为

了好朋友。

之后，我们经常约在一起玩，让我们成为了无话不谈的好朋友。

我希望，我们能一直做好朋友，直到永远!

写人的作文篇9

王勃《杜少府之任蜀州》里有一句脍炙人口的诗句：“海内存知己，天涯若

比邻”，看到这句诗句我就忍不住想起我们相识的时候。

不知什么时候起，我们变成了一对形影不离的好朋友，你是班上的佼佼者，

老师们都为你在自己班级所骄傲，同学们都把你当做自己的榜样，但是相比起你

起来，我却普通的不能再普通，成绩非常一般的我经常在班里做沉默的思考者，

所以对于我们的友谊总是有人产生疑问：“为什么他们能够成为朋友，想不通”，

说实话我也不知道，也没向你要过这个问题的答案，投缘哪里需要什么理由。

为了让我的成绩能够上来，你总是会买来大量的辅导书和练习，让我做。我

并不想辜负你，因为你已为我付出了好多好多，可是，只怪我的榆木脑袋不开窍，

我还是次次都考砸了。我觉得我对不起你，真得对不起，。公布成绩时，看着你

失落的表情，我实在不是滋味。

放学后，你又拿着练习过来，准备帮我补课，我一吧推开你的手，哭着喊：

“为什么?为什么你要这么帮助我?为什么我考砸了你也不骂我?你这样让我觉得

我很欠你你知道吗?”我愧疚的跑回了家，一夜没有合眼。

后来，我一直都没有理你，你却时不时地转过头来看我，我知道，你是想和

我说：“对不起!”

不幸，过了几个星期，传出你要随父去上海的消息。我觉得我没脸去为你送

行，只能躲在家里。你却打来电话，说：“我会等你来。”我奋力跑向火车站，

因为我要告诉你，对不起，我并不怪你，我真的不怪你!

朋友，你是否还记得我?还好吗，我的朋友。

写人的作文篇10

听过一首歌“哦，她~永远的她~深爱着她，就像那梦一样点燃我胸口，梦一

样的她~”总想起我身旁的那个她，美丽的她。

她来了，脸上挂着迷人的微笑，来感化每一个人。她说话时，手上下飞舞着，

画出最漂亮的图画。有一次，她为我们讲解一道难题时，头发跳着芭蕾，时而急

急地走上几步，扬起手写几个字，时而转过身，偏着头问我们听懂没，如果答案

是肯定的，她就重重地点一下头，变出一个大大的小脸。可爱的她。

那次比赛，她穿的很阳光去加油助威。开始了，她激动地高喊了起来，举起

双手挥舞着，突然，她像发现了美洲新大陆般，高兴地跳起来，“看!第一!第一!”

此刻，她是一个幼稚的孩子，与平日的气质截然不同，可是，我却更爱这个像小

鸟一样活泼的她。

去找她，正在伸着懒腰的像只小猫一样的她。亲了她，她便不好意思地笑了，

用自己的手指卷着头发，哦，我可爱的她。

我们很闹，不肯安静下来听她说话。她第一次如此生气，唇微微地颤抖着，

手攒成拳，望着我们。一个不识相的同学依旧没完没了，她瞪了那位同学一眼，

提醒无效。她爆发了，手拿着戒尺，脚咚咚地跺着地面，向说话同学走去，扬起

胳膊，狠狠地打了那同学一下。全班都倒抽了一口冷气。她拿着戒尺继续在班里

转，强调重点。我看到，她经过一个女生时，那女生强烈地颤抖了一下。严厉的

她。

无论是哪个她，严厉的，温柔的，可爱的，幽默的，都是我们心中哪个亘古

不变的她。我们爱她，她更爱我们;我们敬她，她更疼我们。她是我们心中的太

阳，理想的指明灯。她正用她的一言一行，教会我们做人。感谢她，不忘她。

哦，我们的她。