学弈

【导语】《学弈》是选⾃《孟⼦·告⼦》中的⼀个故事。通过弈秋教两个⼈学下棋的事，说明了学习应专⼼致志，决不可三⼼

⼆意的道理。下⾯是⽆忧考分享的⽂⾔⽂：《学弈》原⽂阅读！欢迎阅读！

《学弈》原⽂

先秦：佚名

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲⼆⼈弈，其⼀⼈专⼼致志，惟弈秋之为听;⼀⼈虽听之，⼀⼼以为有鸿鹄将⾄，思援⼸

缴⽽射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?⽈：⾮然也。

【译⽂】

弈秋是全国最善于下围棋的⼈。让弈秋教导两个⼈下围棋，其中⼀⼈专⼼致志的学习，只听弈秋的教导;另⼀个⼈虽然也

在听弈秋的教导，却⼀⼼以为有天鹅要飞来，想要拉⼸箭去把它射下来。虽然和前⼀个⼈⼀起学棋，但棋艺不如前⼀个⼈好。

难道是因为他的智⼒不如前⼀个⼈吗?说：不是这样的。

【注释】

弈秋：弈：下棋。(围棋)

秋，⼈名，因他善于下棋，所以称为弈秋。

通国：全国。

通：全。

之：的。

善：善于，擅长。

使：让。

诲：教导。

其：其中。

惟弈秋之为听：只听弈秋(的教导)。

虽听之：虽然在听讲。

以为：认为，觉得。

鸿鹄：天鹅。(⼤雁)

援：引，拉。

将⾄：将要到来。

思：想。

⼸缴：⼸箭。

缴：古时指带有丝绳的箭。

之：谓，说。

虽与之俱学：虽然这个⼈和那个专⼼致志的⼈在⼀起学习。

弗若之矣：成绩却不如另外⼀个⼈。

为是其智弗若与：因为他的智⼒⽐别⼈差吗?

⽈：说。

⾮然也：不是这样的。

矣：了。

弗：不如。

【解析】

弈秋是第⼀个有记载的的围棋专业棋⼿，也是第⼀个有记载的从事教育的围棋名⼈。关于弈秋的姓名，清代学者焦循《孟

⼦正义》⾥作有说明：古之以技传者，每称之为名，如医和、⼘徒⽗是也。此名弈秋，故知秋为其名，因通国皆谓之善弈，故

以弈加名称之。

弈秋是幸运的，春秋战国延续五百年，他是留下名字的的⼀位围棋⼿，也是我们所知的第⼀位棋⼿。

围棋见于我国史籍最早的记载，是春秋时期，⾄今已有⼆千六七百年的历史了。弈秋是见于史籍记载的第⼀位棋⼿，⽽且

是位“通国之善弈者”。关于他的记载，最早见于《孟⼦》。由此推测，弈秋可能是与孟⼦同时代的⼈，也可能稍早⼀些，由此

也可以推测他⼤约⽣活在战国初期。出现弈秋这样的⾼⼿，说明当时围棋已相当普及，可以肯定，像弈秋这样的国⼿不只⼀

⼈。

孟⼦称弈秋为“通国之善弈者”。所赞通国善弈，虽未明定专称，已类似后代所称国⼿，并成为象征性名词。后世称某⾼⼿

为“当代弈秋”者，即意味着其⽔平与国⼿相当。弈秋是当时诸侯列国都知晓的国⼿，棋艺⾼超，《弈旦评》推崇他为国棋“⿐

祖”。

由于弈秋棋术⾼明，当时就有很多年青⼈想拜他⼒师。弈秋收下了两个学⽣。⼀个学⽣诚⼼学艺，听先⽣讲课从不敢怠

慢，⼗分专⼼。另⼀个学⽣⼤概只图弈秋的名⽓，虽拜在门下，并不下功夫。弈秋讲棋时，他⼼不在焉，探头探脑地朝窗外

看，想着鸿鹄(天鹅)什么时候才能飞来。飞来了，好张⼸搭箭射两下试试。两个学⽣同在学棋，同拜⼀个师，前者学有所成，

后者未能领悟棋艺。学棋要专⼼，下棋也得如此，即使是弈秋这样的⼤师，偶然分⼼也不⾏。有⼀⽇，弈秋正在下棋，⼀位吹

笙的⼈从旁边路过。悠悠的笙乐，飘飘忽忽的，如从云中撒下。弈秋⼀时⾛了神，侧着⾝⼦倾⼼聆听。此时，正是棋下到决定

胜负的时候，笙突然不响了，吹笙⼈探⾝向弈秋请教围棋之道，弈秋竟不知如何对答。不是弈秋不明围棋奥秘，⽽是他的注意

⼒此刻不在棋上。

这两则⼩故事都记载在史书上。⼈们把它记下来，⼤概是想告诫后⼈们，专⼼致志是下好围棋的先决条件，做事情要⼀⼼

⼀意。