小学五年级暑假作业答案

05网暑假作业答案五年级

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【篇一：五年级下册语文暑假作业答案(完整版)】

lass=txt>第2页

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生

第3页

(横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡

第4页

自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道

他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去!

谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)

躁(暴躁)准(准备)推(推车)

第5页

宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中

国联通)

这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。

小心，教室正在沉睡!祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康!

第6页

苏东坡下了很大的决心要学习。

梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨

雨，年年暮暮朝朝

宾馆邮局

第7页

药店粮店裁缝铺理发店

峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧

第8页

略

这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的

大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯

洁无瑕路灯坚守岗位

第10页

读ruigrave;

灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋

第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第

一个

却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个

艄连倒数第二个

碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异

第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第

一个第二个第二个第二个

第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个

暑假作业本语文部分标准答案(11mdash;mdash;20页)

p11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案

p12.13只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯

p31一、给带点词选择正确的解释1、①2、②3、③二、用横线

画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、

听说三、略四、智慧宫①1、青蛙mdash;mdash;蝌蚪4、鸡

mdash;mdash;鸡雏2、牛mdash;mdash;牛犊5、狗

mdash;mdash;狗崽3、羊mdash;mdash;羊羔6、马

mdash;mdash;马驹②猪(栏)牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊

(圈)虎(穴)

p32一、阅读台①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填

在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：都随我进来，进

来!那些猴有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳

(挠)腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)

碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，

只搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词

语划去答案：肃曰：先生真神人也!何以知今日如此大雾?孔明曰：为

将而不(通晓)天文，不(认识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，

不看阵图，不(明白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日

有大雾，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，

都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能

害我哉!鲁肃拜服。(节选《三国演义》)【注释】①公瑾：周瑜，字

公瑾二、演练场①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事

件用线连起来答案：鲁智深及时雨风雪山神庙林冲智多星景阳冈

打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒

杀阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京

p33选择适当的关联词填入括号中答案：1、周瑜想：(只要)诸葛

亮三天交不出十万支箭，(就)定他的罪。2、(因为)是诸葛亮自己提

出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。3、(虽然)周瑜想

谋害诸葛亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。

三、智慧宫①歇后语：诸葛亮斩马谡mdash;mdash;(不念旧情)②

歇后语：诸葛亮吊孝mdash;mdash;(装模作样)

p34一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心

制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、教导主任：用

铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使

学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场①照样子，写

出意思相同的词语答案：奶奶(祖母)荷花(莲花)妈妈(母亲)大夫(医生)

马铃薯(土豆)小气(吝啬)

p35②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖)誉写(抄写)

昔日(往日)眺望(远眺)附近(周围)周游(遍游)③填入适当表示动

作的词语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶

安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸

(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老

师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园

丁)mdash;mdash;关怀学生，无微不至。老师是(红烛)mdash;mdash;

燃烧自己，照亮别人。老师是(春雨)mdash;mdash;关心体贴，润叶

细无声。老师是(春蚕)mdash;mdash;吐尽银丝，为他人御寒。老师

是(蜜蜂)mdash;mdash;忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯

子)mdash;mdash;默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。

p36①治疗:一路上连一处阴凉的地方也没有改成一路上很少有一

处阴凉的地方。②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民

深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载)2、人

人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个

集体攻无不刻，战无不胜。(体、克)③用波浪线画出下面各组数中

搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪分辨不清处理事件

约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果研

制潜艇特征显著眺望地面吐字清晰制造潜艇

p37一、修改下列病句1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的

进步或(她在这学期有了很大进步)2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风

雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊)3.改为：

在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同

学们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：明亮莫过于日

月。体：身体是人的本钱。尘：尘是因为土太小想：想念是因为心

相印

p38一、玩鳖阅读答案①想象一下：我会在大人面前哼些什么?

答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也

要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。②

文中的我做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教育?

答案：1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我

就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。

于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。

答案：2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。愚

蠢是要受到报复的。小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。二、演练

场①划去括号内不恰当的字答案：(安按)照(爆暴)炸(辩辨)解

(防彷)碍(甘柑)橘天(崖涯)(赔陪)不是严(厉历)(倾顷)盆大雨

②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护秘密刚毅的态度掩盖

战友坚毅的言辞隐蔽真相恳切的性格隐藏自己诚恳的面孔

p39①略三、智慧宫节约mdash;mdash;(吝啬)赞扬

mdash;mdash;(吹捧)团结mdash;mdash;(勾结)果断

mdash;mdash;(武断)聪明mdash;mdash;(狡诈)计策

mdash;mdash;(阴谋)顽强mdash;mdash;(顽固)

暑假作业本语文部分标准答案(40mdash;mdash;mdash;49页)

40页mdash;mdash;41页阅读台1.长江后浪推前浪，世上今人

胜古人。2.坚持不懈，久炼成钢。3.背诵题(略，无答案)演练场1.

把词语填完整数字：(一)碧(千)里香飘(万)里(四)面(八)方(十)全

(十)美(百)折不挠(七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗(手)忙(脚)乱低(头)

折节绞尽(脑)汁(面)不改色(手)疾(眼)快2.写两个近义词欺凌(欺

负)(欺侮)气派(气势)(派头)品格(品质)(品德)悲伤(伤痛)(伤心)

3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：.....珍贵

得价值连城。或凤毛麟角或独一无二或无与伦比智慧宫1.(题

目上已有答案，是个举例的题目)2.最愁的人3.最瘦的人4.最深

情的朋友5.最高的楼6.最大的瀑布

42页mdash;mdash;43页阅读台1.溢出：满了，流出来了，

文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱

而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得

很乱。2.摘录喜欢句子写理由(略，因为每个人都不一样，无正确答

案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手

法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。)3.答：作者这样

的读书方法对我的启示是：在日常生活中,要多多积累,要学习作者

善于摘抄好句子、好文章的习惯。演练场1.每个字组四个词语欢

(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢)礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃

静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科)2.填表示看的意思

的字(视)死如归(顾)名思义(见)风使舵一(览)无余目(瞪)口呆明(察)

秋毫走马(观)花耳闻目(睹)举世(瞩)目东(张)西(望)高(瞻)远(瞩)

左(顾)右(盼)3.加标点，：、，;、,、、,,,(逗号冒号顿号逗

号分号顿号逗号顿号顿号逗号逗号逗号)智慧宫这位名师教

给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。

44页mdash;mdash;45页阅读台1.背诵题(略：无答案)2.试着

写云(略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云

的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。)演练场1.下列

括号中的汉字部首全正确一组是(a)2.写近义词和反义词近义词反

义词洒脱(潇洒)(拘束)羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离)(相聚)3.女士

选择的答案是

(d)智慧宫1.人类学家2.经济学家3.物理学家4.土壤学家5.生态

学家6.水利学家7.地理学家

46页mdash;mdash;47页阅读台1.谦和(谦虚)扶助(帮助)寂静

(安静)(或沉寂)热切(亲切)2.答：让作者意外感动的那一刻的情景

是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，

他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的

原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起

来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精

神也同样令作者十分感动。3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答

案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。)演

练场1.读词语(略，无答案)2.写出每组词语的总称汽艇货轮小舟

渡船(水上交通工具)广播网络报刊电视(媒体)篆书隶书草书

行书(书法字体)亭台楼阁(建筑)智慧宫1.喜欢说领导好话的人(马

屁精)2.性格直爽、有话就说的人(直肠子)3.吝啬钱财、一毛不拔的人

(铁公鸡)4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)课外知识

48页mdash;mdash;49页阅读台1.你得到了什么启迪答：我得

到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的

概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些短更是

凝聚的精华。

【篇二：五年级暑假作业本部分答案】

4年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。

漫长的暑假，你一定安排了很多计划吧，不管你的暑期生活多疯狂，

暑假作业还是需要完成的，以下是查字典语文小编给大家整理编辑的

五年级暑假作业本部分答案，还不赶紧看看去?!

五年级暑假作业本部分答案

p30

一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大

千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑

眯眯的抚摸着老虎。②大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。

从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么?你从中体

会到了大千是一个怎样的人?答案：说明了他为了画画，为了画出不

同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个

可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人!

二、演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答

案：鸣(呜)(呜咽)钩(钓)(钓鱼)户(尸)(尸首)②把下面

的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九(丸)(药丸)

准(淮)(淮河)又(叉)(叉车)

p31

一、给带点词选择正确的解释1、①2、②3、③

二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤

音3、迟到4、听说

三、略四、智慧宫①1、青蛙mdash;mdash;蝌蚪4、鸡

mdash;mdash;鸡雏2、牛mdash;mdash;牛犊5、狗

mdash;mdash;狗崽3、羊mdash;mdash;羊羔6、马

mdash;mdash;马驹②猪(栏)牛(棚)鱼(池)鸟(巢)狗(窝)龙(潭)羊

(圈)虎(穴)

p32

一、阅读台

①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴

却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：都随我进来，进来!那些猴有胆大的，

都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠

一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过

来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：先

生真神人也!何以知今日如此大雾?孔明曰：为将而不(通晓)天文，不(认

识)地利，不(知道)奇门，不(明晓)阴阳，不看阵图，不(明白)兵势，

是庸才也。亮于三日前已(算定估计)今日有大雾，(所以因此)敢任三日

之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，

明白要杀我。我

命系于天，公瑾焉能害我哉!鲁肃拜服。(节选《三国演义》)

【注释】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场①把《水浒传》中的人

物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨风雪

山神庙林冲智多星景阳冈打虎武松花和尚智取生辰纲李逵行者

倒拔垂杨柳吴用黑旋风怒杀阉婆惜宋江豹子头元夜闹东京

p33

选择适当的关联词填入括号中答案：1、周瑜想：(只要)诸葛亮三

天交不出十万支箭，(就)定他的罪。2、(因为)是诸葛亮自己提出只要

三天的，(所以)周瑜定他罪他也无话可说。3、(虽然)周瑜想谋害诸葛

亮，(但是)诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫①

歇后语：诸葛亮斩马谡mdash;mdash;(不念旧情)②歇后语：诸葛亮

吊孝mdash;mdash;(装模作样)

p34

一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造

的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。2、教导主任：用铁门阻

止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂

得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场①照样子，写出意思

相同的词语答案：奶奶(祖母)荷花(莲花)妈妈(母亲)大夫(医生)马铃

薯(土豆)小气(吝啬)

p35

②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖)誉写(抄写)昔日

(往日)眺望(远眺)附近(周围)周游(遍游)③填入适当表示动作的词

语答案：晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚

/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)

西瓜，最后帮奶奶(捶)背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，

在括号里填上恰当的词语。答案：老师是(园丁)mdash;mdash;关怀

学生，无微不至。老师是(红烛)mdash;mdash;燃烧自己，照亮别人。

老师是(春雨)mdash;mdash;关心体贴，润叶细无声。老师是(春

蚕)mdash;mdash;吐尽银丝，为他人御寒。老师是(蜜

蜂)mdash;mdash;忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是(梯

子)mdash;mdash;默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。

p36

①治疗:一路上连一处阴凉的地方也没有改成一路上很少有一处阴

凉的地方。

②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000

余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载)

2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，

才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克)

③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改

正极端自豪分辨不清处

理事件约定俗成极其自豪取得后果理由充分封锁消息热烈欢呼造成

后果研制潜艇特征显著眺望地面吐字清晰制造潜艇。

p37一、修改下列病句1.改为：这学期跟上学期相比，有了很大的

进步或(她在这学期有了很大进步)2.改为：赏梅胜地的那些腊梅在风

雪中开得多旺啊!或(赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊)3.改为：在

老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或(在老师和同学

们的努力下，我们班取得了第一名。)二、智慧宫明：明亮莫过于日月。

体：身体是人的本钱。尘：尘是因为土太小想：想念是因为心相印

p38一、玩鳖阅读答案①想象一下：我会在大人面前哼些什么?答

案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要

求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。②

文中的我做了一件什么小愚蠢的事?读完短文后，你受到了什么教育?

答案：

1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把

手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放

松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案：2、

读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。愚蠢是要受到报

复的。小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。二、演练场①划去括号

内不恰当的字答案：(安按)照(爆暴)炸(辩辨)解(防彷)碍(甘柑)

橘天(崖涯)(赔陪)不是严(厉历)(倾顷)盆大雨②把下面能搭配的

词语用线连接起来掩护秘密刚毅的态度掩盖战友坚毅的言辞隐

蔽真相恳切的性格隐藏自己诚恳的面孔

p39①略三、智慧宫节约mdash;mdash;(吝啬)赞扬

mdash;mdash;(吹捧)团结mdash;mdash;(勾结)果断

mdash;mdash;(武断)聪明mdash;mdash;(狡诈)计策

mdash;mdash;(阴谋)顽强mdash;mdash;(顽固)

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【篇三：2015五年级下学期数学暑假作业答案大全】

23/24,1/12,17/20,11/302)第1组1,5/8,9/16,第2组1/3,5/9,

2/15第2页：5)(1)右，4，下，2第3页：1)选图三打勾。2)(1)o

(2)o顺(逆)180(3)d(4)903)(1)90(2)逆(3)2(4)顺90或逆

270第4页：对称的有(1)山，画(2)a，e，h(3)8，0(4)+，times;，

-，=均是对称的符号。第5页：1)非，田、大、甲、画、木3)90，

270，2第6页：4)这四张扑克牌依次是7，9，10，8第7页：1)(1)4，

5，20，20，4，5(2)(2、4、6、8、10)，(3、6、9)，(5、10)，(6)，

(10)

(3)奇数有(1、3、5、7、9、11、13、15、17、19)，偶数有(2、4、6、

8、10、12、14、16、18、20)，质数有(2、3、5、7、11、13、17、

19)，合数有(4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、20)。

2)①radic;②times;③radic;④times;⑤times;⑥times;

⑦times;⑧radic;⑨times;⑩radic;

3)①d②b

第8页：

3)③c④a⑤c⑥b⑦c⑧c

4)质数：13、41、73、61、11

合数：27、57、84、95、15、33、49、51、63、87、99

数学多棱镜：(1)一个数与它的倒序数相加得回文数。

(2)一个数与它的倒序数相乘得回文数。

(3)相邻两个自然数相加得回文数。

(4)多次与倒叙数相加得回文数。

第9页：

1)30的因数：3、5、15、30、10

64的因数:4、8、16、64

30和64的公因数：1

2的倍数：4、8、14、16、64、10

3的倍数:3、15

2和3的公倍数：12、30

2)4=2times;26=2times;312=2times;2times;3

18=2times;3times;3

32=2times;2times;2times;2times;251=3times;17

105=3times;5times;7

2)11+13=24，5+19=24，7+17=24;5times;13=65;

17-5=12，19-7=12，29-17=12;3+17=20，7+13=20;

3+3=6，17+23=40，3+37=40，11+29=40;

3+7=10，5+5=10;5+23=28，11+17=28;

30=7+23=11+19=13+17

第10页：

4)2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47

5)答：6的倍数都是2的倍数，也都是3的倍数。

6)答：不能知道明明入场劵的号码，只能知道一个范围。因为个位

数是质数，千位数是个位的3倍，所以个位只能是2或3，千位只能

是6或9。十位数是5的倍数，所以十位只能是5，而百位数是偶数，

所以可以是0、2、4、6、8中一个，故这个号码可能是6052、6252、

6452、6652、6852、9053、9253、9453、9653、9853中的一个。

7)40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40

又是36的因数有：1、2、4

答：每根短彩带最长是4厘米。

第11页：

1)(1)11、12、13、14、15

(2)12、14、16、18、20

(3)19、21、23、25、27

2)(1)7、9、11、13、15

(2)6、8、10、12、14

(3)5、7、9、11、13

(4)7、8、9、10、11、12

3)①750②753③750④750⑤750⑥750⑦750

4)两个数是同一个数的倍数，那么这两个数的和也是那一个数的倍

数。5)(1)20的倍数有：20、40、60、80又是12的倍数且小于

100的是60。答：这个合唱队有60人。(2)5的倍数有：5、10、

15、20、25、30、35又是3的倍数有：15、3015223030-22=8(人)

答：至少还要再挑选8人才合适。

(3)195=3times;65=5times;39=13times;152times;3=6(种)答：共

有6种排法。数学多棱镜：因为七七数之剩二，所以这个数可能是：

9、16、23、30、37又五五数之剩三的有23，还三三数之剩二的有

23，故这个数可能是23。第13页：1)(1)一马当先，一帆风顺，

一心两用;三心二意，三

长两短，三顾茅庐;五光十色，五颜六色，五彩缤纷;七上八下，七

零八落，七手八脚;九霄云外，九牛一毛，九死一生;(2)两全其美，

二龙戏珠，两袖清风;四面楚歌，四面八方，四海为家;六神无主，

六六大顺，六亲不认;八面威风，八面玲珑，八拜之交;十全十美，

十年寒窗，十拿九稳。