创先争优活动时间

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开展创先争优活动典型培树工作方案

为充分发挥先进典型的示范带动作用，引导全校广大党员积极

投入到创先争优活动中来，推动活动扎实深入开展，经学校党支部研

究决定，制定本工作方案。

一、总体要求

紧围绕“保安全、抓质量、强技能、促就业，打造职业教育新品

牌”的创先争优活动目标任务，按照“五好五带头”标准要求，选树

一批具有鲜明时代特征、广泛群众基础、强烈感召力的先进典型，使

广大党员学有榜样、做有标尺、干有方向，着力营造崇尚先进、积极

向上、争创一流的工作氛围，提升全校创先争优活动效果。

二、培树原则

（一）坚持近期与长期相结合。要树立近期目标和长期规划，培

树的典型即要符合发展需要和时代特点，又要经受得住群众的检验和

时间的考验，使其不但能发挥近期效果，又能发挥远期效应。

（二）坚持老典型与新典型相结合。即要注重挖掘受过上级表彰

的一批老典型，又要注重培树当前农村党建和经济工作中涌现出的一

批新典型，并将老典型、新典型融合培树，使新典型继承老传统，老

典型体现新特点。

（三）坚持晋级、晋职推树相结合。要分级别、分层次、分专业

学科打造和培树典型，对每个典型提出具体推进措施和时限。在规范

发展的基础上要全力培树几名在全校及到全区创先争优工作的影响

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力。

三、培树目标

（一）全校培树典型要点党员总数的20%以上，优秀共产党员

先进典型达到党员总数的8%以上。

（二）2010年7月前精心培植5名优秀共产党员典型，在校内

宣传报道，提升典型的影响力。

（三）2011年7月前精心打造2名优秀共产党员典型，向松山

级以上进行推树，进行重点宣传。

四、培树步骤

典型培树工作要抓好四个步骤，一是树立初步典型。经组织推

荐、群众评议、上级审核，初步确定一批不同工作岗位、不同专业学

科、不同年龄段的党员典型，采取先进典型述职、组织参观学习等形

式，扩大典型影响力。二是搞好对标定位。所有党员，对照本岗位、

本单位的先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，

制定跟进、赶超的具体措施。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，

着眼全面提升，把典型进行逐级推树，使处于先进的当好标杆、中间

状态的规范提高、相对后进的改变面貌。四是强化舆论宣传。要充分

发挥松山职教信息简报、校内广播、赤峰教育网络网站的作用，大力

宣传优秀共产党员典型，引导广大党员以先进典型为榜样，努力在全

校形成学先进、比先进、争当先进的良好风气。

五、培树措施

（一）定量培树典型。根据典型培树的目标，合理划分典型培树

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比例和数量，按照比例要求及“五好、五带头”的创争标准，认真发

现挖掘一批既体现优良传统，又能展示时代职教风彩的先进典型，做

到及时发现、及级推荐。对发现的先进典型要深入走访，认真筛选，

严格把关，真正把具有代表性、典型性和宣传价值的先进典型作为动

态考察和精心培植的对象，并将典型培树名单逐级上报。

（二）专人提炼典型。争创办公室人员为推树活动信息员，采取

一对一的形式，对典型党员进行跟踪培树，并将“一对一”名单层层

上报，落实责任。信息员要重点做好先进典型事迹编写工作，要抓住

先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人故事和感人细节，努力

把先进人物写活，把先进事迹写实，把先进经验写透。要善于用鲜活

具体的事实和真实客观的数据，以群众的视角和审美观点来表现典

型，用平实的语言阐释深刻道理，用鲜活的事例揭示事物本质，使先

进典型鲜活生动、真实丰满、可信可学，增强吸引力、感染力和影响

力。

（三）定向突破典型。做好党员表彰情况调查摸底工作，立册建

档，把受到上级各种表彰的党员做为推树初步典型的重要依据和考评

条件，并根据实际情况确立推树重点。逐一拟定具体推树方案，实施

定点定向推树突破。

（四）工程提升典型。实施校党支部建设“亮点示范工程”做为

培树典型的有力抓手，全力推进。要按要求和标准打造亮点工作，推

进党建工作创新，在整体示范的基础上求工作创新，把党建示范点全

部打造成创先争优工作典型。

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（五）定期宣传典型。培育选树典型，其出发点和落脚点在于推

广和应用。要在典型宣传推广上实现“由内而外、做大做强”，保持

选树典型的生命力，增强典型辐射效果，突出典型示范性。一是实行

专栏宣传。各级党组织要以信息简报、固定标语、宣传栏等形式强化

活动宣传。二是实行媒体宣传。松山电视台、赤峰教育网站等要开辟

专栏、专版、专题对先进事迹、典型做法、成功经验进行宣传报道。

三是实行活动宣传。通过举办演讲比赛、征文大赛、文艺演出、工作

汇报会等活动，不断拓展典型宣传的途径和手段。要精心组织形式多

样、内容丰富的“学典型、赶典型、超典型”主题实践活动，确保典

型宣传形成规模、形成声势。

六、组织领导

（一）加强领导，落实责任。高度重视，精心组织、科学安排、

周密部署培树宣传先进典型工作，制定实施方案，扎实工作举措，落

实专人负责，明确工作责任。要立足长远，注重谋划，不断提高发现、

培植、总结、宣传先进典型的能力。

（二）把握标准，注重成效。要牢牢把握“先进性、时代性、群

众性、客观性”的标准要求，以科学严谨的态度，高度负责的精神深

入一线，广泛听取广大师生意见，切实选好、选准典型，确保先进典

型培树工作健康有序推进。

（三）健全机制，强化考核。要进一步完善工作机制，建立健全

典型跟踪培养制度、典型激励制度等，确保这项工作落到实处，取得

实效。