庆国庆活动方案

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国庆活动方案（精选5篇）

国庆活动方案1参赛对象：

2、4、6年级

活动主题：

“唱红歌诵经典”

活动流程：

第一阶段：宣传阶段

1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行

宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。

2、比赛形式：二年级：歌咏(校歌)四年级：歌咏(红歌)

六年级：朗诵、经典诵读(孝德礼仪)

第二阶段：比赛阶段

(一)比赛环节

1、比赛时间：9月30日下午

2、比赛地点：学校体育馆

3、选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的

欣欣向荣、朝气蓬勃。

4、时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。

5、配乐：歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐，但以纯

音乐为主，音乐与诗歌应相协调。

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6、朗诵的班级需要脱稿。

(二)评分标准(去掉最高分和最低分，取平均分)

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。10分

2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调。5分

3、精神饱满，姿态得体大方。5分

4、感情真挚，能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表

情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分

5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美;朗诵熟练，声音洪

亮。20分

6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。

20分

7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感

染力和表现力。20分

奖项设置：

根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

国庆活动方案2一、活动背景分析

1、xx电器有限公司成立xx周年，为更好的证明了xx的实

力，传达xx的经营理念，提升企业品牌形象，开展全方位的推

广活动势在必行。

2、直接竞争对手好万家利用大量资金(无论是在电视广告、

报纸、单张上)全力反搏;国美电器欲于国庆前后在xx开业;大环

境上，国美、苏宁、永乐等电器连锁大鳄正在吞噬二、三级别市

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场，家电行业Ji战越演越烈。

3、为了减少xx电器有限公司挂绿店的搬迁造成的负面影响，

强势宣传博罗店的成功签约。

4、中国传统的国庆节，是一个假期较长，消费能力强，拉

动商品消费、进行品牌宣传的好机会。

综上所述，我们应充分利用以上契机，最合理的整合资源，

有计划、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动，带动

经济增长，实现品牌形象与商品销量的同步提升。

二、活动主题及思路：

1、活动主题

国庆期间活动口号:诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱

到;(具体时间:9月24日——9月30日)

国庆期间活动口号:贺国庆、一元家电惊爆全城，挑战价格

极限。(具体时间:9月28日——10月5日)

2、活动思路:充分利用两大契机，通过特惠酬宾、豪礼派送、

一元特价机热销等一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”

双收，从而提高公司商品销量及展现xx辉煌历史。

3、活动时间:9月24——10月5日

三、活动地点：

各连锁店(包括xx店)

四、活动组织：

总监督:总负责部门:销售管理、采购部、各分店

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各分店总负责人:各分店店长(监督人:销售管理部、采购部)

五、活动内容及安排：

1、各分店全场特价

各分店特价商品要保持在80%以上，特价商品主要定位在

a、库存量较大、急需处理商品

b、其它商家主推商品及公众敏感性机型

c、我司主推商品

d、厂家规定特价商品，

规划方案

具体特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表，要求

特价与原价的差距有一定的幅度。

2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮)

活动主要针对司庆期间光临xx电器连锁店的顾客，不需购

物即可免费赠送小可乐一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。

可乐可由市场部统一购买或由各分店根据自身需要购买，各店限

350支，要做到有计划、有节制派送，活动结束后根据实际送出

数量再和市场部结算。

3、购又送(购物送麦当劳券)

活动主要针对国庆期间在xx电器连锁店购物的顾客，凭购

物单，购物满1000元送价值20元麦当劳使用券;购物满3000元

送价值30元麦当劳使用券;购物满5000元送价值50元麦当劳使

用券;购物满5000元送价值100元麦当劳使用券。

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日日新店由xx负责联系券，xx店由xx负责联系，xx店由

xx负责联系，先从麦当劳或肯德基负责哪出50张，10月4日各

分店活动结束后根据实际送出数量再和对方结算。

4、厂家好礼送

主要根据厂家在我司活动期间所推出的优惠政策配送的赠

品及日常所配送的赠品，要求在活动前由采购部根据厂家赠品配

送政策及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各

分店，各分店根据采购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报，

活动前1天晚上张贴在对应商品上，同时采购部根据赠品在活动

前根据赠品情况进行对应调拨。

5、老总签名、字字重金

活动期间联系众厂家资源分别在9月24日、25日，10月1

日、2日、8日、5日(星期六、日)开展老总签名售机活动，活

动形式:签名优惠、现场竞猜、游戏娱乐、文艺表演、购机有礼、

现场新机及主推机展示、赠送礼品等。(具体内容根椐采购部提

供的资源再来安排)

6、一元超低价活动

a、活动时间:9月24日——26日;10月1日——3日

b、超低价商品明细表(仅供参考,具体由采购部确定)

价位商品数量单价合计亏损

1元风筒5台20元100元95元

1元烫斗5台30元150元145元

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1元电话机5台30元150元145元

1元风扇5台40元200元195元

1元微波炉1台280元280元279元

1元dvd1台280元280元279元

1元彩电1台600元600元599元

总计1760元1737元

3店共5280元5202元

两天共10560元10404元

c、超低价抽号券2种领取途径:

(a)、每天的排队的前150名顾客都可以领取抽号券。(凭单

张排队)

(b)、9月24日—10月3日各分店每天购物满1000元以上

即送1张，每天最多送出50张，每店至10月3日通过购物最多

送出550张

d、方法:9月24日—26日;10月1日—3日各分店每天上午

9:30开始派发抽号券，排队两列，一列为通过购物已经拿到抽

号券，一列为没有抽号券人员，派发只派发给没有抽号券的一列，

后两列共同把抽号券的抽号联投入到希望购买对应商品箱子内，

事先说明每人只能有一张，如发现一人有两张或多张的只按照1

张有效计算，其它的按作废处理。各分店箱子由各分店美工负责

制作并在箱子上书写“xx商品，1元”及数量，并在现场用大海

报纸书写细则。现场负责人:派发前由行政专员负责对本项活动

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用话筒讲解，并有4名售后服务人员负责现场秩序(廖总事先安

排)，派发人员:文员、财务人员。

e、美工在活动前书写抽奖明细海报(活动开始前日晚在店门

口划出“领取现金抽号券及购买超低特价机”排队处，并拉起排

队隔离绳墙。店长安排两名员工提前在排队处接待及解释活动的

具体做法，控制现场气氛。

国庆活动方案3一、活动目标

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国情感，培养少先队员

民族自豪感，在活动中充分调动每个学生积极参与的热情，展示

自我，营造良好的校园文化氛围。

二、活动主题

爱我中华，展示风采

三、活动设想

活动一：“祖国，我为您自豪”朗诵比赛

1、比赛时间：20xx年9月30日中午

2、参加对象：38年级学生，每班2——6名选手参加

3、要求：

①以“祖国，我为您自豪”为主题，题目内容自定，请各班

班主任认真指导学生。

②9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、

抽签定顺序。

4、评委：张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等

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活动二：“庆国庆”手抄报比赛

参加对象：全校学生（36年级）手抄报

各班分班展评，后推荐优秀作品3幅参加校评。

分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

评委：楼峰英、李佳飞

活动三：“迎国庆”主题队会

1、活动时间：9月23日（星期二）下午第三节

2、要求：请各班提前拟定方案，作好安排准备，活动尽量

形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。

活动四：“爱国主义教育”黑板报

1、要求：

①字迹工整，美观大方；

②刊头醒目，引人注目；

③设计合理，图文并茂；

④符合主题，内容丰富；

⑤新颖，有创意。

2、10月10日（星期四）中午检查验收。

备注：各项活动顺利进行需要各位老师大力支持、配合。希

望所有参与者精心准备，尽力发挥自己能力，共同庆祝祖国妈妈

的生日。各项活动的开展情况，学校少先队大队部将作评比总结。

国庆活动方案4一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好

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的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体学生开

展以“祝福祖国，放飞梦想”为主题的系列教育活动。

二、活动主题：

“祝福祖国，放飞梦想”

三、活动日期：

20xx年9月28日—20xx年10月9日。

四、活动安排：

1、手抄报创作比赛活动。

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：初一——初三年级全体学生。(也可以上交感恩

祖国的绘画作品。)

活动要求：

(1)、班主任利用国庆假日时间，组织学生进行“感恩祖国”

手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内

外新闻，特别关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。

各班至少选择2份优秀作品上交。

(2)、在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，

调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展

示自我的平台。

上交截止时间：20xx年10月9日

2、学生行为规范知识竞赛活动

举行“行为规范知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选5名

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学生参加竞赛。

时间：20xx年9月30日大课间

地点：阶梯教室

3、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动

参与对象：全体学生

文体要求：文章体裁以记叙文、散文、议文章为主。字数

2000字左右，题目自定。

上报时间：20xx年10月9日前交政教处。各班至少上交2

篇。

4、国庆假日安全法制教育

内容：

(1)班主任利用周三课间，对学生进行一次国庆长假期间学

生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品卫生安全、交

往安全、用电用水用气安全等。

(2)政教处下发《国庆告家长书》，学生返校时上交家长回执。

五、其他：

班主任利用9月30日(周日)课间向学生宣传本次活动，教

育学生积极参加活动。

国庆活动方案5一、指导思想

以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导，丰富我校“以

美育人”特色建设内涵，全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大

祖国62岁华诞，加强对学生的爱国主义教育，学校德育处精心

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组织学生走向社会，亲身体验。充分利用社会资源，发挥校外德

育教育基地的育人作用，开展形式多样的社会实践活动，指导学

生去探寻家乡，了解家乡，从而产生热爱家乡的美好情感，树立

勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远大理想，形成正确的价值观，

成就美好人生。

二、活动口号及主旨

“以美探寻家乡巨变”：学生用美的心灵、美的眼睛去发现

美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经

济发展等，感知家乡的美，激发学生热爱家乡的美好情感。

“用爱指引社会体验”：教师本着为学生幸福成长奠基的理

念，根据我校“爱的'教育”系列德育活动要求，用真心、诚心、

爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动，丰富学生生活

体验，提高学生综合素质。

三、领导组织机构

组长：XX

副组长：XX

组员：XX

四、活动时间

20XX年9月30日——10月7日

五、活动内容及目标

1、以班级为单位走进xxx

(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹，

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激发学生对劳动者的敬仰之情，学会感恩。

(2)参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙

产业”的发展前景。

(3)通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保教育。

(4)寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛

活动，潜移默化的渗透教育。

2、以班级为单位参观xx工业园区

(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展，感受

家乡的巨大变化。

(2)安排小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。

(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会，展示活动成

果，引导学生树立远大理想。

3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活

动，班主任老师精心设计布置活动任务，学生认真实践，活动结

束后及时总结交流，并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教

处统一组织评比。

六、活动要求

1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案，(包括活动主题、

活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求

等)。

2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束

后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行交流。

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3、召开本班家长委员会会议，共商活动计划并做好学生的

动员工作，特别强调安全事项，同时对学生做活动安全、礼仪和

纪律等方面的教育，强调学生学生统一佩戴红领巾，讲普通话、

爱护公物、不乱丢垃圾。

4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生，让家

长填好回执单后，班主任整理存档。

5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上，以方

便跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，

让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡

土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的

实践能力。希望各中队能认真组织，积极开展本次活动，让学生

度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。