中学图书馆工作总结

图书馆工作总结15篇

图书馆工作总结1

时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中，

经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现

将过去一学年的工作情景作个简要的总结:

一、规范管理，提高管理水平

1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进

的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书登记

建卡，为每位教师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工

作。

2、认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使

工作到达规范化、制度化，全心全意为全校师生服务。学校图书

管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时

供给新信息，以便教师查找、查阅，全面提高学校图书室资料的

流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。86.

4、培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学

生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期

来，图书室的图书完好无损。

二、开展活动，发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生

推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了

学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比

赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛，激

发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。

一学年来，活动的开展锻炼了学生的思维本事、口头本事、

写作本事、鉴别本事和欣赏本事。在今后的工作中，我们将根据

师生的需求，根据学校的实际情景，广泛地增添各种书籍，加强

管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学

中发挥更大的作用。

本学期，我校图书馆围绕为教学工作服务，为学生营造宽松

的阅读氛围，引导更多的学生走进图书馆，爱上图书馆，用好图

书馆的目标，具体开展了以下工作:

1、逐步完善图书馆图书的借阅管理工作。由学生图书管理

员负责组织本班学生借阅，学生自行选取图书，然后由学生图书

管理员配合管理教师在登记借书日期、书名、价格。大多数学生

都能认真阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书到达10册

左右，图书的流通率比较梦想。

2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能贴合学校

发展需求。采购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工

作。

3、进取开展阅读辅导，继续做好新书报道，开展期刊推介

服务，引导学生阅读，发挥现刊作用。

4、培养一支懂管理的图书小管理员队伍，提高素质。对各

班的学生图书管理员进行上岗培训。主要资料包括:明确工作任

务、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布体系，开辟书报栏，流

经过程中的登记与索赔、查重等。

5、做好图书馆的日常管理工作。及时更新中相关栏目的资

料，及时报道学校开展的读书活动。

回顾本学期来图书馆的工作，有许多不足之处有待我们改

善:

1、更新的图书在数量上和资料上还无法满足学生的需要，

还不能有效的调动学生的阅读进取性。

2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效，很多

时候只是将书目的名称告诉大家，而没有相关的资料介绍，没有

起到应有的推荐作用。

3、部分书籍破损后没有及时修补，复本过多的书籍没有及

时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的利用不够合理。

4、学生的读书进取性不高，班与班之间借阅图书的次数差

距较大。表此刻:每一天中午本该是借阅图书的时间，而有的班

级却忙于做作业，根本无暇顾及借书。有的班主任对此也不闻不

问。

图书馆工作总结2

本学期，我继续担任图书管理员。在开学初，配合学校“创

绿”需要，对图书室进行部分柜台重新整理。九月中旬对学生开

放，异常是有一些特殊孩子，制定了一份特殊借书登记表。在一

学期里我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥

了应有的教育、服务功能，使“图书室”成为师生密切的朋友。

现将主要工作总结如下：

一、开学初，针对图书室的情景，根据中图法的资料，采取

了部分资料对图书室进行整理和布置。

我首先完善图书室的管理制度及借阅和赔偿制度，之后对书

柜进行整理，分类，补号，图书按编号上柜。在这期间，我抽调

8《2》，9《1》，9《3》部分学生进行帮忙，多次打扫卫生，清

除卫生死角，整理图书，修补图书，这些活动多在课外活动进行，

为此，我应感激这三位班主任。图书室对学生开放仍是每周三午

时课外活动开放。图书室每次整理，遇到节假日，我会调换开放

日期，我都提前一天在心育上发出公告，以便班主任告知学生。

图书室的工作看似简单的"借借还还"，但却是一种复杂、细致而

繁琐的、体脑结合的艰苦工作，需要有耐心、细致、周到的服务

态度。

二、做好借阅工作，满足师生的需求。

针对师生借阅的不一样特点，制定不一样的借阅方法，尤其

对教师简化借阅手续。从初中部抽取学生定期对图书室打扫卫

生，对表现好的进行表扬鼓励并对他们大开绿灯，可自由到图书

室借阅自我喜欢的要看的书，用这种激励的方法、吸引学生到图

书室。对教师，为他们及时推荐读书体会和读后感。归还的图书

及时上架，整理、修补，收藏、登记;全期师生借书总人次达600

多人。每次借阅图书均有登记。学期后期，做好还书退款，特地

做好一份退款单。

三、充分发挥图书室的教育教学服务功能。

图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图

书收室藏的各种书刊推荐给教师和学生，为尽量发挥图书的资料

作用，图书室对师生实行开放服务，给师生供给更多、更自由地

选书机会。同学们经过读书、爱书、知书、用书，把知书、达理

联系在一齐，陶冶了情操，开扩了眼界，增长了知识，提高了素

养。平凡的工作能够创造出不平凡的成绩，在今后的工作中，我

将再接再厉，服务教育教学第一线，力求把工作做得更实，更好。

当然还有部分教师还书不够及时，还有几位借了很长时间都没有

还上，尽管我催了好几次。下学期之后催还。还望领导给与支持。

另计上学期开学初杨丽丽等教师整理图书的加班补助至今

还没有落实，那是我们切切实实做了，好几个午时课外活动，名

单上学期已送。望领导支持一下。

图书馆工作总结3

在各有关部门的大力支持下，图书馆圆满地完成了年初设想

的工作任务，努力践行岗位职责，廉政勤政，爱岗敬业、努力拼

搏，扎实进取，现在回过头来梳理一下这一年来的工作一、20__

年度的工作成绩

（一）纸质资源建设

图书馆纸质文献建设完成了预定目标，实施了图书、期刊政

府采购招标，以现场采购、络书单及参加书展等各种方式采购图

书。继续对文献采选工作和馆藏结构进行调整，在突出馆藏特色

的同时，满足读者需求。

为紧密联系教学科研需要，继续实行了教师参与图书采购工

作，今年教师推荐书单14次，提供采书书目300余条。

20__年中外文图书购书经费合计70.2万元，截止到12月份，

系统显示今年新增图书册46407册；20__年报刊订购工作已经完

成，订购中文期刊432种，中文报纸55种，外文期刊4种。在

期刊订购过程中，继续广泛征求各学院教师的意见，对部分期刊

做了一定调整。截至12月底，图书馆纸质图书馆藏总量为

54.8514万册。

（二）数字资源建设

图书馆继续做好数字资源建设工作，今年数据库资源订购基

本与上年保持一致，新增了博看移动阅读和NEXTlib英文数据平

台，并与数据库商联系开通了约16个新数据库进行试用，目—

1—

前图书馆已购数据库10个，分别为中国知数据库、中科考

试资源库、中科专业课学习数据库、随书光盘云系统、尚唯产品

样本数据库、维普智立方知识发现系统、维普论文检测系统、超

星数字图书馆及新增的博看移动阅读和NEXTlib英文数据平台。

试用数据库共计37个，电子图书7.6万册，电子期刊6947种，

数字资源基本满足了师生教学科研和学习的需要。

（三）图书馆服务能力进一步拓展

1.开通微信平台

为优化信息呈现方式，提升读者服务体验，图书馆今年开通

了微信平台，我校读者可以通过绑定读者证实现图书馆的信息服

务无处不在，无时不在。我校师生可以在任何地点、任何时间自

助完成个人借阅查询、馆藏电子资源查阅、图书馆最新资讯浏览

等，实现图书馆24小时服务，进一步提升了我馆的服务能力。

2.电子阅览室实现无人职守

图书馆对电子阅览室的管理模式进行改革，由原来的有人值

守改为无人值守自助阅览。电子阅览室实行24小时全程电子监

控管理。利用已布设的电子视频头对电子阅览室的管理机和终端

机进行24小时实时监控。

技术部工作人员负责对监控设备进行日常维护和管理，并不

定时到电子阅览室现场检查电子监控设备的运行情况。电子阅览

室每日由专人负责开关门，保证电子阅览室的设备安全及正常运

营。改革后电子阅览室运营时间保持不变，自10月份电子阅览

室无人职守以来，秩序井然，学生都能—2—

自主，有序上下机，节约人力，提高工作效率，增强我校学

生自主学习能力。

（四）加强读者服务和读者培训

1.“世界读书日”活动。为树立学校的文化形象，让读书成

为生活的时尚,在4月23日第二十个“世界读书日”里，图书馆

连续举办了三场活动，分别是“图书漂流暨《同城换客》走进营

口理工活动”、图书馆电子资源巡展以活动及与营口市图书馆联

合举办的“增强法律意识，弘扬宪法精神”普法意识宣传图片巡

展、“最美辽宁”图片巡展活动。通过这一系列的活动，增强学

生对图书馆的认识，并培养学生爱读书、会读书，了解并积极利

用图书馆电子资源。

2.新生入馆教育活动。为使20__年新生充分了解和利用本

校图书馆的文献信息资源，提高信息意识和获取信息的能力，提

高学习效率和效果，为3个学院新生开展《新生入馆教育》2场

共计1000多人参加，取得了良好的效果。

3.读者培训活动。为使广大师生进一步充分了解图书馆文献

信息资源，快捷方便地使用图书馆已购或试用的各类数据库，图

书馆与读秀、超星、维普、博看等4家数据库商合作，年内开展

了2场数据库推广使用培训活动，为他们更好地使用图书馆资源

提供了帮助，也为图书馆和读者之间架起了沟通的桥梁。

4.举办营理“书香杯超星移动阅读大赛”活动。为营造“多

读书、读好书、善于利用电子书”的良好校园文化氛围，鼓励和

—3—

引导广大师生充分利用图书馆的文献信息资源，不断促进学

校教学科研工作，提高广大读者的文化素养和读书热情，图书馆

开展了首届“书香杯超星移动阅读大赛”评比表彰活动，对20__

年以来下载超星电子书最多的同学给予表彰和奖励，活动吸引了

60余名同学参与，并有10名同学取得了名次，获得了奖励，营

造了良好的移动图书阅读氛围。

5.与九三学社合作，开展了“真人图书馆”活动，活动邀请

创就处单学亮、化工系刘凤翊、基础部马卫华3名嘉宾作为“真

人书”供同学们阅读，以大学生未来发展为主题，突出嘉宾独特

的经历，让同学们有了同嘉宾面对面交流的机会，更真切的分享

嘉宾的宝贵经历，让现场参与的同学收获了理解、启发和感动。

（五）与各相关部门的合作交流不断加强

为响应我校开放办学的号召，图书馆主动走出去，积极与各

部门合作，并取得了一定的成绩。本年度图书馆与营口市科技情

报研究所签订共建共管协议，并完成对代管的3000余册科技图

书的加工与上架工作；与营口市图书馆合作开展营口地方文献库

的共建工作，并签订“营口地方文献资源合作共建协议”，由两

馆共同成立项目建设小组；与东北师范大学五个部门签订了合作

协议。通过与校外各单位的合作，扩大了图书馆的影响，为我校

树立了良好的口碑。

（六）档案室建设不断推进

今年五月底及七月初，图书馆正式从办公室手中接过综合档

—4—

案及人事档案工作。接收档案工作之前，图书馆对档案室进

行了认真规划，提出了三套档案室规划方案，并且邀请学校相关

部门负责人出席会议，请市档案局指导，共同商讨档案室具体规

划方案的可行性。6月中旬，图书馆圆满完成了省教育厅、省档

案局对全省高等院校档案工作进行检查。图书馆档案室将以崭新

的姿态迎接新的挑战，并将省里检查作为工作动力，全面推进档

案管理标准化建设。

（七）加强图书馆队伍培训与管理

鼓励馆员参加教育和各类培训，坚持业务学习制度，积极创

造条件，通过各种灵活多样的业务学习和培训。本年度图书馆共

计派出馆外学习人员5人次，其中专业技能培训2次，参与学术

会议4次，并指派专人加强对calis的学习。

通过外出学习提扩展了馆内人员的视野，增进了职素养和职

业技能，更新了业务、服务观念，运用到工作中，取得了良好的

效果。目前，我馆共获批各类科研立项8项，包括省级立项2项、

市级立项2项、院级立项4项，已发表阶段性研究论文多篇，形

成了以科研创新带动发展的新思路。

（八）开放数据库帐号，方便师生使用

1.图书馆中国知漫游帐号对我校教师全面开放，方便我校教

师随时随地获取专业学术资源。

2.开放维普论文检测系统帐号，由各系部分别管理，方便教

师的学术科研的自查自检。

图书馆工作总结4

20__年，在学院领导的全面支持和关心下，在全体馆员的共

同努力下，图书馆本着“一切为读者服务”的宗旨，以评估工作

指标为标准，按照20__年度目标管理任务书要求，不断优化服

务，拓展功能，认真开展各项业务工作。现对图书馆20__年的

工作总结如下：

一、切实做好基础服务工作，保障图书馆正常运行。

（一）图书馆除坚持各阅览室每天13.5小时开放，电子阅

览室每天9.5小时开放外，还适当增加了寒暑假和节假日的开放

时间，确保每周开放时间达89.5小时以上（教育部规定≥70小

时）。

（二）20__年1月1日--11月30日全馆借阅图书总册数达

到125934册；图书馆接待读者总数为324814人次；多媒体阅览

室（电子阅览室）接待读者61574人次；月均图书借阅人数达

5048人次。

（三）20__年我馆新增了近八万种图书，同时，为更好满足

读者的借阅需求，我馆调整了读者借阅图书册数。教职工可借图

书册数增加至30本，借期90天。学生可借图书册数增加至15

本，借期30天。

二、组织实施各项建设工作，为评估做好准备。

（一）我院图书馆原有馆藏为12.7万册，20__-20__年计划

采购图书41.8万册以上，采购经费855万元，分六批采购。截

止20__年12月20日，中文纸质图书总馆藏达到53.9万册（其

中新书共29.8万册，特价书共11.4万册）。按照计划预计12

月底馆藏图书达到55万册。

（二）图书验收上架工作。根据工作安排，暑假期间已完成

新增692组书架采购工作，现书架已到馆安装完毕。图书馆五、

六楼临时教室恢复阅览室后，我馆进行了图书馆整体图书分类规

划移架工作，在不影响正常开馆前提下，目前已完成大部分新购

图书上架工作。

（三）根据学院各专业学科的特点，从突出学科特色角度出

发，我馆对期刊结构进行了调整。20__年我馆增订中文期刊287

种，总数达1140种；增订外文期刊增加6种，总数达34种；增

订报纸3种，总数93种。

（四）20__年1月正式启动汇文文献信息服务系统

LIBSYS4.5。因涉及系统间数据转移问题，我馆已在暑假期间完

成数据转移工作，于9月新学期开始统一使用汇文系统进行自行

管理，并实现校园一卡通图书借还功能，极大的提高了工作效率。

（五）数字文献资源建设工作。

1.20__年6月25日我院采购并开通使用中国知中的同方知

《中国学术期刊全文数据库》和《中国优秀硕士学位论文全文数

据库》。10月12日，经过我馆多方努力，得到中国知数据库供

应商的大力支持，为我院开通试用数据库18个，试用时间两个

月，目前使用情况良好。

2.电子图书资源（超星电子图书）的采购及应用工作现已经

启动，目前已发出电子图书书目订单10万册，按计划12月底完

成此项工作。

（六）图书馆建设工作。根据我馆实际情况，在11月启动

图书馆制作工作。现已于12月9日投入使用，新建成的图

书馆将更好地对图书馆的有关信息和活动及时进行宣传和报道，

发挥窗口宣传作用，吸引广大师生读者对图书馆的关注和利用。

（七）规章制度建设工作。20__年我馆修订并完善了《读者

入馆须知》、《读者文明公约》、《书刊阅览规则》、《书刊借

还规则》、《图书馆安全管理规定》、《图书馆消防设施使用和

火警应急程序》等规章制度和借、还书相关工作流程。

（八）按照“五年过渡期”工作领导小组办公室的要求，规

范做好各类文档、数据整理、统计、上报工作。

三、开展各类活动，丰富校园文化生活。

（一）4月22日5月25日举办以“颂扬红色经典，喜迎建

党九十周年”主题的读书节系列活动。期间，陆续开展了红色读

书小报比赛、悦读会、读书座谈会、诗歌朗诵会等形式多样的读

书活动。

（二）6月13日30日，开展了“书赠母校、传承爱心”毕

业生爱心捐赠图书活动。此次活动，图书馆收到考研、英语四六

级辅导书、教材辅导书、英汉词典、文学著作等各种图书共计

20__多册。

（三）9月26日-28日，我馆开展了20__级新生入馆教育，

重点就图书馆概况、相关规章制度、图书排架规律、如何查找和

借阅图书、如何通过校园使用各种馆藏电子资源等方面进行讲

解，使20__级新生能够在短时间内了解和认识“探索知识的第

二课堂图书馆”，学会利用图书馆的各种资源与服务，为以后的

学习与科研打下良好的基础。

（四）11月18日，我院图书馆邀请同方知北京技术有限公

司

广西办事处培训经理陈永腾在电子阅览室为我院师生开展

《中国知（CNKI）数据库资源介绍及使用方法与技巧》培训讲座。

本次培训讲座的成功举办，使我院广大师生更深入地了解了中国

知（CNKI）平台强大的检索功能，对于快速有效地获取所需要的

数字资源、提高我院数字资源的利用率，均具有指导作用。

（五）11月29日，武警水电部队第一总队柳州训练基地向

我院无偿捐赠图书达8000余册，内容涵盖电子、机械、计算机、

建筑等学科门类。此次图书捐赠对丰富我院图书馆馆藏，为我院

师生教学、学习提供更多参考资料起到了很好的作用。同时也体

现了武警水电部队官兵对我院建设的关心和支持。

（六）图书馆不定期开展新书、好书推介活动和读者座谈会。

开展此类活动有助于培养广大读者爱读书、读好书的习惯，对提

高学生综合素质和全面发展及图书馆的服务工作，都起到了很好

的促进作用。

（七）完善服务体系，开展个性化、人性化特色服务：增设

服务咨询台；开设读者公共讨论区。公共讨论区作为我馆人性化

服务的尝试，为读者进行信息交流、文化休闲提供了一个舒适、

理想的场所，得到了读者的一致好评。同时，我馆对馆舍环境也

进行了美化，将我院学生的优秀书画作品在馆内进行公开展示，

即美化了环境，同时也为展现我院学生风貌提供了一个公共途

径。

（八）期刊部开展了诸如期刊文献专题资料汇编、文献资源

专题查询服务等活动，积极推进我馆参考咨询服务工作的有益尝

试。

四、加强培训工作，提升馆员素质

图书馆定期开展各类学习，坚持每周二学习活动，提高馆员

的政治素质和业务水平，保证服务的质量，以便更好的为读者服

务。

（一）馆内的政治理论学习，主要是学习学院下发的各类文

件资料，传达学院召开的有关会议精神。通过学习了解学院总体

工作进展，增强大家对学院工作的理解支持，切实做好自身本职

工作。

（二）馆内的业务技术学习，主要结合馆内业务工作实际进

行。加强业务技术培训、指导，使馆员能够熟练掌握、正确使用

汇文文献信息服务系统的操作使用方法，学会处理一般的技术故

障，保证馆内日常业务工作正常进行。

馆员的政治理论和业务技术学习相结合，对提高馆内人员的

思想业务素质，提高图书馆的内部管理和对外服务水平，保证图

书馆业务工作的正常进行，起到良好的促进作用。

五、工作中存在的主要问题

（一）图书采购工作时间紧、任务重。按照我院20__-20__

年图书馆建设规划20__年我馆纸质图书要达到60万册以上，其

压力和困难是难以预计和想象的，同时，我馆现有人员人数不足，

业务水平还有待提高，馆舍、图书管理系统等硬件还不完善，这

些不利因素都制约着图书馆工作的顺利进行。

（二）馆舍资源不足。图书馆馆舍总面积为10082平方米，

图书馆现拥有书刊8间、期刊阅览室1间、电子阅览室1间，从

图书馆现在的实际需求看，阅览室总体面积仍然不足，数量不够，

急需挖掘新的馆舍资源，通过合理配，才能存放新采购的图书资

源。同时，在征求学生读者代表意见时，图书馆阅览座位少是最

集中的

意见之一，我馆目前仅有阅览座位751个，每到学期末，来

图书馆自习的学生人数急剧增多，学生抢占位的现象比较严重。

因此，增加馆舍资源是最根本的解决办法。

（三）馆员队伍整体素质和业务水平有待提高，急需补充图

书馆学和计算机技术专业的人才。如今图书馆的发展日新月异，

数字图书馆的建设突飞猛进，图书馆的管理和服务手段更加先

进，为了保证服务质量，对馆员的要求也越来越高。我馆现有工

作人员15人，与图书馆业务接触时间不长。需加强对馆员的业

务培训，为馆员创造更多外出学习交流的机会，提高馆员的整体

素质和业务水平，保证服务的质量，以便更好的为读者服务。

在学院领导的重视和关心下，20__学年我馆各项工作基本能

够按计划完成。20__年，我馆面临的工作任务和目标仍相当艰巨，

还需全馆上下团结一心，按照领导的要求和读者的意见，认真工

作，以进一步提高内部管理和对外服务水平，为学院教学、科研

提供更为优质的服务。

图书馆工作总结5

为了迎接省“普图”检查，我校于20__年4月成立“普图”

工作领导小组，7月起开始进行学校图书室建设，到今年10月

底，基本完成，图书室初具规模，并理解了省有关部门的检查验

收。

一、学校领导重视

一向以来，学校行政一向将“普图”做为一项重要的工作来

抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教导处、总务处

进行监督和指导；学校会议上多次强调，要求全校教师都要进取

支持此项工作，并在编目期间多次到藏书室询问图书室建设情

景。

二、安排了专职人员

我校自从接到“普图”工作的通知后，就专门安排了一名教

师来进行此工作的操作，停止了该教师的其他一切工作，处处为

“普图”工作大开方便之门；两次安排该教师参加了专业培训，

并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书

的分类、编目工作。

三、学校投入大

我校的图书室建设能够说是从无到有的过程，以前的图书全

部是堆放在几个书柜里，书架、目录柜、办公桌，甚至连阅览室

和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了

10个标准的书架，一套办公桌椅，一个目录柜，10套阅览桌（可

坐40人）；购置了编目所必须的铁书立、装订机、打码机等等；

另外还专门腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书

室……

我校还按照上级要求，进取订阅教育报刊16种，丰富了师

生的生活和工作的需要。

四、努力进行了编目工作

由于我校图书原先都没有进行编目，此次的工作完全从零开

始。我中心小学共有学生308人，按中心小学人均20册计算，

共需图书6160册，至20__年7月起，我校图管员便每个工作日

进入藏书室进行编目工作，并按今后5年学生有可能到达500人

的情景共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记；对

期刊和报纸分别按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地保护

好了学校的资料。

五、进行了图书开放工作

图书室本身是用来丰富师生的业余生活的，我校在进行编目

的同时对已经编好的图书进行了开放借阅，共办理了借书证200

余本，每期人平借书次数到达了10次以上。

对教师我校建立了专门的登记本，方便了借阅，同时也使借

书情景一清二楚，杜绝了以前图书遗失的情景。

六、完善了各种制度

此次“普图”建设中，我校建立了各种借阅制度、管理制度、

赔偿制度等，使工作有规则可依，图书室工作日益趋于规范化。

总之，我校的“普图”工作已经基本到达验收标准，但还有

许多不足的地方，我校将继续努力。

图书馆工作总结6

学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是

学生获取知识的理想场所，是全校信息资料中心，是教师继续培

训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研

和学生健康成长中发挥着重要作用。现将这一学期的工作情况作

个简要的总结：

一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作规范化。

1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的可靠

保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图

书志愿者进行岗前培训，学习《中图法》及各项规章制度。

2、本学期全校有21个班级，接近一千名学生。图书室实行

全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午11:30-12:00是借

书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。据统计这

学期借阅图书量达2734册，人均阅览3册。

3、平时经常向学生进行宣传、教育，要求他们爱护图书，

不能损坏，更不能丢失。

4、定期召开学生图管志愿者会议，总结前阶段工作，布置

下阶段工作，及时找出工作中的不足之处，以引起今后的注意。

5、我们图书馆积极配合教育教学工作，按期购买新书，本

学期共购进图书近五百册。这批新书价格4900元，并且在一星

期时间全部编目上架，适合师生口味，上架后，学生争相借阅，

使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作

用。图书室现藏书45820多册，生均50册左右。各种台帐齐全，

书帐完全相符。

6、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好

新书介绍工作。努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌

椅整齐，地面整洁，书架、报刊排列整齐。

二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管

理等工作。

1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快

上架流通。

2、认真做好全校报刊到馆登记工作。主要期刊报纸到年底

装订成册，并全部编目上架，以便读者借阅。

3、学校图书馆是为教育教学服务的，是为广大师生服务的。

馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有牢固树立“读

者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，

也“为书找人”，千方百计满足读者的各种需求，使“书尽其用”，

充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求，做好图书

的推荐、介绍和借阅工作。如遇到节日、纪念日，向学生推荐有

关的图书。为了方便师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图

书馆的开放时间，经常督促学生借还书，同时，及时做好图书的

整理、修补、上架工作，这学期共更换书标一万多册，方便了师

生借阅。

三、竞赛促读，调动阅读积极性。

一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状

态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生

通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。

本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进行了“我

读书、我快乐、我成长”手抄报大赛、“我最喜爱的一本书”征

文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长”硬笔书法大赛，

一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。

此外，图书馆还积极参加“江苏省第二届中小学络读书活动”，

并取得良好的成绩，全校共上传了26篇优秀作品，其中初三（4）

班的管鑫怡同学的作品《中国的脊梁》获得江苏省铜奖。现在为

了响应“书香江苏”络建设的号召，图书馆组织发动全校师生积

极参与“书香校园”上阅读活动，目前我校的书香积分七万多，

排名江苏省57名，上传优秀作品70多篇，居常州市首位。同时，

这学期学校还要求每位教师读一本教育专著，撰写一篇读书体

会，推荐一本好书，通过写作来提高全体教师阅读的积极性。由

于书源充足，图书馆已成为学生快乐成长、教师专业成长的重要

支撑点。

通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同

时，也提高了学生的整体素质。实践证明，学校图书馆在繁荣校

园文化生活，全面提高学生素质中起着不可低估的作用，无时不

在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细

致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，

让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉，成为不断提

供精神食粮的素质教育的“粮仓”。

书籍是人类进步的阶梯，我校图书馆会继续积极发挥图书馆

的作用，让全体师生在书香校园中不断地追求卓越，塑造“求真、

求善、求美”的人格力量！

图书馆工作总结7

现将我在这一年来的政治思想、工作态度、履行职责等方面

的状况总结如下：

一、加强学习，不断提高政治理论水平。

我院举办处科级干部培训班以来，坚持听课，不迟到、不早

退，并认真做好学习笔记，撰写学习心得体会一年来，在思想上

坚决同党持续一致，自觉遵守国家的法律、法规和学校的各项规

章制度，作为一名党员，能严格按照党员的标准要求自己，廉洁

自律，勤奋敬业，在工作中起模范带头作用；能围绕学院和图书

馆的中心任务，尽职尽责，开展工作。作为一名党员，能严格按

照党员的标准要求自己，廉洁自律，勤奋敬业，在工作中起模范

带头作用；能围绕学院和图书馆的中心任务，尽职尽责，开展工

作。

二、扎实履行岗位职责，开展部门业务工作

在图书馆领导的指导和支持下，我带领本部门的工作人员本

着“读者第一、服务至上”的宗旨，加班加点，克服困难，全面

履行岗位职责，完成了各项工作任务，主要有以下几方面：

1.流通部全年借还图书__58册（包括沣峪口校区11538册），

接待来馆读者89348人次（包括丰裕口校区11538人次）。

2.透过公共检索系统，了解读者在借阅过程中的需求，及时

解答读者提出的问题并予以反馈。为了掌握读者借阅图书的状

况，以便更好了解读者对图书的需求，每周进行读者借阅统计和

分析。及时对读者丢失的图书、证件进行挂失处理；耐心解答读

者在借阅中提出的各种问题。

3.对新入库的中文图书21000册、外文图书230册，进行验

磁、分类、上架，尽快与读者见面。及时将还回的图书验磁、分

类、上架，持续书架的整齐干净。在计算机系统流通子系统中，

改变图书状态，修改图书信息，进行库位调整。及时调整书库的

布局，进行倒架、排架，尽量调整到位置。

4.坚持做到每一天对图书的例行处理。组织流通部人员开展

业务学习、考核活动。开展图书信息咨询和图书推荐工作，满足

广大读者了解馆藏状况的需求。

5.我馆藏书总量近年来增加较快，书库面临饱和，为了不影

响读者在校期间的正常借阅，流通部利用空余时间对体育医学书

库、综合书库以及文学传记书库的图书布局进行调整，将借阅量

少、副本多的图书放入大库内。借阅环境布局更加合理完善。在

此期间还对大库二层和四层的书刊进行了大面积的倒架，为后序

做准备。

除带领大家完成以上工作外，我个人还承担了以下业务工

作：

1.新书验收、入库21000余册，分配到典藏库、体育医学书

库、文学传记书库、综合书库、语言文字库、沣峪口校区图书室。

在计算机系统流通子系统中，改变图书状态，修改图书信息，进

行库位调整。处理读者违章1530余人次。

2.承担20__年《__x图书馆馆讯》（1——4期）“读者引

擎”栏目的撰稿、组稿、修改工作。办理20__级本科生及20__

级研究生1727人的离校手续。

三、坚持服务育人，努力营造和谐、向上的环境氛围。

图书馆是传播知识、传播礼貌，开展管理育人和服务育人的

重要阵地。我带领部门工作人员，营造团结和谐、用心向上的环

境氛围，努力帮忙学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的

高尚情操，把“服务育人”落实到实际工作之中。

在“礼貌校园”建立活动中，为反映我馆职工的良好精神面

貌我和本部门工作人员，尊重读者，优化服务，努力使流通部成

为学校的礼貌之窗，做到以下几点：一是按时上下班，不擅自离

岗；二是上岗佩戴胸牌，理解读者监督；三是在读者服务过程中，

态度要诚恳，语言要礼貌，着装要得体；四是持续卫生整洁，为

读者营造一个礼貌、洁净、清新的借阅环境；五是百问不厌，想

方设法为读者解决疑难问题，尽可能满足读者需要。

四、今后工作的打算

在今后的工作中，要不断加强政治理论学习，提高自己的思

想水平和业务潜力。作为流通部负责人，除带领大家团结一致，

做好图书借阅、图书处理等日常工作外，还要加强以下几个方面

的工作：

加强工作人员的职业道德教育，牢固树立“读者第一，服务

至上”的观念。不断提高工作人员的业务水平，建立高层次的服

务工作队伍；鼓励和督促工作人员加强学习，以适应读者服务工

作的需要；合理分工，发挥每个工作人员的特长，调动每个人的

工作用心性，相互配合，团结协作，共同努力，构成良好的工作

环境和氛围。

图书馆工作总结8

本学期以来，把图书工作作为教育教学的主要资料，培养跨

世纪人才的有效途径，作为素质教育的有力门路，更好地展示我

校的“普九”成就，以“学教”活动为契机，特对本期的图书管

理工作如下总结：

一、重视学习，加强业务修养。

图书室的工作一部分是图书目录的修改整理工作，随着现代

化科学技术的发展，图书管理日趋规范化、合理化、科学化，越

来越走向现代化。所以，图书管理不再是传统的简单的书籍分类，

现代的图书管理构成了一套科学的、完整的体系。针对这种情景，

自我在图书管理工作中十分重视理论知识的学习，自我经常加强

图书科学管理的知识，科学分类的知识，潜心研究图书管理的方

法，使自我掌握了必须的理论知识，并用于实际的图书管理工作

中，使我校的图书管理工作逐渐得到完善。

图书管理工作是一项十分需要有耐心，十分细致的工作，自

我在工作中注意加强业务修养，对待图书管理工作认真负责，一

丝不苟，时时以图书管理员职责要求自我，耐心地对待每一位借

阅者，并不厌其烦地为他们选取所需的书，使他们高高兴兴而来，

满意而归。

二、加强图书管理，充分发挥作用。

由于全校师生人数多，借阅一次数量多，因而图书有出现借

放、破损等情景，自我每一天借阅工作结束后，都将当天所涉及

的书进行仔细检查，将借放的图书重新归类，将破损、无标签的

图书重新粘补，始终坚持借出的图书整洁、美观、规范，杜绝了

丢失现象，无损坏情景发生。在我们的细心管理，做到了图书室

的图书无虫蛀，无受潮，无鼠耗，无溃烂的情景发生，使图书的

完好率达100%。

图书的管理只是途径，图书借阅从中获取知识才是目的，为

了充分发挥图书的作用，开学初，根据图书室的具体情景，进行

了整理、清理，补发了各班的借书证，对上期末新购图书进行分

类、整理，贴上书签，上好架，并对学生进行了爱护图书等方面

的知识教育，完善了借阅图书制度，自我总是尽量延长图书借阅

时间，尽量使全校师生能在各个时间借阅到图书，从周一到周五

都坚持分上午时全天向师生开放三小时以上，甚至周六活动都为

师生开放借阅，并尽量将好书、新书推荐给广大师生，这样不仅

仅使他们获得了知识，提高了本事，还陶冶了情操，造就了品格

修养和意志，充分发挥了图书的传知育人作用。

三、做好收集，提高宣传功效。

每学月完后，自我都把一月的借阅情景进行认真细致的清

理，填入学月报表，并作好笔记。一年来，我校图书室开放450

小时，图书借出15923人次，图书借出率为91.6%，到达____市

教委和县教委的装备工作要求的目标。自我在本期的图书管理工

作中，作出较大努力，使本校图书室管理走向科学化、规范化、

合理化轨道，充分发挥了图书室应有的作用，当然，在今后的工

作中自我将会更加努力，使图书管理工作来断向前迈进。

图书馆工作总结9

一、认真完成中心交办的各项工作

1、落实党风廉政建设责任制，无违纪、违规现象发生。

2、加强政治和业务学习，提高自身的政治修养。

3、认真完善各项规章制度，完成各项目标责任制。保证工

作有序进行。

4、信访工作稳定，无上访、人访事件。

5、落实计划生育责任制，计划生育工作完成100%。

6、积极完成“两险一金”缴纳工作，保障了单位稳定。

二、免费开放资金专款专用，资金使用规范，管理严格

我馆对专款资金的使用严格规范，制定了专门的“免费开放

资金财务管理制度”，保证专项资金的专款专用。地方配套资金

按时足额到位，收支两条线，责任明确，账目清楚。由于专项资

金能够足额到位，保证了图书馆各项业务活动的顺利开展，取得

了一定的社会效益，得到了社会的广泛认可。

三、群众对我们工作的满意是我们图书馆工作的最大动力

我们注重收集广大读者对图书馆工作的意见和建议，设立意

见簿、意见箱，定期、不定期的广泛征求读者意见。经反馈，总

体看我县读者对图书馆工作满意度达98%以上。正像有的友评论

说：“图书馆工作做得不错，给商城人民提供了一个好去处，空

虚的人们不能老是打牌、喝酒，也要去图书馆看看书，充实充实

学习知识，提高自己。”

总之，在文化局党总支的领导下，我们图书馆党支部一般人，

以身作则，勤政廉洁，精诚团结，服务大局，服从领导，圆满完

成上级交给的各项工作任务，不断改进工作作风，为我县文化事

业的发展和繁荣努力工作。

图书馆工作总结10

我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学

校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施

和运作本事得到了长足的发展，被评为市一级图书馆。学生的图

书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书

馆建设、管理工作作如下简要总结。

一、学校领导重视，管理措施规范

一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追

求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范礼

貌礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个

性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”

是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层十分重视图书馆的

建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管

理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中

派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结，对建设、

管理目标逐条细化，对图书馆工作进行商讨、检查。为了进一步

推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书目，明确阅读

量和阅读要求，并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。

为了实现精细化管理，我们将各班借阅情景统计后，以此作为考

核学期学生综合素质的一个依据，此举确保了图书的周转效率，

营造了良好的读书氛围。我们的目的就是既要管好图书，又要用

好图书。作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、

考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆日常工

作的开展供给有力的保障。

二、保证经费投入，实施高标准建设

在上级部门的支持下，学校建成了设施一流的藏书室、学生

阅览室、教师阅览室、学生电子阅览室。近几年来，学校每年用

于图书增添的经费在5万元左右，有力地保证了生均图书年递增

量在2册以上。我校藏书量三万多册，人均超30册。报刊种类

共一百多种。工具书、教学参考书种类共160种。学校还购置了

电子图书，以便于学生上阅览。图书室实行计算机管理，各种陈

列设施、办公设施、保护设施、自动化设施、照明设施等配备到

位。新书到库及时编目上架、出借和流通，每一天收到的报刊杂

志及时登到。在内部管理方面，我们建有各种规章制度，如《管

理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《藏书和资料管理规则》、

《阅览室规则》、《图书丢失和损坏的赔偿制度》、《图书剔旧

和处理办法》，并一一上墙。学校还建有电子图书馆页，及时公

布各班的借阅情景和展示学生的读书成果，向师生推荐新到的图

书。平时，注意图书阅览室的整洁和卫生工作，职责落实到班级，

并统一纳入学校的卫生评比考核。

三、进取开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专

业成长供给全开架借书服务。我们利用早晨、中午时间，保证学

生每一天借阅时间不少于1.5小时，对教师能全天出借。同时，

我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根

据教材资料向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查，并在升旗

仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外

阅读指导为己任，进取组织学生作学习摘记，撰写读后感等。为

了营造浓厚的读书氛围，我们还明确要求各班建立班级图书角，

书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组

成，由班级图书管理员负责出借工作。

2、为教师读书创造良好的条件

对教师的图书管理工作是采用“二室多管”办法进行的。“二

室”是指教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回

收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选一些公共的报

刊自由阅读。“多管”是指对于一些专业性较强的报刊杂志(如

音乐、美术、卫生、计算机等等)，则由专任教师负责保管，以

尽量发挥专业报刊的作用。学校每年征订的教育、教学报刊杂志

在100种以上。在购书环节上，我们针对新课程实验的要求，几

乎每个学期都能到相关教育书店选购有利于教师专业素养提高

的书籍。每年暑假，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇读

书体会，完成一篇论文。平时，每位教师每月撰写两篇教育随笔。

经过写作来提高全体教师阅读的进取性。由于书源充足，各课题

组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作，图书馆已成为

教师专业成长的重要支撑点。

3、更新导读方法，激发阅读兴趣

学生一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自

觉状态，会以惊人的毅力去学习。所以，我们要求教师经过更新

导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

(1)设疑诱读法。

限于学生的个人爱好等因素，对于有些书籍他们不必须会主

动阅读。这时教师能够结合书籍资料提出问题，吸引学生进行阅

读。这一方法适用于故事性较强的作品，教师能够简要地介绍故

事的结果，设置悬念，引起学生迫切阅读的好奇心。

(2)竞赛促读法。

由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比

赛”等，引导学生积累知识，提高学生的审美阅读本事。比如百

科知识竞赛，告知学生出题范围在哪类书籍中，给学生一些复习、

准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受

到鼓舞，从而培养良好的阅读习惯。

(3)追溯扩展法

这一方法主要针对知识性的作品。例如：在学生具备了“指

南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四大发明”这一知识点

时，教师能够提炼出一个话题：你们还明白有哪些发明，分别是

谁发明的学生带着问题，到课外去搜集资料，从而使他们了解到：

贝尔怎样发明了电话，张衡怎样发明了地动仪，爱迪生怎样发明

了电灯……应有尽有，经过些次交流与挑战，学生利用图书搜集

资料的本事越来越强了。

(4)美文诵读法

为了引导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流活

动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美

的发现和感悟，提高学生的人文素养，激发学生课外阅读的进取

性，提升他们的阅读品位。

(5)学科推荐法

课内与课外相结合是提高学生阅读本事和实践本事的重要

途径。我们的语文教师能够根据课文的资料特点推荐学生借阅有

关图书。如上到《董存瑞舍身炸暗堡》一刻，教师会推荐学生阅

读战斗英雄一类的书籍，学生的借阅进取性很高，图书馆管理员

也很乐意帮忙学生查找此类书籍。在“科技节”中，科学教师就

推荐学生阅读《动手做》一类的科技书籍，以提高学生的动手本

事。

4、以任务驱动调动学生阅读进取性

(1)精心组织“读书节”活动

对于“读书节”活动，我们事先能进行周密的部署，学校制

订总计划，各年段制订分计划。读书节期间，学生每一天的读书

情景在阅读记录卡上记载，由家长签字。各年段分段读相关要求

的书籍，如“童话、勤学故事、孝敬故事、爱国故事”等，展示

活动有讲故事比赛、读后感比赛、百科知识竞赛、诗歌朗诵比赛

等。读书活动有序展开为学生自主阅读、年段推荐阅读和提高展

示阅读的络结构。

(2)扎实开展古诗词诵读活动

古诗词诵读活动是在县教研室的号召下开展起来的，我们学

校进取响应这项工程。学生人手一册古诗词诵读本，在教师的带

领下，在每节语文课课前2分钟准备时间由班值日带领全班同学

诵读古诗词，晨读时间也常能听到朗朗的诗词诵读声。我们坚信，

6年时间150首古诗词的额外积累，是我们给予学生一生的宝贵

精神财富。

(3)搭建学生知识积累、展示的平台

在课外阅读的同时，我们十分重视知识的积累工作。我们要

求各班组织学生做好每周一次的读书笔记，或摘录好词好句，写

心得、评论。教师做好批阅、推荐工作，及时将有关__向校广播

站、班级宣传栏、黑板报推荐展示。每年我们刊物的征订能保证

人均一份以上，这也证明了我校推进课外阅读工作是受到广大家

长、学生的欢迎的，是卓有成效的。经过这些刊物，既拓展了学

生的阅读视野，同时也让学生有了更多展示自我阅读成果的机

会，学生习作屡屡见诸相关报刊。各类读书活动生动地推进着课

外阅读活动的深入开展。

近年来，学校还邀请了著名儿童文学作家来校做讲座，指导

学生读书的方法，激发他们读书的兴趣。

书籍是人类提高的阶梯”，作为新课程实验的示范学校，我

们会继续细化操作，落实过程管理，进取发挥图书馆在我校争创

“省级名校”中的作用，让我们全体师生在书香学校中不断地追

求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

图书馆工作总结11

今年以来,在全体馆员的共同努力下,在学校领导的全面支

持,关心下,图书馆本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务,

拓展图书馆教育和信息的功能,从读者服务,业务管理,读书活动,

提高人员素质入手,通过一年扎扎实实的努力,圆满地完成了__

年的各项工作.

一,优化基础服务在这一年中,我馆继续把读者至上,服务第

一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中.1.满足读者需求,

增加开放时间.随着学校的发展,师资队伍壮大,学生人数增多,

使图书馆直接面对的读者对象达到2400余人.为满足读者需要,

我们增加各室的开放时间,如文科,理科借阅室实现每天连续11

小时开放制度,电子阅览室实现每天中,晚3小时开放制度,此外,

还为外省市学生增加周末,节假日,寒暑假的开放服务.全年借阅

图书量为32028册,接待师生借阅数为70329人次,和去年全年

44377人次相比有较大幅度提高.2.完善排架,更新导引标识.为

了使各项服务工作更加贴近读者,我馆遵循图书分类排架规则,

对文科借阅室39125册图书进行全面倒架,整架,实现严密规范

排架.为了让读者利用图书资源更加得心应手,我馆还对全馆书

架进行了重新标识,设置各类图书导引本133种,使图书标引更

加规范.图书馆的基础服务还包括教材分发,期刊订购,新书采购,

书刊加工等诸多工作,全馆人员都在各自的岗位上,以高涨工作

热情及吃苦耐劳精神,做好读者服务工作.

二,优化管理软环境在图书馆硬环境建设取得了极大改观的

基础上,我馆及时调整建设思路,把工作重点从硬环境建设转移

到软环境建设,明确发展目标,健全各项制度,优化管理软环境.1.

遵循馆章制度,明确工作目标.我馆人员认真遵循《图书馆岗位职

责和业务工作细则》,《图书馆三年发展规划》,《图书馆__年工

作计划》等一系列制度计划,并以此来规范服务行为,减少工作盲

点,做到"人人有责任,事事有程序,科学化,现代化管理"的.工作

标准.2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各

项业务工作管理.目前,我馆已全面实现图书采编,流通,检索自

动化管理,图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作,有序化管

理.我馆建立馆藏书目数据库已有三年,数据库数据已达34884

条,即有60086册图书,为了确保数据库数据安全与规范,我们采

取必要措施,对数据库进行经常性的,制度性的维护,同时做好1

台服务器,6台工作机,5台公共查询检索机,79台师生用电脑的

维护保养工作.除此之外,我馆利用完备的现代化设施和信息技

术手段,为师生提供课题研究资料检索及复印,刻录等服务,并坚

持每月更新图书馆页,建立信息服务平台,实现资料服务及信息

发布的络化.

三,拓展图书馆功能从传统的借还服务到教育和信息导航的

功能转化,是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要,基于

这一要求,我馆努力探索工作新路子,不断拓展图书馆的各项教

育功能.1.开展利用图书馆教育.对高一全体学生进行入馆教育;

组织学生图管员,开展图书情报知识,怎样利用图书馆资源及读

者借阅制度等培训;参与学生图书资源利用研究型课题研究;开

设络资源信息检索拓展性课程.通过一系列培训教育,吸引了更

多学生走进图书馆,利用图书馆.2.开展丰富多彩的读书活动.今

年馆办读书活动4次,主题是:《传统阅读与电子阅读比较》读书

讲座,《我与学校图书馆》征文交流,《博览群书》知识竞赛,《读

书笔记》展示,累计参与学生达313人.组织学生参加区中小学文

学社团刊物比赛,我校____年5月号刊获得区高中组一等奖.组

织学生参加上海市中小学生上读书活动,如《纪念抗日战争胜利

60周年》,《让精神世界更美好》读书征文及《电脑作品》制作,

参加学生30人,其中1人获得二等奖,7人获得三等奖,我馆荣获

学校优秀组织奖.3.开展图书馆宣传.开展对400名各年级的学

生进行课外阅读调查,了解学生阅读需求,定期向学生推荐新书

和优秀书.每月通过本馆页,《图书苑》小报及新书专架,向学生

报道图书馆动态,发布新书通报,发布好书借阅排行榜,开展图书

评论及阅读交流.4.开展教育情报服务.坚持每年编制各学科教

育期刊题录及有关教育文摘,开展教师课题研究或教学用资料检

索服务,为学校《城郊新建寄宿制高中"和谐发展"的教育资源优

化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务.

四,提升馆员素质为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位

职责要求,学校引进了两位图书信息管理本科专业人员,充实了

图书馆的技术力量,同时也激发了全馆人员学习业务的积极性.1.

加强业务学习.不少馆员利用业余时间,积极进行图书情报知识,

计算机应用知识,图书馆自动化管理系统应用的学习.今年,我馆

人员参加各类学习有:《新课程背景下中小学图书馆的现代化建

设》讲座,《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训,《图书馆学

基础,信息组织及检索,信息资源分类与编目》职称培训,《学科

资源库建设》培训,全年参加培训有5人次,累计培训时数达245

学时.2.重视工作研究.积极参加市,区图工委组织的各项工作研

讨活动,开展图书馆工作交流及研究.以学校发展为契机,积极思

考图书馆现代化管理建设,开展课题研究,通过工作研究来促进

馆员学习业务,提高业务,从而改进图书馆工作,提升馆员素质.

今年,我们针对图书馆现状,开展如何加强学生课外阅读引导以

及如何完善图书馆的功能,为师生服务,为课改服务,为教科研服

务两个方面工作研究,2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》,

《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书

馆论文评选,并作为我区优秀论文选送上海市中小学图书馆工作

研究论文评选.回顾一年的工作,在取得成绩的同时,我们也找到

了工作中的不足和问题,主要反映于电子资源建设及电子阅览室

管理服务有待进一步探索,教师资料室管理服务应充分体现教育

科研信息导航的功能发挥.展望新的一年,我们将继续努力,力争

各项工作更上一个新台阶.

图书馆工作总结12

20__年，__县图书馆在市文化局和县委县政府的关心、重视

下，在教文体局领导的支持、帮忙下，全馆职工，本着一切为读

者服务的宗旨，围绕优化服务功能、增强业务管理、提高人员素

质入手，加大力度拓展图书馆教育和信息功能，从日常工作、读

者活动、读者服务、文化资源共享等几方面入手，透过一年扎实

的努力，顺利完成了本年度的各项工作，具体汇报如下：

一、日常工作。

保障开馆时间；坚持做好借阅记录，确保书籍不流失；为给

读者营造良好的读书氛围，我们努力创设干净、美观、安静、整

洁的读书环境，做到了标牌标准明显，室内清净安逸，图书摆放

整齐有序；对新进的5000册图书进行整理、盖馆藏章、分类、

上架，并利用图书管理软件对新书逐一进行登记。

二、读者活动工作。

以4月23号世界读书日为契机，组织各中小学校，举办了

“读经典，学史诗”的诵读活动；为庆祝建党__周年，举办了“党

在我心中”的演讲比赛；用心参加省市图书馆组织的“阅读红色

经典，传承红色精神”燕赵少年读书系列活动，共征集到卡通画

作品50余幅，经典阅读卡120份，上报省市参加评比。

三、读者服务工作。

做好读者推荐新书、编制新书目录、开展送书服务、解答读

者咨询、电子阅览室查询等服务，为读者带给便捷的条件。利用

图书馆读者服务宣传周，透过印制宣传单，制作展览，让群众了

解图书馆，走进图书馆，利用图书馆，发挥图书馆的社会教育职

能。

四、文化资源共享工作。

图书馆是我县文化信息资源共享工程县级支中心。20__年已

收到35万元的__省文化共享工程县级支中心平台建设项目设

备，但至今还未安装使用。现正用心争取各级领导支持，准备安

装这批设备的各项事宜，以充分发挥其作用，填补我县图书馆没

有电子阅览室这项空白。

总之，透过全馆共同努力，在县局领导的关怀支持下，

我们的工作取得了必须成绩，办馆条件进一步改善，业务素质进

一步提高。但不容忽视的是，在基础设施建设、经费投入、业务

人员配备、服务水平上，与其他县市相比，还有很大的差距，与

上级的要求还有必须距离。我们将继续虚心学习，以争先创优为

契机，以更加饱满的热情投入到工作之中，迎接更大的挑战，努

力取得更大的成绩。

图书馆工作总结13

我们在校领导的支持下，本着"立足常规化，面向信息化"

的态度，一手完善图书馆工作的常规建设，一手创造性地开展各

类读书活动。

一、加强自身建设，全心全意为师生服务。

图书馆是学校图书资料的中心，是学校教育教学研究工作的

服务机构。我们感到，随着素质教育的不断深入，图书馆工作对

学校素质教育的促进作用至关重要，而要实现这一作用，提高图

书馆工作人员的自身素质是第一位的。为此，我们经常自觉学习

一些图书管理工作方面的__，以全天候的服务，每天不厌其烦地

为全体师生的读书活动尽力而为，并不断的自觉积累工作经验。

二、优化管理过程，规范学校图书馆工作。

1．建立学校图书工作领导小组。健全的组织使学校的读书

工作有序地延伸在学校工作的各个条线之中。

2．图书管理规范化。我们学校的图书全部运用了中图法第

四版分类法进行分类，做到目录设置规范。

3．借阅制度规范化。我们制定了学校借书、阅览制度。规

定教师每次借书不超过2本，借书时间不超过2星期，超过期限

仍需借书者办理续借手续。我们图书馆坚持每天向学生全天候开

放。同时，我们又合理安排时间，满足全体师生的阅览需求。在

学校课程设置中，各班安排一节阅览课，在图书馆中进行有针对

性的、有主题的课外阅读。

4．培养学生图书管理员。图书管理单凭领导重视，图书馆

老师努力还是不够的。因此，我们很注重班级图书管理员的培养。

我们经常召开班级图书管理员会议，了解班级管理情况，解决管

理中出现的问题，每学期根据工作状况评选优秀图书管理员。使

这部分学生具备一定的图书管理方法，在班级中开展第二层次的

管理，通过他们带动班级读书活动的深入开展，提高了班级图书

角的实际效率。

三、因地制宜，创建学校图书工作特色。

1．与校园文化建设相结合，营造良好的阅读环境。我们的

具体做法是：

（1）设置读书角。各班级都在教室一角设置了读书角，将

学生个人自愿捐献的图书（离校后归还）和班级集体订阅的报刊

放在一起

（2）黑板报宣传。主要是推荐优秀书目、指导阅读方法、

交流阅读体会、评比阅读先进。

（3）布置学校橱窗。在学校橱窗中，有一个图书馆专门负

责的栏目，即《名人故事》，每月更换一次，向学生介绍古今中

外的知名人士。以上一系列的举措，有效地激发了学生的阅读热

情，培养了学生热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，最

终升华成为学校良好的阅读氛围。

2．与师生读书活动相结合，开展各类读书竞赛活动。

（1）开展教师读一本理论专著活动。我们主要推荐了《后

进生心理学》和《情感教学心理学》等书，全体教师在认真研读

的同时作了认真的学习摘记，写了学习体会。

（2）开展各类故事、演讲、征文赛。定期开展校级范围的

读书活动，结合的主题活动，开展国庆诗词朗诵会，革命烈士故

事赛，环境保护演讲赛等。

3．与教育科研相结合，及时发布教改信息，参与课题研究。

（1）每月做好新书简介和重要信息的发布工作，为师生读

好书，及时了解国内、国际的教育教学动态，做好正确的舆论导

向工作。

（2）参与课题研究。课题研究，架构了一条联结学生课内

外阅读的有效渠道。使学校图书馆在阅读指导方面的定位更加准

确，措施也更加得力。总之，我们学校的图书工作，在上级有关

部门的关心下，在校领导的重视下，在大家的支持配合下，已经

纳入了素质教育的轨道，已经成为学校素质教育不可分割的部

分。当然，学校图书工作，在当今教育发展的新形势下，如何结

合学校实际，进一步发挥动能，还有待于进一步研究

图书馆工作总结14

____小学图书馆伴随着常州____小学走过了将近19年的风

雨历程。____小学图书馆从无到有，从小到大，从旧到新。这一

切倾注了区教育文体局以及区小图协会和学校领导的关心分不

开的。学校领导一贯重视图书馆工作，在馆舍、设备、图书经费

等方面都竭尽所能的投入，使____小学图书馆在设施建设、科学

管理、服务育人等方面，都取得了较显著的成绩。

我们的具体做法是：

1、重视学校图书馆建设，加强科学管理

图书馆是学校的基本建设之一，是学校在教育教学中，特别

是素质教育的一个重要组成部分。图书馆能向广大师生提供各种

有益的书刊和资料，满足师生的求知欲望，扩大师生的知识面，

同时为教师的教育教学、教育科研、业务进修提供重要资料。

2、加强图书馆教师素质，积极参加图协会议

图书馆教师素质的提高和培训，是学校图书馆事业发展的需

要。馆员的素质和管理水平的高低，直接关系到图书馆服务水平。

我们学校领导十分重视，不管是市图协、区图协的各种活动都很

支持。本年度参加市中图会活动多次。

3、认真做好读者服务工作，让广大师生满意

（1）主动服务于教师

能热情的为教师服务，主动满足他们的教学需要。为教师做

好服务工作，也是为学校教师队伍建设起了重要的作用。有的教

师要上公开课，到图书馆寻找资料，就主动帮助她查找各种书刊

资料，提供索引途径。尤其是在开学前教师的教参来的较迟，又

急需用，这时能真正做到急读者所急，想读者所想，及时的进行

编目，尽快送到教师的手中。在一年两次订阅报刊时能主动到办

公室上门服务。

（2）努力着眼于学生

学生是图书馆的一个最大的阅读群体，所以在购买了一批新

书后，就抓紧时间编目，组织安排好各年级进行新书展示。

借阅上除三年级以外，其他年级打破了以借阅的常规，不分

班级和年级，在每天的早晨由各班的图书管理员把需还图书集中

收集送图书馆归还，那么同学们就在每节课下课以后都可到图书

馆进行借阅。这样，方便了学生借书，也满足了学生的借阅需求

在寒暑假里也安排了借阅时间，寒假2次、暑假4次。让学

生在假期中也能读到课外书籍，好些同学家住的较远，能坚持来

学校借阅。有的自己不能来，就让爸爸妈妈来借。

二升三的年级，在放假前就进行登记、编码、塑封，开学的

第二周就在安排课程，给他们上借阅指导课，并发放借阅证和安

排好借阅的时间，在各班班主任的带领下，进行的很好。

4、积极开展读书活动，丰富学生的生活

在上半年区本教材由图书馆的老师在三年级级部进行上课，

下半年有语文老师利用综合实践课进行有关方面的教学。同时还

利用学校的校刊进行宣传新书简介、及怎样做读书卡的连载。

三～六年级的学生能做到一人一卡，但认真怎样做好读书卡

这一方面，还存在不足之处，还必须向在座的各位学习。

5、图书馆图书递增情况

到20__年12月藏书量是37493册，学生人数是1107人，

人均册数是33.86册。

以上是图书馆几个方面的具体工作，今后还需继续努力。

图书馆工作总结15

20__年，图书馆全体馆员紧密围绕学校的工作重心和办学方

针，为读者提供“主体性”服务的观念指导下，继续深化图书馆

在教学和科研等高校知识服务中的作用，从文献资源体系建设、

人性化服务、工作改革与创新、内涵式发展、党的建设等几个方

面入手，依据工作规划，将各项工作扎实推进，取得了较有成效

的工作业绩。

一、调整资源构成比例，深度推进文献资源体系建设

20__年，图书馆对读者的服务需求进行了全面调查，在相关

数据统计的基础上，为使信息资源配置趋于科学和合理，图书馆

对文献资源体系建设加大了多层次的投入。在借鉴兄弟图书馆做

法基础上，分析馆藏结构扩容和转化能力，根据教学科研需要，

通过多种途径开展文献资源建设，提高我馆文献资源共享的产出

量，在有限经费投入中实现读者需求最大化。

1.全年馆藏建设

20__年全年，我馆共订购中外文图书14.4万册，期刊3024

种，报纸198份，电子图书2.2万册，我馆续购数据库75个总

库.其中中文数据库24个总库;外文数据库51个总库。新订中文

数据库3个总库，新订外文数据库1个总库。

2.优化文献资源结构，加大电子资源的投入力度

在文献资源建设方面，坚持全学科覆盖，优先建设重点学科

的原则，20__年，纸本及电子文献资源采订覆盖我校的所有学科，

重点学科图书采购比例达到了80%。从经费分配到学科配置等方

面均加大了改革力度，进一步加大了对数据库等电子资源的倾斜

力度，电子资源的投入占全部资源经费的72%。

3.基本实现全学科覆盖、特色馆藏突出的文献储备。

(1)古籍文献方面，加强特色古籍的采购;保持新编方志的连

续性，东北地方文献，采购新编方志168种;有计划、有重点地

采购影印古籍、《中华再造善本》续编，并建立了“中华再造善

本书目数据库”，在阅览、咨询到数据库检索等方面，为我校师

生使用提供了多方面的条件。

(2)特藏文献方面，展开对解放前三线图书、满铁日文图书、

满铁俄文图书、满铁中文图书、西文图书的收集、加工与整理，

形成了号称“史上最全的满铁日文元数据”及满铁日文、俄文、

中文数字化书目数据库，并打印出纸本目录，供读者查阅检索，

极大地方便了读者，提高了读者的检索效率。

(3)着手筹建“吉大学人书库”，旨在保存于揭示吉林大学

建校以来的文化贡献与学术成果，以此激励吉大后学学习先贤的

治学精神与严谨学风。该文库将作为吉林大学图书馆特色馆藏文

献的一部分，永久珍藏。目前已经收集整理吉大学人总数2903

人，检索著作1547册，为下一步数据录入、建库做好前期准备。

(4)重启港台书库建设。我馆样本库藏有中文社会科学图书

近三十万册，其中有港台图书一万多册。读者对此类文献需求很

大。因前几年经费紧张而暂时中断对港台书库的建设，为了更好

地满足读者的需求，本年度在样本库中筛选出9865册，并重启

对港台书库的建设，选订港台图书734册。

二、增强服务意识，提供人性化服务

1.做好基础读者服务工作

20__年，图书馆共接待到馆读者236万人次，借阅图书53

万册，与往年相比极大的提高了借阅率，充分满足了读者的借阅

需求。在充分汲取读者意见之后，我馆采取服务读者的新举措：

实行24小时开馆。延长各阅览室借书时间至晚22:00时，借还

书时间达到每周92.5小时，受到读者的广泛欢迎。为了给广大

师生营造更加温馨的学习环境，投入资金对图书馆进行绿化美

化，使读者在读者的学习环境得到较大的改善。并增添温馨告示

牌，员工挂牌为读者提供人性化服务。

2.强化图书情报服务职能

图书馆利用文献资源丰富的得天独厚的条件，将收集、开发

文献信息资源进行整理、加工后向师生提供全方位、高层次文献

信息情报服务。五校区共收到文献传递申请5617笔，完成5193

笔;加工整理五校区论文14522篇。调试CALIS虚拟参考咨询系

统(CVRS)，五馆共同开展针对外的咨询工作;参与

CALISLibGuides系统调试，并应用于学科馆员服务的工作中;对

外推广CASHL文献传递系统，覆盖吉林、辽宁、黑龙江等省40

多所高校;通过CADAL数字平台，为全国高校用户提供咨询服务。

3.打造多功能、全方面服务平台

在把握高校图书馆的现代化发展趋势中，对读者倾注的人文

关怀与信息服务关怀是图书馆服务建设的基石。为了扩展图书馆

与读者的沟通渠道，加强与读者的亲密互动，优化信息呈现方式，

提升读者服务体验，给读者传递方便快捷的信息，我馆除了广泛

利用办公、电子邮件、咨询台、荐书台、馆长信箱等传统信息服

务平台外，还开通吉林大学图书馆微信公众平台(目前有2467群

用户)、在线QQ即时服务平台(目前有1067个群用户)，开展各

类信息咨询。各平台回应校内外读者的参考咨询5000余件(封)。

为深入了解读者需求，并与读者形成互动，我馆于12月4日举

办读者见面会，共有78位师生参加，互动交流问题达67个。加

强了图书馆与读者互动，增加了读者对图书馆的了解。

4.加强读者信息素养建设。

对新入学的学生进行入馆教育，累计培训27次，参与培训

读者人数7047人。开设文献检索课，选修人数达1157人。开展

密集数据库培训，累计过53次，参与培训人数2380人。帮助读

者掌握利用图书馆及现代化学习手段，激发读者利用图书馆的热

情。

三、增强改革意识与工作创新，促进图书馆深层次服务能力

提升

1.开展世界读书日系列活动。

20__年4月23日是第十八个世界读书日，图书馆以此为契

机，与北京大学图书馆、清华大学图书馆等成员馆推出了以“让

阅读成为习惯，让思考伴随一生”的系列活动，活动形式包括征

文、培训、讲座和书展等，极大地激发了读者读书的热情，这是

图书馆发挥文化传承功能的一个有益开端。

2.开展“数据库宣传周”活动

目前我馆引进的中外文数据库共有120多个，这些数据库有

着强大的功能和海量的信息，为了更好地服务读者，进一步向读

者推介这些数据库资源，以促进读者对于这些优秀资源的充分了

解和利用，图书馆于6月17日-6月23日举办了为期一周的“数

据库宣传周”活动。活动共邀请30多家中外文数据库的出版社

和代理公司参展，活动期间几百名读者参加。针对读者设计“图

书馆电子资源使用状况问卷调查”，使读者对图书馆电子资源的

现状有了更加深入的了解。也为我们今后电子资源服务指明了方

向。

3.开展“资源信息素养”密集培训

考虑到在大数据时代的信息生产、存储、检索和信息交流的

方式特点及读者需要，我馆集中利用两个月的时间，通过多层次、

全方位地在五校区开展了十八讲40次的“资源信息素养教育课

堂”密集培训，极大地提高了读者的资源信息素养，提高了数据

库的使用绩效。

4.举办技能大赛，提升读者大型数据库使用能力

为了切实调动读者的积极性，及实际操作能力，图书馆联系

中科、超星等多家数据商举办多个技能大赛，参加人数达1784

人次，大大地激发读者学习与研究的兴趣，锻炼其检索能力和技

巧。

5.紧紧围绕学校中心工作，深入开展学科服务工作

图书馆组织专业人员，利用馆内丰富的信息资源，开展学科

服务，共完成吉林大学1%国际学科排名的检索统计6次，吉林

大学本年度SCI收录检索统计6次，为学校的学科建设提供有益

的参考。为2所兄弟院校提供相似的学科服务，加强了图书馆之

间的业务联系。

6.科技查新为教学科研增添新的服务项目

图书馆科技查新站获得吉林省内唯一一家可出具专利检索

报告及专利法律状态报告的第三方机构。查新部门共完成国家

863项目、教育部博士点基金及新教师基金项目、省科技厅及长

春市科技局项目查新700余项，检索证明700余项，出具专利法

律状态报告16份。对教学科研提供多方面服务。

7.转变思想、积极争取外部资源，促进图书馆建设

20__年，图书馆积极争取国家专项资金支持，在“大型文专”

项目建设中，本馆争取到14.5万美元，占全部大型文专经费80

万美元的17%。积极和数据商合作，争取他们对图书馆事业的支

持。各类活动共争取外部经费3.2万元。

四、加大馆内科研与业务培训力度，促进图书馆内涵式发展

1.以培训竞赛促考核，带动全员素养提高。

图书馆以强化馆员专业素养为方向，在加强部门业务学习的

同时，组织开展学习考察和学术交流活动，进行馆内外学习、培

训、考察、参加会议人员94人次，尽可能使各年龄层次和学历

结构的馆员，均有学习和提升自我业务素质的机会，公开发表业

务相关论文95篇。

组织中青年业务骨干32人，参加图工委开展的参考咨询人

员业务大赛。有12人获得一等奖及团体一等奖。提升了馆内职

工的自身业务能力。

2.以项目参与为载体，强化馆员专业素养建设。

今年我馆参加多个重点研究项目，如“高校古文献资源库”、

“国内外高等教育教材比较研究”项目。同时馆内以学校“内涵

式发展建设年”为契机，也开展科研立项工作，围绕图书馆管理

和服务的重大问题和难点，设立15个项目。通过立项，馆员的

专业素养、合作能力、服务意识和科研能力均得到了很大程度的

提高。

五、加强党的建设，营造图书馆和谐稳定局面

1.图书馆党委深入开展党的群众路线教育实践活动，取得实

效。图书馆党委按照中央和学校党委关于开展群众路线教育实践

活动的部署，积极开展党的群众路线教育实践活动，历时半年，

深入学习、深入基层调研、征求基层群众意见、对照检查、谈心

活动、召开民主生活、组织生活会等活动，并在活动中立查立改，

取得了较好的效果。共撰写学习体会191篇，召开座谈会10场，

下发征求意见问卷调查171份，征集意见建议25条，领导班子

成员对照检查“四风问题”79条，相互批评提出61条。经过这

次教育实践活动，图书馆为学校中心工作服务为师生服务的方向

更加坚定，图书馆班子凝聚力、战斗力不断增强，工作作风更加

务实高效，群众路线的观念更加牢固，全体党员责任心增强，工

作状态有所提升，为师生服务更加热情。经过整改，为师生人性

化服务举措不断推出，馆舍环境更加整洁、温馨，使用文献资源

更加便利，对师生的培训内容与次数大幅的增加，文化传承方面

取得初步效果。

2.充分发挥工会、妇委会作用，增强凝聚力，增加向心力，

营造团结和谐的图书馆文化氛围。

第一，以协会来丰富职工业余文化生活，以各项有益的文体

活动，营造团结向上、和谐的馆内人文氛围。通过举行“国际妇

女劳动节”座谈会、“五四青年节”集体踏青、馆内乒乓球比赛

等活动，建立了摄影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈协会加强日常及

业余文化活动建设，加强馆员间沟通了解，营造和谐氛围。

第二，通过参加学校的合唱比赛、乒乓球比赛、羽毛球比赛、

“恒爱行动”公益项目、妇女理论研讨会等活动，增强了全体馆

员集体荣誉感，增强了凝聚力。

第三，关爱馆员的现实困难，切实解决他们的困难，增加向

心力。重视馆里妇女健康,关心妇女生活，今年又为女职工

新增保险11人，为两名做手术的职工争取到了保险补助，组织

全馆妇女进行健康检查。组织馆里妇女参加学校妇委会组织

的吉大妇女法律宣传员培训班，进一步增强守法意识和维权能

力。为17名困难职工申请了补助金。图书馆党委的向心力不断

增加。

3.图书馆非常重视社会治安综合治理工作，在这一年来没发

生一起治安案件，没有发生一起安全事故，没有发生一起消防安

全事故。

第一，加强日常检查。除了正常的检查，图书馆实行了馆领

导和部主任值班制度，主要职责是应对突发事件、做好安全、防

火检查。因此，图书馆的综治工作检查做了日查。

第二，加强制度完善。将《吉林大学图书馆治安防范制度》、

《吉林大学图书馆防火安全制度》和《吉林大学图书馆岗位安全

管理制度》、《吉林大学图书馆电子阅览室管理制度》等制度建

设，与贯彻落实紧密结合。力争使每位馆员做到在工作观念中接

纳制度，依据制度标准履行岗位职责，尤其，要做到将制度落实

与责任落实融合一处。通过制度问责的途径和手段，实现图书馆

各项常规工作的标准化管理。进一步落实消防安全“防火墙”工

程文件精神，完善图书馆的综合治理工作方案和应急预案。

第三，加强宣传和培训。落实了春冬两季的消防安全活动安

排，在图书馆内外显著位置利用宣传标语和防火宣传展板，做好

“到读者中间”的宣传工作。在馆内员工中积极开展消防知识培

训和防火知识问卷答题活动，进一步提高职工在消防安全工作中

的“四个能力”及安全防火意识，丰富了职工的安防知识和防护

技能。