生命感悟作文四篇
生命感悟作文篇一
早晨,睁开惺忪的睡眼,打开窗帘,呼吸一口新鲜的空气,真好!
卡耐基说:“今天就是生命——是惟一能确知的生命。”现在,能用生命时间流
里的一小段时间来探讨生命,感悟生命,谈谈对人教版四年级下册第五组课文的教
学思考,真好!
这一单元课文的主题思想是热爱生命,感受生命的美好……生命是宝贵的,也
是美好的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静;琳达一家人为了让盲人重见光明自愿
捐献角膜;在“我”手中顽强挣扎求生的飞蛾、砖缝中顽强生长的小苗;冷风冷雨中
拔地而起的小花,这一幅幅动人的画面无不展示他们对生命的热爱。
课堂教学中,我一方面引导孩子们认真读懂课文内容,感悟文中蕴含的哲理,
另一方面从生活中举例说明生命的美好、宝贵。对于小学生而言,他们的经历少之
又少,只能看到人生中极少的一部分。在学习的过程中,如何引导孩子们进行思考,
这就需要老师的精心设计。为了达到目的,我在课堂上讲了一些有关生命的小故事。
有发生在我们周围的,有我从书上看到的,也有听别人讲的。例如:《奇迹的名字
叫父亲》、《敬重卑微》等短小故事。
孩子们在学的过程跟着我也进行了思考。每学完一课,孩子们便积极地抢着说
自己的感悟:“生命可贵,我要从现在开始爱惜它。”“我不让生命白白流失,从现
在开始做好每一件事,这才是珍惜生命的最好方法!”“花儿都这么勇敢,我要更勇
敢。”“盲童都如此热爱生命,我们有什么理由不珍爱生命呢!”孩子们各种充满智
慧的回答让我深感欣慰,正如老师们说的:134班的孩子充满正气,非常活泼,非
常善良!情感的延伸,是对课文学习的更高要求,孩子们自己思考后获得了精神上
的成长,这就是最大的收获。
对于生命的价值,我没有过多的去引导,相信孩子们在以后的人生中会有更多
体会与感悟。我想对于小学生而言,他们知道了生命的可贵与美好,就会更加珍惜
生命,敬畏生命。从而将生命中最美好的东西留下来,丰富自己,润泽他人。
学完了这个单元,我们进行了一次课堂作文练习,孩子们用短短的四十分钟写
出了自己对生命的感悟。如邓宇涵在作文中写道:“我懂了,生命的意义是无私奉
献、为他人着想!我要做一个助人为乐的好孩子,让生命焕发光彩!”李木子的作
文是这样结尾的:同学们,我们要珍惜生命,我们要好好使用生命,我们要让自己
的生命焕发出无限光彩!钟浩鹏的感悟更为深刻:我们的“身体发肤,受之父母,
不敢毁伤”,应该像小草一样不惧风雨和压力,像南瓜蔓一样宁折不枯,而坚韧顽
强永远向上!……看着这一篇篇虽稚嫩但发自内心的文章,我觉得此时已不要用言
语来形容了,因为你的目标已达到!
生命感悟作文篇二
大家都见过凤仙花,都认为凤仙花漂亮,可谁又知道它的痛苦。
去年,我种了一株凤仙花。最初,我每天起床都给它浇水施肥,可过了一个月
时间,它才长出一个小嫩芽。此时,我感觉生命是漫长的。
如今,凤仙花已经长得很茂盛了,碧绿的叶子,笔直的茎。又过了一段时间,
凤仙花的茎越长越高,宛如一根擎天之柱,那叶子也越长越绿、越长越大,就像镶
在擎天柱上的绿宝石,美丽极了。凤仙花一天天长大,一天天变得成熟。后来,那
挺直的茎上长出了一个小花苞,嫩嫩的,好像一掐就能掐出水来。我迫切的希望它
能赶紧开花,又过了一段时间,终于,凤仙花的花苞绽放了,凤仙花露出了它那紫
色的脸,就像一个亭亭玉立的小姑娘,优雅不俗。又像一只蝴蝶在翩翩起舞,我也
沉醉其中。此时,我又觉得生命是美丽的。
花无百日红,凤仙花开始慢慢凋谢了,长出了一个个绿绿的果荚,里面包着种
子,我心想:“等种子成熟了,明年就能种更多的凤仙花了。”可是,后面的事情令
我惊叹不已,花种子不见了。听大人们说,那是凤仙花把种子送到了远方,为了让
它可以在任何环境下生存。我又觉得生命是伟大的。
从凤仙花的一生中,我对生命有了新的认识。生命是漫长、美丽和伟大的。生
命不在于长短,而在于活的有意义、有价值。
生命感悟作文篇三
生命是一场聚散。那初涉人世的第一声啼哭就拉开了聚的序幕,于是以后的岁月里,
花开花落,云卷云舒,就有了数不清的相遇,相识,相处,相爱,相恨,到最后的
相离。不论是哪一种形式的相聚,哪一种形式的别离,到最后终究是曲终人散,众
鸟归林。
所谓天下无不散的宴席,生命的最终归宿永远是死亡。合眼长眠的那一刻亦是
一场盛装舞会的`散场。在那场舞会里邂逅的人,发生的故事,随着那灵魂的飘逝,
终究是灰飞烟灭。聚时的热闹与喧哗,散时的清冷与凄凉,都是预料中的,也都是
定数。谁也无法更改。
即使说都知道人生如戏,也都知道岁月无情,生命易逝,但每一个人在自己的
生命戏剧里扮演的都是主角,身边其他的人都是配角。因此谁都想尽力把自己的角
色塑造好。但有时候你的生命是一场悲剧,还是喜剧,抑或是闹剧,决定权却并非
全在你的手里。因为你再怎么样也只是个演员,而不是导演,甚至连谁是导演也不
知道,因此无法事先知道所有的情节和过程。这也就是生命之剧和其他戏剧的最大
的区别。
生命是一个迷,我们永远不知道下一步会是怎么样,会出现一个怎么样的局面,
那就让我们做一个优秀的演员吧,尽情的去投入,该笑的时候就开心的笑,该哭的
时候就痛快的哭,该爱的时候就爱他个轰轰烈烈,该恨的时候就恨他个彻彻底底。
用我们生命里所有的时间和精力,所有的真心和真情,所有的欢笑和泪水,去演绎
这场生命之剧,使自己的角色完美无暇,那在剧终谢幕的时候,肯定会有人流着泪
水给予我们最热烈的掌声。
刹那芳华,红颜弹指老。人生如梦,醒时万事空。生命真的太脆弱,如那精美
的陶瓷花瓶,不知道什么时候无意的轻轻一碰,便会哗啦啦的碎了一地。那就让我
们在未碎之前尽情的展现我们最美的风姿吧,以一个最佳的姿态去面对命运之神赋
予我们的一切悲欢。
生命感悟作文篇四
生命是母亲赋予我的,我的命也是她给的,我原意让大家来分享母亲赋予我的一切。
当我呱呱落地时,老天就注定了我的生命是母亲给的。到现在也不例外。好友
曾开玩笑说:“你的命是我的。”而我却微微一笑,既而严肃地说:“不,我的命是
母亲给的。”我丝毫听不出我的口气,我没在开玩笑。
是呀,不是母亲的话,我现在在哪?我要让她分享我的生命的乐趣,但我却不
要她分享我生命的悲哀。
当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片。
但生命之花总会枯萎。在生命之花旺盛之时,我应当让我身边所有的人都来分
享——分享我的生命。
我很快乐。我总能将快乐传染给别人。这么快乐的生活,也让大家来分享。俗
话说:“独食难肥。”让他们一起来分享,这句话就应该消失了吧。
总害怕自己会突然间失去了生命,不知为了什么,总是害怕,害怕。“不知为
什么而活,不知该怎么活。”当你失望之时,想想为母亲而活,该快快乐乐地活。
为了母亲,让他在有生之年分享你快乐的生命,能让她分享你快乐的秘诀。难过总
是有的,但当你想追那远去的生命时,你会发现虽然斯人已去,芳香却依旧弥散,
你应该不会难过了吧?
多少人来了又去了,去了又来了,何曾有过时间来感悟自己的生命?生命是一
杯香醇的香茗,可有多少人愿意留下来,认认真真的分享一下自己,品尝一下自己。
当你认真品尝后,你或许会发现——茶中茶,生命的感悟、真谛会在这杯香茗中发
现。生命,我愿意追求生命的芳香!人生,我愿意感悟芬芳的人生。不曾觉自己的
生命沁人心脾,却也不曾觉得自己庸俗不堪。只觉得生命既然赋予了我,我就要他
人分享,让自己分享。
感悟生命,你会惊讶不已。
本文发布于:2023-01-22 06:12:14,感谢您对本站的认可!
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