骨干教师个人总结

骨干教师个人年终总结报告（精选十篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之

际才猛然间意识到日子的匆匆。朋友们该写工作总结了，那你们知道

教师们的工作总结又是怎么写？以下是小编为大家带来的骨干教师个

人年终总结报告（精选十篇），希望您能喜欢！

骨干教师个人年终总结报告篇1

我来到幼儿园工作已经有一年时间了，作为一名新教师，我学到

了很多。能够来到__幼儿园工作，我感到很幸运。这段时间，其他老

师给了我很多的帮助，让我能够迅速的成长起来。为了提高我的教学

水平，我决定对我这段时间的工作做一个总结。

一、教学方面

我在刚刚进来的时候，完全不知道怎么跟小朋友们接触。虽然在

从学校毕业之前也有在其他的幼儿园实习过，但我当时教的是大班的

孩子，现在教的是小班的学生。我在来之前也是信心满满的，因为我

认为我已经有了一些经验，但我来了之后发现跟我想的不一样。大班

的孩子上了两年的幼儿园，已经相对成熟了，但小班的才刚刚上幼儿

园，比较难管理。

在刚刚开学的时候，每天早上就是从家长手里接一个哭一个，有

些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都没用。我只能把他们教到有

经验的老师手中，学习他们是怎么处理的。一段时间之后，也颇有成

效，我已经能够很好的处理这样的情况和其他的一些突发状况了。

在一开始上课的时候，我的教室总是闹哄哄的，小朋友们也听不

明白我说的话，所以上课的效率就比较低。经过一次次的教学总结，

我发现我上课的语言还是之前教大班的语言，但小班的孩子年龄小一

些，一些话还听不懂。在发现这个问题之后，我也改善了，渐渐地，

小朋友们也能听懂了，有的时候甚至还会提出一些我意想不到的问题，

这让我很高兴。

二、生活方面

幼儿园主要还是培养学生良好的生活习惯，让小朋友们学会独立。

小班的朋友年纪都比较小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不

会。一些小朋友不会自己吃饭，不会自己上厕所、穿衣服、洗手等。

但幼儿园的师资力量也有限，不能什么都帮他们做，也是为了培养他

们独立。所以我们需要告诉他们怎么做，让他们学会自己做，不能一

直帮忙。

还有在午睡的时候，很多小朋友会哭闹，有的小一点的还会尿床，

这些都需要我们老师来处理。刚刚开始的时候确实手忙脚乱的，看到

小朋友哭了特别的着急，总想都顾着，但确实顾不过来。现在我已经

可以很好的处理了，小朋友们也一天天长大了，不再像刚刚入园的时

候那样爱哭闹了，已经适应了幼儿园的生活，喜欢上了幼儿园。

三、与家长的沟通

与家长沟通是幼儿园教师的一个比较重要的工作，也是最难的工

作。家长们不像小孩子那样的好说话，有些家长看到自己的孩子在幼

儿园里哭闹特别的心疼，就会把气撒在老师身上。有些讲道理的家长

还好，会听你解释，但一些家长只会说肯定是老师的错。只能说，在

与家长沟通这一块，我还有很大的进步空间。

我以后会多向幼儿园的资深教师学习，提高自己的各方面能力，

做一个好老师。我知道自己还有很大的进步空间，之后也会努力的学

习，争取早日能够独立。

骨干教师个人年终总结报告篇2

一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？仔细回顾一下

本学期的个人工作总结：

一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。

在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活

动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实

施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合？怎样整合？

等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、

结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动

环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反

思。找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因。

在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，

写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。

二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

作为教育工，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。

所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全

体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一

次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，

分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而

精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的；我们的健康宝

宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访

信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置

等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚

明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。

可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。

三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。

园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形

式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服

务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何

让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认为必须抓好宣传，

也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活

动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断

增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会

和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的

想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交

换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班

教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的兴

趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的

机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是

能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴

趣班活动更红火！

四、互动交流，电教组工作抓好抓新。

本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红

幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体

电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我

们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正

是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，

我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当

然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做

实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！

过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，

艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工的基本要求。所以，在

以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、

充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！

骨干教师个人年终总结报告篇3

时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今

静静地回忆这一年来工作中的点滴，心里总会涌起一种难以言表的感

觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但

无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。快乐

是孩子的权利，让每一个孩子在快乐中成长则是幼儿教师的职责。和

托班孩子相处了一年，对孩子需要快乐的理解更深刻了。带着“让每

一个孩子在快乐中成长”的信念，我继续向前走着，义无返顾地、坚

定不移地向前走着。下面就这一学年的学习、工作进行总结：

一、参加各类学习，提高自身素质

终身学习已是形势所向，作为一名教师，担负着神圣的使命，更

应把更多的精力投入于学习。只有通过多种渠道不断的学习，才能提

高自身的素质和教学本领。在平时工作中，我重视自我学习，经常翻

阅一些幼教杂志及各种刊物，了解时事形势。在不断的'学习中我也深

深感受到，必须有良好的政治思想和专业素质，才能为幼儿园的发展

添力。平时我也积极为幼儿园献计献策，尽心尽责地为幼儿园做好每

一件事。贯纲的浪潮席卷着大地，只有不断的学习深刻领会新纲要的

精神，才能更好地实践，使幼儿真正受益。

本年度我园从新纲要的试行到真正的实施，幼儿园为我提供了许

多学习的机会，我也牢牢地抓住这些机会，认真地翻阅查找相关的资

料，细致地作好笔记，并经常地反思自己的工作，从中寻找差距。力

求完美，精益求精。除此之外，还积极地参加自培活动，认真听取专

家对贯纲的认识。并在教研活动中大胆地发表自己的看法，以及自己

实践的做法，供大家探讨。

二、保教结合，深化教育改革

我努力了解每个孩子的不同兴趣，挖掘每个孩子的潜能。通过一

日活动的各个环节，培养幼儿良好的卫生习惯、生活习惯及行为习惯

等一系列常规，为今后的生活和学习打下结实的基础。与此同时，在

教育活动中，能根据《规程》进行灵活多样的教学设计，充分调动幼

儿的积极性、主动性，变幼儿被动学习为主动学习，使孩子成为学习

的主人，引导他们去“发现”和“创造”。给予孩子一份耐心，撒播

孩子一片爱心，你会赢取孩子一种信任和拥待。

三、认真做好家长工作，取得家长的信任

教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处

见真情”是我对家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用、家

园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子

的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根

据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、

交流的艺术。

四、工作实绩

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇

于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计

较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团

结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、

行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常

规初见成效。

五、及时反思，寻找工作中的不足

在幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活

动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性

及积极性。

即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更

有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验

教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代

的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。

骨干教师个人年终总结报告篇4

离开了昔日的校园，走进了我热爱的幼教岗位，转眼间已经一年

了。我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。和孩子们在

一起的每一天都是开心的，快乐的，看着一张张可爱的笑脸，所有的

烦恼好象都会立即消失。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的

脸上总是挂着微笑，快乐而忙碌的工作着。在园领导和老师们的帮助

下，我渐渐的熟悉适应了自己的工作，学到了许多宝贵的经验，感慨

颇多。现对今年的工作加以总结。

一、政治思想方面

作为一名新上岗教师，我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟

到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参

加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里2位老师认真负责

的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。以

一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合

素质和能力。

二、工作方面

我能够积极参加教研活动，学习大纲，参加听课活动，积累教学

经验。然后根据教学要求，认真准备好每一节课，写好教案，根据课

程内容制作多样的教具，提高孩子们的学习兴趣。备课时认真钻研教

材，和同事们的讨论商议教学内容，虚心向同事老师学习、请教。从

教材中找出准重点、难点。

要提高教学质量，关键是上好课。为了幼儿能更直观地感受所学

的知识内容，我尽量将课程形象化。力求抓住重点，突破难点。运用

多种教学方法，从实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思

维。培养的学习兴趣，组织好课堂教学，关注全体幼儿，在教学中我

尝试多种方法教学，在课堂渗透适当的课外知识，丰富幼儿的知识领

域。要提高教学质量，还要做好课后复习工作。孩子爱动、好玩，遗

忘速度快。因此在每星期都要抽出课余时间进行复习工作。

在教学过程中，我把课堂中出现的问题及时记录在评析中，找出

优缺点，与大家商议研究，通过课下反思和听课活动进一步改进教学

策略，不断调整，大胆尝试，力求让孩子感兴趣并喜欢这门课。在课

下积极参与多媒体教学学习，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习

教学方法，博采众长，提高教学水平。现在我利用业余时间学习，以

此来提高自己相关的业务技能。

一日常规是孩子养成良好习惯的关键，新生入园后不久，我们就

开始对幼儿进行常规的训练。在老师的培养教育下，我班幼儿养成了，

课堂发言积极举手，老师讲话注音倾听等好习惯。使老师能在有限的

时间内，能够轻松有效的组织课堂教学。提供了更多让幼儿在课堂中

自由发挥的空间。除课堂知识的学习外，我班在课余时间开展了活动，

使幼儿以多种多样的形式了解课常识，开阔视野，丰富生活经验，勇

于在他人面前表现自己。

三、家长工作

孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也

就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题

反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情

况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长

满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。

四、心得体会

回顾一年的工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负

着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是学生班集体

的教育者、组织者和，也是学校教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，

更是孩子信赖的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任

心，有了进步及时鼓励，犯了错误也要根据当时的情况及性格差异采

取即时教育，帮助他早日进步。对于各方面接受快的孩子渐渐提高要

求，接受慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个人在期末都有不同的

变化。爱是理解，是关爱，是尊重，是责任。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提

高自己。社会在发展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不

断的变化。作为一名教师，我有责任引领孩子们学到更多知识技能；

引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔。

骨干教师个人年终总结报告篇5

随着时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期

的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位

老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子

们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学

期的工作总结如下：

一、思想方面

作为一名优秀的幼儿园教师，只有反复的，不断地学习进取，才

能更加进步。在这一个学期里，为了让自己的思想更上了一个新的台

阶，我们老师一齐学习了《纲要》。并在生活中实践：根据幼儿不同

年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法，坚持

正面教育，提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。提高依法从教的水平，

并认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规

章制度。

二、保教工作

在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习，

观摩其他教师上课。以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特

征来选取幼儿感兴趣的事物和问题和他们一齐探讨。通过一学期的活

动，许多小朋友在上课时都能集中注意力了，孩子们也养成了良好的

活动常规与动手潜力，想象力、创造力也大大提高了。但在合作、分

享的方面还需加强。很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被

动，而且人数比较多，在合作中常常闹矛盾，出现一些不和谐的声音。

因此，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增

加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白互相协作的关系。

让他们凡事自己尝试动手，在行动中体验动手的快乐，改变他们

的依靠思想。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去

完成，使幼儿能够更有信心，更用心地做好事情，完成任务。在学习

方面幼儿更是在原先的基础上有了不同程度的提高，个性是念儿歌，

有了很好的成绩。在上课时能认真听录音并跟随着朗读，模仿录音中

的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心愉快的气

氛中，生长也个性好，出勤率较高。

三、家园工作

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，

我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们

的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间

接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，主动和家

长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长

一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更

加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。

当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性

和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，

努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自

己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。我将在新的学期里继续多学，

多思、多试，努力把工作做得更好。

骨干教师个人年终总结报告篇6

本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作

业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完

整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学

有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育

教学任务。下面是本人的教学经验总结：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的

工作：

（1）课前准备，备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个

字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运

用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、

习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生

的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简

洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发

学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，

缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的

学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进

生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸

摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人

的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的

理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

3、用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，

提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为

教学资料注入新鲜血液。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工

作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓

前进，为完美的明天贡献自己的力量。

骨干教师个人年终总结报告篇7

本人于20__年__月份入职已来能严格遵守幼儿园的各项规章制度，

以一名人民教师的职业道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，不

计较个人得失。积极参加园内各项活动，工作认真，组织开展好班级

各项活动，受到家长和孩子的喜爱。现总结如下：

本学期本人在小二班配班一个月，后调入小三班。在工作中能认

真组织安排好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划

和设计。本人能根据班级幼儿的实际发展水平和班级工作情况制定适

宜的班级计划，并能根据孩子的兴趣设计每一个活动，激发幼儿的探

究欲望和学习的主动性、积极性。

本人在日常工作中能耐心细致的照顾好孩子的日常生活，并加强

对幼儿自理能力的培养，手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐;帮助幼儿

改正不良卫生习惯。积极对幼儿进行自我保护的教育和培养，增强幼

儿的安全意识。认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能及时入园的幼

儿，通过打电话仔细询问幼儿的情况，并做好记录。积极开展体育锻

炼，发展幼儿身体动作的协调性。在活动中注意培养幼儿的安全意识，

学习自我保护的方法。

在教育教学方面，我能深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，

教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教

育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知

识水平。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师

一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取

长补短，来提高自己的教学水平

在家长工作方面，我能深刻认识到家长工作的重要性，我把每一

位家长当成是自己的朋友，本着我的原则用心去和他们交流。处处站

在家长的立场上进行思考，认真细致的做好家长工作。每周发放一次

教学反馈。

我还应加强业务钻研，提高反思能力，随时总结，不断随机教育

的能力，争取使我的工作更上一层楼。下学期，我将会以更好地工作

态度和工作精神投入于工作中，给孩子们一个开心的乐园。通过本学

期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻认识到：只有在以后的

教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求

知的孩子。

骨干教师个人年终总结报告篇8

本学期我主要担任三年级四个班的英语教学工作，主要从以下三

个方面努力：

一、备课与教学

教学中，备课是一个十分重要的环节。备课充分，能调动学生的

积极性，上课效果就好。为了弥补自身经验的不足，我认真参阅各种

教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习

情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改，在传授学生知

识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。

在教学上，我针对三年级的学生聪明活泼、勤奋好学，对英语充满好

奇的这一特点，力求把课堂环节设计的生动有趣，让学生产生浓厚的

兴趣。在平时授课时，运用实物教具、情景教学、手势语言等方法来

启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。

鼓励学生大胆质疑，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂

读的地方，我总是仔细地为他们一一解答，让他们能学了就懂，懂了

会用，对英语学习产生一种成就感。力求做到“寓教于乐”。

二、热爱学生，勤修师德。

热爱学生的真谛是尊重和相信每一个学生，要把小学生作为一个

具有人格的人来对待。教师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊

心和自信心。因此，我十分注重师生关系良好的发展，做学生的良师

益友，注重与学生的交流，充当学生倾诉的对象，试着从学生的角度

去理解他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的

朋友。对待学生，做到不歧视，不偏爱，多鼓励，少苛责。对于基础

相对较好的学生，采取表扬和督促，发挥他们在班中的学习带头作用，

给学生做好榜样。然后，主要把着眼点放在基础较差的学生上，针对

不同学生的具体情况，制定相应的计划和目标，利用空闲时间，对这

部分同学有计划地进行辅导。并对他们经常进行鼓励，消除他们的自

卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自

信心，提高他们的学习积极性。试着努力做到关爱每一位学生，善于

发现学生细微之处的“闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人

格。让每位学生能在一个有安全感、宽松感、愉快感的环境中学习，

促使学生生动、活动、主动地得到发展。在平时教学中，保持良好的

心态、良好的职业修养。实实在在地付出，不在工作中投机取巧，脚

踏实地，力求对学生负责、对自己负责。

三、勤钻业务。

俗话说：给学生一碗水，教师必须有一桶水。如果我自身口语水

平有限，怎能要求学生说一口娴熟的英语？如果我自身的语音语调存

在某些缺陷，又怎能要求学生说一口标准而漂亮的英语呢？加里宁说

过：教师首先应该精通他所任教的学科。英语教材不断地在改变、在

更新，知识面也在不断地扩大。自己作为英语教师，仅靠以前所掌握

的英语知识是远远不够的，所以在育人的同时，不能忘了自身的继续

学习，要与时俱进，孜孜不倦地学，积极进取，开辟新教法，并且要

做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，力争做一名“学习型”的优秀

教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生

活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前

进的方向。

“天下事，唯有学而知之。”我刚刚走上教师工作岗位，对教育

充满着憧憬，但自己还很稚嫩，人生经历肤浅，教学经验缺乏，在今

后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优

秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，

在教学实践中逐步完善自己，早日成为一名合格的小学英语教师。

骨干教师个人年终总结报告篇9

本学期，我担任三年级一班语文教学工作。这一学期，虽然工作

忙碌，但我觉得也很充实。为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望，

让明天的工作更精彩，收获更多，现将本学期的教学工作做以下总结，

与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。

一、积极听课，认真备课，及时反思。

本学期共听了近三十节课，听课不仅开阔了思路，也为备课过程

积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法，模式的展

示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变

了学生对学习感到枯燥，单调，脱离实际的成见。

二、紧抓作业批改，注重后进生辅导。

作业的检查和批改，是检查学生知识掌握情况的重要途径。开学

以来，我一直坚持作业认真批改，这不仅有利于对学生知识落实的情

况的更好掌握，更使我对学生课堂表现情况，有了一个更加全面的认

识。从而能够更好的根据学生的情况，调整教学。对于班里的学困生，

我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给学生谈理想，

谈目标的同时，激发学生的学习热情，遗憾的是虽然很努力，收效却

很小。

三、作业布置。

作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创

新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，

并做好成绩登记。

四、抓好培优补差工作。

我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优

生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工

作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利

于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、

有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

存在不足与今后打算：

1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教

学成绩有待提高。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教

育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有

变更。

3、加强阅读训练提高语言表达能力阅读，关注学生在阅读表达中

的情感、态度和创新意识。

骨干教师个人年终总结报告篇10

高二下学期以来，根据学校校历的安排，认真、坚决地执行学校

的计划，积极与各部门配合，并有效地完成学校交给的任务，切实抓

好学生的品德教育，具体总结如下：

一、工作

一学期以来，始终把学生的思想品德教育放在首位，

按计划基本达到每月两次利用班会时间对学生进行德育教育，其

中包括纪律、安全、卫生、作业、上课专心听讲不讲小话等方面。一

学期以来，在纪律上有以改观。

二、根据29班实际情况，制定一定的班规。

使学校的管理目标细化，每天的课堂活动有详细的记录，并由学

生轮流检查落实，利用课余时间同学生交换学习情况，同时向他们了

解多数同学的思想动态，发生问题及时采取相应的解决措施，及时做

工作，一学期来未发生大的事件。

三、积极同其他科任教师配合

向他们了解各科的学习动态，并把教师的意见反馈到班上，同时

也把学生的意见和建议掇反馈给教师，以利教学的开展。

四、积极与家长联系

召开家长会，向家长汇报学生在校的学习、生活情况，也向家长

了解学生经济、与社会交往、劳动、尊敬老人的情况，做到家庭、学

校相互沟通，以达到教育好学生的目的。

五、谈几点急待解决的不足：

1、两操的整齐与学生的认识不足。

2、班干的配合不足。

3、部分学生学习兴趣极差，缺交作业。