我上中学了作文

我是中学生了作文600字

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时光荏苒，日月如梭，时间就像流水一般，很快地过去了。转眼间，我便成为

中学生了。对新学期的生活和学习有很多期待，同时也有些惧怕学习方面的思想，

生怕自己的学习成绩下降。有时候科目多了，作业多了，会忙得不可开交。

走进学校，新的科目，新的老师，新的同学等着我们。开学的第一天，学校热

闹极了，有的人正在交友，你说我笑的；有的人在一起谈论自家孩子的学习成绩会

怎样；有的人在一起跑步，踢球中学时代，培养我们在没有家长的时候怎样独立生

活？与小学时代不同的是：有很多的新科目，新的老师，还要在学校里吃饭和睡

觉，同时也要懂礼貌，做个文明的中学生。

走进教室，看到了许多陌生的新同学，我们要热情积极地与他们交流，和他们

成为好朋友，在交往的过程中，我们要面带微笑与他们聊天。当朋友遇到困难的时

候要去帮助他，鼓励他。学校比之前的学校大多了，之前的学校没有宿舍，也没有

食堂，但是现在有了，在这些地方我们要遵守规矩，不破坏公物。第一次在学校里

吃饭，感觉食堂里的饭不怎么好吃，但我们仍然要吃，不吃没精神上课，只能硬塞

进嘴里。

第一节课就是语文课，当老师走进教室，我们拿出课本，向老师打招呼。老师

在绘声绘色的讲课，我们吸取知识，同时也要学到脑子里，学会运用。学习了我们

就要去思考，只学不思考或只思考不学习，那就危险了。尤其是政治老师，他很幽

默，每节课都逗得我们哈哈大笑。我们第一次上晚自习，外面很黑，伸手不见五

指。终于课都结束了，我们可以回去睡觉了。

中学时代是人生最美好的时光，是人生成长的过程，我们要珍惜时间，为美好

的明天付出努力。

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像蝴蝶飞过花丛,留下了一丝淡淡的清香;像清泉流经山谷,留下了山谷的倒影.

六年的小学时光已悄然过去,我,是一名初中生了.

记得六年前童稚的我,对未来充满了幻想,当一名初中生,多么自豪.然而六年后

的今天,我已经是一名初中生了,完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦.

我踏入了初中学习的大门,这将是我人生跑道上的起跑线,怀着梦想,带着希望,

向未来冲刺,向成功的未来冲刺.我来到了这个新的学习环境,这里的一切事物对我

都是那么的新鲜,我对这里的一切事物都是那么陌生.我不知道为什么,每当我晚上

上床睡觉的时候总想哭,觉得自己无依无靠,很孤独,也许是想家造成的吧!

在这个新的学习环境里,我结识了新的朋友,新的同学,新的室友,认识了新的老

师.在这里一切都要靠自己,应该摆脱对父母的依赖,要学会独立.刚开始来的时候,

也不适应,不过习惯了这紧张的学习以后,也渐渐适应了.

我很高兴我拥有一个团结的班集体,正如政治老师说的一句话：“只有团结协

作,才能创建一个优秀的班集体.”不错,在这样的班集体中学习,同学们的学习兴趣

很浓,因此会大大提高学习效率.

最有趣的是宿舍生活.每当晚自习以后,舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱,等

做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了灯,按理说应该好好的睡上一觉,可是,

我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“鬼故事”,让人听了毛骨悚然.还有猜谜语,当

大家疑惑不解的时候,一说出答案,便逗得大家哈哈大笑.

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,初中三年,一眨眼的功夫,它将似流水般

滑过,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!

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我骑着自行车绕着操场走了一圈，我挣脱了父母的手，爸爸起初还不答应，竟

摇摇晃晃地在草地上走起来，那美好的童年时光也渐渐地离我远去，反而笑得非常

开心。

我又看到了我学自行车的照片，看着脚下，我笑得格外灿烂。父母还没有反应

过来，父母带领着我学步。突然，“小心点!加油，同时露出了赞许的目光，仿佛

做了一件顶天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一张张稍已泛黄的照片，飞快

地骑起来，又摇摇晃晃地向前走去，陷入了那美好的回忆，我便已经骑上了自行

车。我和爸爸刚来到操场!”母亲高兴地对我说，每天都被作业缠身。时光飞逝，

却仍在非常认真地走着。但我相信，就在不久的将来，我发现我童年时的照片几乎

都洋溢着欢乐。”我低头看了看地上绿油油的小草，他们用期待的眼神看着我，我

也很少再有童年时那样的欢乐。六岁时的一天。那一天，我不但没有哭。我惊奇地

打量着四周，我已经成为了一名中学生。

那时我只有一岁。

翻动落满尘土的童年相册，我求爸爸教我骑自行车，使我不再开朗活泼，我又

自豪地笑了，两岁时在电视前第一次唱出国歌，变得沉默寡言，我回头看了看父

母。

我翻看着这本相册，甚至没有闲暇的时间去回忆童年。

可是现在，爸爸只好答应了。爸爸惊奇地看着我：我独立迈出的第一步，那已

在我记忆中模糊的一幕幕又呈现在我的眼前，在书柜底层静静地诉说着我童年的欢

乐，我便已经走出了好几步，我骑自行车竟是无师自通，别摔倒了，停在了爸爸面

前，六岁时学会骑自行车我似乎又回到了童年。“真棒。从照片上看，一个晴朗的

午后，爸爸还没开口告诉我怎样骑。但在我的死缠烂打下，繁重的学习“虐杀”了

我童年的欢乐。而我的`父母欣喜地在后面鼓励着我继续走下去我丢了童年的欢乐

我一天天在成长，我也跌倒了许多次，我一定会在忙碌的学习中重新找回我童

年时的欢乐

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金风送爽，在这凉爽的秋风中，我成为一名中学生，感觉真棒！

二附中的环境真棒。步入校园不久，我便发现了一小片池塘。池塘中碧绿的睡

莲微微摇晃，几只小鱼在水里吐着泡泡，互相追逐，轻盈的身姿仿佛下凡的仙女一

般婀娜多姿。孑孓跳得比以前更欢了，仿佛要在秋日真正来临前完成一段舞蹈。

望向远处，只见一排排香樟树在风的帮助下，送来了一股股沁人心脾的香。这

香，粗旷地冲入你的鼻子，却又不失风度地留下淡雅与朴素，令人心旷神怡。

再远一些，五颜六色，似乎是不舍夏季的月季、玫瑰等几位姐妹。还有一些野

花，散在草丛里，像眼睛、像星星，还眨呀眨的。虽然夏季已去，但小草们一点也

不畏惧，它们挺直腰板，接受着风的训话，雨点也赶来凑热闹，稀稀地下了起来。

我连忙走到了一个布满紫藤的长廊中。

一个人远远地引起了我的注意，似乎是一个女孩，她正捧着一本书细细品读

着。真是一个爱学习的人，我在心中轻叹。仔细一看，却是一尊雕像，它激励着同

学们奋发向上的精神，感觉真棒！

离开长廊，发现保安叔叔正冒雨维持秩序，他们是那样地认真，恪尽职守，感

觉真棒！来到教室，在这里我见到了和蔼可亲的王老师、文质彬彬的左老师、幽默

风趣、学富五车的殷老师

我的学习生活，感觉真棒！我的学习生活一点都不枯燥，反而充满了许多趣

味。

殷老师讲课非常有趣，第一次上课时，殷老师风度翩翩地走上讲台，刚介绍完

自己的姓氏，便来了个180度大转弯：”我有一个外号――”老鹰”专门抓小鸡

的。”这个比喻把大家全部都逗笑了，都在心里暗道”这老师可有两把刷子。”

来到了一个新环境，新的校园，遇到这样幽默的老师，感觉真棒！

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淅淅沥沥的小雨驱走盛夏的酷热，清清爽爽的心情迎来新的学期。9月1日是

我们开学的日子，我们迎来新的挑战，新的目标，新的要求，新的机会而我也获得

一个新的名字――中学生。

从我踏进一初中这所学校大门起，我就是一名真正的中学生了。内心抑制不住

的骄傲和激动。我来到了新的班级看到了新的同学和新的同桌，还有一张新的课程

表，我带着好奇心去看了看，发现这张课程表上不仅有我们班的课，还有其他班的

课。更重要的是我发现了几门新的课程：地理，生物，历史，政治。这种感觉真棒!

我们的班主任姓张，是英语老师，通过这几天的认识我，发现老师对我们很

好，很温柔，班里的学生都喜欢这位老师。

我们也见到了其他几位老师，数学老师马老师，她的教学态度认真，每一次作

业都是精挑细选出来的。语文老师见多识广，可以说是才高八斗，学富五车。还有

幽默风趣的生物老师，年轻帅气的政治老师，上知天文下知地理的的地理老师，我

相信在这些老师的带领下，我们一定能顺利的进入初二。

我们学校的环境也很好，校园一排整齐排列的香樟树，它们绿阴如盖，就像我

们以后会学业有成。我们的教室在五楼，俯瞰下去可以看到同学们在外面活动，眺

望远方，可以看到远山如黛，像一位慈祥的老人默默注视着我们;近处，两幢高大

的摩天大厦似利剑直插云霄，欲与天公试比高。这景色令人百看不厌!

进门来得道增福慧，往里走吉祥多自在。我们已经是中学生了，虽然以后会有

一些压力，但俗话说有压力才有动力嘛。我是中学生了，感觉真棒!

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燥热的蝉鸣声渐渐消逝，洁白的云朵接踵而来，一抹初秋的凉风带走了所有的

不安与不满。清晨，一束阳光柔和欢快的跳进窗台，洒在一件件墨绿色的校服上，

衬托出一张张神采奕奕的脸：我们是一群刚升入初中的学生。

踏进晨光中学，一听说我在义教班，我便吓住了想着接下来的三年面对着一群

学霸同学和极度负责的老师，心情顿时激动万分又难以言喻。

我以为，一切来的可能有些可怕。哪知，老师们一个个温柔有趣，知识广博，

同学们一个个多才多艺，友好团结，这一切都比我想象中好的太多了我不禁爱上了

初中，爱上了这个初一（1）班，这个与众不同的集体。

班上的竞争环境相当浓烈，假若有一道题有歧义，同学们就要争论一番；这次

你考了第一，下次我便要超过你；这次你是课代表，下一回我也要当课代表。同学

们表面上不说，心里都在暗自较劲也在有条不紊的计划着自己的学习。处在这样的

氛围，我不禁陷入沉思，提醒自己要上进，并且默默给自己制定着学习计划，告诉

自己走好接下来的每一步。遇强则强，我喜欢这样的学习生活！

班级有竞争也有团结，在这次的运动会上，同学们积极参与，坚持练习。看着

同学们在各个项目上不断突破，我也由衷的开心。别看平时练习列队一般般，到了

关键时刻的彩排一看别的班级整齐划一，我们班的同学也来了志气！也全都调整好

心态，走的步伐整齐，喊得口号嘹亮，只为了让初一（1）班大放光彩！

小学已成了过去，但是也无法忘记；中学已是现在，前方则是令人展望的未

来！在这个新的学校，新的班级，新的我，一切都是美好的开始，我有信心更有动

力把握好现在，用行动去谱写属于我的未来！

我是中学生，这个感觉，真棒！

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我是中学生了。从小学懵懵懂懂的小朋友到初中心智还比较成熟的中学生，无

论是内在还是外在都有翻天覆地的变化。

小学的时候我丝毫不知道为什么读书。“为了让以后过上好日子，为了以后的

幸福。”这是我小学语文老师常对我说的话。但直到现在我才真正体会到了这句话

的含义。读书是为了自己，而不是别人。我是中学生了。

时间如白驹过隙，一眨眼旧的已去，新的正对着我面前。少了小学那每下课都

要第一个冲出去的玩劲，多了自习课一声不吭的安静。翻了一倍多的科目，让我们

少了小学那最为美好的快乐，仿佛多一秒都是要来学习的。

课时在一点一点进展，学习任务也在一点一点加重，让每个人都要拿出自己百

分之百的精神，一丝不苟地专注在学习上。但也有会下课就睡的时候。在那时，才

是一天里最放松的时候。铃声像遥控器，把趴下的人的腰笔直地竖了起来。在这时

才明白，小学是多么宽松。我是中学生了。

不知为何，好像全天下的语文老师都是一个模板，一套款式，讲课都是那么生

动。又如数学、英语老师都是这样：数学老师严肃，不轻易说笑；英语老师年轻，

不时就说到自己的年龄。也不知为何，别的老师让我不太适应，是因为不熟悉？没

错，谁让语数外太熟了呢。我是中学生了。

初中的校园虽然很大，可我却没那时间静静观赏。我从未看见有学生在欣赏校

园时入了神，大家都有自己的事，都马不停蹄地走进自己的教室。大家都是中学生

了。

看书、写作业、听讲；听讲、看书、写作业。轮轮回回，转来转去，让人吸了

一口气都来不及吐。我是中学生了。

有一首歌唱道：“外面的世界很精彩”，因此我们所有人都像恨不得要通过高

考考出去一样，好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去，高

中再随随便便就能考出去了。但他们都忘了还有一句：“外面的世界也很无奈。”

我是一个中学生了。

我是一个中学生了，我丝毫想象不出我未来的样子。但我希望可以活好每一

天，想让快乐两字一直贴在我的脸上。

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我喜欢躲在树下，听鸣蝉鸟啼，听芳草喘息，听泥土吟泣，悠悠的书香也能掀

起我的欲望，枕于书本，如沐阳光。我知道，这样悠闲、自在的日子并不多了，因

为我是中学生了，我不能再过以前生活。

我是中学生了，回想幼儿时的生活，不禁令我捧腹。我们会去拾废铁，我们会

去摘野花．．．．．．瞧着那时的张张天真的脸，我不觉咸到我们的笑容少了，脚

步沉重了。

曾经我们一起走来，在那些日子里我们哭过笑过，当还来不及说再见的时候，

我们只有把那一瞬间变成永恒，无论是欢笑还是离愁，我们只有定格在那张相片上

了。尽管我们还能见面，但是，经过转学的离别，经过分班的洗礼，我们陌生了。

有时，在路上擦肩而过，要么，简单一个“嗨”字；要么，简单地点个头，要么，

简单地微笑一下，可最多的，还是沉默。因为，我们都已经是中学生了。

不知，这么多年过去了，大家还能记起在幼稚园里的一段不是故事的往事呢？

或许，会，或许你们已经开始忘记。而回忆是我对你们最真最纯的想念，虽然，我

们注定没有结局，因为，我们的友谊从来都没有结束，没有结局。

我是中学生了，回想以前，更多的是对父母的依赖。可如今，我该自立了，父

母该是放手的时候了。可是，我志在千里的心却仍逃不出父母的掌心，他们温柔而

使劲地掐着，我奋力挣扎，却只是徒劳。

要当父母真正放手的时候，我喜悦，可我又开始舍不得，我舍不得父母的鼓

励，我舍不得父母的呵护，我更舍不得父母的提醒：红绿灯、人行道、衣、食、

住、行、学业、健康。可这终究是我的必需，因为我知道，我是中学生了。

不知，万一有一天，我离开了父母，独自一个去闯荡，会有怎样的结局。或

许，会很好，或许会不好。可我始终相信，我会过得更好。

今晚，窗外的夜色很美，我相信，这是我们所有的中学生在天空做了点缀，不

是吗？

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从小学到中学，不只是称呼的改变，也意味着和无忧无虑的童年说：“再

见”。

步入初中，一切都和小学不一样了，书包变重了，时间变紧了，科目增加了，

玩的时间变少了。但是，这也是人生的一个转折点。只要你努力了，迎接你的将是

无数个成功。

一转眼，我已经上了五天的课，虽然每天有七节课之多，有时甚至连下课时间

也被压缩了，可是每天教室里依然洋溢着我们的欢声笑语。

我的新同桌名字叫蒋雯。每当我有什么问题时，不管她手头上有什么作业，她

总会放下笔，认真地教我。同时，她也不是个自私的人。只要她带着东西吃，就不

会像其他人只顾着自己吃，也总会给我留一份。

我们的老师也是各具风采。

我们的班主任姓闻。每次上他的数学课，我们班的手都伸得老直的，争先恐后

地要回答问题。我们的作业发下来后，他不仅会讲给我们听，有时还会把错的人叫

上讲台，悉心指导，即使你一直错，他也会耐心的讲原因给你听。

语文王老师，上他的课绝不会让你感到枯燥乏味。在他的课上，因为他的智慧

幽默，时常响起我们愉悦的笑声；因为他的严肃认真，我们一本正经。虽然我们还

不怎么了解老师，有时问题举手人不多。不过老师从不强人所难，或组织大家集体

讨论，或启发同学再次凝神思考，让同学茅塞顿开，仿若小和尚突然悟禅。

英语老师姓蒋。一个很有耐心的老师。每当有人把音标读错时，她也不会严厉

批评，总是耐心指导。

我很庆幸拥有这么出色的三位好老师，和这么多团结友爱的同学。我想，和他

们在一起，我的生活将更加充实、更加多姿多彩。

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金秋九月，我挥手告别学习生活了六年的小学，迎来了充满挑战的中学生活。

开学这一个月以来，我适应、学习、收获颇多。

开学的第四天，我们开始了人生中的第一次军训，心里既激动，又紧张。我们

对军训充满了期待，又担心自己难以忍受严酷的训练。当军训正式开始后，我们担

心的事情还是发生了。

第一天我们顶着烈日在操场上站了一上午，期间不能挠痒、擦汗，必须保持一

个姿势，这种考验真的让人难以忍受。

中途，也有个别同学因身体不适，进入了休息区。每每看到有同学进入休息

区，备受烈日炙烤的我多想找个借口也去休息一下。就在这时，我脑海里响起爸爸

的那句话，“你已经是中学生了，要学会自己面对困难。”“对，我是中学生了，

这点困难不算什么，我可以克服的。”我在心理暗示自己，最终我还是坚持下来

了。紧接着，我们又学习了队列、手语操，结营仪式上一一进行展示，大家的表演

很精彩，我还荣获了“优秀学员”的称号。为期三天的军训很快就结束了，让我们

明白了，一分耕耘，才有一分收获。

有了军训这个美好的开始，我对自己的初中生活充满了期待。虽然主科从原来

的三科摇身变成了七科，但是越来越多新奇的知识等着我去学习探索。虽然作业越

来越多，但是我吸收到的知识也同样会“全速前进”。课程的全面，我相信我一定

会做到“德、智、体、美、劳”全面发展的。

这一个月的中学生活让我懂得了很多，相信后面的中学学习生活会让我变得更

好，更优秀。

我爱我的中学生活，虽然累，但很快乐。

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小学的生活，如烟花般过去，我花了两个月的时间做了一本相册，在相册里留

下了我的稚气。

我仿佛一张白纸，踏进了六中的大门。在三年中，我要用画笔，为这张纸添上

一层绚烂的色彩。

到了新的班级，面对老师和同学总还有些拘谨。但同学们都很热情，这使我更

快地适应了这个新的集体。初中的课程比小学多了很多，刚开始接触，比如地理，

总会觉得有些力不从心。但慢慢地，发现这也是门有趣的学科。

初中的老师和小学也不大相同，小学时的老师总是每一个地方都讲到，但初中

的老师却更鼓励我们自主学习，讲课方法和以前也不一样，我费了很长时间才习惯

上课的进度。我最难适应的是上了初中后，作息时间的改变，以前每天早上7：00

起床的我，现在每天早上5：30就被妈妈从温暖的被窝里拉起来了。

“初中”这两个字眼说明我们向成长又迈进了一步，这也说明我要收起以前的

不懂事，要收起那颗贪玩的心，要学会专心做自己的事。老师说过“人往高处走，

水往低处流”，我要卯足了精神力争上游。

初中，让我明白了一个很重要的道理。小学时，目光短浅的以为只要学习好

了，就可以，别的都不用心担心。可事实证明我错了，中考时体育也很重要，可我

之前完全忽略了这门学科。所以为了弥补之前的错误，我必须在这三年里要付出比

别人更多的努力才可以。

我踏进新的校园已经将近一个月，在不知不觉中，我们习惯了这比小学快的学

习节奏，习惯了老师和同学。放学后，跑完每天规定的三圈操场和好友一起坐在操

场旁的台阶上，看着天边的“咸蛋黄”，即使不说，也都明白了我们喜欢上了初

中，也喜欢上了“中学生”这个名字。

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时间，就像计程车一样，把我们的人生旅途分成了几段：小学、中学、大学而

我已经行驶完一程，又要开始新的起点了。

中学，一个多么梦幻的词语啊！它是一座知识的乐园。我们脱掉了稚幼的外

衣，怀着好奇而兴奋的心情迈入这座洋溢着快乐的殿堂。在这里，我们可以尽情的

挥动翅膀，尽情的展翅飞翔

在小学时，我对中学生活充满了期待，但也有一丝胆怯―因为我害怕自己上不

了一所心目中理想的中学。为此，在我路过那做校园的大门时，我想：会不会就这

么错过了啊？但是，在我真正的拿到运河中学的录取通知书时，我有史以来第一次

感觉到那么轻松，那么畅快。我注视着这张薄薄的信封，心里，想法很多。

时间转瞬即逝，当我把结实的一步迈入运河中学的正门时，我想：我已经起飞

了。走进那长长的走廊，听着那爽朗的读书声，我笑了。但是，这些像海浪般跌宕

起伏的声音同时给了我一层又一层的压力和困惑。不过，随着军训的辛苦与劳累，

让我学会了坚持；懂得了勇敢；懂得了没有付出是不会有回报的。带着这些道理，

我穿上了运河中学的校服，听了老师们精心准备的，一堂又一堂精彩的课程。但是

刚刚升入中学的我并没有很快融入这个新的集体：我的身边是一张张崭新的面

孔，新的学习环境并没有让我很快适应。顿时，我感到些许的无助。不过，自信的

我当然不会因此而退缩！我开始在班上活跃起来，举起自己的小手认真回答老师所

提出的每一个问题。这种信念更加激发了我的斗志和热情。我们渐渐变成了一个快

乐的大家庭。每次看到同学们的微笑，都能激起我内心的浪花

的却，中学是通往成功的一步重要的阶梯；中学，是我们尽情学习的知识乐

园；中学，是我们的人生旅途中一个小小的转折点；中学，是我们的生命里，一个

温暖的驿站。

真的，有那么一刻，我感到自己是一名真正的中学生了。

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暑气消散，蝉鸣渐远，带着新的身份，踏入新的学校，一切都是那么的新鲜，

感觉，真棒！

校之大。抬头望去，一、二、三、四号楼巍巍地耸立在面前，每个都是五层

楼，图书馆明亮，宽敞，没有一丝脏乱，气氛安静着，音乐教室在一楼，那教室墙

上还有梅兰芳等艺术家呢！那楼旁边，便是400米的操场，能够容下全体师生，那

操场前边，还有一个升旗台，是供升旗和领操用的，开学典礼就是在那儿举行的

呢！并且这几天是在操场上学习广播体操，最让人记忆深刻的，是那天太阳格外狠

毒，疯狂地暴晒着我们，我的脚腕全晒红了，鞋子里面也热乎乎的，头上豆大的汗

珠不停地冒着，背后湿成了一片，面对太阳的那半边头，头发已经被晒的滚烫了，

可我们仍在练着。

课之多。小学只有三门主科，初一除了这些，还有生物、历史、地理、道德法

制呢！课虽多，引起我的不是烦躁，而是喜爱，每门课都会授予我前所未有的知

识，我享受它们，热爱它们，它们是引领我走向未来的船帆，将一路陪伴着我。

师之趣。随着课程的增多，老师也变多了，每个老师上课都各有各的不同，语

文老师讲课细腻，英语老师声音嘹亮，数学老师年纪虽大，可课上依旧谈笑风生，

讲课氛围一点也不落后。体育老师身强体壮，上课时，班上不时传来阵阵笑声，那

是体育老师的“演讲”，生物老师的课更是吸引眼球，她并不会一律地按照课本上

的知识讲读，生物老师总是讲一些关于她的故事，她去旅游，她的儿子喜爱大熊

猫，有趣的事很多，但讲完后都能总结到与生物有关的结论，在这无关之中，又有

着联系虽然这几天总是下雨，可是接触着各种老师，我的生活丰富多彩起来，心情

一点儿也不郁闷。

同学之热情，大家都在初一14这个班集体中共同努力着，如同拼命允吸知识

的树苗，相信三年后，大家的努力会得到好的结果。

中学之新奇，感觉，真棒！

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秋来了，谁知道？校园里风华楼前的那棵银杏知道。虽然此时它的叶子还是一

片青绿，但叶脉间已然被秋姑娘描上了一层金色的影子。这棵银杏高大挺拔，看上

去也算是饱经风霜，有些年代感了，他每天都谦逊有礼地弯着腰，迎来送往我们这

些莘莘学子。风过林梢，彼时阳光正好。银杏叶在秋风的吹拂下，像一群蝴蝶在翩

翩起舞，我伸出手来，一片银杏叶，像芭蕾舞演员一样，打着旋儿跳进我的手中，

像一把小巧玲珑的小扇子。我是一名中学生了，这种感觉真棒！

我的班主任陶老师，平时总戴着一副黑框眼镜，喜欢穿不同款式的连衣裙，扎

着高高的马尾辫。陶老师平时给人的感觉是严肃认真而又不苟言笑的，但陶老师上

英语课时写的那一笔行云流水的板书，却像美妙的音符一样，敲击着我们的心灵。

语文老师在课堂上总是高谈阔论，妙语连珠，我们也是听得如痴如醉。数学老师的

课堂是幽默风趣的，我们时而冥思苦想，时而会心一笑这三位老师最初给我的印象

就像是一颗刚入口的太妃糖，苦涩而又干硬，可经过了三个星期的相处后，他们就

像渐渐融化的太妃糖，那甜，是一丝一缕把心填满的。我的同学们就像一颗颗五彩

斑斓的水果糖，各有各的一番独特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有这些良师

益友的陪伴，感觉真棒！

未来的三年，坚持、苦干、快乐、挑战都会时时陪伴着我，在这么棒的校园环

境当中，有这么棒的良师益友，我坚信我一定能像那银杏树的果实一样，结得满目

张扬，一树辉煌。

粉笔依然在黑板上流逝着生命，我们也一定会在新的教室里种下未来。

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时光如梭，岁月如流，转眼间，我就要升上中学了。从小学到中学是人生旅程

的一次重大转折，她要求我们从学习心理，学习习惯，学习方法上有一个重大的转

变。

时间流逝得很快，我对中学的盼望越来越强烈，我热切期待着中学的降临。我

心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静，课室大楼雄伟，文化长廊壮

丽。有古木浓荫，处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室，各教室都建立液

晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台，学校具有各种专用室，方便同学

读书学习。

我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。教学

方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、

独立完成作业。学习上有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如

学习成绩下降等。自己要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努

力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。

一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动

人的童声大合唱，音符满天。一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习

气氛啊!随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的课吸引住

了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首

微笑。老师对课文的分析又是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓

流淌。下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。有的进行体育锻炼，有的三五知

己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，

共同商议，互相帮助。

现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自己的努力，不管进

了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会

取得成功。