文明校园建设

文明校园建设总结三篇

文明校园建设总结篇一

一、主题：构建和谐校园，树立文明新风。

二、活动宗旨：

加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生的日常行为，督促广大

学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境。加快推进我

校创建文明、和谐校园环境，培养高素质优秀人才的目标。集中展示广大同学积

极向上的精神风貌、思想道德和丰富多彩的宿舍文化、校园文明成果，为学校教

学水平评估工作锦上添花。

三、活动时间：20**年*月*日—20**年*月*日四、活动流程：

准备工作：

1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他院系进

行沟通与交流。

2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，派

志愿者进行定期监督。

3、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行。

4、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。

5、为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动

流程安排。

举办工作：

1、此次活动以班为单位（小组），班主任为总负责人，班长协助带领全班学

生自行设计文明校园活动内容，根据各班实际情况进行活动安排。

2、各小组通过观看文明校园创建视频影片、举办“校园文明”只是竞赛、举

办校园文明团学活动、参加志愿者服务活动等。

3、院领导及学生分会监督文明校园创建志愿者通过对各小组工作情况的考核，

大家一起评选出优秀的小组并对他们给予一定的奖励。

取得效果：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语

从而达到了提醒警示的作用，加强了校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。

在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽

然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的

素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些

许更显魅力的地方。

为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更

多。就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园！

文明校园建设总结篇二

三月是雷锋纪念日，纪念日本身就是用来纪念的，我校在青志联的带领下开

展学习雷锋之校园文明行活动，我系负责3月*日到3月*日的活动。作为计科系实

践部的一员，我再一次成为了这次活动的地点负责人。实话说刚接到通知时我不

太情愿，被去年为期40天的校园文明行活动弄得有些疲惫。后来听说只有5天，

心里的石头才落下来。当时我们系志服队的**学长给我们布置工作时就说了，我

们作为地点负责人，不能表面上去执勤，从心底却轻视这次的活动，觉得这种活

动好像只是做做样子，我们更应该从心底重视这次的活动，这样才能让活动更好

地开展下去。我带着学长的教导，决定认认真真地干一次。由于这次活动我们部

门同时负责两个地点，901站牌和第一食堂，所以每个地方只有一个地点负责人，

这也是体现个人能力的时刻。第一次的活动，志愿者们都很积极，早早地就到食

堂集合了。中途我们的**部长来看看我们的活动情况，他看我一个人在那里，就

说我可以和那些志愿者交流交流，他当时就是通过校园文明行认识了好多同学，

现在关系都很好。我听了部长的建议，在接下来的几次活动中特别注意了这一点。

周日我是在第一食堂执勤，系里要求的时间是11点50，我11点30去的时候，

食堂就没几个人了，我们这一小组就一直在食堂里等到最后的3个学生都走了，

偌大的食堂只剩下工作的叔叔阿姨了，于是我们把食堂里德凳子都翻回去放好，

听到阿姨的“谢谢同学们”，心里美滋滋的。最后阿姨们都让我们回去，可是我

又接到通知说院里要来检查，不能走。于是我们几个就坐在一起聊天，非常愉快。

最后等院里检查的人员来了，我们得到允许就走了。

对于这次的活动，我想提几点建议：

1、每一小组就5个人太少，要是哪一个人有事来不了都不行，7个人一组应

该比较合适。

2、每个系全权负责5天这种形式很好，志愿者都比较积极，希望以后都采取

这种形式。

3、活动的时间可以灵活一点，像周末在食堂11点50几乎就没什么人了，希

望可以提前去，在保证活动总时间不变的情况下提前结束。

通过这次的活动，我体会到了雷锋不只是一个口号，而是实际的行动。同时

我还告诫自己，不要唯独3月才想起去学雷锋，并非一定要借助于雷锋日扎堆地

去体现，而是应该贯穿于日常生活的点点滴滴细微之处。

文明校园建设总结篇三

我部门于20**年*月*日下午成功举办了“净化校园环境，构建和谐校园”校

园文明建设活动。现将此次活动总结如下：

活动目标：

1、使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性，从而增强大学生

的文明意识。

2、通过张贴一些警示性公益性的标语，达到提醒警示的作用，促进校园文明

的传播

3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快

乐，并从这些活动中得到感悟。

活动流程：

准备工作：

1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他各部门

进行沟通与交流；

2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，详

细记录需要的标语，并实地测量标语的尺寸；

3、为更好更有效的提高标语的影响力，我们精心策划选定了标语的内容与风

格，制作标语；

4、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行；

5、为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动

流程安排。

举办工作：

1、将参与此次活动的同学分为八个小组，各小组安排一位负责人，给个小组

做了详细的工作区域划分。

2、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。

3、各小组工作完成后，在图书馆门前集合进行横幅签名活动并合影留念。

小结：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而

达到提醒警示的作用，加强校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。在活动

的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。工作虽然辛苦，

但它的影响与作用是不可轻易估量的。本次举办的活动既提高了我们的素质，又

为我们文明校园的`建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅

力的地方。

为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更

多。就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园！