七年级语文作文

七年级上册语文作文

七年级上册语文作文(15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文

是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来

的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编

帮大家整理的七年级上册语文作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级上册语文作文1

校园里的紫藤萝虽不如文章《紫藤萝瀑布》里描写得那般壮观辉

煌，但也是极美的。

暮春时节，天气已经非常炎热了。阳光透过树叶斑驳地照射在地

上，空中还时不时有几只不知名的小鸟在歌唱，我们在老师带领下，

去欣赏学校的紫藤萝。

学校北门口紫藤萝爬满了假山，风一吹，花儿像风铃一般在空中

摇曳着，远远望去，宛如一片淡紫色的海洋。假山上有喷泉从上往下

流着，水珠溅落到紫藤萝花上，把花儿衬得更加娇艳！

紫藤萝花是一串一串的，就像紫葡萄一样，一朵挨着一朵，彼此

推着挤着，好不活泼热闹！每一穗花都是由十几朵小花组成的，没有

盛开的花就像一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓

的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽放似的，那里装的是什么仙露琼

浆？

清风徐来，风中弥漫着紫藤萝特有的香气。这紫藤萝不仅花是紫

色的，就连香气似乎也是紫色，优雅迷人，沁人心脾，让人闻到了生

命盛开的味道。我闭上眼睛想要让自己和花香拥抱，刹那间，别的似

乎已经都不存在了，有的只是精神的宁静和心灵上的喜悦。

睁开眼睛，却忽然发现地上有一串紫藤萝花，我捡起那穗紫藤萝，

却发现她依旧保持着那最初的模样，只不过是颜色由淡紫色变成了蓝

紫色罢了，就连香气也依旧芬芳迷人，也许，她是想把最美的自己留

下……“落红不是无情物，化作春泥你更护花”吧！

芬芳的香气逐渐把我笼罩，这香气引领着我，竟来到了那里——

那次合唱比赛到现在还记忆犹新。那时我们大家每天都在教室里

练习，只为在舞台上那短短五分钟，真的是应了那句俗话：台上一分

钟，台下十年功。大家都想让自己的魅力在舞台上绽放，发挥出自己

最强的实力。这不正像紫藤萝吗？要在最美的时节尽情地绽放！

“花有重开日，人无再少年”，无论是人还是花，都应该在最美

的黄金时节绽放自己的魅力，实现自己的生命价值！

七年级上册语文作文2

听！小草在呼唤：“救救我，不要践踏我！”小树在呼唤：“救

救我，不要攀折我！”花儿在呼唤：“救救我，不要摘下我！”这千

万花草树木的呼声，成了大自然的呼唤：“请保护我，救救我！”

钢筋水泥的进军，使绿色森林频频让步。高楼大厦的脚下，只有

可怜的小树随风飘舞，穿过城市的河流，已换了黑色的新装，只有随

处奔逃的鱼儿还在呼唤：“还我清水。”

一个人带着一把斧头进了森林。左挑右选和左砍右伐成了他的招

牌动作，当他带着斧头和树干走时，只留下树根在惋惜，树桩在哭泣，

只有小鸟还在呼唤：“还我家园。”

天上的小鸟曾在蓝天上，白云里捉迷藏，天空就是它们那澄碧如

洗的镜子。工厂、城市的建立，使蓝天失去了原有的色彩，白云也失

去了飘动的活力，鸟儿不知走向何方，在城市灯光的照耀下连星星也

隐进了宇宙的黑色里，只有蓝天在呼唤：“还我可爱的玩伴，还我漂

亮的衣服。”

自然的呼唤谱成了一支哀怨的曲，只有沙漠在笑，只有狂风在笑，

漫天的飞沙在狂舞。花儿被吹向远处，与飞沙同舞，渐渐失去了往日

的容颜，消失在沙土中。

何时鸟儿能在枝头欢快地歌唱？何时花儿能在微风中静静地开放？

何时鱼儿能在清水中自由地徜徉？何时大自然才能谱出一曲赞歌？

自然向人类呼唤，说明它还相信人类，为什么人类不去拯救它？

要知道，它是我们赖以生存和发展的家园啊！

当钢筋水泥与绿色森林和平共处的时候，当清风明月同时出现的

时候，当鸟语花香重新回来的时候，是多么美妙与和谐啊！

为了我们的家园，行动起来吧，去倾听大自然的呼唤，保护大自

然吧！

七年级上册语文作文3

生活处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。

长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言

的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣

的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的

金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这

“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个

“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!

记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好

吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，

‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。语

音刚落，爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一

致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’

了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新

意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀!”

爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特

别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在

社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇

广告)。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃

吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都

源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因

为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让

我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它

永远发扬光大!

生活处处有语文!

七年级上册语文作文4

漫步过一天天的生活，偶然发现，咦?生活中，处处都有小精灵陪

伴着我，它们是谁?就是语文小精灵们啊!

看!那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们?走近瞧瞧，

原来是网络语言小精灵啊!它是语文小精灵中的一种，是当今社会中的

新新语言，幽默又风趣，在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看，

它是多么新潮啊!脸上摆着“7456”(应该都知道是“气死我了”吧)的

表情，手里不知拿着什么“东西”，嘴里跟我说着“兔子好!”(haha，

当然是“好”啦)。哦，可真让人忍俊不禁!

瞧!这又是谁?是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看，

原来是广告语小精灵啊!它和网络语言小精灵一样，也是语文小精灵的

一种。不过，相比之下它更有智慧。经它手出产的东西，可都是经过

许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢!读读这个——人类没有联想，

世界将会怎样?这是联想公司的广告，一语双关，既写出了思维发散的

重要性，又借机推销了自己的产品。唔，实在是高!实在是妙!广告语小

精灵真不愧是我们学习的典范哪!

再往四周瞄瞄，哦，还有独具民族特色的歇后语小精灵，还有集

平民智慧的谚语小精灵，还有韵律和谐优美简练的歌词小精灵，还

有……

有心的你是否也发现了潜伏在我们身边的语文小精灵呢?是否也像

我一样发出了感叹——生活真的处处有语文哪!

在我们的生活中处处都有语文，比如说：“我们互相聊天时，街

头的广告语......，从这些看来，语文是对我们很重要的。

七年级上册语文作文5

乐音飘飘，绕上了我的指尖，化作了缕缕温柔，雅而不俗。——

题记

是夜，终会静谧的。我斜靠在床沿边，席坐于地板上，仰望着明

月应有的地方。可惜，只有蒙蒙的雾，覆盖了整片天际。

耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫，演绎着它们专有的乐声。

美妙的声音此起彼伏，这只是曲子的前奏。我命为:轻吟。

周围的一切似乎都变得凉了起来，虫儿渐渐掩饰着自己的乐声，

我明白，一场甘霖即将到来。

我是爱雨的，我喜欢雨沙沙，淅淅，哗哗，嘀嗒，还有叮咚的声

音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象，徜徉于长廊古道，看尽人世间

的迷茫，品味它独特的韵味，聆听它所带来的乐音。

果然，外边有了雨水亲吻大地的声音。我快步走到了窗前，伏在

沿上。开始，雨儿像害羞的少女，不谙世事，来得缓慢而平淡。紧接

着，她的胆大了起来，在四处留下了她的足迹，激烈而豪放。黄花

因她甘愿落地，化作春泥更护花，柳叶因她低垂下了自己的眼眸。

雨儿亲切地和她们接触，仿佛在诉说着悄悄话，传进了我的耳朵变作

了安怡的摇篮曲，我沉迷于中。

雨儿落入了池塘，点出了一个又一个波纹，向四处蔓延，叮咚，

叮咚···在一次地飘进了我的耳里，编成了乐曲，我命为：散墨。

雨儿找来了风儿，风儿摇曳起了柳条，如婀娜多姿的少女，在伴

随着雨儿带来的乐音，舞着长袖，构成了一段舞。我命名为：碎花。

雨渐渐放低了自己的音量，风儿也放缓了步伐，最后，只有微妙

的声音响起，曲到了末，进入了尾···

轻吟，散墨，碎花构成了一首歌，一曲舞，铭刻在了我的心里，

它来自自然，自然之声，我视为一首歌。

一曲终了，舞袖霓裳。

七年级上册语文作文6

值得高兴的是，我们班通过年级的选拔，取得了第一名的好成绩，

并代表学校参加县里的合唱比赛。为此，我们付出了十分的努力，这

周每天课外活动和晚自习时间，我们都在音乐室里练歌，一次又一次

地正音，一遍又一遍地练唱，再加上下周要期中考试了我们还要复习

功课，放学后还要加班补作业，可以说是每天累得筋疲力尽。

但是还有比我们更加辛苦的，那就是我们的音乐指导老师们。她

们每天都不厌其烦地教我们练声，我们的一些技巧掌握不好，她们就

一次又一次地重复；我们有的音节把握不好，她们就以身示范手把手

地教给我们怎样唱得更好。指导演奏，指导指挥，准备服装……大小的

事务，都是她们操心操办。为了练好合唱，她们本来可以六点就下班，

却每天坚持到九点，她们为我们的付出，让我们很是感动。

到了比赛的那一天上午，我们在班主任老师的带领下，在教室里

花了两个多小时化完了妆，穿好衣服和鞋子，再次来到音乐教室做比

赛前的最后练习。站丁字步累得我们两腿发酸，练腹腔发声练得我们

腰酸背痛。

九点二十，我们坐着校车来到了青少年活动中心。比赛前，我们

和老师还有关心我们的家长们，一起合影留念，一起喊着口号加油助

威。

时间飞速过去，转眼就该我们上场了。我深吸一口气，随着队伍

整齐地走上了舞台。台下没有几个观众，只有一排评委。我们微笑地

站定，随着伴奏齐声唱了起来，“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢

了明年还是一样地开……”一曲终了，我们走下了舞台，但心情还非常

激动。

不管结果如何，我们经历了这样的一个活动，就是一种收获，我

们一起唱一起笑，我们学会了团结合作，懂得了感恩，我们也收获了

成长。

“花有重开日，人无再少年”，正值青春年少，风华正茂的我们，

应当珍惜现在的青春年华，敢于拼搏，在人生的舞台上尽情歌唱，为

青春喝彩，为自己喝彩！

七年级上册语文作文7

长大了，我光荣地成为了一名初中生，有人欢喜有人忧。我从一

个牙牙学语的无知幼童，成长为一个风华正茂的翩翩少年，同时也跨

入了初中的大门，迎接新的学习生活。此刻，我只想大喊一句：“初

中的感觉真好！”

初中的感觉真好，身边的一切都变了样，新的环境，新的起点，

新的老师，新的同学，新的课本，新的知识，一切都是那么富有挑战

性，我如一个新生的婴儿，迫切渴望去接触，去了解他们。小荷初中

的感觉真好，各种各样的课本，给予我们五花八门的知识：地理课上，

老师教我们学习经纬度，带领我们“穿越”大洲大洋，游览祖国的名

山大川，讲解各种各样的地理知识；历史课上，老师和我们一起领略

秦兵马俑的恢弘气势，杭州西湖的浓妆淡抹，长江黄河的波澜壮阔，

给我们讲述七雄争霸，三国鼎立，商鞅变法，三顾茅庐，秦始皇的独

断专横，汉武帝的雄才大略，我们听得又爱又怕，却又神往无比。生

物课上，老师给我们讲解细胞的分裂，花朵的传粉，病毒的结构，克

隆的神奇。政治课上，老师教育我们怎样做人，还告诉我们国家大事，

最新时政。这一切的一切，都是那么让人陶醉，沉迷。

初中的感觉真好，老师们细致入微的讲解，同学们天真友善的面

孔，让还沉浸在昔日小学离别之情的我得到一丝慰藉，拉着他们的手，

共同进步。

初中的感觉真好，一切都等于零，无论你以前多么的优秀，或是

多么的差劲，进入初中，这些都烟消云散了，我们共同进步，共度风

雨，没有烦恼，没有纠葛，只有前进和希望。

我相信，一分耕耘一分收获，只要有付出就会有回报，虽然初中

的生活很累，但我一点都不会怕，因为正是在这一时期，我们完成了

人生的“蜕变”，开始人生最美丽的旅途，此时我只想大喊一句：

“初中的感觉真好！”

七年级上册语文作文8

十六岁，这个弥漫着美好与幻想的年龄；十六岁，这个充满着挫

折与挑战的年龄；十六岁，这个徘徊在幼稚与成熟的年龄。在这个年

龄里，我们为成功而欢呼，为梦想而拼搏，为失败而哭泣，可无论怎

样，都阻挡不了我们这份炙热的，充满追求与理想的心。

在这个年龄里，我们为学业而奋斗，窝在教室里低头做着一道道

历年的中考题，为了关乎命运的一两分而奋斗，夜晚挑灯夜战，与星

星作伴，同太阳为伍，即使白天再困，也要坚持，强大的信念支撑着

双手，哪怕闭着眼，也要把知识点记下来，唯一可以放松的，就是回

到宿舍吃上一通零食，在这个年龄中，我们奋斗，我们无悔。

在这个年龄中，我们为挑战而奋斗，偌大的操场包容着疲惫的学

子，我们围着这个有尺度的操场无止息的跑，哪怕双腿酸痛，哪怕筋

疲力竭，但我们坚持着，跨越那几秒的标杆，只为迈向重点高中的校

园我们也许会抱怨，也许会气馁，但我们始终会振作起来的，会重新

追赶太阳。在我们这个年龄，我们坚持。我们无憾。

在我们这个年龄，我们为未来而奋斗。青春是一艘木船，社会是

一湾险滩，我们把汗水辛勤都奉献给了青春，用来打造这艘坚固的船。

我们会失败，但我们不怕，因为他是未来成功的垫脚石，我们会放弃，

但我们不怕，因为他是未来幸福的指南针，纵使未来不成功，不幸福，

我们也不怕，因为我们曾经为他努力过，拼搏过。

在我们这个年龄中包含着太多太多，他触手可及而又深不可测，

我们只能顺着他留下来的线索一步一步向上爬，从点点滴滴开始探索。

或许在这个年龄中注定了充满坎坷与荆棘。或许在这个年龄中注定了

充满不解与探索；或许在这个年龄中注定了充满无知与好奇；或许在

这个年龄中注定充满了打击与渴望；或许…...

无论怎样，我想，我们都应该轰轰烈烈的绽放，悄无声息的凋零。

七年级上册语文作文9

天地万物，乃是大自然对世界神奇的造化，自然之静，黄河之流，

山峰之巅，一种深深的情在我视线中凝聚，那画面中凝聚着静谧之秀；

凝聚着壮阔之美；险峻之奇……

在我心中拥有的是——一片静谧，一缕情，一份爱……

啊，静谧之秀！

“明月松间照，清泉石上流。”王维笔下的清新之美，那才是让

人欣悦之物。皎洁的明月，静谧的松林；清澈的山泉，水中的静石，

多么令人向往的大自然的和谐境界。在这看似孤独的世界中，他找到

属于自己的那一片天地。明月、青松、清泉、静石，凝聚了王维的视

线，此时的他，将一颗心安静地融入大自然之中，仿佛与我的目光对

视，便欣然前往。

静谧的自然，在我的拥有中凝聚，凝聚着坦然中的恬静。

啊，壮阔之美！

“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”李白笔下的黄河，可谓

之气吞山河。奔流着灵魂中不可抗拒的力量。夏季，狂卷着泥土，巨

浪四处咆哮；冬季，酝酿着华夏文明“欲与天公试比高”的霸气。它

是在点滴中汇集情感，流淌在世界东方，仿佛与我的目光相视，便展

胸畅望。

壮阔的黄河，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可估量的壮观。

啊，险峻之奇！

“造化钟神秀，一览众山小。”杜甫笔下的泰山，白日尽显苍劲

与威武，夜晚唱尽静谧与安然。天之左右，是磅礴之力簇拥着它。那

巍峨的山峰啊，虽逢暴风骤雨，又遇电闪雷鸣，它却依然雄劲，它矗

立在山崖边，仿佛与我的目光相视，便坦然呼唤。

险峻的泰山，在我的拥有中凝聚，凝聚着不可丈量的豪气。

静谧的自然，它有坦然中的恬静；壮阔的黄河，它有着不可估量

的壮观；险峻的泰山，它有着不可丈量的豪气。也许，在这些被世人

赞美过的画面中，凝聚着的是一种意志，凝聚着的是一种信念，所以，

我的拥有中才会有它们的画面——这画面中孕育着自信，因为充满了

自信，阴霾会渐渐消失，而理想会溢满胸怀。

七年级上册语文作文10

欣赏数字，猛然间，发现语文之美……

“1”是一个擎天柱，是正直，是不屈不挠的骨气。于是，我们有

了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气；有了“我自横

刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英勇无畏；有了“有心杀贼，无力回

天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅，是无可挑剔的美。于是，我们有了“一

枝红杏出墙来”的点点渲染；有了“知否，知否，应是绿肥红瘦”的

雨后海棠；有了“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕”的田园

景色……

“3”是一只耳朵，是聆听。聆听着无限忧伤，聆听忧伤的倾诉。

于是，我们有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的悲凉无奈；

有了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的伤感情愁；有了“过尽

千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲”的失望悲切……

“4”是快刀，是豪放。于是，我们有了“会挽雕弓如满月，西北

望，射天狼”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱

欢颜”的豪迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝”的豪言壮语……

“5”是奔跑，是活力展现。于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天”的生机勃勃；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄

春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的静

景与动态……

……

“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。于是，我们有了“桃花

潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚的友情；有了“此去经年，应

是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪；便有

了“海内存知己，天涯若比邻”的情意浓浓……

“9”是气球，是自由，是旷达。于是，我们有了“安能摧眉折腰

事权贵，使我不得开心颜”的不媚权势；有了“不戚戚于贫贱，不汲

汲于富贵”的不慕荣利；有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自适自

乐……

我们欣赏数字，我们欣赏语文，我们欣赏数字中的语文。

七年级上册语文作文11

我出生在一个普通的家庭中，父母都在很普通的岗位上工作，但

就是这么一个普通的.家庭，却处处都充满着幸福的旋律。

首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教师，在工作上他勤勤恳

恳，同时他也是一个特别恋家的人，每天下班后的“工作”就是回家，

爸爸几乎不在外面吃饭。他总是说：外面的鱼肉再好吃，也抵不过妈

妈的手艺，而且吃得放心。

爸爸平时话不多，对事情很执着，只要是他认为对的，若是别人

拿不出什么真凭实据，他是不会改变观点的。在学习上，是我的导师、

我的智囊，在家务事上是妈妈的好帮手，在游戏方面，爸爸则成了我

的敌手。但无论是什么时候，他都是我的好好爸爸。

然后是美丽温柔的妈妈。我敢说妈妈绝对是一个理家好手，不仅

对丈夫女儿体贴，而且对老人也是照顾有佳。那次奶奶病了，妈妈几

乎每天都要去一趟奶奶家，问长问短的，又是做饭，又是拿来一些脏

的衣物回家来洗。做这些事情妈妈从没有过怨言，在她的观点中还保

留着旧时代的做妻子的规矩，做一个贤惠的妻子。

我把妈妈称为是家里的大厨，因为不管是什么材料，在她的手中

这么变换几下，就会变成一道美味的菜肴。现在，妈妈也讲究菜的营

养搭配，什么荤素搭配的，而且妈妈偶尔还会做一些她小的时候吃的

菜，真是别有一般滋味。

然后是喜欢安静的我，也有一些贪玩、贪嘴的我。初中生活是很

紧张的，但是我有我自己的办法来调整自己，给自己的一个死党打个

电话，谈谈心，这是最好的办法。

独生子女都是父母的一个宝，当然我也不例外，自从出生的那时

起，我便储蓄了一分不薄的亲情。在海上航行时，亲情是我的指南针；

在烈日炎炎的沙漠中，亲情是一片绿荫；而在风平浪静、美丽的港湾

中，亲情则是我的海岸。无论走到哪里，他都会陪伴在我的左右。

就是这么一个由爸爸、妈妈、还有我组成的三口之家，没有什么

特别的，但却是彼此都相爱的幸福家庭。我爱我家！

七年级上册语文作文12

刚刚上初一的时候我十分胆小，连看人都是怯生生的。那时的同

桌小娜十分活泼开朗，是一个爱笑的小姑娘。第一天上课时我不小心

踩了她的脚，慌忙地道歉，她颇有兴致地看着我，眯着眼睛，慢慢地

笑了。“我叫小娜。”她这样介绍自己。我却不敢和她讲话，摊开课

本的第一页给她看，这样我们就算认识了。小娜是我在初中认识的第

一个同学。

放学后我收拾好书包要走回家。到了路口又看见小娜。她惊喜地

朝我扑过来，高兴地拉着我的手，“你也往上走？那咱们以后一起回

家。”我答“嗯”。我的心中也很高兴，以后不用一个人回家了，而

且小娜看起来不像一个坏人。

慢慢地我们渐渐熟悉了。看我的几何不太好，老师讲过的题没听

懂又不敢再问第二遍，这时下课小娜就帮我讲，她很有耐心，总是问

我听没听懂。原来小娜还想在下课时预习一会儿，时间却被我占用了，

我觉得不好意思，不肯再问她。小娜发觉了，就问我老师上课讲过的

题。如果我吱吱呜呜的就再给我讲。

转眼到了“十一”假期，我邀小娜到公园玩，我们一起玩坐过山

车一类惊险的游戏。然后又去划船。天气很晴朗，有朵朵的白云。阳

光充沛，使我觉得很温暖。我和小娜一边聊天，一边划着船，前面有

一座桥，眼见着船就要朝桥墩撞去，我大惊失色。“别慌，别慌，不

要动，我划！”她很快地就让船过了桥洞，我佩服极了。

太阳已经斜挂在天上，我们仍意犹未尽。远处不知是谁放着歌曲

“因你今晚共我唱，来日纵有千千晚星，亮过今晚月亮。都没有今宵

更美丽，亦不可使我更难忘……”晚风带来阵阵清凉。

记忆中的往事自然有许多，这一刻我愿把它刻在三生石上，永不

能忘。

七年级上册语文作文13

走过大唐的青山绿水，迈过大宋的幽幽古道；伴随着夕阳与明月，

追逐着大漠与驼铃，我站在历史的尘风中放开歌喉，为你歌唱。

烂漫.李白。

携手天上的明月，相约庭前的百花，饮一杯浊酒，我为你吹一曲

烂漫之音，余韵悠长，三夜未绝；放开歌喉，我为你歌唱，唱你的诗，

柔意绵绵。“举杯邀明月，对影成三人”你浪漫得连月亮都想向你诉

情。“此曲只应天上有，何人不起故园情”你自在得让神仙妒嫉；

“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，浪漫又不失豪情壮志，你不

愧为一代诗仙，你不愧是一朵开在淤泥中的白莲。

豪放.苏轼。

坐上摇摇竹筏，看滚滚河浪；挟一壶浊酒，听雨打荷声，仰望茫

茫宇宙，心容万物、海纳百川；临萧萧江风，心胸开阔、豪气荡肠。

以江为琴，以水作弦，我为弹奏一曲豪放之歌，慷慨激昂、荡气回肠；

放开歌喉，我为你大声歌唱，唱你的诗，豪气涛涛。“大江东去浪淘

尽，千古风流人物”你豪放如一沟东流的江水；“桂悼兮兰桨，击空

明兮溯流光，渺渺兮于怀，望美人兮天一方”你快活得如水中游走的

鱼群；“西北望，射天狼”豪放又不失爱国情怀，你不愧是一代豪放

的鼻祖。

婉约.李清照。

踏上高楼，看千帆驶过、灯火阑珊；独倚窗栏，看落花飘零、雨

打芭蕉。临冷冷西风，望幽幽古道，我为你奏一曲婉约之调，如怨如

慕、如泣如诉；放开歌喉，低声为你歌唱，唱你的诗，眼泪汪汪。

“风住尘香花已尽，日晚倦梳头，物是人非事事休，欲语泪先流”你

憔悴如一朵黄花，在冷风中花叶飘零；“帘卷西风，人比黄花瘦”这

时你又如一枚被风吹落的枯叶，更比黄花瘦三分；“生当为人杰，死

亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”婉约而又不失英雄的气概，你

不愧为宋朝最有才气的女词人。

……

当大唐盛世的瓦铛不再敲响，当大宋王朝的千宫万殿变成一片废

墟，伴着夕阳与明月，追随着大漠的驼铃，我仍然仰望，我仍然闪亮

双眸为你凝视，放开歌喉，为你歌唱。

七年级上册语文作文14

家庭的温馨每个人都想拥有的，因为每个人都拥有美好的家庭、

幸福的家庭、快乐的家庭……你能深深感受到家庭的温馨吗？我就能深

深感受到了家庭的温馨，在我家里，每个人都是快快乐乐的，非常的

可爱。

美好的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，爸爸、妈妈、弟弟

和我都是家里劳动积极分子的一员，每到星期六和星期天，如果爸爸

和妈妈不去上班，我家四员就在家里一起打扫卫生。爸爸抹窗户，妈

妈洗衣服，弟弟扫地，我拖地。这样，我家的卫生就干净极了。这个

家庭生活给我感受到了家庭原来是那么的温馨。你能感受到吗？

幸福的家庭生活给我带来了温馨。在我家里，每到吃晚饭的时候，

就有筷子声在动来动去，这不是馋嘴，而是我们把菜夹给对方，让他

吃多点好东西，这就是我家的幸福带来温馨的家庭。这个家庭生活给

我感受到了家庭原来是那么的温馨。您又能感受到吗？

快乐的家庭生活给我带来了无限的温馨。有时候我家吃完晚饭时，

我和弟弟就拿出一盒飞行棋游戏来玩，和我爸爸、妈妈一起来玩。我

们分别要了一种颜色。开始玩了，我们每个分别掷一次塞子，有时候

妈妈先起飞了，有时候我先起飞了，弟弟和爸爸就很不高兴的。在玩

的过程中，有时候我们都会自相残杀，你吃我的，我吃你的，有时候

弟弟就大声的哭起来了，后来，我还是没有把弟弟的棋子吃掉，这样

我们就亏本了。这样的家庭的温馨你尚馋试到了吗？这个家庭生活给

我感受到了家庭原来是那么的温馨。您再能感受到吗？

这样美好、幸福、快乐的家庭温馨，您全能感受的到吗？

这全都是我深深感受到的。

七年级上册语文作文15

光阴似箭，眼看6年小学时光即将逝去，回想起小学生活中点点

滴滴的往事，不由得引起我无穷的回味。它们像是里程碑，标志着我

学习的进步；它们像一级级的阶梯，见证着我的不断成长；它们像一

盏盏明亮的灯，照亮着我未来的征途。其中学习语文的过程让我记忆

深刻，特别是学习作文的故事，更令我终身难忘。

说实话，以前我的作文可以说是很糟糕，日记常常两三句话就写

完了，内容很空洞，如果给父母看，父母就会哈哈大笑，所以我不喜

欢给父母看我的日记。在作文课上，我的作文也常被老师在班上做为

“例文”，把“优秀”的句子读给同学听，同学听完了，个个都像看

一个笑话一样，哄堂大笑，我的脸“刷”的红到了脖子根。下课后，

我恼怒地把作文撕了，扔进了垃圾桶。作文课成为了我的噩梦。

在四年级的时候，王老师当了我们班的语文老师，王老师第一次

上我们班的作文课的时候，让我们写一篇作文来描写自己的同桌，如

果写的不好，就要去老师办公室。尽管我再不想去老师办公室，于是

绞尽脑汁来完成这篇作文，但是最后还是被“请”到了王老师的办公

室。我以为王老师会批评我一顿，但王老师和蔼地让我坐下，耐心地

帮我分析了我作文中的毛病，从作文的构思到用词一一进行了讲解，

最后做了一个总结：我的词汇量太少。对症下药，王老师让我买个本

子，专门摘抄好词好句。在王老师的指导下，我把作文重写了一遍，

写完后王老师又对我的作文进行了修改。

第二天，我的作文竟然被老师表扬了，而且还第一次被贴到了黑

板上。虽然我的作文是改动最多的，一张作文纸就像是一朵红色的杜

鹃，不过在以后的作文课上，我都能学到点作文知识，积少成多，作

文级别也从不及格升到优，成为了老师最得意的学生。我也感到自豪。

我在作文上进步仅仅是我学习语文过程中的一个方面的故事，我

在学习生字、阅读等方面的故事，也是说不完、道不尽。在以后的学

习中，我将更加努力，力争在语文学习上能取得更大的成绩。