乘着梦想的翅膀主题班会

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2022我们一起追梦主题班会教案优秀范文4篇

一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯

壳，生活从此失去意义。这里给大家分享一些关于2022我们一起追

梦班会教案，希望对大家有所帮助。

2022我们一起追梦班会教案1

班会背景

在我们的心中，梦想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指

引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有梦想就会迷失方

向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立梦想，明确人生

目标的重要时期，多数学生非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其

人身价值。

临近小学毕业，部分学生学习漫无目标，缺乏学习热情，有的

甚至存在严重的厌学情绪，热衷于玩乐。这样的学生能跟上时代的步

伐吗？能在激烈的社会竞争中取胜吗？不能！我们希望有种活动能使

学生从中看到自己的长处，从而激发学生们努力学习，积极向上的内

驱力，我们搞这样一个主题班会活动，使学生成为有梦想，有追求的

青少年。让他们扬起梦想的风帆，顺利到达成功的彼岸。

活动目的

1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实

现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，

才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。

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2.情感目标：通过班会活动，使学生、增强自信心，激励大家

为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值

观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学

习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。

活动主持

班长罗亚茹、副班长张吉超

班会流程

一、在《超越梦想》的乐曲声中拉开帷幕

主持人（甲）：尊敬的老师们！

主持人（乙）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家好！

主持人（甲）：伴随着这首激动人心的《超越梦想》拉开了我们

“放飞梦想励志成才”主题班会的序幕。

二、了解名人立志的警句和故事

1.甲：梦想是一个崇高的字眼它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我

们指明前进的方向。乙：每一个人都有一个梦想，为了心中的梦想

而扬帆远航。为了梦想，让我们一起去追逐吧。中国有大量歌颂梦想

的名言警句。下面我们看一些名言，请同学们猜猜作者是谁。（大屏

幕）

甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子）

乙：志当存高远。（诸葛亮）

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甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。（曹操）

乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。（孙中山）

2.甲：现在请同学们来交流你收集的名人名言。

3.乙：古今中外，有不少名人在青少年时代就树立了伟大的梦

想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年

立志的故事，请大家猜猜主人公是谁？（故

事指名学生上台读出）

学生1：有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。

他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在

长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订

报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出”三不谈”：不谈金钱、

不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需

要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事

情上。请问这位少年是谁？（毛主席）

学生2：20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什

么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站

起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为

了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他浓眉大眼，昂首

挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”

当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？（周恩来）

学生3：他决心把一种烈性炸药改造成安全炸药。1862年夏天，

他开始了对硝化gan油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历

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程。死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，

实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能

幸免。但是，他百折不挠，把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实

验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质－

－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆

问题，这就是lei管的发明。你知道他是谁吗？（诺贝尔。）

三、立足现在，放飞梦想

1.甲：好，谢谢几位同学带来的精彩故事。毛主席、周恩来、

诺贝尔以及无数成功人士都是从小有远大梦想，并为之奋斗直至成功。

那么我们的梦想是什么？请大家踊跃发言。

2.让我们插上梦想的翅膀、朝着我们的目标快乐飞翔吧。请大

家上板张贴自己的梦想心语卡片。播放歌曲《种太阳》

四、如何实现自己的梦想

1.甲：同学们，成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；梦想

的果实，靠知识的土壤去培育。

乙：怎么样才能实现自己的梦想呢？请大家谈谈自己的看法。

2.甲：梦想是崇高的，梦想是伟大的，梦想的实现，梦想的超

越，离不开辛勤的努力，不屈的精神。

乙：珍惜青春、珍惜时间，我们只有把握今天，把握好现在，

才会无悔于我们的黄金时代，为人生的梦想和目标而奋斗吧！

主持合：让我们一起吟诵《长歌行》吧。

五、《预设未来》表演

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1.《二十年后的我》

甲：时光飞逝，转眼20年过去了，现在让我们想象20年后大

家见面的情景吧。记者（脖子上挂相机，手拿摄影刊物）：我从小就

喜爱采访、摄影艺术，希望自己成为一流的记者，采访各国的领导。

现在，我成功了。我手上的这本杂志中有好几篇我的作品。我还在世

界的新闻报道比赛中多次获奖，并得到国家主席的接见。

乙：让我们为他取得的成绩而鼓掌。

运动员：老师、同学们，一直以来我的身体都特别棒。小时侯

我曾暗暗发过誓，一定要向邓亚萍、李小双一样当一名出色的运动员，

为国争光。20年过去了，我在第34、35

届奥运会夺得了四枚金牌，为祖国争得了荣誉。每当五星红旗

在异国他乡体育馆上空升起时，我常常情不自禁地流下热泪。

甲：真不简单！

水稻专家：上学时，地理老师告诉我们，我国人口逐年增多，

人均耕地却逐年减少，人民的吃饭问题面临挑战。是啊，民以食为天。

于是，从那时侯我立志要为13亿人的吃饭问题贡献一点力量。经过

10年多的研究、实验，现已培育出亩产1500公斤“世纪号”优良

品种。看，我给你们带来了我的专利。

乙：你的贡献真大啊！祖国人民感谢你。

清洁工（身穿工装，手拿扫把）：尊敬的老师，亲爱的同学们，

大家好！20年过去了，我可没有象前面几位同学那样干出了了不起

的业绩。我的工作太平凡了，只是清洁工。但是我热爱自己的职业，

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因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适。我同样感到骄傲和自

豪。

甲：三百六十行，行行出状元。社会的发展需要科学家、文学

家、世界冠军??同时离不开清洁工，你的工作是平凡的，但是高尚的，

我们向你表示深深的敬意。

2.小品：《招聘》

乙：同学们，假如我们现在学习不专心，不努力，没有远大的

梦想，长大后会怎么样呢？请看小品《招聘》。

场景：甲坐在一张桌子前摆弄着“管理器”，桌上放一个牌子：

人才聘用处。

学生甲：我叫勤奋，奋斗了20年，终于实现了我的梦想。现

在我是兴华有限公司的董事长。（看台下）你问我手里是什么？这是

管理器！（举起）我就靠它来管理公司。现在知识更新太快，有些员

工不重视学习，就跟不上队，所以我们公司每天都有人下岗，每天都

要招聘一批新人。

学生乙：我叫懒惰，20年前我跟你们一样，也是小学六年级的

学生，可我整天就想玩，学习不用功，上课不认真听，作业也不做，

打架是我的专长，整天泡在游戏室。最后初中都未毕业．回家种地去

了。可去年当农民的我也下岗了。种地要到农业大学学习，合格才能

种地。就这样，我先后干过清洁工、搬运工、蹬过三轮车，但最后还

是被现代化的智能工具所代替。这些天，我到处找工作，可人家都不

要我，没知识处处碰壁。（叹气）我真后悔，当初我要是（叹气）??

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听说老同学勤奋那里缺人手，我今天去看看。（敲门）

学生甲：请进。（看了一眼，继续按管理器）

学生乙：（微笑）你是勤奋董事长吧，我是你的老同学呀。（推

门站立）

学生甲：（一愣）你是??（起身）

学生乙：我是懒惰啊，20年前咱俩是同桌呀！怎么现在发了不

认老同学了？（走向前）

学生甲：噢，你是懒惰！（走向前，提手）请坐，请坐。（同坐）

学生乙：听说现在世界各地都有你的公司，你的公司已进入世

界三强，固定资产就有8000亿元。

学生甲：不足挂齿。现在你怎么变成这副模样？（稍顿）你这

次来是??

学生乙：（叹气）一言难尽！我已跑了30天，到过500个单位，

他们都说我没文化，不用我。现在不是奔你来了吗？老同学，你一定

要帮帮我。（甲沉思）（起身）不管多么脏、多么累的活，我都能干。

学生甲：脏累的活倒没有，这个会用吗？（把管理器送过去）

学生乙：（接过）（兴奋）游戏机！20年前我最爱玩。（脸色急

变）现在我恨死它了。（咬牙切齿）（举起要摔）

学生甲：（起身忙拦，惊呼）不能摔！它是管理器！是你我的同

学努力发明的，现在我就靠它来管理公司。

学生乙：（惊讶）努力！（转身）自语：都是一个老师教的！（感

慨）

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学生甲：（点按）这是我美国的分公司，这个机器你会用吗？（手

指）

学生乙：不会。

学生甲：这个最简单。

学生乙：没见过。（转身）看样子，我要被活活饿死了。（垂头

丧气）

学生甲：（坐下，拿笔开支票），懒惰呀懒惰，当初咱俩同桌，

我主动帮你，开导你，你就是不听，甚至还打我。你学习上太懒了，

懒惰坑了你自己（语重心长）。（递支票）这是10万元支票。

学生乙：（转身向甲）我不要钱，钱总有一天会用完，我要工作！

学生甲：是买你的名字。

学生乙：你说什么？（疑惑）

学生甲：买你的名字！（提高音量）（起身）

学生乙：那我不就没名没姓了吗？

学生甲：换一个新名字，叫好学。怎么样？

学生乙：（接支票）（转身自语：我要重新做人，不要懒惰）（转

身向甲）好学这个名字好，我喜欢。（满脸笑容）以后我要像我现在

的名字一样好学。（精神振奋）

学生甲：（再送一张支票）这是20万元，拿去做学费，到博学

这所学校里去学习。一年后再来我公司应聘上班。

学生乙：（紧紧握住甲的手）老同学，谢谢！谢谢！我一定珍惜

这次机会。（态度诚恳，激动）

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学生甲乙：、同学们，希望你们踉懒惰永别，与努力、勤奋、好

学交友，不管遇到多大的困难，努力、勤奋、好学会给你力量，你一

定能实现你美好的梦想！

甲：千里之行，始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现

而积累起来的。乙：我们要努力从今天开始，一步一步登上高峰，

才能欣赏壮丽的景色；

甲：努力从今天开始，脚踏实地爬上树梢，才能品尝到最甜美

的果实；

乙：努力从今天开始，认真度过每一天，才能踏入人生最辉煌

的圣殿。

六、班主任寄语：

甲：最后请我们的班主任张老师对本次主题班会作一总结。

班主任：今天的主题班会开得非常成功。一个人没有梦想，生

活就失去意义，要实现梦想，必须通过艰辛的劳动。只要我们从一丁

点儿小事做起，从现在做起，就一定能到达梦想的彼岸。祝你们成功！

七、播放歌曲《明天会更好》，结束班会

主持合：“放飞梦想，励志成才”主题班会到此结束。让我们

再次以热烈的掌声感谢各位领导、老师的光临和指导！谢谢！

放飞梦想，拥抱明天

千里之行，始于足下。成功是由一个个小目标的不断实现而积

累起来的。

努力从今天开始，一步一步登上高峰，才能欣赏辽阔壮丽的风

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景；

努力从今天开始，脚踏实地爬上树梢，才能品尝到最甜美的果

实；

努力从今天开始，认真度过每一天，才能踏入人生最辉煌的殿

堂。

一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，不能展翅飞翔。

一个没有梦想的人，就像蝙蝠失去了耳朵，只能在黑夜中瞎撞。

一个人没有梦想的人，就如同没有了灵魂，只剩下一副笨重的

躯壳，生活从此失去意义。亲爱的同学们，行动起来吧！让我们从

现在做起，挥动梦想的画笔，描绘美好的明天，乘着梦想的翅膀，放

飞我们心中的梦想，为祖国的明天贡献自己的青春、智慧和力量！

2022我们一起追梦班会教案2

设计思路：

一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.

二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，

一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.

三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学

的心中的疑虑.

四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是

力量,大家共同努力超越梦想.

活动时间：20__.9.17班会课

活动地点：教室

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活动目的：

１、让学生有很好的心态对待高三

２、使学生认识到集体的力量

活动主持：顾迪

活动过程：

主持人:大家下午好

不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班

主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今

高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?

听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天

就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小

美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清

华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。

同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值

得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又

不能忽略了身体。

主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.

在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时

间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们

请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要

注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.

屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要

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注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指

导。

主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都

能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起

已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力

量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名

字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.

放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

活动效果：

活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对

一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。

班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加

良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

班会点评:

本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想

法,解决了学生心中的很多问题,让同学们深刻的意识到高三的学习需

要良好的心态离不开良好的集体环境,效果明显.本次班会，充分发挥

学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活

动中体会到主题,共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代

教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长

的主人。

2022我们一起追梦班会教案3

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一、活动背景：

班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，

因而缺少学习的动力；日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不

专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。同时也感到不少同

学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。

二、教学目标：

1.明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻

苦学习的动力。

2.使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，

勇敢面对挫折与挑战。

3.教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。

三、教学过程：

（一）故事欣赏

学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一

次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的.故事。如：拿破仑的

梦想之星，周恩来为中华崛起而读书，陈安之的成功之路，巴雷尼从

小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。

（二）畅谈梦想

请同学们写下自己的梦想；分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现

梦想。

（三）梦想之路

梦想是人生中的指路明灯；有了梦想就有了前进的动力。

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只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达

成功的彼岸。

追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与

坎坷；那么，我们应该怎样面对呢？

（四）怎样面对困难

学习小故事《人生十字架》。

小组讨论故事带给我们的思考与启发。

交流分享。

（五）宣读誓言

（六）欣赏歌曲《我相信》

2022我们一起追梦班会教案4

活动目的:

1。通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得树立理

想的重要性。

2。联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕

苦去努力奋斗拼搏的道理。

主题说明:

为了使新同学在入学之初就树立远大理想，得到全面发展，为

了自己的梦想而努力奋斗，所以开展本次活动。

活动班级:六(3)班

参加人员:全班同学

准备工作:

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学生自我介绍，学生说出自己的梦想。

主持人:王海波

活动程序:

(一)主持人宣布主题班活开始

在我们步入新的学校后，我们新的学习征程开始了，学习的路

依旧是那样的甜美。面对新的挑战，我们或等待，或神往，或清醒，

或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。

因此为了激发同学们的自信心和责任感，把握每一次机会，迈

好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班放飞理想>主题班会现在

开始。

(二)自我介绍

每名同学介绍自己的具体情况。

(三)谈谈你的梦想

同学们，你们有美好的梦想吗?

每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底

指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

有位名人曾经说过:理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，

是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的

梦想。)

(四)那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?

同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2:树立远大的理想，并为之不断地努力;

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同学3:要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;--

(五)集体宣誓

理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们

面对理想大声宣誓吧(全体同学):

我们愿用必胜的信念投入到学习中去!

我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!

我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难!!!

我们能行!我们一定行!!!!

我们能行!我们一定行!!!!!

我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想!!!!!!

我们坚信成功属于六(3)班。

(六)班主任总结:

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的

理想，树立自己的信心，你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，

我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，

是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，

打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握

人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用

一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，

把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅

力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不

可少。

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命运靠自己主宰，人生由自己把握，为了自己的梦想，同学们

起航吧!