什么叫重读闭音节

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常见重读闭音节词

1.看词尾是不是只有一个辅音字母（y,w,x除外）

2.看这个辅音字母前是不是只有一个元音字母（a,e,i,o,u)

3.看这个元音字母在单词中是不是重读。

只有这三个条件都符合时，在加以元音字开头的后缀时（-er,-ed,

-ingetc.)要双写这个辅音字母后再加这个后缀。如：

bigger,stopped,swimming5

plant-->planting不符合第一个条件。

clean-->cleaned不符合第二个条件:ea为元音字母组合

listen-->listening不符合第三个条件。重音在第一个音节上。

而begin-->beginning这三个条件均符合。

play-->playing因为ay为元音字母组合，只发一个音[ei]

draw-->drawing因为aw是元音字母组合au的一个变体（出现在词

尾）w是doubleu,本来就是两个u合成的。

box-->boxing这里虽然只有一个辅音字母x,但它发[ks],且相对开

音节中没有形如OXe这样的词。（O指代元音字母）

下面讲一讲为什么要有这么一个规则：

假设有一个动词叫bit,还有一个动词是bitevt.咬两者的发音明

显不一样，前者为重读闭音节词,念[bit],后者为相对开音节词，念

[bait],现在将它们变成现在分词，如果前者不双写t的话，则两个

动词的现在分词都是biting.那么这个现在分词到底该念['bitin)]

呢还是['baitn)]呢？怎么判断它是bit的现在分词还是bite的现在

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分词呢？当然，bit一般词典上还没有动词的解释。（我一直想找

这样一对动词，如有哪位找到，请告诉我，谢谢）

为了避免这种情况的出现，规定了以上规则。这样，bit的现在分词

就成了bitting.而我们知道，有双写辅音字母的双音节词，重读音

节必为第一个，且为闭音节：little,litter,better,letter,

bitter,supper(比较super中u的发音)

值得注意的是，我们在讲开、闭节时，辅音字母r是要除外的，如

car,care中的car不算重读闭音节词，care也不算相对开音节词，

它们都属于R音节词，关于R音节（元音字母+R组成的音节）有其

特别的发音规律，不在这里讨论，但是，双写规则中，refer,prefer,

occur这样的动词加-ed,-ing时，要双写R，不然curing你就不知

道是cur还是cure变过来的了。换句话说，occuring你就不知道原

形是occure还是occur了。

重读闭音节

1.分两种,绝对开音节和相对开音节。

绝对开音节：以发音的元音字母结尾的音节。

相对开音节：以“+1个元音字母+辅音字母+不发音e结尾”

的音节(re除外)。

〔在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音〕

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2.：“辅音字母+1个元音字母+辅音字母”的音节(al等除

外)

在闭音节中,元音字母发不同的音

aeiou

例：satletsitnotnut

英语的重读闭音节

1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母

音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音音素结尾的而且是

的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).

比如apple划音节就应该是ap/ple前面那个ap是一个音

节，以辅音因素p结尾就是闭音节.

重读闭音节三要素：

（1）.必须是重读音节；

（2）.最后只有一个辅音字母；

（3）.元音字母发短元音。

改变时态时，重读闭音节需要双写末尾辅音字母.

如:sit---sitting

begin---beginning(重读在gin这个音节上，相当于把gin

改成双写的).

像travel这种重读不在vel的，可以为travelled，也可以

是traveled.

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举两个很经典的例子：

forbid---forbidding(重读闭音节，双写).

prohibit---prohibiting（重读在第二音节，非重读闭音节，

不双写）.

元音：aeiou

辅音：bdgvrznpmtc（kg)flshjx

重读闭音节法：两个辅音间夹着一个元音。

开音节分两种，一种叫绝对开音节，另一种叫相对开音节。

①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字母的重读音节。

例如：noblueba-bystu-dent-cret.

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一

个不发音字母e构成的重读音节。例如：nameth-ebikehome

excu.

什么叫闭音节？

单个元音字母后面有辅字母（rwy除外）且以辅音字母结

尾的重读音节。就是一个元音字母后跟一个辅音字母的单词。

例如：bageggfishnotcup。

什么叫重读音节？

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重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双

音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重

读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：stu-dent-Chi-na-c-ond-au-tumnin--deed

含有a-be-de-re-in-ex-等前缀的双音节词往往是在

第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀

而发生改变。例如：

a-boutbe-foreex-cure-pairfor-get-fulin-ven-tor

多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：el-e-phantcon-grat-u-la-tion

词尾有-ic或-tion,-sion的词，在-ic或-sion,-tion前的

一个音节上重读。例如：im-pressionrepublic；emphatic

在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音

节的区分。①单音节词几乎都按重读音节对待。②双音节名词60%

以上是第一个音节重读；双音节动词有90%以上是第二个音节重

读；③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第

三个音节重读；④能辨清词头、词干和词尾的，一般都是词干重

读；⑤含有—tion—sion，—ssion等字母组合的，肯定是该字

母组合前紧挨着那个的音节重读。