小学三年级英语教学

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小学三年级英语课本教案

（学习版）

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序言

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家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢

谢!

并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初

中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬

请关注!

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abouttheformatandwritingofdifferentlessonplans,staytuned!

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小学三年级英语课本教案

小学三年级英语课本教案（7篇）

在小学英语学习中，好听的英语儿歌和有趣的英语动画片能够激

发学生的学习兴趣。下面是本店铺给大家带来的小学三年级英语课本

教案（7篇），欢迎大家阅读转发!

小学三年级英语课本教案（篇1）

一、说教材

本课内容是人教版三年级下册第三单元《AttheZ》，第二课时

包括Let’slearn和Let’sdLet’sspell三部分。主要教学四

个形容词thin,fat,tall,shrt。

新英语课程标准指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养

学生的综合语言运用能力。根据一级目标要求，对教学内容的分析、

本教材的特点及学生现有的基础。

教学目标：

1、能听、说、认读thin,fat,tall,shrt，并理解词义。

2、听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。

3、在活动中习得语言，激发学生学习英语的兴趣。教育学生爱

护动物，懂得动物是世界不可缺少的一部分。

教学重、难点

本课时教学重点是能听、说、认读几个形容词thin,fat,tall,

shrt。听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。

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教学难点是单词thin的发音。

二、说学法

我通过与扮演司机跟导游来吸引学生们的注意力，既复习了新

知，活跃了课堂气氛、也拉近了师生之间的距离。学习完本节的单词

后，又让学生们用恰当的词语来形容上出现的动物，为了进一步巩固

今天的学习要点。而且做到自己造句子。其中，有几次都复习了旧知，

把学过的动物单词再次的扩展，让学生们会描述其特征。

三、说教法

在本课时的教学设计中，我从学生的兴趣和认知水平出发，利用

有趣的图片吸引学生的注意力。再用旅观光团通过唱歌曲、走迷宫活

动，让学生在愉快中学习，激发学生学习英语的兴趣，帮助他们建立

学习的成就感和自信心。

通过用旧知识引入本课新知识的方法，让学生主动参与到学习中

去。在猜一猜、的活动过程中，尝试做课堂的主人。引导学生观察、

思考，使他们不仅掌握本节课的内容，而且在学习过程中，不断产生

新经验、新认识，并由此发展学生各方面的能力，形成积极的人生态

度，促进个性成长。

根据学生的个性特点，我主要采用图片、多媒体以及教师丰富的

体态语言等教学手段进行教学，它们能活化教材，辅助教师对教学内

容进行有序讲解，在讲解的过程中，能充分利用有的教学时间，改善

信息的传递方式，增强信息的传递能力，使外语学习变得生动活泼，

加深学生对教学内容的理解。

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四、说教学环节。

我设计了以下教学环节：组织教学，创设氛围——创设情境，导

入新课——巩固提高，扩展运用

五、说预期效果

本节课，我下了很多功夫，通过画画，开火车，做游戏等环节，

为实现教学目标，提高课堂效益，本课中我从三年级学生的心理特征

出发，利用图片、创设了多种生动的情景，使教学过程自然融于快乐

活动之中，调动了学生的学习热情，让积极的情感较好地为知识、能

力目标的达成服务，同时本课中，我始终注意让学生多个感官动起来，

不但在听说读方面加强训练，还培养了学生积极思维、大胆尝试的能

力。

小学三年级英语课本教案（篇2）

教学目标：

1.能够听、说、读、写单词：err,Christas,FatherChristas,

aChristastree.

2.熟练掌握祝福语句：MerrChristas!

3.了解新年和圣诞节的知识，掌握happ和err的用法。

重点难点：

Christas,的四会掌握。

2.掌握happ和err的用法。

课前准备：

1.教师准备本年的旧日历和即将到来的新年日历个一本。

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2.学生准备自己制作新年贺卡，或者圣诞贺卡要用到的工具，

如：硬纸，彩笔，剪刀，胶水等。

3.教师准备一些中国新年比较典型的实物或者图片，如：鞭炮，

对联，饺子等;同时也

教学过程：

1.组织课堂

放录音，跟唱歌曲HappNewear!师生互致问候，开始上课。

2.新课展示

1)教师可以通过自己的表情变化让学生理解happ一词的含义，

紧接着，教师可以通过送贺年卡的形式引出HappNewear!通过送圣

诞卡引出MerrChritas!

在此教师要给学生说明：“New”是个形容词，表示新的，Newear

就是新年，而HappNewear!就可以翻译为新年快乐;同时我们可以

说HappTeachers’Da!(教师节)HappChildren’sDa!(儿童节)Happ

Mthers’Da!(母亲节)HappWen’sDa!(三八妇女节)虽然happ和

err都有表示“快乐的”的意思，但是我们习惯上说MerrChristas!，

教师可以结合班里孩子们的程度适当为他们介绍相关圣诞节的知识，

以帮助他们了解西方文化：人们在圣诞节要用彩灯(Christaslights)

装扮房子，在客厅里装扮起圣诞树(Christastree)，树顶上总是放

一颗星星(astar),家人都互相送礼物(Christasgifts).他们把礼物

包装起来，挂在圣诞树上或凡在树下，全家人在圣诞节这天(n

ChristasDa)早上拆开礼物。孩子们则在床头挂一只丝袜(scing)，

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他们相信圣诞老人(FatherChristas)会从烟囱进来给他们送来礼

物。其实礼物都是家里的长辈悄悄放进去的。另外在这一天，人们还

要一起吃圣诞大餐呢。

2)(激发兴趣)这里请给出一个西方国家过圣诞节是的场景，其

中T和err两个人再国外,遇到了圣诞老人)

T：(看日历)W…It’sDeceber25th!It’sChristasDatda.

err：MerrChristas!

T：MerrChristas!

FatherChristas：MerrChristas!(圣诞节快乐)Hereu

are!(给你)

errandT：ThanuFatherChrisas!(圣诞老人)

FatherChristas：u’rewelce!(不客气)

3)反复领读对话

3.巩固活动

1)做课堂练习笔写部分习题(用所给字母组句子，学生自己先做

后对答案)

2)接下来，教师可以通过播放Let’ssing部分的歌曲和学生一

起边唱边跳，对所学的知识进行巩固：

HappNewear!

HappNewear!

HappNewear!

HappNeweartuall!

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Wearesinging.

Wearedancing.

HappNeweartuall!

4.课后作业

1)练一练。做Let’spracti部分

2)听读课文

小学三年级英语课本教案（篇3）

PEP三年级英语下册教案（Unitone）

教学内容：UnitoneWELCOMEBACKTOSCHOOL（1）

教学目标和要求：

1、Learnthenames.

2、Learntosay“IamfromAmerica/Canada/China.”

3、Learntointroduceyourlf.

教学重点：Learntosay“IamfromAmerica/Canada/China.”

教学难点：Learntointroduceyourlf.

教学用具：wordcards/pictures。

教学过程：

Step1:

1、Lookatthepicture:WELCOMEBACKTOSCHOOL

2、SayouttheEnglishinthepictures

Step2:Learnthenames.

1、Lookatthepeople.

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2、Learnthenames:Amy

3、Lookandsay.

Step3:Learntosay:

WELCOMEBACKTOSCHOOL

IamfromAmerica/Canada/China.

Step4:Introduceyourlf

Step5:Summary

Step6:homework

板书设计：

Unit1WELCOMEBACKTOSCHOOL

IamfromAmerica/Canada/China.

作业布置：

1、Revithenames；

2、Say“IamfromAmerica/Canada/China.”

教学后记：

学生对英语的学习兴趣很浓。

教学内容：UnitoneHello!（2）

教学目标和要求：

1、LearnPartA(Let’stalkLet’slearn).

2、Learnthenewwords

教学重点：Let’stalkLet’slearn

教学难点：Thenewwordsandntences.

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教学用具：Tape/wordcards/pictures。

教学过程：

Step1:Revision

1、Revithenames.

2、IamfromAmerica/Canada/China.

Step2:LearnthentencesofPartA

1、Lookatthepictures.

2、Listentotherecording

3、Lookatthentencesandreadthemaftertherecording

4、Readthentencestogether

5、Trytosay“watchout”tosomeone..

Step3:Let’splay

Step4:LearnthenewwordsofPartA

1、Learnthenewwords.

2、Playagame

Listenanddo.

.Step5:Summary

Step6:homework

板书设计：

Unit1WELCOMEBACKTOSCHOOL

Watchout!boyorgirl!

作业布置：

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1、Readthentences；

2、Readthewords

3、Listentothetape.

教学后记：对新单词学的较快，并能较快理解新句子。

教学内容：UnitoneUnit1WELCOMEBACKTOSCHOOL（3）

教学目标和要求：

1、Revision

2、Trytolearntheletters:A/B/C.

3、Learntosingthesong:boysandgirls

教学重点：Let’smakeandLet’ssing

教学难点：Writethename.

教学用具：Tape/wordcards/pictures/recorder。

教学过程：

Step1:Revision

1、Revithewords

2、Let’sdo.

Step2:Let’ssaytheletters.

1、/Bb/Bc

/Bb/Bc

Step3:Learntosing

1、Learntoreadthewordsofthesong.

2、Listentotherecording

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3、Trytosingafterrecorder

4、Singthesongtogether

Step4:Summary

Step6:homework

小学三年级英语课本教案（篇4）

PEP三年级英语下册教案（Unit2）

Unit2Myfamily

Fathermothermanwoman

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthentences

教学后记：学生对单词学习较有兴趣，学得较快。

教学内容：UnitTwoMyfamily(2)

教学目标和要求：

1、Learnthenewwords

2、Trytolistenandtouch

教学重点：thenewwords

教学难点：Let’sdo

教学用具：Tape/recorder/pictures/things

教学过程：Step1:Revision

1、Greetings

2、Introducesomeone

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Step2:Learnthenewwords

1、Lookatnewpectures.

2、Learnthenewwords

3、Listentothetape

4、Readthenewwords

5、Guessinggame

Step3:Let’sdo

1、Lookatthepicture

2、Listenanddo

Step4:Summaryandhomework

板书设计：

Unit2Myfamily

Who’sthisman?He’smyfather.

作业布置：

1、Listentothetape

2、Readthewords

小学三年级英语课本教案（篇5）

教学内容：

PartBLet’ssayandlet’sdo

教学目标：

能听、说、认读字母Dd,Ee。

复习巩固单词Duck,dog,elephant,及学习egg。

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能做TPR活动。

教学重点：

字母的教学，并在此基础上，巩固学过的单词。

教学难点：

字母教学，发挥想象，记住字型。

教具准备：

教学图片

教学过程：

一、Warm-up.

Reviewtheletters：AaBbCc

Reviewthewords：ant,apple,boy,bag,coffee,coke.

二、Prentation.

What’sthisinEnglish?(Showtheirthepictureof“duck”

and“dog”)

indout

it.

Whatdoes“D”looklike?

Readtheletterandthetwowords.

Teachtheletter“E”assameway.

Emphasisthattheweshouldu“anegg”or“anelephant”，

not“a”。

三、Practice.

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What’smissing.

Whocanpatitquickly.

四、Let’sdo.

Listentothetapeandcatchthemainidea.

Trytoimitate.

Let’sdo.

五、Asssment.

ActivitybookP6

小学三年级英语课本教案（篇6）

一、教学目标

1.能够听懂、会说几个重要节日的词汇，并能用英语表达这些节

日所在的月份。

2.能够以图文并茂的形式介绍自己喜欢的某个节日。

3.欣赏并学唱关于月份的歌曲。

二、教学建议

know.

1.热身与复习

(1)复习12个月份的英文表达

①教师引导学生认读月份名称的单词卡片，随即发给读词最快的

学生。

②拿到词卡的学生一起站到教室前面，按月份的顺序排队。

③全班再次按顺序说出12个月份的英文表达。

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(2)教师呈现年历或第一课时歌谣课件，引导学生演唱第一课时

所学的歌谣。

(3)师生交流：Whenisyourbirthday?It‘sin...

2.学习新知

教师呈现母亲节图片，引导学生观察画面内容，如：Whoarethey?

Whatisthegirldoing?Whyisshegivingflowerstohermother?

Isithermother’sbirthday?...引出Mother‘sDay之后，让学

生跟读词汇。

小学三年级英语课本教案（篇7）

一、语言技能目标

第一层次：

1.能够听懂、会说衣服词汇cap，coat，shoes，sweater，jacket，

gloves，trours;能在四线三格中基本规范地抄写单词，并尝试借

助拼读规律记忆单词。

2.能够听懂、会说用来介绍复数衣服的功能句：Theare...

3.能够听懂、会说用来询问自己该穿什么衣服的功能句：What

shouldIweartoday?及其答语：Youshouldwear...，初步学会

在恰当的情境中运用，并通过描摹句子来体会句子书写规范，为抄写

句子和独立写句子打基础。

4.能够读懂介绍自己所在城市的季节、天气、穿衣情况以及询问

对方城市相关情况的小书信;并通过替换小书信中的关键信息回信，

介绍自己的上述情况，回复朋友的询问。

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5.能够借助熟悉的旧单词和图片感知字母u在闭音节单词中的

发音规律，并利用该规律拼出新单词的读音，进而尝试记住其写法。

第二层次：

1.能够借助图片读懂FunTime的基本信息，并尝试进行小制作。

2.学唱与本单元话题相关的歌曲。

3.能够借助图片读懂StoryTime的小故事，并在教师的指导下

表演或改编故事。

二、其他目标

1.能够积极参与课堂上的各种活动或游戏，并能与同伴合作完成

活动或游戏。

2.能够舍动中认真倾听同伴发言，并尝试表达自己的观点。

3.能够通过学习小故事，明白不随波逐流，不盲从于别人的道理，

学会欣赏自己的美。