少先队工作论文

少先队工作报告范文

时光的车轮轻轻辗过，留下一道深深的印痕。岁月匆匆，回顾

20xx学年，颇有感触。在领导、老师努力构建的和谐大家庭中幸福工

作，忙碌而充实。

一年级班主任、辅导员老师队伍，团结向上，积极进取，努力谱

写学校新篇章。学初主任、组长带领大家学习，我们统一思想，工作

展开有条不紊。培养“学生习惯”为主目标。全组老师一盘棋，共同

抓，人人讲。效果显著，班风、学风取得良好效果。

一、一年级教师岗前培训

小学一年级是一个人学习的起始阶段，这个阶段学习质量的好坏，

对孩子的一生有着无法估量的影响。六七岁的孩子跨入学校的大门，

即将开始全新的学习生活，他们要经历从幼儿期的以玩为主，逐步过

渡到以学为主。学习了解低年级儿童的年龄特点和心理特点，既不能

低估孩子的潜力，又不能要求过高过急。

二、即时召开家长会，讲“习惯养成”的意义，家长配合学校教

育，共同抓习惯养成。

三、入学后的常规教育，从以下几方面实行：

(一)、带领学生理解校园，逐步适合学校的学习和生活环境。

(二)、采用灵活形式，对学生实行行为习惯的常规方面的养成教

育。

以儿歌形式等，指导学生行为，培养良好习惯。如上课，课前准

备，物品摆齐。听讲专心，准确坐姿，书写认真等习惯要求。课间，

文明游戏，低语交流。升旗，严肃认真，队列整齐。间操，整齐有力

度。卫生，做到“五不”。放学路队，指定地点接送，安静有序，按

时回家。

四、展开形式多样的少先队活动，让学生在活动中充分得到教育。

1.上好每节队课。注重常规教育，抓好学生的“自律”。每次队

课有主题，以《诚信评价手册》为抓手，针对学校及中队、个人，展

开集体承诺，个人承诺。个人、家长、同学、老师共同监督，老师们

为每位学生辛勤填写评价，对学生促动习惯养成，达到自我教育，起

到了很好的指导作用。

2.从安全教育入手，提升学生安全保护意识，增强同学们的责任

感。学校围绕交通安全、消防安全、人身安全等不同主题展开活动，

积极展开从新闻及学校做了相关自护安全的教育活动，从不同层面、

不同角度提醒同学们增强安全意识，提升自我保护水平。

3.培养班级小干部，工作有成效。班干部是班级管理的小助手，

本学期重点培养了班级的小干部，让他们协助老师做好班级的各项工

作。从工作来看，他们干得很出色。

4.节假日活动照常展开。本学期，各中队围绕各种纪念日，展开

相关活动。9月份尊师教育主题宣传;10月份“爱国”教育主题对活

动;11月份的交通安全教育主题活动;12月份“迎新年“庆祝元旦”主

题活动。

五、观摩队课，共同参与，推出优秀老师郭老师执教《好习惯，

我能行》主题队课参加学校竞赛活动。各位老师即时调课，按时、认

真学习，做好记录并点评。

六、道德讲堂，各中队，选择主题，设计教案，制作课件。一班

马老师、二班王老师在时间短，任务重的情况下积极准备，顺利完成

录像课。

展开各项工作，我们有计划，有主题，有内容，并交流、沟通，

大家合作意识强，有了好点子、好方法，试着用，有了经验教训，在

今后的工作中积极改进。我们深深地理解到，需要持续的增强学习、

反思，提升自身的素养。将以“勤学、善思、实干”为准则，脚踏实

地、开动脑筋，有创意地展开工作。相信在领导的得力领导下，我们

组会做得更好。

【篇二】少先队工作报告范文

本学期我校少先大队在团市委和学校领导的关心和指导下，在各

位辅导员老师的大力支持及配合下，紧紧围绕“相伯文化与乡土德育”

这个省级课题，继续增强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，

并展开了各种丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，使我校少先队工

作更上一层楼。

一、增强两支队伍建设，紧抓常规工作。

一是辅导员的队伍建设。众所周知，辅导员工作水平的高低对少

先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，

我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不

会有生机与活力。所以，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，

大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员既要做理论型、

科研型的辅导员，又要做实干型的辅导员。此外我校每月定期召开班

主任工作例会，在会上大家积极交流本月的班级教育工作，大家一起

分享班级管理的得与失，并畅谈对下个月工作的安排与打算。

二是继续增强和完善少先队建设，培养了一支高素质的少先队小

干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。经过开学后两周的准备

工作，我校大队部对大队部值日生实行了调整及培训活动，使值日生

队伍更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比，每周评选文明

班级，切实抓好学生每天的行为习惯。

二、准确定位，展开切实有效的少先队主题活动。

我校属于农村学校，学生人数较少，且外来打工者的孩子较多，

所以在展开各项主题教育活动时都充分考虑学生实际，从小处入手，

从细处抓实，使活动切实可行有效。

1、升旗仪式，是学校向学生实行爱国主义教育的重要途径，是学

校团队组织实施德育的“大课堂”。本学期少先队坚持每周一举行升

国旗活动，升旗仪式整个过程做到规范有序，首先升旗手就位（升旗、

护旗学生就位），升旗仪式开始，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼，

非少先队员行注目礼（放音乐升旗），全体师生齐唱国歌。然后是国

旗下讲话，本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和学校行政负责实

行，每周一个教育主题，老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教

育的良好效果。

2、规范教室布置，中队角、图书角、相伯文化园、绿色园等，较

好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员

的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。

3、做好“爱心一元捐”和“慈善捐款”活动。虽然我校学生人数

较少，且绝大部分学生家中经济条件较差，但在捐款活动中学生们都

能积极参与，纷纷慷慨解囊，拿出自己仅有的零花钱，为慈善事业献

自己一份微薄的爱心。

4、积极展开展开“红领巾相约中国梦”主题活动，通过这次“红

领巾相约中国梦”的主题班会活动，让每一个学生知道：“中国梦”

既是大人们的梦，也是我们每个少先队员的梦。只有把“少先队员的

梦”融入“中国梦”之中，一个个“小梦”才能汇成“大梦”，才能

最终实现“中国梦”！同时促使同学们树立从现在开始为实现自己的

梦想，实现伟大中国梦想而努力的理想。

5、以创建“相伯文化与乡土德育”省级课程基地为依托，展开了

一系列“学习相伯爷爷，争做有行动的励志少年”活动，提升学生的

学习观、价值观、人生观。

6、借助地理环境优势，以“天地石刻园”为实践基地，不定期的

组织学生到里面实行社会实践，增强他们的服务意识，互帮互助的意

识和团结协作的精神。

7、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。社会、学校、家庭

三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，

也已成为教育工作者的共识。

为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长实行了不同

主题的家庭教育培训。并成功展开了家长会，社会影响较好，得到了

广大家长的热烈欢迎。

总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主

任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。不过，掩卷深思，

还存有着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需持续努力，

持续创新。期待明年的工作更精彩！

【篇三】少先队工作报告范文

本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、

爱社会主义教育为重点，全面推动"雏鹰行动"。积极展开丰富多彩的"

雏鹰假日小队"手拉手文明行动，增大深化"手拉手"互助活动，组织展

开"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动。拓宽了队员的活动领

域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小

学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1.增强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅

导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的相关政策，为辅导员的

学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学

习研究工作，提升辅导员的少先队工作水平。

2.增强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续

办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花

园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有

队员们自己投稿、采编，每天中午11：20－11：50播出，中间加插各

班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践水平创造了良好

的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。

重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》

的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少

先队组织--雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色

护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、

中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出

好一期园地，继续实行中队优秀园地的评比工作。

抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好

鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共

青团相关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准

备。

3.增强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作

作为一项重要工作来抓，重视提升辅导员的理论水平，展开论文和方

案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先

队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓

宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位

对队员实行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆

节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下

的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为

三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入展开爱国主义教育。

培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、

建设家乡而努力学习的远大志向。

2.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹

灶交警中队和公安分局的对队员作法制、安全教育的专题报告等

形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

强化队员的法制观点和交通安全观点，培养安全的法制意识，交通安

全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3.增强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国

家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的

作用，通过专题讲座和出版专栏，展开签名活动，美化校园的捐花活

动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，实行“丹

灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态

工业园等形式多样的教育活动，对队员实行环保教育，提升队员的环

保意识和社会公德意识。

4.增强队员的卫生意识。因为我国绝大部分地区流行非典型肺炎，

严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少

对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、

出黑板报、宣传资料的张贴，展开队活动等，来使队员理解病毒，了

解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，

遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，

讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所实行

定期实行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出

现非典型肺炎的病例。

5.大队部在队员中广泛展开以“新世纪，我能行”为主题的实践

体验活动。在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极

参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书

比赛、利用废物参加创作发明大赛，参加网页设计大赛、设计电子刊

物。另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，如

组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车

厂、丹灶环卫站、南海血站等单位展开社会实践活动，亲自扮演社会

上不同的角色，体验不同工作的感受，通过实地观察、操作，使队员

们了解各个行业运转情况，提升“五自”水平，培养了队员的创新思

维和实践操作水平以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

6.学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日实行社区清洁活动，

参加文化站、文化室举办的各种社区活动，如晓风艺苑的颁奖仪式，

慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、

实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。展开以“五自”

为目标的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的

实际情况，在一年级实施《自理章》、《友谊章》。二年级实施《节

俭章》、《家务章》，三年级实施《礼仪章》、《爱国章》等，通过

定章、争章、考章、颁章等环节展开雏鹰争章活动，一年来，共有二

百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中持续挑战自我、战

胜自我，从而提升了自身的综合素质。

三、取得一点成绩。

一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，该校取得了可喜的

成绩，学校被评为佛山市绿色学校，大队部被评为市少先队先进集体，

吴碧连老师被评为市优秀辅导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、

周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽、徐带好、刘碧好、

吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀辅导员，陈

艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大

队部在六一前夕实行表彰优秀家长和优秀中队、优秀家长的表彰活动。

张耀康写的《如何处理队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的

活动方案《让非典远离我们》活动佛山市三等奖。李晓敏、沈文华两

名队员参加《育苗报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。