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小学五年级语文上册阅读理解练习题及答案
一、课内阅读。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼
..
,整个的田便成了一幅嵌在玻璃
框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而
它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨
吗?
1.这两个自然段中,作者分别从白鹭的(__________)、(________)两
方面来描写白鹭。
2.在作者的笔下,白鹭就像优美的水墨画。请你为选文中的两幅画拟两个名字
吧:
(__________)(___________)
3.文中加点的“钓鱼”换成“捕鱼”好不好?说说你的理由。
_____________________________
4.下面对文中画线句子的分析,正确的一项是()
A.这句话先写人们的猜测,再用疑问结尾,写出了作者内心的怀疑。
B.这句话先肯定后疑问,给白鹭和画面增添了神秘的色彩,这样写是为了引发
读者对于白鹭“站在小树的绝顶”的深思。
C.这种结尾表明作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。
二、阅读课内片段,完成练习。
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候.天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热
得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热
了。其买,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜
不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,
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箭哪能射得到呢?
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的
体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以有上去只有一个盘子
那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,①表面温度有五千
多摄氏度,②就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.选文中①②分别运用了______、______的说明方法。选择其中一种说明方
法,说说它的好处。
___________________________________________________________
2.本文开头引用传说的好处不包括()
A.激发读者的阅读兴趣
B.引出说明的中心
C.引出说明的对象
3.仔细读选文,回答问题。
①到太阳上去,步行差不多要走________,坐飞机要飞________。用步行和坐
飞机到太阳上去的时间作比较,目的是要告诉我们太阳离我们真的很
________。
②画直线的句子把________和________作比较,告诉我们太阳真的很________
(远大热)。请你运用这种说明方法来说明一种事物的特点
_____________。
三、课外阅读。
母爱是一根穿针线
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿
子钉一下。∥
儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今
天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲!
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴
奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢
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弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管
上。她把它取出来,轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿
不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不
上。她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用
左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最
近,再试一次——还是失败。再试……可线仍未穿进针眼里。∥
儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往
了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没
完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘
心放弃。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过
她的衣食起居了。
妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如
花。用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。∥
儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一
根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。∥
1.题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作什么?
________________________________________
2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。
骄傲—___________________
3.文中省略号的用法是什么?
________________________________________
4.句中说“儿子知道今后该怎样做了。”你知道该怎样做吗?
________________________________________
四、阅读短文,完成练习。
那些年爸妈为你吹过的牛
①放假回家,邻居家的小妹妹专程来了一趟我家,给我展示她的日本旅行
计划,并邀请我这个日语“大神”一起去玩。“大神?”A我努力挤出一个微
........
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笑
.
,我顿时明白,我妈又在外面吹了多大的一个牛。在她心里,看我喜欢看日
本动漫就默认了我懂日语,而我懂日语就意味着我是自学成才、精通日语的大
好青年……
②后来和朋友聊起爸妈为自己吹过的牛,发现其实很多父母像粉丝一样,
把孩子看作最耀眼的明星,(憧憬幻想)最值得期待的未来。
③记得刚上大学时,有一次春节聚会,一个叔叔非要给我敬酒。他听说某
种植物的药用价值很高,而我爸妈讲我就读于业界公认的王牌医药专业,他想
问问我的投资意见。什么!投资?意见?B一连串的词听得我都呆住了,我端
......
着酒杯喝也不是,不喝也不是
.............
。这么多年过去了,当时空气凝固、我吓得快窒
息的感觉依然宛如昨日啊!
④后来好几年的家庭聚会上,辟(pìbì)谣成了我的一项重要活动。我要
努力向亲戚解释,我不是行走在医药行业前沿的科学家,能拿到诺贝尔奖也希
望(渺茫迷茫),我只是一个普普通通的研究生。
⑤现在想想,()是自家孩子,爸妈的眼睛()十级美颜滤镜。
朋友一直对自己的单眼皮不满意,她妈妈会说:“你这是世界上最有味道的单
眼皮!不用割!”等她把眼皮割好,她妈妈又不遗余力地赞叹:“看看这双眼
皮!感觉世上没几个能这么自然的!”
⑥当然在父母眼里,自家孩子()是最美的,()是事业最成功
的。小时候,我们总因为“别人家的孩子”而愤愤不平,长大后,爸妈随时能
把我们包装成“别人家的孩子”。
⑦我小姨就是个标准的“炫子狂魔”。有次家庭聚会时,二舅说现在工作
不好找,他儿子好不容易进了一个小公司。小姨立马接话:“小公司也是公司
啊,我女儿在几万人的上市公司不也一样上班嘛。”话音落地,表妹都不敢抬
头看二舅的表情。
⑧还有一次小姨和朋友聊天朋友说我家孩子是重点大学毕业的工
资一个月才5000块女生在一线城市很辛苦的你女儿也是吧小姨回答道辛
苦是辛苦但我家女儿努力一毕业月薪就9000多啦据表妹发回的现场报
(到道),那天的气氛十分微妙,欢声笑语里带着淡淡的紧张,感觉围观了
一场成年人之间的高手过招。
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⑨上周我去看演唱会,在现场的粉丝展现出了极大的热情,他们热情地挥
舞荧光棒,激动地全程大喊。我突然意识到,爸妈不也是这样嘛!在家操碎了
心,在外花式吹捧,他们总能给我们随时随地打气投票,还要在外人面前为我
们时时点赞。虽然有时我們们觉得尴尬不已,但不得不承认,爸妈是这世界上
最忠实的粉丝。
1.用“”选出文中正确的读音和词语。
2.在文章第⑧小节中填上合适的标点。
3.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)不遗余力——________________________
(2)愤愤不平——________________________
4.在文中空白处填入合适的关联词。
5.文章围绕“那些年爸妈为我们吹过的牛”写了哪些内容,家长们吹了哪些
牛?请你用简洁的语言概括其中四件。
①______________________________
②______________________________
③______________________________
④______________________________
6.联系上下文,填空。
(1)从第①小节的A字句加点的字可以看出“我”很______________________
(2)从第③小节B句中加点字可以看出“我”当时___________,因为
_______________
(3)读第⑤小节,朋友的孩子单眼皮时,她妈妈认为_____________;孩子双
眼皮时,她妈妈又认为_________________。看起来自相矛盾的话语其实是因为
___________________。
7.回答问题。
(1)“过招”,原指用招数进行较量或比赛,文中的“成年人的高手过招”是
指什么?
__________________________________________________
(2)结合生活实际,理解“虽然有时我们觉得尴尬不已,但不得不承认,爸妈
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是这世界上最忠实的粉丝。”这句话的意思。
____________________________________________________
五、阅读课文,回答问题。
盲道上的爱
上班的时候,我看见夏天老师正在搬走停放在学校门口人行道上的自行
车。
我走过去,和她一起搬。我说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她
冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思
地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”
夏老师说,其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要
失明,那时我就决心把我的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我就开始闭
着眼睛生活。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖
宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。
在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。”
我听着鼻子一酸,哽咽得问:“后来呢?”
“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,我女儿的眼病
居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故
事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻
辱吗?”
1.请在文中找出下列词语的近义词。
侵犯——(_______)流畅——(_______)羞耻——(_______)
2.根据短文内容选择正确答案,将相对应的序号填在括号内。
(1)夏老师搬走停放在人行道上的自行车,是因为(_____)
①自行车挡了他的路
②自行车摆得乱,有碍市容
③自行车侵占了盲道
(2)“人间最苦的道”指的是(_____)
①人行横道②盲道③人生道路
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3.请用“”画出夏老师学走盲道的句子。其中描写动作的词语
有、、、。
4.想一想,为关注那“人间最苦的道”,我们可以做些什么?请你把想法写下
来。
___________________________________________________________
六、课外阅读。
露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它
像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁
开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它
不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,
它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无
所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯
下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
1.文中的“它”是指_________,“园丁”是指___________________
2.联系上下文解释:
(1)炫耀——________________________________
(2)夜以继日——_____________________________
3.写出与下列词语的意思相反的词。
黑暗(_______)平凡(_______)短暂(_______)
4.在原文中用“”线画出一个比喻句。
5.找出中心句,在句子下面用“”线画出来。
6.这段话主要表达作者什么样的思想感情?
_______________________________________
7.举三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”?
_______________________________________
七、阅读理解。
鸟的天堂(节选)
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起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍。便看见一只
大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹
了,到处都是鸟声,到处都是乌影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝
上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那
只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了
叶丛,站在根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的
榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟
的天堂啊!
1.文中“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的_________,“有的……有
的……还有的……”写了鸟的________。
2.加引号的“鸟的天堂”指____________,不加引号的“鸟的天堂”指
_____________
3.作者说“昨天是我的眼睛骗了我”,是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是
在________(时间),他看到了________,却没见到________;第二次经过
“鸟的天堂”,是在________(时间),他看到了________,所以作者才说
“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。
八、课外阅读,完成练习。
父亲的礼让
那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因
为学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,
足够我家人一年的生活开支。
最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了
一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。
接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经
是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵
客要来,欢迎老师。”
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我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我
的申请以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,所
以,我们必须要抓住。”
父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?”
我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折
.
()了腿,靠母亲支撑全
家。”
父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他
强,况且我和你娘还能挣
.
()钱。”
好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委
屈。
父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,
把家里的鸡杀一只。”
接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的
问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。”
老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明
白父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。
母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,弄得院子里鸡飞狗跳
的。抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支
啦。”
父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我
没有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。
直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。
1.给文中加点的字在括号里注音。
2.从文中找出下面词语的近义词。
谦让——(______)承受——(______)啜泣——(_______)突然——
(______)
3.为什么父亲把名额让给了嘎子?
___________________________________________________
4.短文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你
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知道当初的父亲那么做的理由吗?
___________________________________________________
九、课外阅读轩。
从一个微笑开始
文/刘心武
①又是一年春柳绿。
②春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?
③不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,
迎上前!
④一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何
冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋
里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在
心头凝结为坦然。
⑤是的,眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛,也会有更多
的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云
烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸
福的彼岸。
⑥地球上的生灵中,唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平,他人的微笑达
成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患,一
个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正
的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。
⑦我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。当然,开怀大
笑与号啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘,唯有微笑
能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。
⑧他人的微笑,真伪难辨。但即使是虚伪的笑,也不必怒目相视,仍可报
之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。微笑战斗,强似哀兵
必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
⑨微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人
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完全丧失了微笑的心绪,那么,他应该像防癌一样,赶快采取措施,甚至对镜
自视,把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微
笑开始,重构自己灵魂的免疫系统,再次将胸怀拓宽。微笑吧!在每一个清
晨,向着天边第一缕阳光;在每一个春天,面对着地上第一棵新草;在每一个
起点,遥望着也许还看不到的地平线……
⑩相信吧,从一个微笑开始,那就离成功很近,离幸福不远!
(选自《开发心大陆》,吉林人民出版社)
1.文章第①段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”?
___________________________________________
2.赏析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。
___________________________________________
3.联系全文,分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”?
___________________________________________
4.下列对本文的分析鉴赏,正确的打“√”错误的打“×”。
①本文是一剂调适心灵的良药,号召大家从一个微笑开始,坦然地面对世界、
社会和自己。(____)
②本文采用象征手法,用了如《白杨礼赞》一样托物言志的手法。(____)
③这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下”有
异曲同工之妙。(____)
④作者认为,只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福。(____)
⑤本文在语言运用上很有创造力,就内容而言,也做到了条分缕析,使论点鲜
明,论据充分。(____)
十、阅读下文,回答问题。
绿色首都——莫斯科(节选)
俄罗斯首都莫斯科,地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河,自
西向东,蜿蜒地经过列宁山下,向北绕过克里姆林宫南侧,然后折向南方流
去。莫斯科也因河流而得名。
仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科,是一座有800多年历史的名城。它
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________在7个高低起伏的山丘上,整个城市就像一个大蜘蛛网。莫斯科的街
道呈环形和放射形,一条条林荫大道,一环环自市中心向外延伸。繁华的大街
两旁和新建的住宅区内,________着式样各异、装饰多样的建筑。
克里姆林宫和红场是全市中心。这所举世闻名的宫殿始建于1156年,它是
历代沙皇的皇宫。宫殿中央,________着三座有名的天主教堂。光洁的白墙,
协调的比例,俨如古代骑士头盔的圆顶,使这些建筑物显得雄浑大方。
红场在克里姆林宫的东面。在俄语中,红场是“美丽的广场”的意思。它
辟于15世纪末,本是个贸易市场。后来,沙皇政府经常在此发布政令,召集群
众。
莫斯科气温较低,以前树木很少,曾被称为“沙漠城市”。自1928年开始
进行大规模绿化,建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带。市内有很多大
小公园和街心花园,还在市郊建立了11个自然森林区,过去曾一度绝迹的野鹿
已繁殖到几万头。如今市区绿地面积已占总面积的40%,平均每个莫斯科人拥
有绿地44平方米。生态环境的改善,美化了市容,调节了气候,使莫斯科摘掉
了“沙漠城市”的帽子,成为绿色首都。
1.选择恰当的词语填在文中的横线上。
建立林立矗立
①它________在7个高低起伏的山丘上,整个城市就像一个大蜘蛛网。
②繁华的大街两旁和新建的住宅区内,________着式样各异、装饰多样的建
筑。
③宫殿中央,________着三座有名的天主教堂。
2.“举世闻名”的意思是________。和它意思相近的词语还有________、
________等。
3.为什么说俄罗斯首都莫斯科整个城市就像一个大蜘蛛网?
_____________________________________________
4.根据选文内容填空。
莫斯科过去被称为“________”是因为那里________;现在平均每个莫斯科人
拥有绿地________,莫斯科已经成了“________”。
5.俄罗斯是怎样摘掉“沙漠城市”的帽子,成为全世界羡慕的绿色首都的?
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______________________________________________
6.绿化是城市生态文明建设不可缺少的重要内容,请你写两句关于植树的宣传
标语。
______________________________________________
十一、阅读短文。
_________________
他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者,以绝望、
恐惧的态度对待疾病。他很平静,很配合治疗,而且相当用功,一直坚持自学
大学课程。他叫阿明,19岁,某师范大学二年级学生,血癌。
由于多次化疗,这个19岁男孩的头发已全部掉光,脸色苍白如纸,只有一
双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时130斤的体重只剩下90多斤,
同时,也打碎了他的教师梦。
在阿明的隔壁病房,住着一个7岁的小男孩冬冬。不做治疗时,阿明常去
给冬冬讲故事,辅导作业,有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近
终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编
外老师。
那天上午查房,阿明突然问我:“医生,我还能活多久?”我故作轻松地
说:“起码要活100年,好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛:“我想知道实
情。”我躲开他那探询的目光,说:“好好做治疗。”便匆匆逃出病房,心里
却非常清楚,这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。
第二天上午,推开病房的门,阿明正在教冬冬写毛笔字,一笔一画,一撇
一捺,那么认真那么从容。阳光从窗外射进来,仿佛一道灿烂绝伦的光环笼罩
他们。生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低
头。还有比这更令人心动的情景吗?
没过多久,冬冬死了,弥留时冬冬拉着阿明的手说:“我要上学。”
一连几天,阿明没再走出病房,只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他
的情绪,便劝他保重身体。他却一把抓住我的手说:“医生,我知道我自己活
不了多久了,本想等大学毕业后当一名教师,现在看来已经来不及了。病房晚
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上10点熄灯太早,您能不能再给我亮一个小时的灯?还剩最后一册我就学完了
全部课程。”
“不行,那样违反规定。再说,你学了,也没有用。”我有点残忍地拒绝
着。
“不!”他用极神圣的语气告诉我,“学完了全部课程,即使到了天堂,
我也要当一名教师,去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被
他深深地打动了,含着泪花破例答应了他的请求。
每晚到了10点,病房统一熄灯后,只有阿明的房间灯还亮着。那明亮的灯
光像一面旗帜在向人们昭示:生命也许很脆弱,生命又真的很顽强。
三个月后,阿明死了,死得很安详。我想:他一定去了天堂,他会是天堂
里最好的老师。
每当夜深人静时,仰望天空,穿过薄雾般的月光,仿佛传来了琅琅的读书
声。那儿有阿明,有冬冬,还有一群天使般的读书郎……
1.给短文起个题目:________________。
2.文中的主人公是____________,他是一个____________的人。
3.“还有比这更令人心动的情景吗?”这句话中的“这”指的是
_________________。
4.对“生命也许很脆弱,生命又真的很顽强”这句话理解正确的一项是
()
A.这句话写出了作者当时矛盾的心理
B.在病魔面前,人的生命是脆弱的,但是阿明积极同病魔作斗争的精神是顽强
的
C.在死亡面前,生命是脆弱的,每个人都想活着
5.文中“明亮的灯光”是指____________。
十二、课外阅读。
“凤辣子”初见林黛玉
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一语未了
.
(liǎolē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾
.
(z
ēnɡcénɡ)迎接远客。”黛玉纳罕道。这些人个个皆()敛声屏气,恭
肃严整如此,这来者系
.
(xìjì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳
妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众不同(),彩
绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝
.
(zhāocháo)阳
五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;
身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩缂丝石青银鼠褂,下罩翡翠
撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面
含春威不露,丹唇未启笑先闻……
这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,
因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,
竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一
时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
1.用“√”给多音字选择恰当的读音。
2.为画“____”的字词写一个近义词,填在旁边的括号里。
3.“只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。”从这句话中可以看
出,王熙凤在贾府的地位怎么样?
_______________________________________________________
4.短文通过哪两个方面的描写,向我们展示了王熙凤这个人物形象?
_______________________________________________________
5.请你结合对人物的描写,试着评价王熙凤是一个怎样的人。
_______________________________________________________
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十三、课外阅读,完成练习。
在饭店里
一天中午放学时,天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了,于
是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。
幸福餐厅生意兴
.
(xīngxìng)隆,宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买
面条,我找座位,好不容易才等到两个空位子。我便坐下来,把书包放在另一
个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘,她旁边的座位也空着。
正等着,我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣,
戴着墨镜,拄着红白相间
.
(jiānjiàn)的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还
有一角空着,就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道:“喂,这儿有
人!”
“等人来了,我们再让吧⋯⋯”那位老奶奶用商量的口气说。
“那不行!我朋友马上就要来的。”
老奶奶见姑娘不肯让,只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。
“老奶奶,这儿有座位,你们来坐吧!”我连忙站起身来。
“哦⋯⋯”老奶奶感到意外,她怔怔地望着我。
“不要紧,我同学去买面条了,看样子,还要等一会儿呢!你们先坐
吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。
正在这时,何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。
老奶奶见何菲来了,连忙起身让座。
何菲急忙放下面条,让老奶奶和盲人爷爷坐好,说道:“我们不急,你们先吃
吧!”
两碗香喷喷
..
(pēnpèn)的面条放在二位老人面前,我随即递给盲人爷爷
一双筷子,亲热地说:“老人家,您请用餐吧!”“可真太谢谢你们啦!”老
奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津有味地吃着,一边不住地念叨:“这餐
厅的服务态度真好⋯⋯”
我和何菲听了都笑了,周围的顾客也笑了,并向我们投来了赞
.
(zànzhà
n)许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头……
1.用“√”给文章中加粗的字选择正确的读音
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2.联系上下文解释加点词语的意思。
(1)倾盆大雨:
(2)便:
(3)无可奈何:
3.从文章中找出下列词语的近义词或反义词:
找近义词:协商()称赞()找反义词:冷淡()狭窄
()
4.按“我们”等座位——让座位——受赞扬的顺序,用“‖”把文章分为三
段,并写出段意。
第一段:
第二段:
第三段:
5.写出文章的中心思想。
_____________________________________________
6.那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么?
_____________________________________________
7.运用下列词语造句。
(1)津津有味
_________________________________________________________
(2)小心翼翼
_________________________________________________________
十四、课内阅读。
将相和(节选)
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇还高。
廉颇根不服气,他对别人说:“我廉颇立下那么多战功。他蔺相如就靠一
张嘴,反而爬到我头上去了。要是我碰见他,一定要让他下不来台!”蔺相如
听说了,就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回
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赶。蔺相如门客们可看不顺眼了,对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似
的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉
害?”门客们说:“当然是秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕
康将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是为有我们两个人在。如果我们
俩闹不和,就会剂弱赵国的カ量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉
将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争
一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到
蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪,连忙出来迎接。从此以后,他们俩成
了好朋友,同心协力保卫赵国。
1.给选段拟一个小标题。
_______________________________________________
2.蔺相如为什么要避着廉顺?从中可以看出蔺相如的什么品质?
_______________________________________________
3.廉颇听了蔺相如的话后是怎么做的?这反映了廉颇的什么性格特点?
_______________________________________________
4.从廉和蔺相如的身上,你学到了什么?
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十五、课内阅读
太阳(节选)
地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,
温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里
的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区
吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。果没有太阳,地球上将到处是黑
暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有
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人。一句话,没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。
1.第一、二自然段通过__________的说明方法,说明了太阳在____________,
以及与__________的关系密切。
2.选段中的哪一句话最能概括太阳的作用?写下来。
___________________________________________________
3.联系课文内容和生活实际,说说你对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱
的世界”的理解。
______________________________________________________
答案
1、
1.钓鱼休息
2.水田钓鱼图清晨望哨图
3.不好。“钓鱼”一词运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现了白鹭的悠然
自若的神态特点。用“捕鱼”一词则不生动形象了。
4.C
2、
1.列数字作比较列数字,用具体的数字让我们清楚地感受到太阳
表面的温度高。
2.B
3.三千五百年二十几年远太阳地球大有五千个
席位的宴会厅又是另一番景象,它的面积有八千平方米,比有些足球场的面积
还大。精巧的设计也是罕见的。
3、
1.穿针线
2.自豪
3.列举省略
4.孝顺母亲,关心母亲的日常生活。
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4、
1.憧憬pì渺茫道
2.,,:“,。,?”:“,,!”
3.把全部力量都使出来,一点不保留。本文指父母在夸我们这件事情上一点都
不保留。心中不服,感到气愤。本文指我们因父母赞叹别人家的孩子而为
自己打抱不平。
4.只要就是不仅而且
5.我看过日语漫画,家长就觉得我是“日语大神”,觉得我是自学成才的好青
年。我上大学了,家长就向别人说我是就读于王牌医药专业,别人就来问
我投资意见。小姨在家庭聚会中吹她女儿在几万人的大企业上班。小
姨在聚会中说她女儿十努力勤奋,刚毕业就月薪9000多。
6.无奈,自己本来就不懂日语,只看过一些日本动漫进退两难我不太
懂医学,对投资提不出什么意见单眼皮十分有味道独特双眼皮十分自
然,全世界没有几个她们最爱自己的孩子
7.大人们互相夸自己的孩子,让他人觉得自己的孩子是最棒的,要把别人的孩
子比下去。虽然爸妈在生活中吹过许多的牛,让我们在亲朋好友面前很尴
尬,但是不得不说,爸妈是唯一会夸赞你,鼓励你的人,是你忠实的粉丝,爸
妈也是最关爱我们的人。
5、
1.侵占畅通耻辱
2.③②
3.每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有
八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路
上,石头绊倒过我,车子碰破过我。
闭、闭、踩
4.呼吁大家尊重盲人,做力所能及的事帮助他们。
6、
1.露珠教师
2.文中指显示威力。晚上连着白天。形容工作很努力。
3.光明伟大永久
4.当夜幕降临的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗
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5.露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。
6.表达了作者对露珠的热爱和赞美之情。
7.我认为清洁工、医生、警察、消防员等等人员都具有“露珠精神”。
7、
1.形态姿态
2.茂盛的大榕树适合鸟儿自由、快乐生活的地方
3.傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨万鸟齐飞
8、
1.shézhèng
2.礼让承担哭泣忽然
3.因为嘎子的父亲腿折了,全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子
家强,况且他和“我”娘还能挣钱。
4.他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。
9、
1.柳使人想到“柳丝”,与文中“丝丝忧郁”切合;与下文“问依依垂柳,怎
么办”前后照应,且自然引出下文。
2.运用排比增强语势,强化了微笑对于自己和他人、个体与群体的意义;运用
比喻生动形象地突出了微笑的作用。
3.①学会微笑,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然;②带着心
中的微笑,沉着勇敢地面对生活中的不愉快;③采取措施,把心底的温柔、顾
念、自惜、自信重新捡拾回来。
4.√×√××
10、
1.建立林立矗立
2.全世界都知道的事情,形容非常著名闻名遐迩驰名中外
3.因为莫斯科建立在7个高低起伏的山丘上,街道呈环形和放射形,一条条林
荫大道,一环环自市中心向外延伸。
4.沙漠城市气温较低,以前树木很少44平方米绿色首都
5.自1928年开始进行大规模绿化,建立了8条绿色林带。市内有很多大小公
园和街心花园,还建立了11个自然森林区,市区绿地面积已占总面积的40%,
平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。
22/23
6.(1)多一片绿叶,多一份温馨。(2)今天,播撒下一颗种子;来日,收成
起一片绿色。
11、
1.天堂里的老师
2.阿明坚强、乐观、有理想
3.生命被抛至如此绝境,他们却用自己的方式顽强地抗拒着,不向命运低头
4.B
5.病房里明亮的灯光和阿明身上顽强、乐观、坚持的精神
12、
1.liǎocénɡxìcháo
2.都异乎寻常
3.王熙凤在贾府的地位很高。
4.短文通过外貌和语言描写,展示了王熙凤这个人物形象。
5.王熙凤是一个俗气、狡黠、能说会道、八面玲珑的人。从王熙凤满身珠宝可
以看出她很俗气,她的容貌显示了她的刁钻和狡黠。她夸奖林黛玉的丰姿,表
面是在称赞林黛玉,其实是在讨好贾母;同时,她也没有忘记贾母的亲孙女,
说林黛玉通身的气派竟是个嫡亲的孙女,既安慰了贾母的亲孙女,也夸奖了她
们。
13、
1.xīngjiànpēnzàn
2.雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。感到没办法,只有这样
了。指老奶奶对姑娘不肯让座的行为感到没办法。
3.商量赞许热情宽敞
4.1-2写一天中午放学时,天空突然下大雨,我与何菲来到幸福餐厅。3-
12写一位老奶奶扶着盲人老大爷来吃面,那位年轻姑娘不肯让座,而我与何菲
不仅让座还端来面条给他们吃。13-14写我与何菲受到老人和顾客们的赞
扬。
5.略
6.因为她认识到自己这种自私的行为是错误的。
7.略
14、
1.负荆请罪
2.因为蔺相如不让秦国有机会攻打赵国,从中可以看出蔺相如以国家利益为
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重,顾大局、识大体的可贵品质。
3.廉颇脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。这反映了廉颇勇于认
错、知错就改、勇于改过的性格特点。
4.我从廉颇身上学到了要知错能改,从蔺相如身上学到了要宽宏大量,顾全大
局。
15、
1.举例子自然界中的作用自然现象
2.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
3.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”这句话告诉我们太阳对于我们的
世界来说是多么的重要,没有了太阳这个世界就会没有光明,没有了温暖,我
们所生活的世界会变成一片漆黑,阴冷潮湿,植物无法生长,动物人类无法生
存。那么就不存在我们眼前美丽可爱的世界了。
本文发布于:2023-01-22 02:54:53,感谢您对本站的认可!
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