八年级英语课件

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人教版八年级英语上册课件

人教版八年级的英语教学怎么教？一起来参考一下！

人教版八年级英语上册课件

Unit5教学设计

一、教学设计思路

为学生设置情境，帮助学生在不同情况下做出正确的选择和回

答，使学生在应用中掌握知识。

二、教学目标

(一)知识

1.掌握如何礼貌地发出、接受、拒绝邀请：Canyoucometomy

party?Yes,I’dloveto./Sorry,Ican’,tomorrow,

thedayaftertomorrow,nextweek,lesson,invitation

2.掌握如何谈论自己或别人必须做的事情：Ihaveto...

(二)能力

能够根据日程表中的计划安排自己的活动。

(三)情感

礼貌地发出、接受、拒绝邀请，礼貌地与人交流。

三、教学重点

礼貌地发出、接受、拒绝邀请。Canyoucometomyparty?Yes,

I’dloveto./Sorry,Ican’,tomorrow,thedayafter

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tomorrow,nextweek,lesson,invitation

四、教学难点

根据日程表中的计划安排自己的活动并对邀请做出适当回答。

五、教学媒体

电脑、投影仪、邀请卡片

六、教学过程

1.动画导入，激发学生的学习兴趣：

教师可先播放一段有关“聚会”的动画，激发学生的学习兴趣并

导入新知。

2.完成任务，合作学习：

教师可以给学生布置以下任务，让学生在完成任务的过程中掌握

所学的知识。

任务一：Planningabirthdayparty.

让学生以小组为单位为某位同学筹备一个集体生日聚会，讨论在

生日聚会上大家可以做哪些活动并列出清单。

任务二：Writinganinvitationcard.

学生以小组为单位展开活动，制作邀请卡向其他组的同学发出邀

请，请他们来参加本组的集体生日聚会。注意邀请卡的用词和基本格

式，

教案

任务三：统计聚会人数。

学生以小组为单位开展活动。假设班上要组织一次野餐活动，一

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个学生为组织者，询问组员并统计本组参加的人数及不参加的原因，

并做好记录。

groupmember

Yes/No

reasons

完成任务可能要用到的语言结构：

come?

Whenisitgoingtostart?

I’o....

3.拓展学习：

学生设计假期某一周的日程安排。在设计的过程中，要尽可能合

理安排好学习、休闲娱乐等各项活动，并留出一些空余时间。要注意

有自己的特色，能联系拓展所学的知识。

七、评价方法

可从以下三个方面来考查学生的学习情况，并将学生学习的评价

融入到教学过程中。

①课堂参与情况：积极主动，声音响亮，较流畅地用英语表达自

己要说的话。

②合作学习情况：与小组成员共同努力，很好地完成学习任务。

③知识掌握情况：是否已经掌握了所学的知识，并能很好地运用。

八、板书设计

九、达标测试

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一、选词填空

1.根据句意，用方框内的词的正确形式填空

havearestplaytherebebebusypracticebefreelisten

to

y__________themusicintheclassroom?

2.I’owI’m__________soccerandhaving

amathlesson.

______________.

4.__________alotofinterestingbooksinthelibrary.

’cherasked

us________thepianoeveryday.

dEliza___________both________

canwatchthefootballmatch.

7.I’msorry,I___________really___________thisweek.

Ican’tgotoeyou.

二、句子搭配

选择适当的答语填入括号内

()oulikeacolddrink?

()ouliketogotothecinemaonFriday?

()oulikeahamburger?

()oulikethatcastteforyourbirthday?

()oulikehelpwithyourhomework?

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ks,Idon’tlikethatkindofmusic.

ks,Idon’teatmeat.

a,Ifeelverythirsty.

a,Ican’tunderstanditatall.

ks,Idon’tlikecinemas.

答案与解析：

1.应为listento根据题中music，引出词组listentothe

music

2.应为playing，与句尾havingamathlesson呼应。

3.应为havearest，注意词组.

4.应为Thereare，因为后面的alotofinterestingbooks

是复数。

5.应为topractice，注意词组h.

6.应为are…free，注意句意“他们能看足球比赛”。

7.应为am…busy，注意句意“我不能去看你”。