幼儿暑期班

幼儿小班暑期工作计划

幼儿小班暑期工作计划

时间过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为

了在工作中有更好的成长，是时候认真思考计划该如何写了。那么计

划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的幼儿小班暑

期工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿小班暑期工作计划1

1、坚持科学的、合理的饮食起居。宝宝每天按时起床、按时睡觉，

保证充足的睡眠；进餐定时、定量，保证足够的营养。教育孩子不挑

食或暴饮暴食、注意饮食卫生，防止食物中毒。特别是夏天生吃的瓜

果和冷饮较多，家长要适当地控制。

2、养成良好的生活习惯。宝宝每天自己用勺吃饭，不挑食，不要

成人喂；坚持饭前便后洗手，自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学习将玩

具放在固定的位置，每次玩后能收拾整理。注意少看电视，保护眼睛。

愿意与成人一起进行一些简单的劳动，如扫地、整理房间。

3、按时有计划地开展学习活动。每天安排一定的时间，引导幼儿

学习，有计划地完成老师布置的作业：让幼儿进行一些画画（能绘画

简单的物体并进行涂色）、看书正确地使用书本、学看书中的形象和

简单情节）、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外，也可针对幼儿学

习中的薄弱环节进行引导，培养他们的兴趣，提高他的能力和自信。

4、安排多样的游戏活动。在暑假期间，可以适时安排孩子和同龄

的小伙伴一起玩，增进同伴的交流和互相学习；在家庭中开展一些亲

子游戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣；选择适宜的时间让幼儿参与

户外活动增强体质、增长见识，如和家人一起散步、游公园或外出旅

游，接触大自然，一起去商场、超市、车站，了解大社会。

5、教育孩子注意安全。在暑假期间，家长一定要加强对孩子的安

全教育。如：不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领并

遵守交通规则、不玩火和电、家中使用安全插座、危险物品不随便乱

放。如要游泳，一定要由家长带领并注意安全，防止意外事故发生。

幼儿小班暑期工作计划2

叶祺上小班了。很多孩子是第一次上幼儿园，因此学校安排了暑

期适应班以便孩子们能更早地适应幼儿园生活。叶祺是上过一年托班

的，考虑到她新换了学校，将要适应新的老师新的同学，因此我们也

把她送去了适应班。

高桥幼儿园还是挺认真的，孩子们入园了，他们很重视。上个月，

学校在两个周末安排了家长培训。适应班开始前一天晚上学校又组织

了新生家长会，老师在会上不但介绍了高桥幼儿园的一些情况，还专

门为我们讲了如何让孩子适应幼儿园生活。适应班前两天，学校安排

了家长培着上课的方式，这样能让孩子们在家长的帮助下了解幼儿园

的一些情况。

8月8日

这是适应班的第一天。家长们培着自己的孩子在幼儿园活动半天。

36个孩子外加至少36个家长，教室里显得很乱糟糟的。9：00，老师

组织小朋友们围坐在一起进行自我介绍。叶祺表现得还不错，她在我

的鼓励下马上就上去介绍了。只不过，老师担心小朋友不能很好的介

绍自己，于是她都是提问式的，这样就打乱了叶祺的计划。小家伙回

答了几个老师的问题，得到了一朵小红花就高兴地下来了。等到后面

有几个小朋友表演节目时，叶祺忽然记起了自己的计划没有完成，她

不停地问我：“妈妈，那我什么时候朗诵儿歌呢？”

自我介绍后是点心时间，这之后是游戏时间。老师组织小朋友一

起学做手指游戏，还让小朋友上去表演。也许是担心自己做得还不够

好吧，一到让小朋友上去表演这一环节叶祺就哭了，而且还一发不可

收拾。无论是用冰淇淋诱惑还是用“我不喜欢你了”恐吓，叶祺都不

买帐，只是哭。

8月9日

这一天仍然是家长与孩子们一起在幼儿园亲子活动。由于前一天

晚上看电影迟了，所以我们是最后到幼儿园的，到时小朋友们已经吃

过了点心，在做手工。在教室门口时，叶祺还好好的，可是一走进教

室好就抱着我的腿哭了，一边哭不一边大叫“我要妈妈，我要妈妈”。

她这么一哭就引来了很多家长的注意，小家伙当然也怕难为情了，这

么多人看着她，她索性把脸藏到了我怀里继续哭。

以前上托班的时候，每次亲子活动只要我去幼儿园陪的，叶祺都

哭。看着她这么哭，我马上想到了给先生打电话，说不定换个人陪，

她就好了呢？在等先生的过程中，老师把叶祺抱进了活动区。小家伙

哭着叫妈妈，我就也挤了进去。这次的活动是把彩色纸撕下来装饰花

瓶，这个游戏我们在家里也做过，叶祺很喜欢的。看着小朋友们做得

那么开心，叶祺也有点心动了，只不过刚刚哭过，一下子她还不好意

思参与进去。我知道叶祺是很要面子的，就说：“妈妈很想试一试，

要不我先贴一个，你看看好不好？”然后我故意乱贴了一下，“不是

这样的。”果然叶祺忍不住了。给她一个台阶，她马上就下了，当先

生到时，她就已经开始做贴纸游戏了。

8月10日

今天是正式上课的日子了。受台风影响一大早雨就下得很大。7：

30，我把叶祺叫起床，然后刷牙、洗脸、吃饭，我们就打的去幼儿园

了。一路上叶祺很开心，还与开车的阿姨聊天。我看着心里挺开心的，

心想今天还真顺利呀！叶祺还说今天她要好好表现，还说如果表现好

就奖励一个冰淇淋，我满口答应了，还关照她书包里放着枕套与睡衣，

叮嘱她午睡前让阿姨给枕头装上枕套，再给自己换上睡衣。

一到教室门口，叶祺就不行了，她紧紧地抓看我的衣服，哭叫着

“妈妈，我要妈妈。”老师马上过来了，她一边劝叶祺一边试着抱走

她。可是叶祺抓得可真紧呀！老师拉了很多次都没有成功。小朋友们

听到叶祺这么哭，有几个脸上也现出了不开心的表情，我怕时间长了

会影响其他小朋友，就狠了狠心把叶祺推开了，这样老师就一把抱走

了她。关上教室门，我站了一会儿，听到叶祺的哭声还在继续，心里

真有些舍不得。唉！小孩子总是这样的，慢慢就好了，这样想着，我

还是走了。

3：00，我们俩早早地就去接叶祺了。小家伙很开心地和小朋友们

一起在听故事，胸前还贴着3朵小红花。看来，这一天她过得很开心。

老师也说，上午我走后没多久叶祺就不哭了。我还进去看了她的床铺，

上面枕头、睡衣整齐地放着，看来我交待她的`事情她都做好了。车上，

我们问她这三朵小红花是怎么来的，叶祺一一地做了介绍。

“一朵是洗手奖的，一朵是睡觉睡得好还有一朵是点心时香蕉吃

得好。”女儿是慢慢长大了，她已经能自己完成很多事情了。

幼儿小班暑期工作计划3

本班幼儿是刚刚步入幼儿园的孩子，他们第一次进入集体生活，

所以在很多方面还不能适应，这就需要教师来不断的引导。

“用真心宽容接纳孩子，用真情理解尊重孩子，用真爱赞赏激励

孩子。”是我们开展各项工作的准则。

1、为尽快帮助幼儿度过入园初期的焦虑心理，我们把工作做在前、

做家长问卷使我们掌握了孩子们的第一手资料，也拉近了老师与家长、

与孩子的距离。入园第一天我们就组织一些生动有趣的游戏活动，吸

引孩子的注意力，减少他们的分离焦虑。欢快的小律动、可爱的木偶

表演让孩子们挂着泪花的脸上露出的笑容。

2、努力创设安全环境，不断培养幼儿良好的生活常规习惯，使幼

儿的一日生活有条理地进行。

保护孩子的安全是我们首要的任务。而良好的生活常规又是保障

幼儿安全的前提。在创设安全环境的同时，我们还努力提高孩子自身

的安全意识，帮助幼儿积累相应的经验。知道不能随便吃别人的东西，

不跟陌生人走，不做危险的动作……。我们还将洗手、擦嘴、漱口、等

生活环节编成小儿歌、小游戏，小故事使孩子们在快乐的游戏中养成

良好的动型小班幼儿刚入园，自我保护的意识和能力都很弱，为了提

高孩子们的自我保护意识和能力，我们小二班将安全教育融入一日生

活中，让孩子在日常的生活总养成良好的行为习惯，学会保护自己，

在潜移默化中提高自我保护的意识。

在队伍中掉了鞋要离开队伍到圈内提鞋。

孩子们喜欢挤到门口去玩，喜欢开门、关门，不免会出现挤手的

情况，老师便利用外出活动、进入教室的时机教给幼儿正确的开关门

的方法。

入厕、接水、洗手时要排队，地上的小脚印，提醒幼儿要耐心等

候不要拥挤。

洗净小手才健康——老师进课堂、哗哗流水清又清，洗洗小手讲

卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清，洗洗小

手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。为孩子们带来了一堂

生动的卫生保健课。老师生动深入的讲解，让孩子们认识到病从口入

的道理，有趣好玩的游戏让孩子们从玩耍中掌握了正确的洗手方法。