2014重庆高考作文

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重庆高考作文

重庆高考作文1

性命这一程长路，不能希望孩子一天长大，也很难让糊口中的全

部误会立时消退，从冲动到冷静，从狭隘到宽容，缓一缓，等一等，

冷却缘由不明的是非计较，让全部的误会偏见都成为对自己胸怀的一

种提示，客观曾经那么简洁的存在，人生更必要长养的是等一等的智

慧和从容。

岁月匆匆，行路也匆匆，人糊口的不是一场劳碌，风风火火赶过

去，辛辛苦苦一场历练，萧索了美景，闲置了好心情，有些事情等一

等，又何妨?让人生的考虑有机会沉淀，也减震急于事功的浮躁，面

对着糊口的如意不如意，不忘昔时的素心初衷，糊口的脚步慢一点，

学会观赏，学会平常，闲一段流光读清风明月，留一方背影给瓜豆田

园。

这茫茫的人海，宽宽的世界，每个人都在学会理解，这世界是大

家的存在，而不在于诉说着自己的委屈，疏忽了别人的无奈，更不要

因为自己的奢望，而拉远了和糊口自己的距离，这朴朴实素的糊口，

把握住心坎的厚重与温度，才是性命最大的价值，糊口从来也不是一

种简洁的表达方式和存在形式，每个人走过人海都必要秉承一种善意

友好的态度，品尝着自己的辛苦，也体谅着别人的不易，自己的艰辛

必要自己毫无可怕的承担，但心坎世界也要明明了了，别人的不幸和

苦难也并不是言过其实，就像这人生，每个人都想活出自己张扬厚实

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的个性，但迎面走来的、身边同行的也异样是鲜亮温暖的性命。

大事小情一箩筐老是糊口的家常便饭，必要用一种态度去面对。

心理学上有个景象叫做酝酿效应，给鸡飞狗跳落地的时间，让选择变

得更理性，凡事学会放一放，冷一冷。不和正事较劲，不跟心窄费时

间，糊口的艺术就是候着尘埃落地的耐性，在决定向左走向右走之前

停一停，不急躁，不固执，让选择的理智有机会醒一醒，既然没法陪

这个世界到地久天长，那就选择一份豁达与真诚。

人生在旅途，虽然是急匆匆地向前赶，且慢在惊慌中做什么决定，

对着挫折常懊恼，且慢抱怨多逆缘，相信一切都是最好的选择，相信

糊口总有峰回路转，?那些人生的温暖总蕴藏在糊口的那些不经意间，

怎么样的糊口才叫幸福，怎么样的糊口才叫充实，也就在于这且行且

珍惜。

重庆高考作文2

俗话说：“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，我们应当弘

扬传统孝道美德，在人生中多帮忙父母做一些力所能及的事。可能我

们现在还只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝顺来不及等待，我们孝敬父

母，必需从每一分每一秒做起。

是父母给予了我们生命，是父母给予了我们力气，是父母给予了

我们士气。父母给予了我们那么多，而我们有没有回报过父母呢？每

当我看到父亲那憔悴的面容、母亲那瘦弱的身姿时，心中不禁翻江倒

海：我的父母亲！我何曾回报过您呐！

我的一个朋友，在一次意外的车祸中失去了自己的爸爸。从那后，

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她整日以泪洗面，她曾懊悔地告诉我，假如她知道会发生这样的噩耗，

她肯定会比死神抢先一步告诉爸爸她爱他。是啊！我们总是认为孝敬

父母有的是时间，有的是机会，有的是精力，却不想，在父母离去时

懊悔的哭泣。

我的外婆，是一位极其平凡的老人。她身材稍微脓肿，面容很憔

悴，在她的身上，我看不出任何的过人之处，但是，外婆是我最敬佩

的人，她用她一生的精力在哺育自己的孩子的同时，也照看着自己的

母亲。我的曾祖母年老时不幸双眼失明，外婆不但没有嫌弃她，而且

还用自己辛辛苦苦储存下来的钱买了一个拐杖送给曾祖母。每日，外

婆都会亲自当心翼翼地将饭菜递到曾祖母的手上，丝毫不敢怠慢。

外婆尽心尽责地照看着自己的母亲，每天起早贪黑，等曾祖母只

能躺在床上休息时，外婆每日端屎端尿，毫无怨言。几年后，曾祖母

去世了，享年九十一岁，她逝世时，嘴角还有一牟微笑，我想，那是

外婆的孝顺让曾祖母无比动容，所以才会露出淡淡的微笑的吧。

从外婆的故事中，我领悟到了一个深刻的道理：珍惜一切美好的

东西，不要等到无法弥补的时候，才会想到补偿，才会懊悔。多在人

生中孝敬父母，别让父母孤独的灵魂遭受生命的凄凉！

我想，我从今往后，肯定会好好地尊敬父母，好好地照看父母，

好好地孝敬父母，莫要等到父母老了之后才如何如何孝敬父母。人生

只有一次，父母只有两个，只有现在孝敬父母，才是最重要的。因为

孝顺来不及等待。

重庆高考作文3

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可以平凡，但绝不平凡

今年重庆高考作文和过去相比进行了较大的创新，形式上即不是

命题作文也不是材料作文，或者单纯的话题作文，而是将材料作文和

话题作文结合起来，供应两段材料，以“情有独钟”为话题写一篇文

章。没有文体的限制，供应的这两段材料都特别典型、新颖、生动、

深刻。单是这两段材料就足以让人激动、感动、心动、震惊！任何一

个平凡的工作岗位都可以干得优秀，都可以做到：平凡中不平凡，平

凡中不平凡，平凡中见执着，平凡中见高尚。

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材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院

士，也没有做什么惊天动地的大事。但44年如一日，用心，用情为

学生做饭、扫地，深深地感动了学生，学生说“她就像我们的妈妈一

样”。20xx年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的

生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。

学生们称她就像妈妈一样，意即她和善、温柔、纯净、关爱、无

私、奉献。这位“荣誉院士”，“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，

她如何以自己的生命影响大学的生命？她是“香港大学之宝”，“宝”

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在哪里？从哪里体现？用心、用情，几十年如一日干好本职工作。职

务有高低，奉献无大小。校工袁苏妹那颗金子般闪光的喜爱之心、关

爱之心、温暖之心、勤勉之心，是一所大学培养人的灵魂与珍宝。

材料二：巫溪县乡村老师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，

在大山深处点燃学问的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在

33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让期望在春天发芽。

他因“师魂灿烂”而被评为20xx年“感动重庆”十大人物之一。

从这段材料可以看出，今年的高考作文题把目光投向了本地，投

向了活生生的现实生活，投向了考生们特别熟悉的教育领域、教育战

线、教育岗位。老师、校工这些人物都是特别平凡的，但是这些平凡

的人物却有着不平凡的心灵。他们依靠自己的爱心、奉献，最终做出

了不平凡的成果，得到了社会的认可，成为人们尊敬的人。在浮躁的

社会文化语境之下，这样的平凡人，他们身上所体现出来的精神，是

值得关注和弘扬的。

“情有独钟”这个话题具有时代性、开放性、创新性、可写性、

情思性。

重庆高考作文4

马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另

一个就是海伦·凯勒。”

而我最近在读的便是海伦的《假如给我三天光明》，它使我受益

匪浅。

这本书主要叙述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的

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心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在安妮·莎利及其他老

师的关爱下，在亲朋好友的帮忙中，海伦·凯勒好像感受到了生命是

什么，发觉生命的意义，观察生活的美好，她克服了常人无法想象的

困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡

献，用心写字，让世界震动。

我曾试过蒙着眼走路，当眼前一片漆黑时，我深深的惧怕了，对

黑暗的惧怕，在黑暗中，我擅抖的抬起脚，一步、一步、跌跌撞撞的

走着。当走到终点时，我摘下眼罩，光线刺入我眼中，我甚至觉得这

是我最幸运的时刻，至少，我还有光明。

一个耳聪慧目的人，在黑暗中只呆了仅仅三分钟就失去了期望，

而海伦，一生都只能活在黑暗中，却重燃期望，做出了超凡的成果，

这需要多大的士气和意志力啊!

海伦·凯勒，一个我最佩服的女人，她除了坚强英勇，还珍惜着

一切。

她看不见这个世界，所以她对光明无限渴望，哪怕只有短短三天，

也一样珍惜，她想在这三天做许多事。而我们呢?三天，三十天，三

百天，甚至更多的时间，都只是觉得一眨眼就过去了，没有什么好留

恋的。

为什么，只有盲人才会珍惜他人每天看见的光明，只有聋子才会

艳羡他人永久正常的听觉，只有哑巴才会渴望他人能说话的权利。为

什么，我们不懂得拥有，失去时才去懊悔，才会觉得光明实在太宝贵

呢?为什么，我们永久都不会坚持，不知道学问的力气有多强大呢?

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海伦·凯勒可以在黑暗中查找光明，把握着她所拥有的，向往着美好

的世界，探究着人生无尽的可能。我们这些正常人，又何尝不可?莫

非会比一个盲人还无用吗?

人的一生，幸与不幸是总是相对的，关键取决于你以什么样的心

态去对待。海伦·凯勒，她用她坎坷的一生证明了一切的可能性，她

给我留下了永不磨灭的印象。《假如给我三天光明》是一本布满魔力

的书，它栓释了生命的意义，给我上了丰富的.一课。

同学们，只要我们心中有爱，坚强的面对一切，永不言败，勤奋

的学习，开怀的欢笑，对生命布满感恩和珍惜，才不会辜负老天赐予

我们光明的双目，灵敏的听觉，全部的一切。想海伦凯勒一样，自强

不息，期望之光永久在心中闪亮!

重庆高考作文5

在那场雪中等待一次奇遇。

在这个穿越盛行的年月，在这个奇幻充斥的年月，在这个想象盈

溢的年月，每个人都期望人生能更加精彩，更加好玩，我当然也不能

免俗，事实上，我就是一个“职业梦想家”，正宗的“dreame”，每天

都在幻想着不同的事情。

而寒假对我来说就像是画家得到了画纸，作家得到了钢笔，木匠

得到了好的木料，让我有了更多想象的空间和时间。

2月10日下午，天空开始下雪，虽然下雪对我这样一个北方孩

子来说并不稀奇，但它却足以另一个女孩兴奋。吃完饭，我就迫不及

待地塞上耳机，冲下了楼，在门洞里，我认真打量外面那个银色的世

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界，雪已经不大了，零零星星的，又小又薄，又柔又轻，就像优雅的

白天鹅舞动她的翅膀，灵透的羽毛便追逐着飘落在地面。

片刻，我叫着、笑着奔了出去，在洁白的雪地上第一个留下我的

脚印。任凭雪花落在我的身上，在她们的舞蹈中，我提着想象中的裙

摆，在属于我一个人的“舞台”上，走着公主的一字步，闭着眼，哼

着歌漫步向前，我，在等待一场奇遇。

像仙杜拉，我在寻找那迷人的香甜，它会指引我找到有着兔耳朵

的王子；像钟晓魁，我在等待从天而降的一纸契约，让我行走三界；

像桫椤，我在等待有人拿着金条，带着故事请求我的帮忙；像日奈森

亚梦，我在等待我的守护甜心在我四周飘舞；像阿狸，我在搜索那辆

汽车，带我去永久站寻求生命的真谛……

突然，我的耳机里换了一首歌，是齐秦的《直到世界末日》，我

猛然想起了20xx年12月21日，这个光明之子对战黑暗之子的日子，

对它的到来，人们曾是那样坚决，以至于做出了许多令人啼笑皆非的

事情。但我并不能说他们不对，我只相信：EverythingwillbeOK！假

如你连求生的欲望都丢失，那你的结局只会有一个。我渴望向夏微蓝

一样拥有神奇的力气，让我同米迦勒、加百列、拉斐尔他们并肩作战。

雪还在下，我还提着裙，我还闭着眼，我还在旋转，我还在哼歌，

我还在幻想，我，还在等待一场奇遇。

重庆高考作文6

看似无动于衷，其实心仪已久；看似漠不关心，其实蓄谋已久；

看似飘渺难测，其实尽在把握。

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曾经在动物世界节目里看过这样一个故事。在一个旱季，水源变

得越来越宝贵，围绕着水源，动物间明争暗斗。一个小小的水塘边，

聚集着许多动物：羚羊、野牛、非洲象，当然也少不了狮子、鬣狗和

胡狼。食肉动物们期望在水源枯竭之前完成几次美丽的捕猎。终于，

它们瞅准了机会，胜利把几只羚羊围困起来，剩下的任务就是抢夺战

利品。首先狮子带着三只羚羊离开了，接着，贪欲凶残的鬣狗群步步

逼近了成员较少而抢了同样多的胡狼群。几闪正面交锋后，二者竟打

了个平手。胡狼群自知势单力薄，于是，边战边退，四只胡狼在其它

几只胡狼的掩护下叨着羚羊开始撤退。冷眼观战的不只是非洲象，还

有十几条埋伏在水中的鳄鱼。而此时，有几只胡狼和鬣狗已经站在了

水里，就在双方的又一次对峙时，它们的左右两侧和背后同时张开了

十几只血盘大口，轻易地将胡狼鬣狗的脖子咬断，潜入水中去了……

鳄鱼并没有参与捕杀羚羊，可结果不单截获了羚羊，还有几只胡

狼、鬣狗做晚餐。其实，冷眼旁观的鳄鱼原来始终等待，在等待中，

它们知道一切尽在把握之中，所以人它们胜利猎取了猎物。关于等待，

还有另一个故事，那是一个童话。一个年轻人要与情人约会，由于他

太性急了，不会等待，不会观赏迷人的春光而焦躁不已。这时，一个

侏儒突然消失在他面前，送他一颗急钮扣并且说：“这颗钮扣会帮忙

你跳过时间的。”这正是小伙子所期望的，他一转钮扣，心上人已在

眼前了，还朝他笑呢！真是棒极了！于是，他的梦想越来越多，时间

过得也越来越快，没多久，他已老态龙钟了，衰卧病榻了，再也没有

要为之转动的钮扣的事了。然后他开始追悔莫及了。直至最终他才醒

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悟：其实生命在于等待。

等待既意味着鳄鱼的尽在把握之中，也意味着这个年轻人对于生

命过程的体验。而我们又何尝不是在等待中度过呢？我们应付出的一

切都抱有等待，等待努力学习后的考试成果；等待紧急五天后周末到

来的放松玩乐；等待我们对着夜空许下的美好梦想的实现。等待让我

们对人生布满期望！

重庆高考作文7

立于云端，手舞足蹈，多么地欢快随便;贴地步行，踏实勤恳，

需要我们付出更多努力和耕耘。前者往往是人们追求的目标，而缺少

的是后者的沉稳务实。

再秀丽的鲜花也要有精心的护理者来呵护，瞬间的“云端跳舞”

也要有脚踏实地，坚实稳健的努力步行来作为胜利的基础。虽然后者

的过程是艰辛的，没有前者那般光鲜迷人，但却是真正的经营一个胜

利人生所需要的。

作为我们中国“傲慢”的刘翔和姚明，他们都制造了“云端跳舞”

般的神话，他们胜利的背后是否也是“贴地步行”呢?在辉煌的比赛

场背后，我们看到的是刘翔在训练场上加紧做着肌肉熬炼，为每一次

的比赛做着充分的预备，以的精神体魄来拼夺冠军;我们看到的是姚

明在同一个地方反复练习着投篮，与队友们团结一心，为每次的比赛

创出的成果。他们的胜利，都是一步一步的脚踏实地，坚持不懈的努

力得来的。没有这种“贴地步行“的训练，没有这种踏实勤恳的精神。

怎么能一步步地迈向胜利之路呢?

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只有脚踏实地。贴地步行，付出更多的努力和耕耘。我们才能真

正体会到胜利的喜悦。古今中外，大凡能取得辉煌成就的人，无不在

踏踏实实地努力耕耘中一步一步地走向胜利。

“创造大王”爱迪生，为了查找一种合适的灯丝材料，尝试了多

少次的试验，付出了多少汗水，才创造了电灯，给千家万户带来了便

利。邰丽华用真情演绎了“千手观音”这般令人如痴如醉的舞蹈，在

掌声背后，她曾经日日夜夜地专心排舞，不断地努力，一路到今天才

能把秀丽的舞姿呈现给人们。他们的成就，犹如在云端跳舞般的辉煌

夺目，令人艳羡。但也正是他们的脚踏实地地辛勤耕耘，才会把他们

引向胜利的彼岸。

在云端跳舞，看似多么地轻松拘束，实则需要更多的努力和耕耘。

假如没有那坚实沉稳的地面做根基，没有那辛勤的汗水做修饰，何来

云端上那秀丽的舞姿呢?且看社会上许多人，不惜把钱财和精力都放

在了赌博上，企图一步登天，不劳而获。最终却是弄巧成拙，赔上了

时间和金钱，落得个惨淡的下场。转瞬的快感也只是过眼云烟，只有

脚踏实地的努力耕耘才能取的胜利，这种胜利更是来之不易的。

每个人都会憧憬着“云端跳舞”般的欢快畅逸，但我们更需要脚

踏实地，贴地步行，用务实和勤恳来筑就我们通向胜利的道路。

重庆高考作文8

不否认课堂学习语言很重要，大量阅读也是不可或缺的积累，但

一个人假如没有对生活的感受，没有需要表达的生活内容，是很难运

用好语言，说清楚自己想说的话。

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对生活的乐观领会和努力理解，成为一种期望和思考，成为自己

的人生价值取向，伴随与落实于生活。

生活的那些所谓悲欢故事，不过是对人生认知的一些提示，生活

总是在向前崭新着连续，需要每个人崭新的思考，心地崭新的秩序，

透过对人生糊涂地认知，堪破生活表面的浮华，每个人都不是活在生

活之外的袖手旁观，人生活的是内心世界的反思、省察和感知，在那

些面对生活先入为主的成见里放手，在那些生命责任中能够去选择，

义无反顾得责无旁贷，但这一切，生活又不会给一个明确的答案，它

需要每个人在生活的当下，去查找那些乐观的作用，或者糊涂地了解

自己人生置身何处。

世间的悲辛，永久不会成为生命无奈的认定，虽然也常常听到，

没有伤痛何以成人生，人生也注定要经过那些悲欢离合的故事，甚至

许多故事也不由得人去伤感嗟叹，但这些经过，何尝不是一生经过的

丰富与生动、充实与内涵。

生活的思考，不能停留在生活表面，总有那些风雨需要面对，也

总有那些乐观和幽默，成为内心的力气，就算那些人生的伤痛一路相

随，那些曾经的伤痛，遥远的别离，不只是成为一种回忆，更多的会

成为一种生命的觉醒，温暖的去对待，善意的伴随，活成对生活的一

种理解与珍惜，丰富与生动。

生活需要学会看见，也要学会不见。

生活的烦苦恼恼，可能发生在每天的生活，但这却不是人生每天

的功课，在这世事纷扰中，活出人生包涵的态度，善意的思考，布满

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信念的体验，世界从来都不会是想象中的那么美好，但人生总要去认

识这世界存在的欢喜、关怀，并且运用这种信念，能够始终支持自己，

活好每一天的生活，感谢能够经历的一切事物。

人生向前经历那些风雨，经历那些伤痛，别误读了生活，全部的

经过都是一种收获，成全人生心地的慈善喜舍，那些高低起伏的经过，

不是苦痛的宿命，而是生活的禅意，不属于你的也不会来，既然相逢

就别怀疑，且行且珍惜，活出生命的宽敞与情怀。

语言表达的源头，永久在生活之中。假如真正理解了人生，也就

真实地充实了语文的素养。

重庆高考作文9

7日上午，重庆20xx高考语文科目结束，作文题目也随之公布。

西南大学新闻学院院长董小玉教授认为，假如说20xx年的重庆市高

考作文情有独钟传递了生命的热度与抱负信念，20xx年的挽救冷库

工人体现了深厚的人文情怀，20xx年的大豆彰显了思维的制造性，

那么，今年的玻璃碎片，危险！则体现了一种责任与关怀、宽容与原

则。

材料丰厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可谓一

波三折，情节跌宕，有波澜、有起伏。结尾处可谓柳暗花明又一村，

它体现了一种价值引领，彰显了一种责任担当，让人深受触动。

这个材料贴近生活，耐人寻味，具有多元化的含义。考生可以从

多个角度去思考与挖掘，诸如关爱与责任、和善与宽容、尽职与原则、

以及生态与环保等。这一材料有叙述、有对话、有起伏，有冲突，易

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激活学生思维，让学生有话可说，而且说真话、说实话，利于考察学

生真实的作文水平。

意蕴丰富，立意深远。小材料蕴涵深主题、小细节彰显厚关爱、

小对话体现大境界。这一作文可以发掘出一个人的精神世界，一个人

的文明素养，一个人的道德情操。它体现了一种友善、敬业的做人准

则，启示我们修德明辨，将关爱化作言行，将责任注入品质、将原则

牢记心扉、将道德提升为境界。

考生写作的时候，可以从以下这几个角度考虑：

关爱与责任：游客准备租房，老人劝他不妨先试住几天，看毕竟

合适不合适再做决定。老人的提议展示了为他人考虑的一种人文情怀，

也体现了一种关爱从点滴开始的素养，更蕴含了消费时代的道德价值

观念。

和善与宽容：当游客打碎玻璃杯时，老人宽慰的话语不仅抚慰了

游客的心，也揭示了他的和善。这个世界上和善的情怀会让人永久记

住。

尽职与原则：老人捡玻璃碎片这个细节、这个举动，不仅将老人

的尽职行为、原则风范、敬业做派表现得淋漓尽致，也蕴涵了一种生

态环保的担荷意识。

这个作文引导我们关注生活、关注自我成长，遵守社会规范，让

道理变成人格，让规范变成尊严。它启示我们：做人，要做一个布满

关爱的人！做人，要做一个坚持原则的人！做人，要做一个坚守责任

的人！

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这个题目也给了我们一些启示，对于下一届学生而言，要关注时

代话题，比如友善、敬业等，这些也是核心价值观的体现。