小班下学期教学总结

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幼儿园小班下学期总结5篇

劳碌的工作已经结束。回忆过去的工作，我们收获良多。让我们

整理一下过去的工作，写一份工作总结。下面给大家共享一些关于幼

儿园小班下学期总结，供大家参考。

1幼儿园小班下学期总结

光阴飞逝，伴着孩子们一每天长高，我们结束了下学期的教育教

学工作，回忆一学年来的工作与生活，在老师和孩子们的共同努力下，

孩子们在各个方面都取得了很大的进步。受到家长好友的肯定和支持。

为了在以后的工作中，提高教育保教质量，现将本学期工作总结如下：

一、幼儿根本情况分析。

我班共有X名幼儿，男生X名，女生X名。通过本学期的培育

及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别是幼儿在语

言、计算、美术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了

较大的进步。从身体进展情况看，我班幼儿对体育活动的爱好较高，

走、跑、跳、平衡力量进展快速，幼儿上课时能遵守纪律，常规培育

有所提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言进展看，我

班幼儿语言进展较好，词汇量积累较多，语言表达较完好，大部分幼

儿能清晰的表达自己的看法，但倾听力量要强化培育。从科学进展看，

对自然现象比拟感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中

常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。

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从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数的概念，对

5以内的数能够手口全都的点数。但幼儿认知范围不全面，特别是年

龄较小的几个幼儿进展不够全面。从艺术进展看，舞蹈节奏感比拟好，

需坚持，绘画要加大提高，作品要突出独特化。本学期还开展了手工

自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、

赏识美术作品的爱好和表现力。从社会性进展看，大部分幼儿活泼、

开朗，能主动进行有效的交往、合作，能主动主动地参与班级活动，

但公共卫生习惯培育有待进一步的培育。幼儿上课遵守纪律等方面还

要严格要求，做事还需长久化。

二、教育教学工作。

结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，努力做到“静与动”

的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动

环境，我们充足利用教室有限的场地，设计的区角位置，找资料、齐

动手，让区角成为孩子学习的好场所。环境是为教育教学活动服务的。

在确定一个主题后，能使主题的内容和幼儿共同搜集材料，并分门别

类进行张贴，让幼儿在环境的引导下，有挨次、由浅到深的学习。

依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装

饰布置，充足利用一些废旧物品。在布置中，我们总是让孩子们参与

到其中，让他们动手去制作，从中获得提高。

2幼儿园小班下学期总结

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转瞬一学期又要结束了，回忆走过的日子，好像很劳碌，但是感

到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力，要求自己努力努

力再努力，争取有更多收获，回头看看，已在新砚池这个大家园一年

了，特做以下小结：

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，依据《纲要》和教

材要求，认真制定学期工作方案，准备好每一次活动，开展了丰富多

彩的教育活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮

忙他们获得了丰富的生活经验。我们注意发挥班级的区域活动，并制

作了“娃娃家”“图书角”“植物角”“纸工区”等区域。

我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习力量。通过老师

一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了爱好，能主动主动地

参与各类教学活动，喜爱参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐

活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大

胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充

满了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱

好的驱动下，主动参与各项消遣表演活动。

游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，

首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的气氛，让幼儿有一个

快乐的心情参与。其次，我们认真备课，课后研讨，设计好每个活动，

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通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成

为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，

把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学

习的留意力。

2.我们重视班级常规的培育，不断发现问题，按时解决问题。从我

班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重

中之重。我们随时引导幼儿留意观看身边危险的地方，并讲解正确的

户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危险，应当怎样玩？

认真排查班级里的担心全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿

查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。玩游戏中不要

推人，勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养

成喝水的习惯。

二、在卫生保健方面

由于孩子年龄较小，给卫生清扫工作带来许多麻烦，我班二位老

师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格根据园里的要求执行各类物品

的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响

工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于我班年龄比拟小，

所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们二位老师每天都兢兢

业业、细心、耐烦的观看记录。如：严格记录每位幼儿吃药情况；不

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漏吃；不迟吃；晨检时留意观看幼儿脸色；幼儿有不舒适现象按时通

知家长；因小班幼儿还不能按时的表达需要；日常生活中留意观看幼

儿脸色及表情，按时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，老师更是

细心照料，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。在幼儿喝水方面家长们也

比拟关注，每天保证幼儿喝够三杯水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应

按时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小好友，每

星期固定为幼儿剪手指甲，每天固定时间进行教室消毒。让家长看了

放心。我们班注意保教并重，细心关怀每一位幼儿，照料他们的生活，

为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

三、家长工作方面

在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，按时向家

长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。

我们还利用“家长园地”“家长作业”按时向家长提供一些信息资料，帮

忙家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，按时与家长交换看法，

取得全都的教育方法。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了

和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。

一份耕耘，一份收获。通过我们两位老师一学年来辛勤工作，无

私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、

活泼，好表现自我，汲取学问快，动作进展均良好，运动力量强，根

本动作协调；喜爱绘画和动手操作活动；口语方面进展较好，思维活

泼，口齿清楚，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有肯定

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的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有肯定的集

体荣誉感。但是，有些成果也有缺乏，比方：孩子们的常规尚不尽人

意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比拟挑食，

幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小好友常常遗忘擦嘴、漱口，

时时要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不

断的强化。因此，今后的努力方向是：

1.进一步强化业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的力量。

2.强化对幼儿的研讨，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织

活动的质量。

3.发挥本班二位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量

4.强化安全防范措施，增加幼儿自我爱护意识。

5.强化教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。

总之，紧急而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中

面对以上的种种缺乏，更深化学习，认真做好各项工作，以便我们的

各方面在下学期更能提高进步。

3幼儿园小班下学期总结

不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给

“小班”画上句号了。

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去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们赶紧要升中班，成为哥哥姐姐了。

看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同

收获的点点滴滴：

一、生活力量方面：

幼儿的成长是在生活中完成的，孩子是生活的小主人，小班生活

活动给孩子各方面进展提供了丰富的内容，生活活动不仅使孩子们获

得了生活的本事，更重要的是使他们获得了自信。小班的孩子正处在

自己做学会事的关键时期，我大胆的放手让孩子自己去尝试，体验，

放手让孩子做自己想做的事，虽不如成人一手包办省事，但这个时机

正是他们学习和进展的过程。

二、品德行为方面：

孩子们的行为习惯是在每日生活中受到教育形成的，因此在班级

中，什么时分做什么，怎么做，我都尽心设计。在日常生活中引导幼

儿了解自己与班集体的关系，让幼儿明白自己是班级中的一员，并乐

于参与集体活动。教育孩子们关怀集体，关怀伙伴，礼貌待人。对幼

儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并

时长同家长联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进

行因材施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。

三、教育教学方面：

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我明白上好课在提高教学质量在教学中很重要。为了上好课，我

备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。先了解到他们已

经具备的力量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇

到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿的同时也注意个别孩子

的教育，让他们开心学习，制造良好的课堂气氛。多平常也看对工作

有帮忙的书籍，不断提升自己，为教学内容注入新的活力。

四、家长工作方面：

家长最为关注着孩子的成长、老师的教育。本学期我主动的同家

长进行沟通联系，让家长们直观的了解到了我班的教学内容及幼儿成

长要求，使家长在家庭生活中的教育能和我的教学培育联系在一起。

本学期我还常常和家长利用接送孩子的时分探讨教育好孩子的经验和

方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改进自己的工作，同时也向

家长提出需要家长协作的地方。我们还依据家长的需要，建立书面联

系、电话联系等联系方法与家长沟通。通过一学期的努力，孩子们确

实取得了很大的成果。让孩子健康活泼的成长是我们老师和阿姨的心

愿，在以后的工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩

子都欢乐的成长。

4幼儿园小班下学期总结

转瞬间一学期又接近尾声了。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们赶

紧要升中班了，成为哥哥姐姐了，看着这群可爱的孩子们，不禁回想

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起一学期来与他们共同生活，共同进步的点点滴滴。劳碌，紧急，却

又充实而欢乐。现对本学期各方面工作进行总结，从而吸取经验。

一、在思想方面

本人能严格遵守幼儿园的各项规章制度，以一明星民老师的职业

道德严格要求自己，敬业爱岗，为人师表，不计较个人得失。主动参

与园内各项活动，工作认真，组织开展好班级各项活动，受到家长和

孩子的宠爱。本学期本人连续担任小二班教学工作级小班班级组的工

作。在工作中，能虚心听取他人看法，共同完成幼儿园各项任务，认

真组织布置好班级的各项日常工作。做好家长工作和班级环境的规划

和设计。能依据班级幼儿的实际进展水平和班级工作情况制定适合的

班级方案，并组织开展了丰富的、具有班级特色的丰富活动。如：亲

子活动、主题活动；家长开放日活动；节日教育活动；开展亲子舞蹈

活动等。能依据孩子的爱好设计每一个活动，激发幼儿的探究欲望和

学习的主动性、主动性。

二、在班务工作方面

我在日常工作中能耐烦细致的照料好孩子的日常生活，并强化对

幼儿自理力量的培育，手把手的教幼儿如何把衣服叠整齐；帮忙幼儿

改正不良卫生习惯。主动对幼儿进行自我爱护的教育和培育，增加幼

儿的安全意识。平常能主动向孩子们宣传有关疾病预防的学问和方法，

认真做好幼儿每日的出勤记录，对未能按时入园的幼儿，通过打电话

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认真询问幼儿的情况，并做好记录。主动开展体育锤炼，进展幼儿身

体动作的协调性。在活动中留意培育幼儿的安全意识，学习自我爱护

的方法。

三、在教育教学方面

我能深入地认识到：时期在进展，社会在进步，教育教学观念的

不断更新和变革，自身所把握的学问满意不了现代教育教学，所以我

非常注意业务学习，不断充实学问，提高文化专业学问水平。平常利

用空余的时间常常翻阅有关幼教的杂志、书籍，从中了解最新的幼教

动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，以科学的理

论指导自己的教育行为，重视幼儿的素养教育，培育幼儿的实际力量。

学习优秀老师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他老师一起探讨

教育中遇到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，

来提高自己的教学水平

四、在家长工作方面

我能深入认识到家长工作的重要性，我把每一位家长当成是自己

的好友，本着我的原则专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进

行思索，认真细致的做好家长工作。通过家长会和手机短信的形式，

让家长了解我们的工作，支持我们的工作。让家长了解我班的活动情

况，让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动，同时增加家长

之间的互相了解和凝聚力，激发家长参与集体活动的爱好，因此班级

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工作得到了家长的支持与好评，班级出勤率始终很高，幼儿都情愿来

幼儿园，家长也很放心。

金无足赤人无完人，通过反思我也明白自己身上存在着一些缺乏

之处，在今后的工作中，我认为我还应强化业务钻研，提高反思力量，

随时总结，不断随机教育的力量，争取使我的工作更上一层楼。下学

期，我将会以更好地工作看法和工作精神投入于工作中，给孩子们一

个开心的乐园。在本学期的工作中，我学到了不少东西，我深入认识

到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才

能做一名优秀的幼儿老师。

5幼儿园小班下学期总结

本学期我们班在园领导的关怀中，在家长们的大力支持与协作下，

以团结协作、共同努力的工作看法，共同做好班内的各项工作。针对

小班幼儿的特点，缩短了幼儿的别离焦虑，引导幼儿尽快顺应幼儿园

的生活。同时指导家长做好幼儿入园的各项工作，我们在这学期特别

注意每个幼儿生活力量的培育，孩子们在自己原有基础上都有了不同

程度的进步。

一、班级现况分析

本学期我班幼儿人数X人，在新生刚入园时我们班老师与家长进

行了交谈，在交谈中，我们对每一个幼儿独特特征、爱好、爱好和生

活自理力量及各个方面都进行了调查，并做好了具体的记录。通过入

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园后的观看，部分幼儿生活自理力量、语言交往力量及其它力量都有

肯定的基础，但个别幼儿还不顺应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象。

针对以上情况，本学期我班将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼

儿的自我爱护意识；增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿

的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中强化个别幼儿的指导，

将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位

的进展。

二、班级管理方面

班级是幼儿活动游戏的场所，幼儿的日常活动及行为习惯的养成

都是在班级内进行的，组织幼儿家长与老师共同商量制定班级的制度

和规章，指导家长协作开展班级管理的工作，提高家园共育的力量。

1、班级老师互相协作，做到保教全都并常常沟通好的教法，共同

开展好工作。

2、每周不定期开展班级活动主题，激励孩子主动参与活动，培育

小主人翁角色。

3、给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿快快乐

乐地上幼儿园，快乐地参与各种教育教学活动。

4、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量，做到生活有序。

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5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保

健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，

在工作中强化对幼儿的生活照料，将幼儿的身心健康放在首位。

三、教育教学工作

本学期，我班依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一

系列切实可行的教育教学方案。针对我班幼儿的情况，在教育教学活

动中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良

好的行为习惯。

1、要求各班要依据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰

富、快乐、安全的教育环境，并充足发挥环境的教育作用。

2、老师多观看、多倾听、多沟通、做孩子的伙伴，擅长观看幼儿

的内心世界，按时满意幼儿的求知欲望，支持幼儿的爱好，促进幼儿

心灵健康成长。

3、有方案地开展、舞蹈、绘画、讲故事等主题活动，让幼儿有充

足表现自我的时机。

4、幼儿一日生活常规习惯，提高幼儿一日生活、学习、游戏等活

动质量。

5、重视幼儿的礼仪教育，教育幼儿说文明话，做文明事。培育幼

儿正确的走、坐、书写良好的习惯。

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6、深化实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从

他们的爱好、学问水平入手，激励幼儿主动参与各项活动，让孩子主

动学习，从而取得各方面的经验，提高综合力量。

7、主动参与教研组活动，汲取和借鉴有关课改新观念。实施教研

方案，进行阶段记录，反应，期末做出专题及沟通。

8、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时

按时进行沟通和整改。

四、安全教育方面

幼儿园的根本是安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，

谈到多种模式，只有安全，孩子们才能开心地在幼儿园成长。本学期，

我班把安全工作放在各项工作之首，在一日活动中随时向幼儿进行安

全教育，强化了幼儿自我爱护意识。

1、强化安全防范工作。从实际情况动身，坚固树立“安全第一”、

“安全责任重于泰山”的思想意识。从自己做起，从身边的小事做起，

关怀每个孩子，关注并按时修理每一件设备、装备，发现隐患，按时

汇报、按时解决。

2、强化安全教育，坚固树立安全意识。强化校内综合管理，构建

安全、舒适、和谐、良好的育人环境，重视幼儿安全工作，在老师、

幼儿中坚固树立安全意识，按时消退多种安全隐患，防止意外事故的

发生。

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3、让幼儿把握园内各类大型玩教具的玩法及留意事项，了解交通

规章，认识水、电和火运用不当危险性，初步把握几种应急、脱险、

逃命的方法。

五、家园共育方面

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高老师

的“服务意识”，强化与家长的沟通。让家长了解幼儿在园所学的内容，

更新了育儿观念。《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应

本着尊重、公平、合作的原则争取家长的合作、理解、支持和主动参

与并主动支持、帮忙家长提高教育力量。因此，家长工作是幼儿园工

作的重要组成部分，做好家长工作是幼儿园的重要职责。

幼儿园小班下学期总结