高二语文必修五

高二语文人教版必修五练习册

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一、基础知识1．下列加点字的注音，有误的一项是()A．下乘

(chéng)岑寂(cén)．．付梓(zǐ)锱铢必较(zīzhū)．．．B．没镞(mò

zú)胸襟(jīn)．．．斟酌(zhēn)咬文嚼字(jiáo)．．C．蕴藉(jiè)累

积(lěi)．．憎恶(zēng)深恶痛疾(jí)．．D．尺牍(dǔ)灞桥

(bà)．．剥啄(zhuó)清沁肺腑(qìn)．．2．下列词语的书写，有错别

字的一项是()A．炼字蛰伏婵娟流水不腐，户枢不蠹B．滥调游离因缘

失之毫厘，谬以千里C．品茗荒诞辞藻如临深渊，如履薄冰D．坐镇

烹饪针贬一言既出，驷马难追3.依次填入下列各句横线处的成语，最

恰当的一组是()①贾岛说他的诗“两句三年得，一吟双泪流”，可见

他的诗句是千锤百炼而成，非__________。②度尚让邯郸淳作文刻碑来

记述将曹娥改葬于江南岸一事。当时邯郸淳才十三岁，却__________，

__________，立石墓侧，时人奇之。③我没有__________、下笔千言的

本领，所以文章写得很慢。每写一文，总要反复修改，以挑剔的眼光

面对自己的手稿。A.一挥而就信手拈来文不加点倚马可待B.倚马可

待文不加点信手拈来一挥而就C.信手拈来一挥而就倚马可待文不加点

D.信手拈来文不加点一挥而就倚马可待二、课文精读阅读下面的文字，

回答问题。无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定与控制。字

有直指的意义，有联想的意义。．．．．比如

说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，

只是它的联想的意义迷离不易捉摸，它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、

庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田

日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典上，有如月轮，明显

而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮

外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。

科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到

联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用。

因为前者是固定的，后者是(____)的；前者偏于类型，后者偏于(____)。

既是(____)的，(____)的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也

可以使意思含糊甚至于支离。4．用原文中的词语分别概括“字的直

指意义”和“字的联想意义”的特征。(1)直指意义的特征是：。(2)

联想意义的特征是：。5．文中作者把直指的意义比作__________，把

联想的意义比作__________，作用是

___________________________________________________________

_________。6．“无论是阅读或是写作，字的难处在意义的确定

与控制。”这句话中加点词语的位置．．．．是否可以互换？为什么？

7．在文中的括号内依次填补词语，下列最恰当的一组是()A．个别游

离个别游离B．个性游离个性游离C．游离个性游离个别D．个性游离

游离个性8．文段中画横线句子的意思前后是否矛盾？请说明理由。

9．本文段的中心是什么？采用了哪些论证方法？三、同步拓展阅读下

面的文字，完成后面的题目。近来时

见“又一波雾霾汹涌来袭”“京津冀持续受雾霾困扰”，以及

“中央气象台继续发布霾黄色预警”和“部分地区有重度霾”等报道，

雾霾已严重危害到了人民的身体健康。所以，新修订的《环境保护

法》，已涉及关于如何治理雾霾尤其是霾的问题。霾和雾有所不同。

“雾”是一种自然天象，古人有“薄雾浓云”“雾失楼台”之类吟咏，

从诗画的角度看，雾柔美、朦胧而神秘。霾就不同了。虽说也是自古

就有的一种天象，却全然无此美感，而且随着人为因素越来越频繁地

介入，如今已成了一种污染。现代辞书因此释义为“空气中因悬浮着

大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象”。按当下民间流行的通俗说

法，就是PM2.5(细颗粒物)严重超标。霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟

霾，这是霾给人的一种很形象的视觉感受：阴沉沉的，灰蒙蒙的，满

天烟尘。近来竟与“雾”组合成“雾霾”而频频见诸报端。词典中不

见“雾霾”这个词，只有“霾雾”(如《后汉书?

“霾雾蔽日”)和“风霾”(如《魏书?崔光传》“昨风霾暴兴”)，

此外还有“尘霾”“沙霾”“黄霾”等。虽然词典中不见“雾霾”一

词的身影，但它却在2013年“荣升”为年度热词。从形式上看，热词

“雾霾”是旧词“霾雾”的倒序，但词义的重心却因此起了变化。

“霾雾”原是“夹杂有尘霾的雾”，中心词是“雾”；“雾霾”则是

“像迷雾一样的霾”，中心词就成了“霾”。“霾”并非新字，早在

甲骨文中就已屡见，卜辞有“癸卯卜，王占曰，其霾甲辰”和“贞兹

雨不霾”之类的记载，可见霾很早就对人们的生活有影响了。前人对

霾的认识，从《尔雅》到《康熙字典》乃至上世纪初编成的《中华大

字典》，释义几乎是一以贯之的，

其中汉刘熙《释名?释天》的释义相对比较全面：“风而雨土曰霾。

霾，晦也，言如物尘晦之色也。”“雨”在这里读为yù，作动词“降

下”讲，意谓大风扬起的尘土从天而下就是霾。因为空中满是尘土，

所以刘熙说霾的天象是“晦”，天色像物体被蒙上了尘土一样昏暗。

《晋书?天文志》说：“凡天地四方昏蒙若下尘，十日五日以上，或一

月，或一时，雨不沾衣而有土，名曰霾。”可见，满天尘土的“霾”，

与雾不同，可以持续多日，甚至长达一个月。《元史》也有至元六年

(1340)腊月“风霾蔽都城数日”的记载。“霾”字从结构上说，是

“从雨?声”。义符是“雨”，说明是一种天象无疑。只是为何要叫

“霾”？表声的“?”是否也有什么特殊含义？《字汇补?雨部》说：

“霾，与埋通，??(yì，掩埋)也。”“霾”之尘土蔽物，有似掩埋，所

以古籍多有借作“埋”的，如《楚辞?国殇》中“霾两轮兮絷四马”之

“霾”。“霾”与“埋”是可以互相通用的。“?”现在的读音是lí，

是“狸”的异体字，指一种野猫。原来的读音为mái。原来，表示掩

埋义的汉字，最初并非“埋”，而是“?”。据说，“?”之有“埋”

义，是因为野猫善于藏伏的缘故。后来，又另造“埋”字，于是“?于

草中”就变为“埋于土中”，“埋”也由此替代了“?”，而成为表掩

埋义的规范字。

就“霾”字而言，之所以借“?”表声，恐怕也是因为“?”原有

的掩埋义，与“雨尘”义相近的缘故吧。(选自2014年第7期《咬文

嚼字》，略有删节)10.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是()

A.霾是一种天象，它不仅毫无美感，而且由于人为因素的介入，一直

被认为是一种污染。B.新修订的《环境保护法》已涉及关于如何治

理雾霾的问题，由此可见，雾霾已严重危害到了人的身体健康。

C.霾习惯上也叫阴霾、灰霾或烟霾，霾的这些称号与霾给人的视觉感

受有很大关系。D.“雾霾”是个新词，在以前的词典中见不到它。但

“雾霾”近来频繁见诸报端，并在2013年成为年度热词。11.下列理

解和分析，不符合原文意思的一项是()A.雾与霾虽然同是自然天象，

但有所不同，其主要区别就在于雾柔美、朦胧、神秘，而霾没有雾的

这种美感。B.热词“雾霾”与旧词“霾雾”，虽然只有次序的颠倒，

但词义重心却因此起了较大的变化。C.“霾雾”是“夹杂有尘霾的

雾”，中心词是“雾”；“雾霾”则是“像迷雾一样”的霾，中心词

成了“霾”。D.“霾”在甲骨文中就已屡见，卜辞有“癸卯卜，王占

曰，其霾甲辰”的记载。这说明“霾”在商代就影响到人们的生活了。

12.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()A.《尔雅》

《康熙字典》乃至上世纪初编成的《中华大字典》，它们对“霾”的

释义几乎是一样的。B.《晋书?艺文志》说：“凡天地四方昏?魅粝鲁

荆?十日五日已上……雨不沾衣而有土，名曰霾。”这句话意思是说，

“霾”尽管持续时间长短不同，但尘土中夹杂着未能湿透衣服的小雨。

C.“霾”是个形声字，义符为“雨”，说明是一种天象，声符为

“?”，说明“霾”的读音。

D.“霾”借“?”表声，除了取其声音外，也可能是因为“?”有

掩埋义，与“雨尘”义相近的缘故。四、语言运用13.汉字是民族文

化的化石，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个

篆体汉字，从例子以外的三个字中任选一个，仿照例子，巧说汉字。

要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句

基本一致。