幼儿园父亲节活动方案

幼儿园小班父亲节活动方案

【篇一】幼儿园小班父亲节活动方案

一、设计设想：

父亲的角色在孩子成长的道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，

爸爸在孩子们心目中的形象是威武的，孩子们与爸爸沟通接触的时机甚少，

借父亲节之际，通过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲。

让父亲们充分呈现出他们力气、温顺、细腻的一面，满意父亲与孩子充分

玩耍的愿望。

二、活动目的：

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦。

2、通过亲子嬉戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子

们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享

天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美妙的回忆。

三、活动预备：

画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、

纽扣

四、活动时间：XX年6月xx日-XX年6月xx日

五、活动流程：

6月xx日：召开班主任会议，部署活动安排。

活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进展，细节局部可依据详

细状况详细实施。

6月xx日：下午各班召开关于“关怀孩子他爸”的妈妈座谈会。

6月xx日：中午，召开教师们的“关怀老爸”的座谈会。

6月xx日：幼儿绘画“我来画爸爸”

6月xx日：布置画展

6月xx日：老爸，看你的

1.教师讲故事(父亲节的由来)

父亲节是由美国人约翰·布鲁斯·多德夫人建议建立的。多德夫人早

年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上。父亲每

天起早贪黑，无微不至地关怀着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己

则过着节衣缩食的节省日子。多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的

和善与宏大。她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应当得到表彰，做

父亲的也应当像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日。于

是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每

年的6月5日作为父亲节。州政府被她的真情打动，便接受了这一建议，

只是把日期改在每年6月的第三个星期日。1972年，在各方的剧烈呼吁

下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节

目。目前，这个节日受到东西方世界很多国家百姓的认同。每到这一天，

子女们总是向辛苦的父亲致以敬意。

幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》

2.“力气老爸”

父亲抱宝宝，单腿站立。坚持时间最长者获胜。宝宝为爸爸擦汗。考

验爸爸们的身体素养，要做一个好爸爸首先得有安康的体魄。获胜的爸爸

累计积分参加“我是好爸爸”的评比。

3.“爸爸擂台”

本环节将宝宝平常的习惯和爱好等简洁而又与孩子息息相关的问题

同时公布给老爸、老妈。看答案的相像度，考验爸爸们平常对宝宝的了解。

获胜的爸爸累计积分参加“我是好爸爸”的评比。例题：宝宝的生日是哪

天?宝宝最喜爱吃哪种食物?宝宝最喜爱的玩具?宝宝的特别嗜好?

4.“角色反串”

本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽

扣、补缀等针线活。完成任务的老爸获积分20分。孩子扮演爸爸在规定

的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，预备书包送爸爸上幼儿园交到

教师那里。妈妈帮助宝宝完成任务。完成任务的宝宝为爸爸获得积分20

分。考验爸爸们细腻的一面对家务活的参加，并让宝宝担当家长角色体验

做为父母的不易。获胜的家庭累计积分参加“我是好爸爸”的评比。

5.“亲情对对碰”

本环节开设和宝宝的嬉戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸

爸们的帮助和默契。累计积分参加“我是好爸爸”的评比。

a：“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进展爬行竞赛，先

到终点获的积分20分;15分;10分;5分;最终一名不计分。

b:《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸依据宝宝

的特征找到自己的宝宝。完成任务的爸爸依先后次序获得积分。

6.请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄予自己对孩子的祝愿与期望，

幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同共享。同时宝宝和妈妈现场赠

送自作礼物给爸爸。

7.按积分评比出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品。邀请爸爸们共享做

爸爸以来的感受。

8.参观幼儿“我来画爸爸”画展。

【篇二】幼儿园小班父亲节活动方案

活动目的：

1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中

的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。

活动预备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品

活动时间：6月xx日下午4点30分

活动流程：

一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作

品——扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了!

二、教师引语：首先感谢各位家长的到来，

每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇

女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲——被我们遗忘

了吗?其实，父亲也有其温顺的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针

对这种状况，我们在父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的

亲子活动。今日的活动主要以亲子嬉戏为主，现在开头第一个亲子嬉戏。

三、亲子嬉戏环节

1、梳头玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿

梳头扎辫子，要求梳得光滑洁净，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长

的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，

速度最快者为成功。

3、我给爸爸穿鞋子玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼

儿熟悉爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打

乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿

好的爸爸站起来示意为成功者。

4、击鼓传花玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝愿的话或

表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。

四、完毕局部

音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。

师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程

中留下更美妙的回忆。

【篇三】幼儿园小班父亲节活动方案

一、时间：

二、地点：园内

三、主题释义我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在

家料理家务，训练孩子。常常是父亲每每天不亮就去上班，孩子还未醒;

很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时

间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比拟轻，父亲与孩子的感情也比拟

淡薄。

四、活动目标：

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，

从小培育他们懂得饮水思源，敬重、感谢别人的劳动，知道回报、关爱

他人。

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作3、知道

父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝父亲节的建议，并从1934年

开头，将每年6月的第三个星期日定为父亲节。日本从1950年左右开头，

将父亲节正式定为国民的节日。

五、活动预备：

1、请教师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会

干什么和幼儿做嬉戏拔河、猜拳、大压小嬉戏、孩子们与爸爸们共同完成

大手牵小手的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)1、图画纸、颜料、音

乐、彩色纸等;2、胜利素养节日主题教材、节日主题音乐六活动过程;、

教师向幼儿介绍父亲节的来历。

2、幼儿共享父亲的欢乐(请幼儿说一说我的爸爸会干什么?我喜爱我

的爸爸)、出示爸爸的大手大手牵小手的手印画。

幼儿唱父亲节的歌曲;幼儿为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、

眼镜)、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出;爸爸您辛苦了，我爱您。