小学语文教研组计划

Word格式、可编辑排版

1

小学语文教研组工作计划范文（通用15篇）

学校语文教研组工作方案范文（通用15篇）

学校语文教研组工作方案范文篇1

本学期，我校的语文教研组工作以20xx学年区教文体局、校为指导，以推

动课程改革为重点，以深化校本教研为核心，以推动课题讨论为动力，以促进老

师专业成长为根本，加强教学队伍建设，强化教学质量监督，努力建设有活力的

语文教研组。在区教研中心、校领导的正确指导下，以新课程标准为准则，扎扎

实实做好工作，确保我校语文老师的总体业务素养，语文教学水平，实际教学效

果，得到稳步提高。

工作要点

1、理论学习深化加强。

当一位语文老师不简单，一名优秀的语文老师更加不简单。语文学科涉及的

学问面广泛，新课程对老师提出了更高的要求，本学期将连续深化学习语文新课

程标准，转变教学观念，组织全体语文老师仔细学习语文新课程标准及最新的训

练理念，学习区教研工作方案精神，把握课程的基本理念，全面提高同学的语文

素养，正确把握语文训练的特点，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，努力

建设开放而有活力的语文课程。通过学习，促使老师们的教学理念能有较大的转

变，使全体语文老师充分熟悉到教改的重要性，迫切性，从而转变思想观念，更

新教学思想。要求老师每月做好不少于1400字的学习摘记各老师仔细拟定好教

学方案和辅导同学的方案。在教学中，要特殊重视对同学学习方法的指导和良好

习惯培育，做好辅优补差的工作。。

5、辅导：做好自己对同学补缺补差的工作。要因材施教，常常分析同学，

擅长捕获同学闪光点，热忱鼓舞，利用课外活动时间做好分层指导，使每个同学

都能充分进展。

教研组建设。

强化语文教研建设，乐观有序有实效地开展语文教研活动，乐观发挥团队的

Word格式、可编辑排版

2

力气，让语文教研能真正了解语文老师所需，解决语文老师所难。拓宽语文教研

之路，实现语文老师力量提升。

乐观为语文老师的的进展供应平台，做语文老师和外界联系的重要纽带之一。

结合教研组活动，开展老师互听互评活动。向身边老师学习先进阅历，以人

之长，补己之短。

乐观动员一部分力量强、乐观性高的老师，形成白塔语文教学新势力，打造

白塔语文老师团队。

(二)语文常规工作

1、严格要求全体语文老师仔细执行新学期语文教学常规要求，并做好检查

总结工作。

2、仔细研读课程标准，努力钻研教材仔细备课，切实发挥备课应有的乐观

作用。结合同学实际布置适量的作业，并按时批阅辅导。

3、严格按课表上课，并合理支配好课堂非常钟的写字时间，渐渐提高同学

写字水平。

4、协作教育处，实行定期检查，与不定期抽查相结合的方式，对全体语文

老师的业务进行检查，准时督查整改老师业务中消失的问题。同时做好相关的检

查记录和总结。

5、鼓舞老师充分利用早读课等时间，组织同学有效进行阅读。

6、要求老师在教学过程中准时关注同学学习效果，依据同学实际学习效果

改进教学方式和方法。特殊关注学困生的帮辅转化工作。

7、鼓舞老师关注班级特长同学，因材施教，实现"特长生吃得饱，特困生吃

得了'，全员都进步的良好局面。

(三)加强老师业务素养的培育和提升。支配乐观性高、责任心强的老师外出

学习培训。根据"出去当同学、回来当老师'的模式，真正做到走出去、请进来，

让外面的先进阅历为我们服务。

鼓舞老师乐观撰写论文及教学反思，提升教科研力量，争取在一些重要竞赛

有所斩获。

乐观组织老师参与相关竞赛，争取较上学期取得新的突破。

附：白塔埠中心学校语文教研组活动支配。

Word格式、可编辑排版

3

3月份：

1、制定新学期的教研组工作方案。

2、校本教研："向40分钟要效益'专题研讨。

3、组织老师参与识字教学研讨活动。

4、老师业务检查。

4月份：

1、组织老师参与习作教学研讨活动。

2、践行"释放师生潜能'的课堂识字教学课例研讨。

3、老师业务中期检查。

5月份：

1、老师业务检查。

2、高班级习作教学课例研讨。

3、组织新聘老师参与县教学技能评比。

6月份：

1、组织老师业务检查。

2、校本教研：语文课怎样复习更有效?

2、组织参与县优秀论文评比。

3、总结、整理教研组活动材料。

4、制定复习方案，迎接期末学业水平测试。

学校语文教研组工作方案范文篇15

一、指导思想

我们四班级语文教研组将以现代训练思想、现代训练理念为指导，树立以“同

学进展为本”的思想，坚持“以人为本”的教学观念，紧紧围绕学校本学期工作

目标，仔细学习《新课程标准》，乐观提倡自主、合作、探究的学习方式，努力

建设开放而有活力的语文课程。通过开展一系列的教学、教研活动，以提高老师

素养，全面提高同学语文综合素养，扎扎实实提高教学水准，提高教学质量。

二、教研目标

以实施课堂教学方法创新，学习方式转变为重点，提高老师的业务素养和课

堂教学水平，促进同学的全面、持续、和谐进展。

Word格式、可编辑排版

4

三、教研重点及措施

（一）、依据需要学理论，学好理论促实践。

1、每位老师要分析本班同学特点，分析教材特点，总结上半学年课文教学

的得失体会，依据自己的需要，选择理论文章进行学习，用以指导自己的训练教

学。

2、每位老师深化学习，研讨新课标四班级段要求，对本年段的要求能融会

贯穿，用以指导自己教学工作，提高课堂教学质量。

3、坚持每周业务学习，教研活动。

（二）、仔细开展好教研活动。

依据学校的方案支配，提高对教研活动的熟悉，并仔细落实每个环节。我们

要仔细组织教研活动，每位老师乐观参加备课、上课、听课、评课及研讨等环节，

切实在这次活动中提升每一位老师的素养，提高每一位老师的水平，使我们的课

堂教学更有实效。

（二）、规范教学常规，提高教学效率。

1、利用教研及空课的时间进行集体备课，做到定时间、定内容、定中心发

言人；要求主备老师要仔细把握教材，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合班级

同学的实际状况设计出适合本班的优秀教案。每位老师在上课前要对教案进行修

改，课后还要写出教学反思，坚持“个人精备+集体争论+个人修改”的集体备课

制度。

2、规范作业的设计与批改。要求老师仔细对待，每月要接受学校的检查，

不仅次数要达标，对于作业的设计、批改状况等方面也要力求达到要求。

3、抓好同学的书写。我们组的老师要通过研讨，从熟悉上增加对同学书写

质量的重视，平常留意对同学进行训练，上课随时订正同学的书写姿态，作业书

写要严格要求，仔细协作学校开展好书写竞赛，真正从根本上转变同学的书写习

惯和书写质量。

（三）、乐观提倡现代训练技术，利用本校优势，充分发挥多媒体在课堂教

学中的作用。

（四）、连续深化开展经典诵读活动，注意在班上为同学创设良好的读书氛

围，教研组共同确定同学阅读书目，为同学进行好书推举，准时表扬、督促、提

Word格式、可编辑排版

5

高同学的阅读乐观性。在阅读中，留意进行积累，养成良好的读书习惯。

详细支配如下见下表：

5、集体备课的负责打印好本单元的电子教案，第二课时要详案。

四班级语文教研组和集体备课支配

一、教研课支配

二、集体备课支配

三、其它事宜：

1、本学期同学的作文、习字册、课堂作业以及补充习题统一用蓝色的钢笔

书写，对于写字较差、书写习惯不好的同学可以用蓝色水笔。

2、本学期语文课前5分钟支配同学背诵《古诗七十首》。

3、本学期的语文课堂作业争取统一，我会把每课的课堂作业发在班主任群

和学校老师群里面。假如觉得统一的课堂作业操作起来比较麻烦，允许共性化，

但不要消失过多的抄写词语的作业。

4、组内教研课盼望大家准时调整好课务准时参与。

5、集体备课的负责打印好本单元的电子教案，第二课时要详案。