少先队计划

少先队活动工作计划

少先队活动工作计划（通用7篇）

少先队活动工作计划1

一、指导思想：

为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，以实际行动

贯彻落实"牢固树立社会主义荣辱观，全国少先队贯彻落实《纲要》深化雏鹰争章

活动现场会"精神，我校决定继续利用暑假契机，引导广大少先队员参与活动、体

验生活，鼓励少年儿童在家庭生活、社会生活和大自然中去体验，通过社会考察、

参观访问等形式，获得对生活的真实感受，体验人与人、人与自我、人与自然、人

与社会的关系，增强社会责任感。度过一个快乐而有意义的假期。

二、活动口号：

休闲快乐过暑假

三、活动内容：

1）三年级各中队少先队员利用暑期积极参与省少工委开展的"我最宝贵的――

一个需要被关爱的世界"活动

开展探访弱势群体特别是贫困地区小伙伴、进城务工农民工子女以及农村留守

儿童活动，调查了解他们的生活状况，并撰写调查报告。

活动反馈：

开学初，三年级各中队挑选1篇优秀调查报告上交大队部。（a4纸打印）

2）全体少先队员认真积极参与"快乐doremi、休闲你我"休闲大使、休闲天使

的评选及当好东道主、参与休博会活动。

开展五个一活动：开展一次"小手拉大手，参与休博会"的活动方案征集、组织

开展一次家庭休闲创意活动、开展一次校外实践服务活动、参与一次社区休闲联欢

会、拍摄一个休闲活动dv或一张摄影作品。

活动反馈：

开学初，一、二年级各中队上交"家庭休闲创意活动"和"校外实践服务活动"活

动照片1张。

四、五年级以年级为单位上交"社区休闲联欢会"活动dv1份。

3）"我心中的中国"国家版图征文比赛活动

四、五年级各中队少先队员通过对中国版图知识的学习，抒发对祖国的热爱和

赞美之情。征文文体不限，字数在600―1200字以内（诗歌在16行以上）。

活动反馈：

开学初，四、五年级各中队上交优秀作品1篇。作品均用a4纸打印。

4）继续开展"雏鹰假日小队"活动，三―五年级队员积极参加假日小队的活

动，暑假活动至少5次。

活动反馈：

开学初，三――五年级各中队上交1本。（要求：美化封面、记载详细、配有

照片，一、二年级如有也可上交）

5）积极参加社区文化站活动

每位学生在暑假中至少去社区文化站活动4次，活动中带《上城区中小学生社

会实践活动记载册》。

开放时间：

7月5日――8月26日每周二、四上午9：00――10：30（部分社区文化站有

其不同的时间，根据具体情况参加活动。）

6）回校日：7月26日

有时间、有问题的同学可以带上作业来校，找自己年级的老师询问。在这一天

已经有活动安排或没有什么疑问的同学不必特意赶回学校。

四、活动总结阶段：

开学初，各中队上交暑假反馈表，假日小队记录本（三―五年级各中队1

本），"我心中的中国"征文，调查报告，活动照片，活动dv。（9月1日前交大队

部）

少先队活动工作计划2

指导思想

本学期，我校少先队工作将认真贯彻落实上级主管部门的指示精神及学校校务

工作计划，继续推进素质教育，充分发挥少先队阵地作用，积极开展各项少先队文

体活动，培养队员的创新精神和实践能力。

工作要求

1、要坚持“全队抓基层、全队抓落实”思路，以实施《意见》和《纲要》统

领少先队工作。

2、要完善少先队工作机制，确保少先队工作顺利开展。

3、要以体验活动为载体，遵循“新、深、近、小、实”的活动原则，以各种

主题活动促进少先队工作全面开展。

工作计划及落实措施

九月份：

1、做好队员的暑假生活调查；

2、选拔品学兼优的队员组成执勤队，开展五项竞赛活动；

3、蓓蕾广播组吸收新成员，继续开展活动；

4、做好各中队及大队干的选任工作；

5、开展献爱心活动。

十月份：

1、庆国庆歌咏比赛，出版“庆国庆”主题版报；

2、开展学队史、学规范、学守则活动，举行新队员入队仪式；

3、观看安全卫生教育录像及防灾防震图片，开展安全教育；

4、开展国旗、国歌、国徽知识竞赛；

5、举行“美的创造”手工制作比赛。

十一月份：

1、蓓蕾读书小组开展读书活动，定期开放图书室让队员多读书；

2、加强队员在校日常行为要求，加强执勤队管理。

十二月份：

1、观看法制、交通安全教育图片及录像；

2、各艺术组开展活动，迎接元旦。

一月份：

1、各中队评选优秀队员、队干；

2、各中队量化得分，评选优秀中队。

少先队活动工作计划3

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活

动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的

精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，

欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方

案。

二、主题和内容

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”

活动内容：通过开展“歌唱祖国歌唱党――快乐童年大家唱、大家跳”活动来

展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”――“庆六一，颂祖国”合唱比

赛

为认真地开展“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱

祖国歌唱党――快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中

唱响主旋律。

1、学校普及演唱一首歌曲：《没有共产党就没有新中国》

2、要求全班学生参与，服装统一，有指挥。

（二）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”――“庆六一，大家跳”个人素

质比赛

1、各班精编一个节目，住读生两个节目，形式多样，由各班自定，人数不得

少于5人，时间在10分钟左右。

2、利用午休、音乐课、班会课等时间班主任安排训练。

3、参赛演员服装要统一，舞蹈演员的服装不能用校服代替。

4、各年级组组长要不定期检查各班的排练情况。

5、5月中旬，政教处、少先大队将组织预演，对没认真训练的班级进行通报

批评。

四、评奖办法：

1、评分要点：

服装统一，演员精神饱满。节目进过精心准备、训练，并且表演效果好。合唱

有指挥，有队形，合唱形式有新颖。按节目要求进行表演，人数参与率高。

2、奖次设置：

分年级取优胜奖一名，住读生单列评一个。

少先队活动工作计划4

伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来

了新的机遇，也带来了新的挑战。为进一步推动我校未成年人思想道德教育工作再

上新水平，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德

教育，继续大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，推动体验教育思想的深化和

理论的发展。继续参与创建“文明城市，文明社区、文明学校”的活动，为建设和

谐社会做贡献。继续深化“中国少年雏鹰行动”活动，进一步抓好少先队工作，为

少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓我校少先队

工作新局面。

结合学校工作要点和少先队组织的自身特点，紧紧把握时代脉搏，扎实工作，

奋发有为，巩固以往少先队取得的成绩，扎实推进少先队工作的开展，努力开创学

校少先队工作新局面。

计划安排概述：

一、走队改和课改相结合之路，加强少先队建设

1、进一步加强少先队基层组织建设。健全大队部机构，开展“大队长竞选”

努力使我校的少先队机构建设再上新台阶。

2、加强学校少先队的阵地建设。继续建设校“红领巾督导队”，充分发挥大

队委员，值勤队的功能和作用。

3、加强少先队理论研究和信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。

二、开展主题教育活动，推进少先队工作

1、结合各月份主题，紧抓不懈

走进九月，迎来的是一年一度的"教师节"和"中秋节"、"重阳节"等中国传统节

日，开展如"向老师敬礼"、"中秋大团圆"、“师生诚信教育”等活动，培养他们尊

敬师长，尊老爱幼的良好品质。金秋十月，将迎来祖国59华诞和少先队第59个生

日。少先队组织要抓住这些契机，积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教

育活动，组织我校一年一度的"祖国颂"歌咏大会；建队节时对一年级新入学的同学

进行队前教育。十一月份，是个外出旅游的的好时节，少先队将有计划地全面布

署，力求活动具有本土特色，有鲜明的教育意义。十二月份，各年级少先队员，开

展体育竞赛。一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行

庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望、新目标、新想法，在交流中培养他们热

爱生活，开拓进取的精神。

2、深入开展“民族精神代代相传”主题教育活动

本校少先队将继续组织围绕这个主题，结合各种纪念日，利用节假日，引导队

员开展以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容的“三

个了不起”系列活动，让民族精神在青少年心中扎根。

3、利用节假日，开展“雏鹰假日小队”

本学期将继续发挥本校少先队大队部的优良传统，继续发动各中队组织“假日

小队”开展各种有益活动，让他们走出学校，感受社会、贴近生活、了解知识、体

验自然，创新发明、做好人好事等，丰富队员们的认识，提高队员们的实践经验。

4、开展有特色的少先队活动，促进了队员的思想健康发展，培养了队员的兴

趣爱好，学期初，各个中队辅导员要有针对性、有选择性地根据该中队的实际，

拟定好计划，并进行布署与实施。

三、加强行为规范的养成教育，发挥少先队作用

发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，

加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，少先队活动、班队会进行思想品德教

育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使用文明礼貌用语”、“学

校是我家，卫生靠大家”等活动。积极参与建设文明学校的活动，切实加强青少年

的思想道德建设。

加强学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质；加强法制教育、能源节

约教育，培养学生自觉遵守法律法规、社会公德和社会秩序的习惯；开展小学安全

教育日活动和开展创建“平安文明校园”活动，增强学生的自我保护意识和本领。

（一）九月份：

1、健全少先队大队机构。各中队制定活动计划。

2、常规教育――“礼仪规范、队容队貌”。学习教育部新颁布的《小学生守

则》和《小学生日常行为规范》。

3、布置教室，迎接新学期。

4、教师节“尊师重教”主题活动。

5、月末开展“庆祝国庆节”活动。

（二）十月份：

举行“怎样做诚信的人”大讨论。

（三）十一月份：

1、“学科学、爱科学、用科学”少先队主题教育活动。

2、创新素质实践行：各班利用班队会自行组织学生动手和创造思维活动。

（四）十二月份：

与体育组联手，开展体育竞赛。

（五）元月份：

1、开展庆祝活动

2、少先队工作总结

少先队活动工作计划5

一、指导思想

以学校的“德育工程”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工

委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思

想品德工作，推动体验教育思想的'深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面

结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通

过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面

推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、工作要点

（一）体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。

1、深入开展理想信念教育。

本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设

的首位。大队部将组织同学通过队旗、队徽、队礼等知识的介绍，通过开展入队仪

式、民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德

和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋

节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载

体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心

健康成长。

2、加强少先队队干部队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工

作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。大、中、小队干部

佩戴好队干部标志。本学期，大队部将开展“红领巾”走进爱国主义教育基地，争

当“五小”（“五小”的内容是小发明、小创造、小革新、小设计、小建议。）

志愿者活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受

爱国主义和革命传统教育。同时，继续开展少年儿童日常学习生活“五小”的实践

活动。使他们道德水平和文明素质得到提高。同时，大队部及时汇总资料，评出

“优秀少先队干部”、“文明小标兵”。

（二）坚持活动育人的思想，为我校少先队的发展提供有利的保证。

1、进一步加强少先队基础建设。重视加强少先队活动建设，将教育目的贯穿

于活动之中，同时要不断加强少先队活动建设，充分发挥鼓号队、队室、心理咨

询、红领巾广播台等少先队阵地作用。

2、继续开展“班级环境布置”、“中队主题活动”评比活动。中高年级主要

由学生自己组稿、版面设计、选取内容、编排，起到宣传教育的作用，培养学生的

能力。

4、进一步深化“手拉手”活动。本学期我校少先队组织要与外来民工子弟学

校的少先队员组织开展“一加一”帮扶计划。献出一份爱心，使那些学习优秀、家

庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，为

他们营造平等、互助、友爱的社会氛围。

5、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，整合社会资源，形成

教育合力，发挥热心于教育的家长为主体的校外辅导员队伍的作用。

6、本学期学生重点要学习“新守则”“新规范”，要以“公民道德宣传日”

为契机，开展爱我“校园”的实践活动，并力争在本学期内化为学生的日常行为，

并结合此活动评选“行为规范示范班”、“行为规范合格班”，以创建文明的

校园环境。

（三）抓好阵地建设，做好服务工作。

1、精心策划红领巾广播台。新教室的搬迁带来新的气息，我校在充分发挥红

领巾广播的基础上，每期的节目组织、编排都尽可能发挥学生的主题作用，让广播

成为了解天下事，校园新闻、进行爱国主义的重要途径。

2、及时将学校的少先队活动对外进行宣传。并要求做好、做实。

（四）、继续深化雏鹰争章活动，锻炼学生才干。

本学期，我校的少先队工作仍要以跨世纪雏鹰行动为主方向，围绕学校的中心

工作，创设具有特色的校级雏鹰奖章，激励少年儿童参加活动的积极性和主动性，

在定章、争考章、颁章、护章的各个环节中，引导少年儿童为实现宏伟蓝图，提高

综合素质，做好全面准备，通过对体验活动的激励作用，把雏鹰奖章作为少年儿童

在体验活动中获得成功的标准。

三、具体活动安排

三月份：

1、扎实开展“学雷锋、做好事”活动。

2、开展绿化美化校园活动。

四月份：

1、清明节进行革命传统教育。

2、世界地球日主题活动。

五月份：

1、法制安全教育。

2、纪念“5・12”主题演讲。

3、筹备“六・一”活动。

六月份：

1、“六・一”儿童节庆祝活动。

2、各项工作汇总，撰写少先队学期工作总结。

少先队活动工作计划6

一、指导思想

新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础上，紧跟时代步伐，

在创建和谐社会的背景下，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，

以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内

容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以配合学校创建“特色

学校”、“绿色学校”、少先队争创少先队工作示范学校为目标，狠抓学生行为规

范养成教育，以爱国主义教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富

多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童服务，营造一个明荣知耻的良好的校园文化

环境。为少先队工作开创一片新的天地。

二、工作思路

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实

效。

三、具体工作

（一）、认真抓好常规工作。

1、开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。本学期，对已

经评选出的各个特色班级，要求在活动计划中体现自己班的特色，并且在活动中把

自己班的特色发挥得更好。对于还没有评选上特色班的班级，确立自己的特色，朝

着目标前进。

2、搞好队会，各中队仍需每月搞好一次主题队会，并且做好记录。各大队可

根据各校实际开展一些队会观摩活动，互相学习，取长补短，使我校的队会在质量

上再上一个新台阶。

3、继续办好红领巾广播站，通过红领巾广播站这个宣传阵地，及时报道校园

生活的动态。丰富学生的校园文化生活。

4、继续加强普通话的推广工作。要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳

入四项竞赛及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指

导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。各少先队大中队还须通过组织朗诵或演

讲等各种行之有效的训练形式，努力提高学生的普通话水平。

5.继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。期初，各班仍要通过班队

活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规

范教育，真正让《小学生守则》、《小学学生日常行为规范》深入每个学生的心

中，并落实在平时的学习生活中。

6、各中队可结合利用“教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦”等传统节

日，组织开展各种生动而富有意义的活动，促进爱国爱家乡教育。

7、作好新一届大队委的选举工作，通过竞职演说，民主选举等形式，作到公

平、民主，确保大队委的团结力，向心力。并且真正发挥好少先队大队部的作用。

8、组织好鼓号队训练工作。

9、健全少先队工作，对少先队管理和各项制度进行规范化。加强对班队干部

佩带标志的管理，要求每个班队干部必须佩带好标志，学校少先队将不定期地组织

检查。

（二）、深入做好重点工作。

1、以行为规范养成为目的，进一步规范四项竞赛制度。

本学期，为贯彻落实《公民道德实施纲要》的实施，也为了使我校学生的行为

规范更上一层楼，我们将继续开展班级值周制度，每周确定一个班级为值周班，对

全校学生的各方面进行监督和检查。并且对值周班级的值周过程进行管理，重视值

周班级值周的评价，仍旧为每星期三个，分别是行政值周、教师值周和值周班级的

班主任值周。每天由两位值周老师填写每日一查的表格，并交由行政值周签名。针

对四项竞赛的情况，仍旧做到每周一小结（由值周老师总结），每月一汇总。少先

队继续对每个班级的值周作好指导，重视考核整改，提高养成教育的实效。轮到值

周的班级同时承担每周一国旗下讲话的任务（各班派一名同学进行国旗下讲话）。

2、以争创特色校园为载体，进一步加强特色班级的管理和巩固。

本学期，我们将竭力营造一个特色化校园，同时，少先队将迎接少先队工作示

范学校的评估和验收，在建立健全少先队各项制度的同时，也将进一步加强对特色

班级的管理和巩固。原有的特色班级结合班级的实际情况，根据自己班级的特色，

在制定班队计划的时候要考虑自己班的特色，努力把自己的特色加大、加强。学期

中开展跟自己特色有关的班队活动不少于2次，并可考虑将自己的班队活动在年级

中开放。

3、以感恩为主题，开展“感恩”系列活动。

（1）各班出好一期以感恩为主题的黑板报。

（2）各班开展一次感恩教育为主题的队会活动，并在活动后上交一份主题队

会活动方案。

4、以争创“绿色学校”为目标，开展绿色主题活动。

为使绿色深入学生心中，也配合学校创建绿色学校，少先队将在全校开展以

“绿色.环保”为主题的活动。一至三年级举办“我是小小设计师――绿色环保标

志设计比赛”。四至六年级举行“绿色.环保”漫画创作比赛。学生发挥自己的想

象，积极参与活动。

具体活动安排：

九月份

1、制定班队活动计划和班级行为规范训练措施，健全班队组织。

2、红领巾广播站开播

3、各中队制定有本班特色的中队活动计划，特色班级要求体现本班特色。

4、各中队举行一次“我爱您―敬爱的老师”为主题的中队活动。

5、新一届大队委选举。

十月份

1、出好“迎国庆”黑板报。

2、开展重阳节孝敬教育活动，并上交活动表格。

3、出好一期以孝敬教育为主题的黑板报。

4、开展感恩教育活动。

十一月份

1、开展1―3年级各个班级讲孝敬故事比赛，4―6年级孝敬故事读后感征文

比赛。（第11周）

2、组织冬季运动会。

十二月份

1、绿色主题活动：

a．我是小小设计师――绿色环保标志设计比赛（一至三年级）

b．绿色漫画创作比赛（四至六年级）

2、各中队组办“迎元旦”黑板报。

一月份

1、元旦庆祝活动

2、各中队组织一次以复习迎考为主题的队会活动，鼓励学生认真复习，争取

优异成绩。

3、加强学生的纪律意识教育。

4、加强安全教育。

5、做好资料收集工作和总结。

6、做好复习动员工作。

7、评优、评先活动。

8、组织全校进行假期安全教育

少先队活动工作计划7

为学校、学科教学的互补，起到互需――互补――互优的作用;要抓住综合实

践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验

中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动，要

落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大部要带究德育小课

题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受

到教育，受到熏陶。

加强少先队自身建设。

1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自

主管理干部队伍。

(1)队部组织2―5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘

会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金

会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小

太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团

等)，吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位

实践机会。

(2)各个部门实施“规范特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加

强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。

(3)各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类

的活动，做到活动有时间、活动有内容。

(4)尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保

证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有

章争，人人有时间争章。

2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

(1)中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反

馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道

(2)积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。

3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。

(1)加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教

育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的

自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开

展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。

(2)定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、

经验交流。

(3)完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

(1)针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

(2)每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主

题队会(班会)。

5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提

出新的建议。