三好生主要事迹

三好学生主要事迹

我今年11岁，是实验小学五年级二班的一名学生，是班里的副中队

长.

我是一名品学兼优的好学生，我学习刻苦，兴趣广泛，乐于助人，关

心集体，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各种活动，而

且热心班级的管理，性格开朗，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级

的各项规章制度，带头维护班级的荣誉，是老师的得力助手。我学习优秀、

多才多艺。自从上学的那一天起，我就明白，学生的第一要务就是学习，

但我却从不把学习当作一种负担，而是当作一种乐趣，所以年纪小小的我

已经掌握了自己特有的学习方法，把学习当成一种“玩”，一种更有意义

的“玩”。我从小养成了良好的学习习惯，上课专心听讲，积极动脑，勤

学好问，及时完成老师布置的作业，找时间认真学习和阅读自己所喜爱的

课外书籍。日积月累，不但知识面拓展了，视野开阔了，而且动手和实践

能力也得到了加强。这样，我在自己兴趣的指引下，在保证学习成绩的前

提下，爱好广泛。琴棋书画无所不好，而且弹得一手好电子琴，受到师生

的喜爱。我不光能“弹”，而且能文，绘画多次在大赛中获奖，其中：作

品《快乐的小熊猫》在吉林省青少年第十二届科技艺术大赛活动中获小学

组绘画贰等奖；《鱼儿》在吉林省青少年第十四届科技艺术大赛活动中获

幼儿组绘画壹等奖。

我在学校是好学生，在家庭懂得孝顺父母与亲人，勤俭节约、热爱劳

动、礼貌待人、关爱家人，深受邻里的夸奖。我爸爸是一位医生，工作很

劳累，回家总是很晚；妈妈是一位教师，白天忙碌一天，晚上回

我在社会能够做到热爱祖国、文明守法。记得有一次，学校里有一位

学生得了白血病，学校开展了捐款活动，我把自己积攒下的零花钱全部捐

给了那个得白血病的学生；在大街上，经常能看见有叫花子的，我也捐给

了他们一些钱；或是看见地上有垃圾袋，我也能随时把它捡起来，扔到垃

圾桶里??

由于自己突出的表现，我多次被学校评为“三好学生”、“自强自立

星”??

面对优异的成绩和众多的荣誉，我没有骄傲，我像一只展翅的雏鹰，

正向着美好的明天飞翔。

xx，男，现年7岁，xx县官xx镇xx小学一年级学生。他德、智、

体、美、劳各方面全面发展，品学兼优，身心健康，表现优秀。“我要当

一名三好学生”，这是他入学以来的向往，他是这么说的，在平常的学习、

生活中也是这么做的，并取得了可喜的成绩。

一、思想品德良好。

身为班长，他模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和

公共秩序，自觉遵守学校各行规章制度；热爱学校，尊敬师长，团结同学，

诚实守信，思想上进，积极进取。他坚持养成良好的行为习惯，

为了周一早晨升国旗，他比往常都起得早，准备迎接新的一周开始；

坚持上课不迟到、不早退、不旷课；坚持校内校外一个样，讲文明，讲道

理，有礼貌，不说脏话，不说谎话。他还是老师的小帮手，作为班长，干

得还挺称职，能负责地完成学校和老师交给的任务，认认真真引导学生读

书，以身作则管理学生秩序和安全。同学们说：“宋龙成是我们的班长，

是榜样，我们要向他学习”。看来班上同学还真有些佩服他呢！

二、学习态度端正，成绩优良。

他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂

就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家

第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，

准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟，字型走

样了，总要重写，直到自己满意为止。从学前班到小学一年级，每次检测，

成绩都是优等。

三、身体健康，全面发展。

他热爱运动，身体素质良好，进入小学以后，踊跃参加学校各项体育

活动，如跑步、跳绳比赛，为了参加比赛取得好成绩，每天坚持锻炼和练

习，孩子这种精神很难得。在去年的学校秋季运动会短跑比赛中，

他荣获同年级第一名。他卫生习惯良好，不仅讲究个人卫生，而且积

极负责地对待值日生工作。他爱好广泛，全面发展，参加了青少年活动中

心美术和架子鼓的练习，每项活动课都听得仔细，练得认真，一个动作，

一个笔画，力求到位，力求完美，老师称赞他是一个很有上进心的人。他

热爱劳动，在家里能做点力所能及的家务事，抹家俱拖地板，不怕累，不

怕脏，觉得劳动光荣。

点滴积累，促成进步。xx同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，

取得了可喜的成绩，每学期都被学校评为优秀儿童和三好学生。他是一个

谦虚好学，积极进取的孩子。我们相信，他今后将会做得更好。

甘肃省高校“三好学生”推荐审批表

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李双双是兴城中学一名初三年级学生，自入学以来一直品学兼优、多

才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。在学校、

老师的关心、教育和帮助下，在父母支持和自身的努力下。他德智体美劳

等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地

进步，并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、学习勤奋，成绩优异。

在学校，他是一名好学生，课堂上，他思维活跃，有着良好的语言表

达能力，发言常常是课堂的精彩呈现。他养成了爱好阅读的好习惯，较早

便广泛阅读了文学类、科学类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，

并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，他的习作和

日记，都被老师做为范文来示范。学习成绩也非常优秀，名列班级前茅。

二、工作负责，能力突出

她担任了班级的班长、是老师的小助手。对于学校部布置的各项任务，

他总是积极认真地去完成。为了激发同学们的阅读兴趣，还想到各种办法，

如:在黑板上画一个房子，如果有阅读课外书的同学，就把他们的名字写

在书房里，并奖他们一面红旗;再如:考考你，你读了那些书?我问你答。

在他的鼓励下同学的阅读兴趣大大的增加了。

三、文明礼貌，乐于助人

李双双同学是个礼貌的孩子，对周围的邻居、老师、同学都很有礼貌。

他一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。真诚

地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，他总是能及时地伸

出援助之手，尽自己所能地帮助他们。看到班级中一些学习有困难的同学，

总是主动的去帮他们，教给他们学习方法，在他的帮助下，有一部分的学

生在学习上有了很大的进步。富有同情心，每次看到有困难的人时，虽然

只是一点绵薄之力，他都会掏出自己的零花钱去帮助他们。特别是四川汶

川大地震发生后，他不仅关心着灾区受难的人民，为他们伤心流泪，而且

拿出了自己积攒许久的零用钱，捐献给灾区，表达自己的一份爱心。

四、爱好广泛，全面发展

李双双同学不仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。写得一手端正

秀气的字，每次出班级的黑板报时，都积极画报花、写字，努力为班级争

光。

五、勤劳体贴，独立性强