教师年度考核鉴定

教师个人年度考核自我鉴定

本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都积极参加

听课。课备好后，全组的体育老师都要互相进行议课、修改，指出不足，

加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。

我上的研讨课是一年级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，

根据小学生小心思维较弱，直观模仿能力较强的特点，本课我采用游戏主

导，使教材游戏化，既能着学生智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用

能力，满足学生好玩、好动的心理和生理要求，使学生在充满欢乐而热烈

的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻巧落地的跳跃动作。另外再以游戏为

主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高学生学习体育的兴趣。

本学期，我们体育组申报的课题是“在体育教学中如何培养学生的学

习兴趣”。针对这一课题，我制定了行之有效的工作计划，和实施方案。

采用多种形式的教学方法，以及不同情境的教学。吸引小学生学习的兴趣。

1、激发学生的学习兴趣

(1)增强学习体育的吸引力，举办一些学科知

知识的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小

比赛，这样可以很好的激发和培养学生的运动兴趣。

(2)不断改进教学方法，教师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、

有趣，富于感染力，易于接受。

2、体育教学中培养学生主动思考

(1)帮助学习上有困难的学生消除心理障碍，并在学习方法上给予具

体指导。

(2)给儿童讲清楚参加该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他

们自己积极活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培养小学生有效能

的兴趣。

(3)组织小学生参观、访问，使他们明白自己学到的知识在实际运用

中的作用。

(4)经常向学生介绍奥运冠军的故事，不断鼓励和表彰学生的好学精

神等。

3、充分利用有效的手段

体育教学中，我多做示范，采用动态的图片进行教学。和学生动手制

作一些可爱的小动物头饰，多采用情景教学。教学内容多用学生喜爱的小

动物来命名，让他们学得轻松，学得快乐。

三、教研活动和个人成长

四、学生活动

为促进阳光体育活动的发展，其实增强学生的体质，营造寓教于乐、

趣味健身、陶冶情操的校园氛围。根据学生年龄段的特征，认真组织、积

极实施、开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。本学期，我们开展了以下

体育活动：

一、二年级的跳绳比赛，三、四年级是跳大绳比赛，五年级是乒乓球比赛，

六年级是小篮球比赛。

本学期，我申请的校本课《模拟飞行》。每周二下午第七节，我和学

生们一起进行飞行练习，学生有当时的不会起飞、降落，到现在的平稳起

飞、钻过障碍、降落。能熟练操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境，都

能飞的有模有样。

五、反思与不足

在教育教学中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学

工作经验积累匮乏。所以今后更要积极参与每次的教研活动，吸取前辈的

指导和教训，及时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对

教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分

析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造

性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要

求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献

自己的力量。

从xx年x月进入xx小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学

习，本人受益良多。

身为一名党员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想政

“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月

异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，

丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教

师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学

习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作

中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。

在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担

任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，

也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在

平时的教学工作

中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生

学习的情况，即使反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，

让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈

的教训和专家的指导，总结出自己的想法。新教师考核中，我所执教的

《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也

是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花

更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

未来路漫漫，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，

在教育的路上越走越好，全面而不失风格。

在这一年里，我出满勤，热爱本职工作，遵纪守法，团结同事，服从

分工安排，坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，

以党的教育理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进

工作方法。工作中坚持面向全体学生，以人为本，培优转差，师生和谐，

共同进步。注重自身的业务培训和提高，着重修学了《专业技术人员职业

道德与创新能力教程》和《教育系统突发公共事件应急管理》，以及有关

最新的法律知识，并有机地贯彻到教育教学活动中去，使学生在学习书本

知识的同时，增加了自我安全和公共安全意识，心存居安思危、防患于未

然和胸怀祖国，面向世界的理念

课堂教学方面，我针对当前的较小班规模，采取“激发—愉悦—体验”

的做法，例如：

（1）互设提问，互相简评，尽最大的可能从一问一答中找出闪光点，

以利愉悦、促提高。

（2）数学计算方面，在板演练习的同时，掺入互改互评的环节活动，

在发现问题的同时也在寻求着解决问题的手段和方法。

（3）对个别的后进生，布置作业时实施减轻措施，一般地说，负担

轻了，压力就小而信心就足，这样做实际上是留给他们自觉赶超的空间，

时机一到，灵感闪烁，就有可能点燃智慧的火花，自然就有所产生飞跃。

通过实施这一理念做法，使学生真正感受到“强中还有强中手”的意

味，体会到学习是既紧张，也愉悦，有时还是轻松的。学习应是师生互动，

生生互动，甚至是家长（社会）与“我”的互动，进而达到“求之切”、

“获之牢”的目的。

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终

以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年

来的工作进行。

一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有

关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉

践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、

爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水

平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行

业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：一年来我一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研

业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教

育教学方法。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。

首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生

探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考

考，让学生探究。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样

的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实

效高效。

三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早

退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领

导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、

人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来

规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面：一分耕耘一分收获，一年来，我也取得了一定的

成绩，我所带的五年级数学名列全乡第一名，同时还被评为乡级“优秀班

主任”。当然这些成绩只是暂时的，今后我将不断去完善自己，为争取进

一步而努力奋斗。

一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为

指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现将一年来

的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：

一、政治思想方面：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，自觉践

行“三个代表”精神，学习和落实科学发展观，认真学习党的先进理论知

识以及

党的十八大会议精神。热爱党的教育事业，始终不忘人民教师职责，

爱学校、爱学生。争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程

度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德

上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!

二、教育教学方面：

一年来本人一直在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业

务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教

学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的

发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了

一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承

认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到

实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，

自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。

三、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学

规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型

教学方法使

用力度，取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时

了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形

式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，

教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣

及学习积极性。让他

们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养

了创

造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，

相应提高了课堂教学效率。

我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，

所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的

热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。

伟大的教育家徐特立先生说过：“教师是有两种人格的，一种是经师，

一种是人师。我们的教学是要采取人师和经师二者合一的。每个教学生知

识的人，他就是一个模范人物，同时也是一个有学问的人。”但就我国教

育界的现状，在推行素质教育的今天，在教育教学中暴露出来的许多问题

来看，要求教师要真正做到“经师”“人师”，还存在一定差距。因此，

对当代教师素质提高，是一项刻不容缓的使命。教师不仅仅是“传道、授

业、解惑的严师，而且是拓展心灵智慧的人师。”这就对现代教师的素质

结构提出了要求。

教师的政治思想和道德品质集中体现在教师职业责任心上，做为一个

人民教师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要体现在以下

几个方面：

一、思想认识

教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明

未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由

二、教书育人

教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的

过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时

时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽

容。用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人

师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围。帮

助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

三、渊博的知识

知识渊博、教法得当的教师，教学效果就好，学生就喜欢。做一个合

格的教师，如果只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我

在工作中，虚心向有经验的教师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆

实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进

行教学，取得了较好的教学效果。我还利用业

余时间充电，苦学计算机知识，取得了计算机中级证书。

一个合格的教师，还要有良好的语言修养。在我的工作中，注意训练

和提高自己的语言表达能力，讲课时，尽量做到语法正确、合乎逻辑，语

言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，

能对学生产生影响，教师个人师德年度四、热爱学生

教师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，形成学生的良好情

感，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。不论在生活上，还是在

学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语文，还兼班主任工作，从头

到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，

我帮助找;有困难，我帮助解决;天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服;

学生闹矛盾，我给处理;学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认

识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了

师生距离，增进了师生间的相互了解，等等。由于我热爱学生，关心学生，

处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢

我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要

求。我注意尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生

，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。

对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别

是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都

培养成社会有用的人才。我相信，只有用爱心、能力、知识使学生健康活

泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一

个人民教师的快乐和自豪。

本人热爱祖国,热爱中国共-产-党,坚决拥护党的正确领导,立志献身

教育事业，教师的个人鉴定。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽

职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想

觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。现总结三大点:

一.重视自身建设，努力提高业务水平:

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远

保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”

就成了它的主题。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为

人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从

各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会

作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件

而懊恼不已了。虽工作几经周折,我依然毫无怨言。有人说,一个教师应该

具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言

词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。为了提到写作能力,我还自修

了写作培训。为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书

籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头

脑,时常新鲜的血液。

二.为教育事业，为培养人才做贡

贡献。

三、重德育教育

引导学生全面发展平时在教学中，不但注重学生的知识教学与能力的

培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生

热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习，和同学团

结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对

学生进行德育教育。如：有一次学校开展运动会，要求学生都穿上校

服，我班上有一位失去双亲的孤儿，因生活困难，没钱购买校服，好几天

为此事闷闷不乐。当我将此事告诉全班学生时，全班学生向他伸出了友谊

之手，将自己平时节省下的零用钱捐出来，给这位学生购买校服，使他重

展天真的笑容。这些，都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开

的。除此之外，我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。如：

经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。为了培养学生观察能力，热爱

祖国大自然，经常带学生出去活动，还有课文朗读、故事会、小制作、下

棋比赛等，让学生找到乐趣、找到了自身的优点，从而懂得了学习的重要

性，同时达到了爱国主义教育的目的。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着

重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的

良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去

搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方颈。