长城导游词作文

写长城的作文100字

【篇一：长城导游词100字】

大家好，我是你们的导游，我姓马。今天就由我来带领着你们去参

观世界七大奇迹一之——长城

长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨，被誉为人

类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多年历史。大家看，长城像

不像一条巨龙?他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，我们现在站在山脚下，

你们看上去，可能只有千里，实际上，他有一万三千多里。

现在，就让我们登上去看一看吧!大家来看，多么气魄雄伟的长城展

现在了我们的眼前，瞧!我们脚下踏着的就是方砖，伸出手，让我们

扶着墙上的条石，走一段路，大家感觉到了什么?对，它非常坚固。

长城是用巨大的条石和城砖筑成的，每块条石大约有两三千斤重。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，

供瞭望和射击用，城墙顶上，每隔三百多里就有一座方形的城台，

是屯兵的堡垒。

在古代，没有机器，建起长城的，是劳动人民的双手和智慧。所以

说长城，真是一个奇迹!

听了我的介绍，很多人已经跃跃欲试，迫不及待地想登长城了，现

在可以自由活动，在登的过程中，一定要注意安全，记住1小时以

后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。

【篇二：长城导游词100字】

大家好，我是你们的导游，我姓马。今天就由我来带领着你们去参

观世界七大奇迹一之——长城

现在，就让我们登上去看一看吧!大家来看，多么气魄雄伟的长城展

现在了我们的眼前，瞧!我们脚下踏着的就是方砖，伸出手，让我们

扶着墙上的条石，走一段路，大家感觉到了什么?对，它非常坚固。

长城是用巨大的条石和城砖筑成的，每块条石大约有两三千斤重。

城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，

供瞭望和射击用，城墙顶上，每隔三百多里就有一座方形的城台，

是屯兵的堡垒。

在古代，没有机器，建起长城的，是劳动人民的双手和智慧。所以

说长城，真是一个奇迹!

听了我的介绍，很多人已经跃跃欲试，迫不及待地想登长城了，现

在可以自由活动，在登的过程中，一定要注意安全，记住1小时以

后，我们在这里集合，注意，不要乱扔垃圾。篇二：导游词作文指

导

教学内容：第五单元作文指导导游词

授课人：张艳华

教学目标：

1.明确导游词的写法。

2.写介绍“世界遗产”的导游词。

教学重点：

写介绍“世界遗产”的导游词。

教学难点：

写介绍“世界遗产”的导游词。

教学准备：收集的景点的资料，以及相关的故事、传说、古诗句等。

教学过程：

一、话题交流，真情融汇

1．教师模拟做导游。

师：同学们，喜欢猜谜语吗？请听——“一张嘴，两条腿；走遍山山

和水水。”谜底是一种职业。（导游）

我们到一个地方去旅游，为了更好的了解这个地方的风土人情，衣

食住行，历史变迁，就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今

天我们每位同学都是一名小导游，带领我们大家游览我国的历史文

化遗产。

2.怎样才能当好小导游呢？

（学生自由讨论，老师引导说到学习写导游词方面来。）

二、知识回顾，学以致用

1.单元知识回顾

?《长城》先写远看长城雄伟壮观，然后写近看长城高大坚固，接

着由此展开联想，最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。

?《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。

?《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。兵马俑不仅规模宏

大，而且类型众多，个性鲜明。

2.老师带来了一些优美词语，大家待会儿写导游词可能会用得上。

读一读下面的词语，说说你最喜欢哪一个。

3．老师还带来了一些优美诗句，大家待会儿写导游词可能会用得上。

读一读下面的词语，说说你最喜欢哪一句。

三、开启心路

1．理解要求，典型引路。引导学生读书上的习作，把习作的要求用

笔画出来。先让学生自己默读习作的要求，然后把习作的要求用笔

画出来。

2.汇报：

?内容：介绍“历史文化遗产”的导游词

?要求：

?1.导游词。

?2.选取有特点的内容向大家介绍。

?3.可以讲与景点有关的故事、传说。

?4.提示参观游览的注意事项。

四、佳作引路，章法导写

（一）佳作引路

1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词，以及导游词的特点和格

式。①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是：一

是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。各位游客朋友：大家上

午好！我是颐和园旅行社的导游员，我姓张，大家可以称我张导。

今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。

希望我的讲解能够令各位满意，使我们共同度过这一美好的时光。

颐和园共占地290公顷，其中陆地四分之一，水面达到了四分之三。

根据皇家园林建园的用途和特点，可将颐和园景区分为政治活动区，

帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑

集中、保存最完整的皇家园林。临摹后画上来的。人物画多采用我

国的古典文学名著，例如《西游记》《三国演之冠。

好，下面可以选取你喜欢的背景拍照留念，请大家注意安全和公园

卫生，自由活动十分钟，之后我们就去万寿山了。

②请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例

文中画出来。汇报：

读一读下面的导游词片段，出示“颐和园导游词”，请一名同学朗诵。

引导大家具体感知导游词的写作技巧。

（问候、欢迎、自我介绍；景物的特点；注意事项；感谢道别）

2.请同学们再看看导游词片段，你认为最应该具体写的是哪部分内

容？（景点介绍）师：出示景点介绍部分（“颐和园导游词”画有曲

线的部分）。请同学们仔细读读这段话，看看张导运用了哪些方法

来介绍颐和园的长廊的？（过渡句、列数字、互动交流、举例子、

引用历史故事传说等）

师小结：看来，要写好景点部分的导游词，就要掌握一定的资料，

在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍，可以运用列数字、

举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点，让游客真正

游有所得。（相机板书：列数字、举例子、引用）

3．师：除了这些方法，同学们认为还可以有些什么方法，能吸引游

客？（比喻、拟人、丰富的词汇等）

4．师：导游词最主要的部分会写了，还要有个引人入胜的开头，让

游客喜欢你。导游词要有始有终，别忘了有礼貌地向游客道别。大

家读一读开头和结尾，说说自己理解到好处。（学生先读后说）

（二）章法指导

提供的模式:

前言：是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎

和自我介绍的话。总述：是对游览景点的一个总的介绍。

分述：导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进行生动、

具体的解说，使游

客尽情饱览景点风光，领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵，留下

美好回忆。

结尾：在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并向游客表示感

谢和告别。

五、确定主题，选取相关材料，先试着说一说。

六、动笔作文。

板书设计：

介绍“世界遗产”的导游词

内容：介绍“历史文化遗产”的导游词

要求：

1.导游词。

2.选取有特点的内容向大家介绍。

3.可以讲与景点有关的故事、传说。

4.提示参观游览的注意事项。游览顺序过渡段景物特点列数字作

比较引用资料篇三：用英文写一篇记叙文100字学生们参观一个山

村

6.1用英文写一篇记叙文:100字学生们参观一个山村,看了苹果园、

羊、庄稼和蔬菜,进行了

yesterday,

nerywasquite

heappletrees,thesheep,agricultural

products,andvegetables,suchascucumbers,carrots,tomatos

everenthothingsinthecity

6.2英文作文，我的故乡，小村环境变化，森林被伐，山坡荒芜，河

流干涸，庄稼欠收myhometown

inmyopinion,rymy

besttopersuadeourvillagerstorebuildourbeautiful

hometown.

6.3英语作文假定你父亲外出，你母亲恰巧生病，你留在家里照顾你

母亲。中区你洗菜做饭，你母亲尝后夸你做的好

mymothterand

ily,lookafter

emymotherneededtohavea

rest,edtodoabig

anedthevagetablesthatiboughtfrom

themaket.,inishedthemeal,ilet

ppiness,shesaidthemealtasted

good.

althoughiwastiredthatday,iwasproudtotakecareofmy

mother.

6.4therearestillmanyproblemsofenvironmentalprotection

hemostriousproblemsisthe

riouspollutionofair,waterandsoil..thepollutedairdoes

greatharmtopeople’lutedwater

more,vegetationhadbeen

greatlyreducedwiththerapidgrowthofmoderncities.

manyfactorsarecontributingtothedeterioratingsituation:

industrialwastespumpedintotheair,thelakesandrivers;a

increasingnumberofautomobilescrowdingintothestreets;

thewidespreaduofplasticbagtc.

inmyopinion,toprotectenvironment,thegovernmentmust

takeevenmore

,itshouldletpeoplefullyrealizethe

importanceofenvironmentalprotectionthrougheducation.

cond,muchmoreeffortsshouldbemadetoputthe

populationplanningpolicyintopractice,becaumorepeople

meansmorepeoplemeans

y,thowhodestroytheenvironment

ldletthem

knowthatdestroyingenvironmentmeansdestroyingmankind

themlves.

6.5假如你是一名导游，陪同某国际旅团游览长城。你对大家讲几点。

1.简单介绍长城

2.讲话时间是上午9点，你们将在长城逗留两个半小时，11点30

分离开，旅游车在入口处等候，请游客记好车号准时返回

3.告诉游客带来随身物品。

ladiesandgentlemen

thegreatwallofchinaisknowntotheworldasoneofthe

catedinnorthchina.

thegreatwallhasahistoryofmorethan2000yearsthegreat

w

regaredasoneofthemostimportanttouristspotsinour

ear,itisvisitedby

thousandsofpeoplefromallovertheworld.

wewillstayherefortwohoursandahalf,thatis,wewillleave

hereat11:

remberthebus’urvaluble

n!

6.6有外商来某工业开发区访问，由你陪同，请问英语向他们介绍开

发区的概况，介绍要点如下：

1.开发区点地5平方公时，有十多家工厂和两个仓库

2.位于长江之滨

3.2001年的总产量是2000年的两倍

4.水电供应介全，管理服务优良

5.工业区还将扩大，欢迎来此办厂

6.7上周日下午，我和朋友们正在中山公园散步，突然听到一落水女

孩呼救。我和我的一位朋友跳入湖里就出孩子，当时落水女孩已停

止呼吸。我用学过的急救知识给她做了人工呼吸，我的朋友给急救

中心大电话。记过女孩得救了，大夫们夸我做得对

lastsundayafternoon,whenmyfriendsandiarewalkingin

zhongshanpark,wesuddenlyheardhelpofadrowninggirl.

eofmyfriendswentoutintothe

timethegirlhas

y,er

,thegirlwas

doctorspraidthatididtherightthing.

6.8根据下列图表以“changesinpeople’sdiet”为题，写一篇词数

为100左右的短文。

【篇三：小学作文：长城】

长城

远看长城，它像一条雄伟的长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋着，有

一万三千多里呢！

现在让我介绍一下长城吧：“长城是中国古代春秋战国时期，秦始皇

为了防御他国入侵，使用了近百万人力修筑长城，之后一代一代的

修筑长城。”

有些地段的长城是修筑在悬崖陡壁?江河湖泊的上面，所以观赏的时

候一定要小心！

我来介绍部分长城的关口：“嘉峪关?山海关?居庸关?玉门关?井陉

关。”

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的想起古

代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块就有两三千

斤重，那是科技没这么发达，只能靠劳动人民的双手和肩膀一步一

步的抬上这陡峭的山坡，受伤的有，甚至断了骨头的都有，可想而

知，他们修了多少年，才修好长城，佩服！佩服！

长城是中国最重要的文物，是我们中华民族的象征，我为我们中国

有这样一个伟大的奇迹而自豪！