熊猫与山民

最新冀教版五年级语文上册单元测试题及答案全册第一

单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分基础达标我会做(36

分一、汉字城堡(17分1．判断正误，正确的打“√”，不正确的

改正过来。(3分胆怯(què)______．蓑衣(suō)______呷呷嘴

(jiā)______阴霾(mái)______眼睑(jiǎn)______．瞅瞅

(qiǔ)______2．选出下列多音字的正确读音并填写在括号中。(9分

yūnyùn晕船()眩晕()光晕()wàn

màn瓜蔓儿()蔓延()垂蔓()pō停

泊()血泊()水泊梁山()3．对号入座我能

行。(用“√”标出正确的字词)(5分)(1)这小家伙(竟竞)(趴扒)在我肩

头睡着了。(2)它的整个身子好像一个(蓬篷)松的球儿。(3)我把它们

放在一个(简单简易)的用竹条编成的笼子里。(4)我家的相(框筐眶)里

是一张幸福美满的全家福。二、词语广场(14分4．根据拼音及语境填

字词。(5分gòu()，来到生意cōnglóng()的竹林，穿过

yōu()静的小路，一湖清澈的池水shǎn()耀着波光，圈圈晕zhòu()带

来一种灵动。竹筏上的几只lúcí()在水中上下翻飞，鼓鼓的hóu()囊

收获着希望。两只飞hè()闲游在岸边。噢，好一幅优美和xié()的自然

乐zhāng()。5．在括号里填上恰当的词。(3分()的群山()

的巢()的视野()的情操()的垂蔓()的红嘴6．补充四

字词语，选择一个词写一句话。(6分青()欲滴和()相处一

望无(窗明几()不()于耳大()大摆()空见

()()为己有()转歌唱

_______________________________________________________三、句子花

园(5分按要求写句子。7．无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。(缩

句)(1分8绽透。(运用相同的修辞手法仿写一句)(2分

9．生态保护，并不是为了使大自然成为大的鸟笼和兽笼，供人玩乐，而是

由于．．人类的认识跃升到了新的高度。(用加点的关联词写一句话)(2

分)综合训练我能行(20分四、语言积累(6分10

__________________________”这副对联。11．唐代________派诗人

________笔下的《鸟鸣涧》中，“________________夜静春山空”描写

了春山夜晚的静谧。12．我所背诵过的古诗中，表达诗人亲近自然、热

爱自然的诗句很多，如写的诗句：

____________________________________。五、课本透视(10分

13．起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里____________

______在柜顶上，一会儿神气十足地__________在书架上，__________着书

背上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳________得来回摇动，跟着________

到画框上去了。这里我们可以感受到__________________________。(3.5

分14．不多一会儿，就有鸬鹚______出水面，______着翅膀______

鼓鼓的。渔人一把______住它的脖子，把______进喉囊的鱼______了出来，

又把它______进水里。(3.5分)15．连线。(3分《在天晴了的时候》

《珍珠鸟》《大自然，你好》六、思想交流(4分16．很多人喜欢养宠

物，供自己玩赏，请你对这种现象发表一下自己的看法。冯骥

才戴望舒

_________________________________________________________________

读写应用我来秀(44分七、课内阅读(6分到小径中去走走吧，在

天晴了的时候：赤着脚，携着手，．．．．踏着新泥，涉过溪

流。．．新阳推开______________了，溪水在温风中

____________，看山间移动的暗绿——云的____________——它也在

________。17．按照原文将诗句补充完整。(2分)18．从加点的词语

中你能体会到什么？(2分

_______________________________________________________19．选文第

二小节主要描写了哪些景物？给你带来怎样的感觉？(2分

__________________________________________________________________

____________________________________________八、课外阅读(13分

熊猫与山民四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍

苍。离苟家乡乡政府20多千米的岩峰村，住着15堂。熊猫们自认

是山民的老朋友，经常(不请自来串门访问)，到山民家里(不请自来串门

访问)。因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自己动“手”翻箱倒

柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。有一回，一只熊猫在一个山民

家酒足饭饱之后，还美美地睡了一觉，然后顺手将一只小板凳带回去作纪

念，为它的生活添上一点现代文明的气息。熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，

它们常(照顾光顾)炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一

些。当然，对这样的“小偷”，山民们只好(付之一笑怨天尤命)！一天，

两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫

并无恶意。孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐

去，留下了一场(恐慌虚惊)。浩瀚的苟家乡的林海是宁静的，但又是

十分热闹的。除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、

杜鹃鸣奏不绝。每当猕猴桃挂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝

猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。但它们胆小

羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫便消失在茫茫林海之中，使

你望树兴叹！20．用“——”画出文中的括号里恰当的词语。(5分)

21．第二自然段中“手”加上引号的作用是()(2分A．表示强调

B．表示特定称谓C．表示否定或讽刺D．表示特殊含义22．文章第二

自然段是从哪几方面描写熊猫们和山民是老朋友的？(2分23

吗？为什么？(2分

________________________________________________________24．读了

这篇短文，你有什么感想？(2分

__________________________________________________________________

______________________________________________九、我写我心(25分

25出合理建议。写一份建议书。要求：1.发现社区破坏环境的一些

不良现象。2.对如何维护社区环境提出合理化建议。3.建议要合情合理，实

施性强。4.语句通顺，用词恰当。参考答案：第一单元达标测试

卷一、âxiā√√√chǒu2．yùnyùnyùnwànmànwànbï

pōpō3．(1)竟,√趴,√(2)蓬,√(3)简易,√(4)框,√二、4.垢

葱茏幽闪皱鸬鹚喉鹤谐章5．示例：连绵温暖开阔高尚青翠

娇艳6．翠净司惯睦绝据垠(际边)摇婉示例：婉转歌唱：清

晨，林间的鸟儿早早起了床，站在树枝上迎着朝阳婉转歌唱。三、7.浪

花跳跃。8．示例：清澈的小溪蹦蹦跳跳地跑来，看看左，看看右，唱

起欢快的歌又向远方奔去。9．示例：不是世界缺少美，而是我们缺少

发现美的眼睛。四、10.水色山光取次回11．山水田园王维人闲桂花

落12．示例：叶绍翁春色满园关不住，一枝红杏出墙来五、13.飞来

飞去落站啄撞逃小珍珠鸟的活泼可爱14．钻扑跳抓吞挤甩

15．《在天晴了的时候》—戴望舒—雨巷诗人《珍珠鸟》—冯骥才—作

家、民间艺术家《大自然，你好》—张海迪—中国的保尔六、16.示

例：动物是人类的朋友，大自然是动物的家园。人们养宠物，虽然给了它们

无微不至的关爱，但是限制了它们的自由。所以应该放养它们，让它们回归

自然，回归自己的家园，快乐生活。可是放归大自然，不等于将它们遗弃，

成为流浪狗、流浪猫等，而是要给它们寻找适合它们的自然环境，如动物

园、自然保护区等。七、17.阴霾晕皱脚迹闲游18．可以体会到

投入大自然中，与大自然亲密接触的惬意和舒爽。19．主要描写了新阳、

溪水、云等。带来的感觉是：放眼望去，大自然是那么的清新、舒适，徜徉

在大自然中，我感觉我更加热爱大自然，热爱这个世界了。八、20.不

请自来串门访问光顾付之一笑虚惊21．22．三个方面描写的：熊

猫进入山民屋里觅食；光顾炭夫和药夫的炊锅；在村子里大摇大摆地散步。

23．不矛盾。宁静说明这里地域广阔、人烟稀少，热闹说明在这样的自然环

境里生活着很多动物，从而赞美了苟家乡是动物的天堂。24．示例：这

里的环境自由自在很惬意，这里的动物和人们和谐相处，人们享受着大熊猫

给予他们的信任。美丽的世界不仅是人类的，创造美好生活同样需要动物的

参与。所以，请爱护动物，让人与动物能更好地和谐相处下去。九、25.

思路点拨：要从小处入手，选取几点不良现象进行分析并指出其后果，然后

逐条罗列出可操作性建议，条理清晰、全面实用。语言要亲切自然，能够唤

起他人的同感。例文略。第二单元达标测试卷时间：

90分钟满分：100分基础达标我会做(38分一、汉字城堡(11分

1．给读音全对的打“√”，不对的改正到括号里。(4分luǒwǔ

zhàochán(1)裸露天赋征兆潺潺(qū

shùnxīzhì(2)崎岖瞬间熄灯炙烤

(mómínyíngdiàn(3)模糊泯灭萦

绕积淀(xīzōngchānáo(4)无锡淙淙

搀扶煎熬(2．同音字区分填空。(3分伶玲零

带代戴()珑名()()点领()爱()()理3．形近

字组词。(4分挪（）炳（）娜

（）柄（）患（）淀（）意

（）绽（二、词语广场(19分)4．正确书写字词。(7分

kuàyuèpáidiàn念征zhàobīnfēnjuéjiàng

cāng海sāng田流tǎng富rá5．补充四字词语并完成

填空。(10分huá左()右()清()可见数以百()千击万()

静()沉()两耳失()委婉连()()重如山(1)远处传来的钢琴声

()，如一股山泉缓缓流淌。(2)经受了()的竹子，高风亮节，精

神可嘉。6．词组仿写练习。(2分小鸟喳喳叫(含拟声词)：()

()商量商量(ABAB式)：()()三、句子花园(8分

7．风吹走了树叶。(扩句，至少扩两处)(2分8．从此，在无锡的

大街小巷传遍了这首不朽的乐曲。(换一种说法，变)(1分

________________________________________________________9．没有人

看到我们。父亲要我把鲈鱼放生。(将两句话变成一句话)(2分

_________________________________________________________________

10．还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

(述句)(1分

__________________________________________________________________

____________________________________________11．写出标点符号的作

用。(2分(1)我希望找到一棵幼芽——大自然冬眠之后醒来的第一个征

兆。破折号：(2)山脚下有一股涓涓清泉，人称“天下第二泉”。

双引号：综合训练我能行(26分四、语言积累(7分12个

人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能

够不为________而悔恨，也不因碌碌无为而____________。”这段名言告

__________________________________________________________________

______。13．《长歌行》是一首________名作。诗中运用了________

“____________________________________”。五、课本透视(15分

14．“事情往往就是这样，人们__________在失去一样东西时，__________

道它的可贵，只有在失去健康时，才会感到健康的__________。”这句富有

哲理的话选自《________________》，它启示人们要

________________________。15．报我以平坦吗？我是一条

______________座大山庄严地____________！这几句主要运用了

________的修辞手法，形象地描述了生活之路的变幻莫测。面对平坦我们应

该

____________________________________。16．阿炳，中国一位著名的

盲人民间艺人，面对生活的________________，他依然没有泯灭对音乐

的________和对光明的________。我被他这种

__________________________________________的精神感动了。六、思想

交流(4分17．暑假过半，妈妈对王宁说：只顾着玩。”王宁说：

“开学还早着呢，时间多得是，不着急。”对于王宁的说法，你有什么看

法？请谈谈吧。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

____________________________________________________________读

写应用我来秀(36分七、课内阅读(7分在逃去如飞的日子里，在

千门万户的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八

千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹

散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样

的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平

的，为什么偏要白白走这一遭哇？18．这段话选自__________的

《__________》。(2分19．在本段中作者分别用__________和

____________比喻的作用是________________________________(3分)

20．本段中有很多问句，这些问句有什么作用呢？(2分

_______________________________________________八、课外阅读(9分

生命从来不卑微十岁时，“傻子”周玮几经周折，得到了在村小学“旁

听”的(资质资格)。村小学倒塌(tā)后，为了让他继续上学，一家人搬到

了县城，以经营一家小超市为生。从农村搬到县城后，在嘲笑和冷眼

中，周玮(陆陆续续断断续续)地旁听到五年级。由于没有学籍和考试成

绩，他被中学拒之门外，只能辍(chuò)学回家。辍学后的他开始在小超

市里帮忙，并喜欢上一样东西——计算器，经常在上面摁来摁去的他天天把

计算器抱在怀里。渐渐地，人们发现这个“傻小子”有个特异功能：村里人

盖房子，满院子码的砖他看一眼就知道有多少块„„有时他在本子上算完

题让家里人看，没人懂，他很着急，希望有个人能“懂”他。江苏卫视《最

强大脑》栏目组听说后把他带到了现场。2014年1月17日晚，他第一

次站在大舞台聚光灯下，用心算挑战由上海交通大学数学系副教授徐振礼出

的三道十分复杂的计算题。没想到他(竟然果然)在很短的时间里全都给出

了正确答案，甚至仅用33秒的时间就将16位数开14次方成功算出！当他

算完题后用那呆傻的眼神看着现场观众时，人们不约而同地站起来为他鼓

掌，热泪盈眶！生命从来不卑微，每一个生命都是世界上独一无二的花

朵，只是花期不在同一时刻罢了。21．在文中括号里选择恰当的词打

“√”。(3分)22．解释下面词语。(2分(1)拒之门外：

______________________