【语文】河南省郑州市金水区纬五路第一小学小学二年级上册期末试卷
1
．读拼音，写汉字。
hǎiyángxióngmāobàozhǐxīnkǔxìnfēng
chéngshìnándàocāngmángshíwùyāngmiáo
2
．用
“√”
选择正确的字。
床（底低）（已以）经（气汽）水（再在）见
爱（带戴）（蜜密）蜂（做作）饭（站战）士
3
．
想想查字典的方法，再填空。
（
1
）、
“
候
”
用音序查字法应查大写字母
()
，再查音节
()
；组词为
()
。
（
2
）、
“
窗
”
字先查部首
()
，再查
()
画，读音是
()
；组词为
()
。
4
．比一比，再组词。
植
()
休
()
该
()
洒
()
值
()
体
()
刻
()
酒
()
5
．照样子，改写句子。
（
1
）例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。
打扫教室怕什么！
________________________________________________
（
2
）例：风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
小鸟飞到了高高的大树上。
________________________________________________
6
．按要求，写句子。
（
1
）这不是伟大的奇观吗？（改为感叹句）
___________________
！
（
2
）风儿吹散了乌云。（改为把字句和被字句）
把字句：
__________________
。
被字句：
________________
。
（
3
）蓝天上飘着白云。（扩句）
_____________________
。
（
4
）叶子上的虫还用治？（换个说法，意思不变）
______________________
。
7
．根据课文内容填空。
（
1
）、，有座山峰上的几块就变成了一只
的雄鸡。
（
2
）、《登鹳雀楼》中，
“
欲穷，。
”
写出了
“
只有站得
高，才能看得远
”
的人生哲（
zhé
）理。
（
3
）、高，榕树，梧桐树叶像手掌。树秋天红，
披绿装。
（
4
）、
“
狡猾的狐狸借着的威风，把百兽吓跑了。
”
这是成语
“”
的意思。我还知道
一些含有动物名的成语：、。
（
5
）、老师常常鼓励（
ɡǔlì
）我：
“
。只要你有志气，没什么事是办不成
的。
”
8
．诵读积累，准确填空。
（
1
）
____________
秋天叶儿红，
_______________
四季披绿装。
（
2
）身体虽
____________
，心里喜洋洋。
（
3
）日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个
___________
，把湖水分成两半，北边像
___________
，叫日潭；南边像
_________________
，叫月潭。
（
4
）
________________
，疑是银河落九天。
（
5
）
________________
，手可摘星辰。
（
6
）天苍苍，野
____________
，风吹草低
______________
。
（
7
）夏传子，家
________
，
_________
载，迁夏社。
（
8
）始
_________
，终
__________
，五霸强，七雄出。
阅读下面文章，并完成练习。
鱼医生
鱼也常常会得病，或者它们之间因打架而受伤，但鱼类也有“医生”。
海洋中有种“圣尤（
yóu
）里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地
方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃
掉的东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。
鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时，总是
头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医
生进进出出，给它们治病。
有一种“尔卜里尼鱼”，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖
嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。
9
、根据短文内容，在括号中填上恰当的词语。
张开
()
伸出
()
10
、
“
鱼医生
”
是指，它生活在。鱼医生是怎样给病鱼看病的？请用
“——”
在文中
画出来。
11
、
“
装好人的坏蛋
”
是指。为什么说它是
“
坏蛋
”
呢？请用
“
﹏﹏﹏
”
在文中画出来。
12
、除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗？写下来。
___________________________
阅读下面文章，并完成练习。
传花粉
风儿吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传播花粉吧！”油菜花说：“谢谢你，
我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！”
风儿吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传播花粉，我|
来给你传播吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传播花粉，请你去帮助别的花吧！”
风儿吹到了小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传播花粉，我来给
你传播吧！”小麦花说：“
_____________________
。”
风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小麦花上。
13
、照样子，写词语。
例：东（摇）西（摆）东
()
西
()
东
()
西
()
14
、读短文的第三自然段，你认为小麦花会说点什么呢？写在文中的横线上。
15
、短文中，风儿想帮
______________
、
______________
、
______________
传播花粉，最
后帮
______________
传播了花粉。
16
、油菜花是怎样传播花粉的？用
“”
在文中画出来。
17
、你喜欢短文中的风儿吗？为什么？
______________________________________________
11
．
看图写话。
仔细观察这四幅图，想一想：小红和小明之间发生了什么事？最后怎么样了？请你想象一
下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。
1
．海洋熊猫报纸辛苦信封城市难道苍茫食物秧苗
2
．底已汽再
戴蜜做战
3
．
H
【解析】
Hhou
时候穴
7chuāng
窗户
4
．植树休息应该洒水值日身体刻苦美酒
【详解】本题考查形近字组词。
植组词：植树节、植树造林、植树等。
休组词：休息、休想、休养、退休等。
该组词：该死、应该等。
洒组词：飘洒、洒落、洒泪、喷洒等。
值组词：价值连城、值得、贬值等。
刻组词：刻苦、刻着、碑刻、雕刻等。
酒组词：酒徒、酒席、灯红酒绿等。
5
．打扫教室不可怕。小鸟飞呀飞，飞到了高高的大树上。
【解析】
本题考查改写句子。
（
1
）例句是反问句改为陈述句。
改为陈述句，把
“
怕什么
”
改为
“
不可怕
”
，结尾用句号。
（
2
）例句重复的句式，把
“
飞到了高高的大树上
”
改为
“
飞呀飞，飞到了高高的大树上
”
。
6
．这真是伟大的奇观啊！风儿把乌云吹散了。乌云被风吹散了。高高的蓝天上
飘着几朵白云。叶子上的虫不用治。
7
．（
1
）每当太阳升起巨石金光闪闪
（
2
）、千里目更上一层楼
（
3
）、杨树壮枫叶儿松柏四季
（
4
）、老虎狐假虎威惊弓之鸟九牛一毛
（
5
）、有志者事竟成
8
．枫树松柏辛苦美丽的小岛圆圆的太阳弯弯的月亮飞流直下三千尺危
楼高百尺茫茫见牛羊天下四百春秋战国
【解析】
本题主要考查对课文的默写。
（
1
）
“
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
”
选自《树之歌》。这首儿歌介绍了很多种不同
的树，还简单地介绍了这些树的特点或者生活习性。
（
2
）
“
身体虽辛苦，心里喜洋洋。
”
语段选自课文《田家四季歌》，这是一首融儿童情趣
与科普知识为一体的儿歌，它按照春夏秋冬的顺序，描绘了农民一年的农事活动，赞美了
农家人的辛勤劳动，抒发了他们收获的喜悦。
（
3
）
“
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两
半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
”
语段选自《日月潭》。本
文用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽风景，表达了作者对宝岛台湾和祖国大好
河山的热爱之情。
（
4
）
“
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”
出自李白《望庐山瀑布》意思：飞腾的水珠散
发彩色霞光，水沫在巨石上沸腾。
（
5
）
“
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
”
出自李白《夜宿山寺》意
思：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上
的星星。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
（
6
）
“
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
”
出自乐府诗集《敕勒歌》。这是南北朝时代敕勒
族的一首民歌。它歌咏了北国草原的富饶、壮丽，抒发了敕勒人对养育他们的水土，对游
牧生活无限热爱之情。它歌唱了大草原的景色。
（
7
）
“
夏传子，家天下。四百载，迁夏社。
”
出自《三字经》意思：禹把帝位传给自己的儿
子
,
从此天下就成为一个家族所有的了。经过四百多年
,
夏被汤灭掉
,
从而结束了它的统治。
（
8
）
“
始春秋，终战国。五霸强，
”
出自《三字经》。东周先后分为春秋和战国两个时期。
9
、大口尖嘴
10
、圣尤里塔鱼海洋中病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊
治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。
11
、尔卜里尼鱼有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。
12
、飞鱼能跃出水面
4
～
10
秒；比目鱼的眼睛长在同一侧。
【解析】
9
、本题考查词语搭配。
前面为动词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给动词的特点，然后搭配。结合文中
“
那些嗓子有病的鱼，就张开大口
”“
它猛地伸出尖嘴
”
可知填写为：张开大口、伸出尖嘴。
10
、本题考查文章的理解。
结合文中
“
海洋中有种
‘
圣尤（
yóu
）里塔鱼
’
，就是鱼医生。
”“
病鱼求医时，总是头朝下尾朝
上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出
出，给它们治病。
”
可知答案。
11
、本题考查文章的理解。
结合文中
“
有一种
‘
尔卜里尼鱼
’
，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地
伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。
”
可知
“
装好人的坏蛋
”
是
指尔卜里尼鱼，说它是
“
坏蛋
”
是因为有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一
口就逃跑。
12
、本题考查学生的课外积累能力。
结合自己的知识积累，写出其他有趣的鱼即可，如：比目鱼通常是横着身子游动的，就像
是落叶在风中飘来飘去。
13
、张望奔跑
14
、好呀，谢谢你
15
、油菜花蚕豆花小麦花小麦花
16
、我散发出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！
17
、喜欢。因为风儿乐于助人。
【解析】
13
、本题考查了仿写词语。结合例词，填写一组近义词，组成四字词语即可。示例：东拼
西凑、东拉西扯。
14
、本题考查了补充句子。结合文章内容作答，合理即可。补充的内容可围绕
“
对风儿表示
感谢
”
来写。
15
、本题考查了对文章内容的理解。结合文章
“
风儿吹到油菜花旁
”“
风儿吹到蚕豆花旁
”“
风
儿吹到了小麦花旁
”“
风儿边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉纷纷扬扬地落到了别的小
麦花上。
”
可知，短文中，风儿想帮油菜花、蚕豆花、小麦花传播花粉，最后帮小麦花传播
了花粉。
16
、本题考查了对文章内容的理解。结合句子
“
油菜花说：
‘
谢谢你，我散发出香气，蜜蜂
和蝴蝶闻到了，会飞来给我传播花粉的！
’”
可知答案。
17
、此题为思路拓展题。要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，
但要言之有据，不能偏离文章所表达的文章主旨中心。这篇短文写了风儿想帮油菜花、蚕
豆花、小麦花传播花粉，最后帮小麦花传播了花粉。作答时可围绕
“
风儿乐于助人的品质
”
来写。
11
．有一天，小明边吃香蕉边走在路上。他吃完香蕉后，顺手就把香蕉皮仍在地上。这
时，小丽正走在小明身后，不小心踩在香蕉皮上滑了一下，一下子扑到了小明身上。小丽
爬起来，对小明说：
“
对不起，我不是故意的。
”
小明看着地上的香蕉皮，不好意思地说：
“
不，是我的错，我不应该将香蕉皮扔到了地上。
”
【详解】本题考查学生看图写话的能力。
第一步：大致看一遍，找出多幅图的整体内容。
第二步：仔细观察每幅图片的内容，找出时间、地点，显然地点在路上。
第三步：几幅图连起来看，注意前后变化。
第四步；想想这几幅图表达的中心。
第五步：根据画面内容和中心进行合理想象。
本文发布于:2022-11-13 12:20:27，感谢您对本站的认可！
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