感恩老师主题班会

教师节感恩主题班会活动方案

一、教育主题：人生方圆――爱老师

二、教育目的：

通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰

富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老

师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通

过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

五、教育内容：

1、课前准备：

（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊

重老师，以小队为单位写一份调查报道。

2、教育过程：

主持人：（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。下面

我们来听听各位同学有关尊师方面的故事（2）各组尊师的故事都很精彩，

接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。

（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开

展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？

正方：朋友型老师至上。

反方：师生不宜太亲近。

主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管

我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应

该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没

有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰

苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。

班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师

在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座

彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：

尊敬老师从你我做起！但尊敬不能仅仅停留在认识上，还要落实在行动中。

在此，我向全班同学发出倡议，希望大家在课堂上，用专心致志的目光表示

出对老师的理解与支持；在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬

仰；在生活中，用彬彬有礼的行为表示对老师教导的回报。我们要听从教师

的教导，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增

强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锻炼成为祖国的栋梁。

主持人：最后请我们的班主任老师总结。

班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就

不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。“国家兴亡，系于教育；

教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，

是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民

族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的

根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿

作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老

师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有

的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心

愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样

一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希

望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对

老师的尊敬与爱戴。

主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，

万事如意！本次主题班会到此结束。

七年级182班

___9月8日

感恩教师主题班会的教案

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，

努力向上

二、活动过程：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

主持合：是您，我们敬爱的老师！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许

多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时

刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——

如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，

——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老

师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳

动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师

的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请

主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师

的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们

的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的

一切；您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈祥！请

欣赏小组合唱《烛光里的妈妈》

主持甲：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是

文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊

师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都

把尊师视为重要品质。同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？

主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《爱

的奉献》

主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们

真挚地说一声：老师，您辛苦了！老师，我们为您点了一首歌，请听《感恩的心》

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不

认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。

主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉

献。

主持乙：作为五原六中182班的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携

手共创美好的明天。

全体学生：谢谢您，老师！

班主任郭丽霞发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，

我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚

地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的

天空，创造更美好的明天！

主持合：主题班会〈谢谢您，老师〉到此结束。