人物剪纸图片

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A5技术支持的课堂导入（二）课堂导入设计

一、基本信息

姓名所属学校

所涉学段

小学

所教学科美术

二、课堂导入设计

教学主题

导入目

折折剪剪

的

激发学生学习兴趣，将剪纸艺术引入到课堂当中，贯穿课堂，教师单一地

运用语言来导入课程会致使课堂缺少驱动性，很难将剪纸的艺术与学生的

现实生活背景相结合并且引入新课。

教学工具

及媒体资源

1.通过轻映录屏软件录制MP4格式视频《熊出没》比拼片段。

2.希沃白板5演示文稿插入视频。

3.利用百度搜索引擎搜索熊大、熊二、光头强、人物图片和剪纸图片。

教学流程

及内容设计

（一）播放音频，激发学生学习兴趣

利用学校的电脑屏幕，使用希沃白板5，播放《熊出没》熊大、熊二和光

头强进行才艺比拼的约定音频，激发学生学习兴趣。

（二）使用卡通人物图片，激发学生学习热情

利用学校的电脑屏幕，使用希沃白板5，和百度引擎搜索到的卡通人物图

片结合希沃白板5的对话框形状，设计熊大熊二的对话，“大家好！俺是

熊二~光头强又来了！这可怎么办啊！”“熊二别怕！我给大家带来了一

本武林秘籍，这本秘籍叫做《折折剪剪》，今天我们就要跟同学们一起学

习，用才艺来打倒光头强！”

（三）课堂导入回顾

本节课充分利用信息技术支持课堂导入，利用学生感兴趣的卡通人物创设

了真实的情景，能够起到视听结合、动静结合，变静态为动态，化枯燥为

生动的效果，有效吸引学生注意力，每个学生都全身心参与其中。然而在

视频剪辑工具的使用方面，我还需要多加尝试和广度参考。

其他