爱牙小报

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2022年儿童爱牙日活动总结范文（通用10篇）

今年的爱牙日宣传主题是“健康每一天，从爱牙开始”

活动时间从下午第七节课开始，第八节课结束。给学生发放口腔健康宣传资

料，由高老师讲解牙齿口腔健康的重要性，讲解口腔健康与慢性病的密切关系。

教给学生正确的刷牙方法，刷牙次数，吃过食物要漱口等一些自我护理口腔意识，

口腔的健康关系着全家的幸福与健康。

通过本次“爱牙日”宣传活动，普及了口腔健康知识，提高了学生对口腔健

康的意识，增强了学生的关注度及重视程度。

为了让孩子了解更多与牙齿相关的知识，增强保护爱护牙齿的意识。9月18

日，我园开展了“健康每一天，从爱牙开始”的专题活动。

活动中，我园保健医师首先让孩子观看了一部《老虎拔牙》的动画片，并了

解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱

口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长;其次，

通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿”，帮助孩子掌握正确的刷牙方法，

让孩子在寓教于乐中了解其含义;最后为孩子进行牙齿的检查，是孩子们树立“爱

护牙齿从小做起”的健康观念。

本次活动使孩子认识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以

促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容!

9月20日是全国第x个“爱牙日”，为增强幼儿爱牙护牙的意识，让幼儿了

解保护牙齿的健康知识。xx年x月x日，x市xx幼儿园童星班和xx班邀请了省

立医院口腔科退休老专家xx教授来到幼儿园，开展了“爱牙护牙知识讲座”活动。

活动开始，x教授向小朋友们介绍了爱护牙齿的重要性，以及如何保护自己

的牙齿，不被蛀牙。鼓励小朋友要实行刷牙“三三制”，即饭后三分钟要刷牙、每

次刷牙时间三分钟、牙刷需三个月更换。x主任通过问答互动方式，让孩子们深

刻的理解了保护牙齿的重要性。为了培养幼儿坚持每天刷牙的好习惯，x教授用

朗朗上口的儿歌，在牙齿模型上示范了刷牙的正确方法，并鼓励小朋友们坚持每

天早晚刷牙，争做一个口腔健康的宝宝。热情聪明的实幼宝宝认真学习刷牙的方

法，深得x教授的称赞。在活动结束时，x教授还与孩子们同唱一首歌《xx》，并

祝愿祖国未来的花朵明天会更好！

本次活动，使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识，掌握了正确的刷牙

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方法，深受家长和幼儿的欢迎。同时也为营造社会关注儿童口腔健康的良好氛围

起到了促进作用，让我们从这个“爱牙日”开始，一起行动起来，爱牙、护牙！

9月20日是第x个全国爱牙日，今年的主题为“xx”。为切实做好爱牙宣传，

提高全园小朋友的口腔健康水平，x月x日下午，xx幼儿园邀请了xx医院口腔科

的两名医生，为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。

活动中，医生首先为全园小朋友讲解了预防龋齿的方法，以及一些日常的爱

牙护牙小知识。随后医生还走到小朋友们中间，手拿牙齿模型和牙刷，亲自为他

们示范怎么正确刷牙。

“检查了x多名小朋友的口腔，差不多有一半的孩子有龋齿，大部分孩子无

法掌握正确的刷牙方法”。x月x日下午，正在xx幼儿园为孩子们讲解口腔卫生

知识的姚医生介绍道。

当天的活动吸引了不少家长来参加，两名医生针对他们在孩子口腔健康中遇

到的问题，进行了详细的解答。

最后，x医生提醒家长，要帮助孩子养成正确的刷牙和漱口习惯：每天孩子

刷完牙后，要帮助他们检查一下口腔，看是否完全刷干净；如果发现孩子牙齿上

长有黑斑，应及时带到正规的口腔科就诊，不要存在反正乳牙要掉的，有龋齿也

没有关系的想法，以免影响孩子恒牙的生长。

9月20日是第x个国家爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了

多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习

惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下：

一、绘本故事《我们一起刷牙吧》

在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确

刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎

样保护牙齿》，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚

刷牙等。

二、让幼儿了解爱牙日的由来

上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是19××年，由卫生部/

教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活

动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔

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健康水平。

三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识

中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今

后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，

不能用舌头舔，如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进

乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看xx小朋友新长出的恒牙与

自己的乳牙有什么不同。

四、认识自己的牙齿

我们通过牙模，和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙，并告诉幼儿他们各

自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。

五、家长志愿者活动《爱护牙齿，从小做起》

xx的妈妈是一名医生，在邀请她的.时候，她很爽快地答应了，并主动的向

牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过精心准备的，制作的

课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的

主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿

什么感觉最后到牙防五部曲，每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的

时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。

六、绘画活动《让我们的笑容更灿烂》

让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿

是多么的漂亮。

我们x班的每位同学积极参加学校大队部发动的“爱牙、护齿”活动，这次

活动，让孩子们真真切切地感受到：拥有一口健康的牙齿是多么的重要，也是多

么的幸福。

一、学校宣传橱窗里张贴的一幅幅色彩鲜艳、生动有趣的爱牙、护齿宣传画，

让孩子们印象深刻，画面上的内容更使孩子们深受教育，大家都认识到拥有健康

的牙齿是何等重要!

二、让孩子们上网收集有关“爱牙、护齿”的知识，利用x分钟队会讲述有

关牙齿的小故事，使孩子们在轻松的活动中了解护齿的常识。

三、每个孩子自己设计版面，自己选择内容，设计自己的护齿小报，大家忙

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得不亦乐乎。爱牙、护齿不再只是个口号，已融入到每个孩子的生活中。班中的

xx、xx等x位同学的小报相当出色，选送上交到学校德育处。

四、填写护齿爱心卡，学当护齿小老师，让孩子们把学校里学到的知识教给

自己的父母、邻居，使更多的人学会护齿。还让孩子们送一句话给父母。这次活

动得到了家长的积极支持和配合，孩子们干得真不错。有x张爱心卡上交校德育

处。

五、活动结束，进行表彰奖励。表现出色的孩子获得班主任老师的“真棒”

奖章，最多的孩子得到了x枚，最少的也得到了x枚。还评选出了小小爱牙小博

士——xx。

通过开展活动，学生增强了自觉保护牙齿的意识。我们将一如既往地不懈努

力，促进学生养成爱牙、护牙好习惯。

20xx年9月20日是第xx个“全国爱牙日”，9月19日上午，在北京市海淀

公园举行了“全国爱牙日”主题宣传活动。国家卫生计生委王国强副主任出席现

场活动并讲话，同时为今年“全国爱牙日”的宣传主题——“xx”揭幕，实地考

察了北京大学口腔医院和海淀区双榆树社区卫生服务中心。

王国强副主任指出，党和政府历来高度重视口腔卫生工作，始终坚持“预防

为主、防治结合、中西医并重”的方针政策，坚持突出重点、面向基层、综合防

治的策略措施。近年来，通过各级卫生计生部门不懈努力，我国口腔疾病防治体

系得到加强，预防措施有效落实，工作机制逐步建立，口腔卫生工作成效初显。

王国强副主任强调，要进一步完善政府主导、部门协作、动员社会、全民参与的

口腔疾病防治长效工作机制，逐步健全口腔疾病防治体系。实施综合防治，以龋

病和牙周病为重点防治疾病，积极推广口腔疾病防治适宜技术等。推动全民口腔

健康促进，提高居民自我口腔保健意识。提升基层口腔卫生服务能力，强化人才

队伍能力建设。

今年国家卫生计生委和北京市卫生计生委共同组织开展“全国爱牙日”主题

宣传活动，北京市张延昆副市长出席活动，来自北京大学口腔医院、首都医科大

学附属北京口腔医院、北京市海淀医院等多家医院的专家为现场群众进行了口腔

疾病义诊、健康咨询和科普宣教等。此次活动由中华口腔医学会、中国牙病防治

基金会、中国疾病预防控制中心和中国健康教育中心承办，北京大学口腔医院、

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北京市牙病防治办公室、北京市海淀区卫生计生委和北京市海淀医院协办,并得到

了海淀区人民政府等相关部门的大力支持。

9月20日，铜仁市举办第27个全国爱牙日宣传活动，今年的主题为“健康

口腔，幸福家庭”。

口腔健康直接或间接影响人体健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等会破坏牙

齿硬组织和牙齿周围支持组织，除了影响咀嚼、说话等功能和美观外，还会导致

社会交往困难和心理障碍。口腔炎症，尤其是牙周炎等可导致或加剧某些全身疾

病如冠心病、糖尿病等，危害全身健康，影响生命质量。我国龋病、牙周病患者

众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出

路在于预防。通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，让所有市民了解追求健康

首要因素是学习和坚持健康的生活方式，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，

增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，让大家知道健康

的生活方式从维护口腔健康开始，从而提高全民族的口腔水平。

活动当天，工作人员为前来咨询的市民提供口腔疾病诊疗和牙齿保健咨询服

务，帮助市民掌握相关口腔疾病知识，了解如何培养科学的牙齿清洁习惯，让市

民对常见的口腔疾病和卫生使用常识等问题有了较为清楚的认识，以降低口腔疾

病发生率。

今年的9月20日是第二十七个爱牙日，为广泛、深入地开展口腔健康教育活

动，普及口腔保健知识，提高我校学生自我口腔保健意识，培养他们良好的卫生

习惯，延吉市依兰镇烟集学校结合本校的卫生健康工作，开展了生动有趣、富有

实效的主题宣传活动：

1、9月21日，我们举行了“健康口腔，幸福家庭”全国第27个爱牙日系列

活动启动仪式。卫生教师为全校师生上了一次生动的口腔健康课，提出了本次“爱

牙日”的口号：“爱牙护齿保健康，生命质量有保障”，号召师生“健康口腔，幸

福家庭”。

2、为了营造活动气氛，我们在校园里张贴了爱牙宣传海报。内容生动活泼、

色彩清新淡雅、儿童化和趣味性极强的宣传画非吸引了孩子的注意，纷纷驻足观

看，从中知道了保护牙齿的重要性。

3、我们利用健康教育课讲授口腔健康系列知识，向同学们讲述了护牙的重要

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意义，并号召孩子们关注牙齿疾病，从多种方面保护牙齿。

4、各班还利用班队会,向大家宣传了如何正确的刷牙，如何正确选用牙刷和

牙膏，如何预防牙周疾病等。

5、我们在全校学生中开展“护齿”关爱行动，要求同学们将爱牙护齿行动带

到家庭、社区，向长辈、邻居宣传保护牙齿的重要性，从而扩大此次活动的影响

面。

6、我们在健康课上进行护齿教育，让一年级小学生了解护齿保健小知识。孩

子们都听得津津有味，学得开开心心。

此外，在活动中孩子们积极查找资料，他们还开展了寻找有益牙齿的食物、

学习爱牙口号、丰富爱牙知识，培养护齿好习惯。学生们纷纷用手抄报的形式，

将寻找到的科学的护齿观念和知识告诉给大家。一些班级还将孩子们的作品进行

展览评比，宣传各种护齿知识。

通过口腔健康教育活动，学生们增强了自我保护意识、提高了自我保护能力，

培养了良好的个人卫生习惯，预防和减少了口腔疾病的发生。

我们深深知道，宣传口腔保健知识是一个任重而道远的任务，积极地向前看，

将更多的口腔保健知识带给更多需要它的师生是我们未来的重要任务，我们不会

就此停滞！我们将继续努力，让全校师生拥有健康的口腔,拥有和谐而美丽的笑容。

x月x日是国际爱牙日，我校结合《xx》的《全国口腔教育活动》在校，特

别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况如下：

x月x日早晨，我们将促进口腔健康,提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，

利用晨会时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、

口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙

日的宣传壁报。

我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，

使学生认识牙病的种类——(蛀牙、黑牙、牙龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐)等，

简单介绍症状。

然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来，并从中悟出保

护牙齿的重要性。

在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一

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年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议(早晚刷

牙，饭后漱口，要正确刷牙)。教给学生正确的刷牙方法,一年级学生学得认真、

学得快乐，在此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。

最后我们结合xx王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教学效果良好，学生

兴趣浓厚，积极性很高。

教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高认识和重视，并

用到生活中去。

通过以上的活动，我观察到：餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识

提高了，知晓率也提高了，护牙卫生习惯也有明显好转。

【儿童爱牙日活动总结】