美术教师述职报告

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教师美术个人述职报告六篇

教师美术个人述职报告篇1

在校领导的关心下，老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作，

热爱学生，能以"师德"规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导

教学实践，取得了长足的进步，现将主要方面总结如下：

一、努力贯彻党的"十六大"精神，积极投身教改，积极做好自己

的本职工作，我一直信奉一句名言"落红不是无情物，化做春泥也护

花。"坚信要想成为一个好老师，就必须以高尚的道德情操，良好的

师德、师风来引领自己，规范自己的言行，做到热爱集体、服从分配、

团结同事、爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、遵守学校的规章制度，教学工作认真负责。努力实践了初一

至初三年级的全部课程教学，较好地学习和把握各年级教学重点、特

点和难点，在承担初三18个班超工作量的前提下，还积极参与学校

美化、校庆宣传工作，以及小小艺术节的布置工作等。

1、认真备课，不但备教材、备教法，而且备学生。根据教材内

容及学生的实际，设计授课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学

过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。。每一课

都做到"有备而来"，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引

学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，

并认真按要求搜集每课的知识要点，归纳成集。

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2、增强上课技能，提高教学质量，力求讲解清晰化，条理化，

准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深

入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，体现学生

的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。充分考虑每一

个学生学习需求和学习能力，让各个学生都得到提高发展。平时虚心

向前辈、老师们学习，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的

不足，也常常征求其他老师的意见，改进工作。

在努力上好每一节课的同时，积极投入新课改实践中，能以学生

为主，加强学习活动的综合性和探究性，激发学生学习美术的兴趣，

培养学生的创新精神和解决问题的能力，促进学生的个性形成和全面

发展。在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养，引导学生展开想

象，进行比较，不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比

较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的

审美情趣，并加强对学生的德育教育。降低学生对绘画技能的要求，

带领学生到校园中，运用感受、观察、表现及收集资料等学习方法进

行自主学习与合作交流。尽可能尝试运用多媒体等多种教学手段，丰

富教学内容和美术信息，开拓视野，增强对形象的感受能力和想象能

力。

3、从发挥学生创造性能力出发布置作业练习，并注重对学生作

业过程与创新方面的发展性评定。同时对学生的作业批改及时、认真，

分析和记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分

类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，以致

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有的放矢。

三、积极参加市教研室等组织的各类美术业务学习和理论学习，

主要有：（一）、于年和年参加了两次新课程改革的学习，并且在实际

教学中身体力行，通过对教学相关知识进行着重学习，使之更加系统

化，使美术专业水准提到了一个新的起跑线。。6在市直属中学陶艺

课堂教学展示活动中，获一等奖。。4滨湖区中学美术教师说课比赛

中获一等奖。（二）、利用业余时间辅导并组织学生广泛地参加有关比

赛活动，挖掘并发展他们的特长。年辅导学生参加首届"江苏省绿色

学校学生环境绘画、书法、摄影作品汇展"，所有6名学生作品都入

选，学校获组织奖。年辅导学生在"市中学生美术比赛"中获两个三等

奖，本人获优秀指导教师三等奖。年"在阳光下成长"绘画竞赛中，辅

导学生获一个二等奖一个三等奖。

四、教师是学校长盛不衰的人力资源，在校领导的关心和支持下，

本人于年考入华东师范大学网络教育学院读在职研究生。为提高自身

素质，积极撰写论文：年论文《音乐在美术教学中的应用》获校"三

立杯"论文评比二等奖，20xx。1年论文《教学设计中的设计教学》

在校教育科研工作年会论文评比中获二等奖。20xx年教案《欣赏。

评述——线的艺术语汇》获过三关青年教师教案评比二等奖，校青年

教师"主题班队活动设计"获二等奖等。

述职人：

20xx年xx月xx日

教师美术个人述职报告篇2

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工作至今本着一颗热情与充满自信的心，以“天道酬勤”自励，

立足扎实的基础，在工作中不断进取创新，不断总结经验，不断地进

行自身建设和自我完善。由于学校工作的需要，我担任音美组教研组

长，这一年我们组的成绩也很多无论教学还是活动组员们都能积极响

应和配合。在xx年我们组被评为州级优秀教研组，这对我们组来说

是最大的鼓励和认同。这一年我们的成绩也很多，在州级年会中我们

三位美术教师的论文都被评为一等奖；两位音乐教师在20xx年中小

学声乐比赛中荣获优秀指导教师奖等等。

学校工作中我还担任八年级十四个班级和卡通画选修班的美术

教学工作。这对我来说是一种考验，并不是来自课堂的教学而是来自

于面对几百个学生的教育，美术课堂的原则就是本着让学生在轻松的

环境中提高美术能力，这种能力的培养远超出了知识的积累，对于个

性不同的每一个学生我都要作出不同的预案，争取在最短的'时间里

了解每一个学生，用最适合他们的方式给予他们美的享受和创造美的

能力。因此，在课下注重认真备好每一节课的前提之下，积极和其他

老师沟通，多了解学生的情况；只有掌握了学生的脾气秉性才能对他

们需要什么作出事先的准备，才能根据他们不一样的学习方式制定他

们喜欢的学习主题和学习形式。

卡通画选修班就是以学生的特长与兴趣的培养为主要目的的课

堂。在教学中我充分利用学生的新鲜感，让学生认识我，认识周围的

同伴，同时也认识美术课。我竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、

愉快的学习氛围，让学生成为课堂真正的主人，我的指点打破他们的

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固有思维，打开他们的眼界，让他们真正提高对美的认识。就在美术

教学展开一个良好开端的时候，学校给了我这样一个特别好的机会，

让我来巩固我的个性教学。给我和我的学生们一个自己的课堂，随心

所欲的绘画创作，让我的学生体验到了绘画的喜悦，在课堂中同学们

大量的优秀绘画作品在学校的展出中受到了各方的好评。选修课也曾

在多次省州市督导视察中崭露头角获得好评和肯定。

在美术教学中，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体会到为人师的

艰辛，体会到为人师的乐趣。在完成教学任务之后，认真完成学校、

美术教研组的各项任务，组织学生为期末的选修课展示做准备。同时，

注重自己专业素质的提高和各方面的业务学习，积极听课，取他人之

长提高自己。

这学期的教学工作已经接近尾声，但是还有很多地方需要更加的

努力；在今后仍要告诉自己，不会因为所取得的成绩而骄傲，也不会

因为自己的不足而气馁。

以上就是我本学期的述职报告！

教师美术个人述职报告篇3

为争取中教一级8、9级而完成的述职报告，结果白忙活一场！！

一、基本情况：

本人，中学一级美术教师，1990年7月毕业于曲阜师范学院．1999

年被评为中学美术一级教师，任现职12年。

二、师德方面：

我始终能够忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上

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级领导的安排，不论分配我什么工作，我都能尽自己能力做好。身为

人师，始终把“对孩子的一生负责”视为己任，认真贯彻教书育人的

思想．积极负责任地完成教育教学任务，不计较个人得失，能够做到

愉快工作，享受生活。

三、教学教研方面：

积极参加各项教研工作，在创新中求发展。认现职以来，我始终

把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学

习，努力提高自己的理论水平，及时把握美术学科的最新发展动态，

了解新的教改方向。

作为一名美术教师，为了能更胜任这份工作，我能够做到认真钻

研教材，学习新课标，并仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根

据学生的实际情况制定切实可行的教案，做到课前准备充分。作为课

堂教学，美术课有其自身的特点，我们不仅要备课，写教案，而且还

要准备范画、教具、课件等，所以上一节美术课，得提前一周时间准

备，比如教学生《变体美术字》一课，变体美术字包括立体变化、投

影变化、象形变化、装饰变化等几种形式，为了让学生能更好的理解

每一种变化的字体，你都要去查阅资料，去设计范画。上手工制作课，

你得提前去制作手工作品范样，比如学《中国结》一课，你得研究各

种中国结的编法，还要制作范样，课前得准备就绪。除了讲授知识外，

学生还有大部分的绘画时间，学生在绘画过程中，教师要在下面进行

辅导，学生有不会的地方，需要教师帮助时，我就耐心的帮他画上几

笔，特别是对待那些所谓的差生，你就更应该特别的关照他们，而且

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还要主动的去帮他们，及时表扬他们，把他们的作业进行展示，这样

他们就不会影响课堂纪律，而且还很喜欢你。

四、业务素质方面：

随着时代的发展，科技的进步，需要教师自身的素质不断的提高，

俗话说：给学生一碗水，教师应有一桶水甚至一条河，所以除了上课

备课外，其他时间一般都用在练习绘画上。我专攻书法和国画工笔花

鸟画，国画作品《荷花翠鸟》在“20xx年职工美术书法摄影作品评

比”中荣获一等奖；作品发表在《中原油田职工书法美术优秀作品集》

里。经过多年的练习，不仅能胜任初中美术教学，利用业余时间辅导

并组织学生广泛地参加有关比赛活动，挖掘并发展他们的特长。20xx

年辅导的学生在“河南省中小学生。写字步步高硬笔书法大赛”荣

获一等奖，本人获优秀辅导教师奖。20xx年在“濮阳市中小学生庆

祝新中国成立60周年书画比赛”活动中，学生绘画成绩突出，本人

荣获优秀辅导教师称号。在历届的教育中心科技节和艺术节中，有多

名学生获得不同的绘画奖项，本人获优秀辅导教师奖。近两年来，我

辅导的初二学生葛菁同学的科技绘画作品分别获河南省青少年科技

创新大赛“少儿科幻画”二等奖，本人获濮阳市中小学科技活动节优

秀辅导教师奖。

以上是我在任职以来在教育、教学方面的一些做法和成绩，在过

去时间里，我不断进取，积极向老教师请教，和年轻老师共勉，工作

成绩也在逐步提高，但还存在一些工作缺少创新，教学方式单一等不

足，这都是我以后需要完善的地方。

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教师美术个人述职报告篇4

在一学年里，本人在学校的工作安排下，上半年担任了一（3）

班的班主任，和低、高年组的美术教学工作。在下半年担任了低、高

年级的美术教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽

职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

一、班主任工作在担任一（3）班班主任工作中，做到认真完成

学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的

思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。

及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作

常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生

等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在

各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获级组第一名。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，

了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实

可行的学期工作计划，为整个学期的美术教学工作定下目标和方向，

保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让

学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教

育美术教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识

的方法。

通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以

"如何培养儿童创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参

加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等

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教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网

络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视

野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩

子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，

使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个

性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有

审美能力，越有创造力。所以，在儿童美术教育中，有意识地以学生

为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他

们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发

挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创

作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，

实施素质教学。根据本校学生的美术基础，发掘有美术兴趣、特长的

学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为美术

兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，

进行有效的培训教学。初级班以基础训练，观察能力为主，创作班则

重发挥技能，通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所

想在创作中自由表现。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，

美术水平有了很大的提高。所创作出的作品题材广泛，构思新颖、色

彩丰富。具有较高的艺术水平。在学校的支持下建成本校特色的艺术

长廊，各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价。

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本着一颗热情与充满自信的心，我来到艺术小学。从任教的那一

天起，我就以“天道酬勤”自励，立足扎实的基础，在工作中不断进

取创新，不断总结经验，不断地进行自身建设和自我完善。由于学校

的需要，除教美术，我还兼任数学教学工作，这对于美术专业的我，

在数学教学中自然遇到许多问题，但是我没有气馁，而是虚心向老教

师请教，认真钻研教材，精心设计教学方案，并积极参加市，区举办

的相关知识及新课程培训，以便在教学过程中及时解各项教育教学改

革动态和信息，努力提高从师任教素质，掌握教育教学的必备基本技

能，并使自己从思想上进一步认识教师这一神圣职责所肩负的使命。

在美术教学中，我与天真活泼的孩子们结为“伙伴”，用我扎实

的专业基础，一点小笔墨与孩子们在方寸中畅游，不断启迪他们的爱

心，好奇心和幽默感，使他们通过绘画，能自然的把喜怒哀乐表达出

来，培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本，不断创新，让学

生进行大胆尝试。20xx年撰写的《我看创作画》收入校汇编。任职

期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登，市级，区级，

及社区等各种展览、比赛，均取得可喜成绩。

对于数学教学，要胜任它，我就必须花更多的时间和精力，从备

课各个环节入手，熟悉教材，仔细分析在教学过程中可能遇到的问题

和学生在掌握过程中可能会有疑问的方面，并一一解决。在课堂上，

我也竭尽所能，尽量为学生们营造一个轻松、愉快的学习氛围，在确

保教学质量的同时我也会不失时机的对学生进行爱国主义教育。在这

一片新的领域里，我取得一定的成绩，20xx年教学经验论文《巧设

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学习情景激发学习兴趣》在区教育教学论文评选中获二等奖，并刊

登在《鲤城教育》。几年的数学教学，虽尝尽酸、甜、苦、辣，却也

体会到初为人师的艰辛，体会到为人师的乐趣。

在完成教学任务之后，我能协助班主任管理好班级，并认真完成

学校、美术教研组布置的各项任务，组织学生出好黑板报。同时，注

重自己专业素质的提高和各方面的业务学，于20xx年1月修完大专

的全部课程；并于今年11月份通过成人高考，继续学习本科的学业。

虽然取得一些小小的成绩，虽然我的实践经验还不够，但我有一颗上

进的心，我不会因为所取得的成绩而骄傲，也不会因为自己的不足而

气馁。

教师美术个人述职报告篇6

本学期，九月我担任两级工作中的部分工作;十月我任四、五年

级八个班的信息技术教学工作;十一月我任一年级和六年级七个班的

美术教学工作，现将我对个人在工作方面的几点认识汇报如下：

教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，

必先行为世范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，

更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”

这一光荣称号的沉重。作为教师，知识的传播者，不仅要有丰富的知

识传授给学生，能够为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有

高尚的道德品行，以良好的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感

染学生，如同在师范读书时的那句校训：学高为师，身正为范。

一、爱岗敬业，忠于教育事业

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热爱教师的职业，爱岗敬业是做好教学工作的前提。我觉得既然

选择了教师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组

成部分，不要这山望着那山高。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗

位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。

对教师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格教

师必须具备的职业道德。虽说正式走上教育岗位刚满两年，但自己对

教师工作已经产生了感情，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，

看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学工

作中也就有了动力。

二、热爱学生，平等对待每一位学生

关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备

的学生观。现在学校提倡教师与学生建立平等的师生关系，这也是全

社会都普遍认同的教育观点。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心

学生，了解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风范。

但“人非圣贤，熟能无过。”更何况是尚未成年的孩子。学生犯

了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生能够站在对方的

立场思考问题，感受自己的所作所为给别人造成的伤害，这样孩子会

从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全能

够从你的表情和语气中感受出你是善意还是恶意。

三、努力提高自身教学水平

精通教学业务是教师之所以成其为教师的关键。韩愈曾经说过

“师者，传道、授业、解惑也。”只有精通业务，才能将科学知识准

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确地传授给学生，而不至于误人子弟。倘若学生给你提出的问题你总

是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生

对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也

不可能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不断更新，我

仍有许多能力目标把握不住，钻研得还不透彻，上起课来有些力不从

心。另一方面，每个人都有他不同于其他人的长处和优点，学生在某

方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、

情感、意志给予充分的尊重。总之，我认为提高教学技能和水平，仍

是我今后要努力的方向。

四、努力提高自身道德修养

通过回顾和总结，结合自己的体会，我对教师师德有了更加明确

的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为

其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应

该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改

革的新形势下，教师的责任重大，教师的使命感要加强。