语文教师述职报告

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语文教师个人年度述职报告6篇

语文教师个人年度述职报告篇1

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

本人于__年参加工作以来，至今已两年有余，现负责三年级

二班的语文教学工作。作为一个班的班主任，我一直在各方面都

严格要求自己，注重为人师表和一言一行。结合自身实际，我对

自己的教育工作有了以下几点认识：

一、以爱育爱，让工作更加得心应手。

低年级的孩子们虽然年龄较小，但是同样拥有自尊心。在平

日的教学工作中，我坚决避免体罚与变相体罚现象，以尊重和依

赖为前提，适时走心孩子们的内心，用心去感受他们的喜怒哀乐。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生

春风沐浴般的教育。我的学生们和我更加亲近了，平日的教育教

学工作也就变得更加顺利了。我同样这种以爱育爱的教育思想与

孩子们的家长积极交流，使家长的教育更具理性，让孩子们能够

更加健康、快乐的成长。

二、走近课改，让新理念牢牢扎根于心中。

目前，我校的教学改革以践行“北二三段式教学模式”为主

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题全面展开。在认真学习新课程理念的基础上，结合新的教学模

式，积极探索更符合本班的有效的教学方法。在语文课上，我经

常把语文知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气

息的学习情境，同时注重学生的探究发现，培养学生之间的互动

能力，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理

解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同

时，也不忘时刻反思自己的教学行为。__年年，在学校举办的“腾

飞杯”讲课比赛中，我获得了一等奖的好成绩。

三、与时俱进，让多媒体教学深入课堂。

以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变

着人们的生存方式和学习方式。时代的飞速进步也促使着我们教

师在教育工作中应该寻求更新的教学方式。因此，我们再也不能

满足于用粉笔来教学了，而要把计算机多媒体技术引入课堂，当

作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我努力学习相

关的知识，并积极应用于平日的教学之中，通过两年的努力，我

已经能够熟练制作课件，多媒体教学方式也已经渐渐的深入学生

们的心中。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，本着“三人行必有

我师”的原则，积极向每一位老师学习。在学校教研活动中，能

够积极参加讲课及评课活动。我始终相信，在课堂教学中，没有

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什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我

还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育对于我来说是一

门不断创新的艺术。我相信，在我不断的探索和实践中，我会渐

渐成长为一个名师的！

语文教师个人年度述职报告篇2

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

纵观过去的一年，我只是和热爱__学校的每一位老师一样，

认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳教书，踏

踏实实做人，下面就从五个方面向大家作一汇报。

一、德：

作为一名党员，我坚定共产主义信念，紧跟党组织的步伐和

号召，拥护党的教育方针路线，并把这些都贯彻在教育教学工作

中，能按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《保持共

产党员先进性教育读本》及一些相关文件，今后我要用理论学习

改造自身思想意识，用实际行动实践党员先进性的要求。

作为教师能认真学习师德规范，遵守学校的各项规章制度，

热爱教育教学工作，严于律己，为人师表，对每一个学生认真负

责，关心他们的全面发展。

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二、能：

作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新

教育观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的.精神。积极

参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、

互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”

的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培

养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与

提高小组合作有效性的课题研究。平时，我经常翻看语文教学杂

志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并

向其他老师学习好的经验，利用各种机会多听课、多学习。在各

种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素

质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中

不断反思提高自己。

作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有

计划的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的

学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、

班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信

教育。并配合我校精神文明学校、语言文字示范校、交通安全学

校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一

堂课，写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。

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并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具，课前组织纪

律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课，全面发展。

作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中

组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚

实守信的思想教育。

三、勤：

这一年里，我坚守岗位，出满勤，干满点。较好地完成了语文

教学和班主任的工作。做到了全勤。

四、绩：

一年来，在校领导的关心和各位老师的帮助下，取得了一些

小小的成绩：

__年3月我所辅导的学生殷悦获得全国语文能力大赛三等奖，

我被誉为优秀辅导员。__年5月我所辅导的学生习作《__》获得

__市一等奖、《__》荣获__市三等奖。我被评为优秀辅导员。我所

撰写的案例《__》获得__市一等奖。

五、廉：

在工作中我能够做到廉洁从教，为人师表，公平、公正的对

待每一位学生，不歧视、不偏袒。本着一颗真诚的心爱每一位学

生，关心每一位学生，不求回报。

作为今天的语文教师，不仅要求具有崇高的师德，具有深厚

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的文化素养、新的教育理念，掌握娴熟的教育教学方法，我觉得

更为重要的是具有教育智慧—对教学工作的一种感觉、一种品味，

对学生的才情和灵性的发现的敏感。这也是我今后努力的方向。

在以后的工作中，还要多向他人学习，取人之长，补己之短，踏

踏实实做人，认认真真工作，做一名优秀的教师。

语文教师个人年度述职报告篇3

尊敬的领导，亲爱的同事们：

大家好！

面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学

习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、

提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方

面进行以下汇报：

1、师德方面：

本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的

班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终

坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学

校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，

服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的

课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、

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讲评作业，做好课后辅导工作。

2、教学工作方面：

按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优

化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生

主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发

学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，

在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，

练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作

业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和

克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，

热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。

把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取

者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要

我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。

3、班级工作：

根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新

主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的

班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分

学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，

我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。与课任教师、家长密

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切配合。主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、

生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、

家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学

生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健

康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长

的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育

与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。

4、语文教研方面：

主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组

内的教研课，2另一堂是为白沙完小上的公开课。常动笔写写教学

后记和教学经验体会，论文一篇选送市参加评选。每周四组织了

集体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精

品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献

策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、

我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的

基础上，我们组向整个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和

会学”的教学设计思路。

回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努

力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，

希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一

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份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好

明天。

语文教师个人年度述职报告篇4

本人胡佳昕，现为新疆教育学院实验小学的一名语文教师，

担任六年级二班班主任和语文教学工作。

这一年来，是我在实验小学的第三个年头，时间过得可真快

啊！在这个充满温暖，充满上进的大家庭里，我也在茁壮成长，

这成长离不开各位领导和各位老师的热心支持和帮助，离不开这

个优秀集体的熏陶，离不开百年老校的积淀，我们是站在巨人的

肩膀上成长起来的。所以我更加要求我自己要努力，认真做好我

的本职工作———教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的

各项任务。下面我把__年度的工作做一简要的汇报总结。

本年度二个学期担任原五、现六年级二班班主任，本学期担

任原五、现六年级二班的语文课。在教学工作中，我注意做到以

下几点：

（一）发挥教师为主导的作用：

钻研大纲、教材，改进教学方法，严谨治学，严格地按照教育

科学规律制定出各种规章制度，贯彻执行。

1、授课细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求

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深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意

学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。做

一名在反思中成长的教师。

２、注重课堂教学效果。以启发式教学为主，不搞满堂灌，坚

持学生为主体，教师为主导的教路，注重讲练结合。在教学中注

意突破难点，强调重点。体现学生为主体，教师为主导。

3、坚持听课，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水

平。本年度外出去听课30节，在校内听课不少于40节。

4、批改作业：认真及时，全批全改，重在订正，特别是对学

生的评价和鼓励，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到

有的放矢。作业本上随处可见我的批语，随时用笔谈的形式和孩

子们交流，和家长沟通。

5、积极参加教研活动，看关于教学的书籍，自己还专门订阅

了一些相关杂志，如：《小学语文教学》，《语文教学通讯》等，经

常到书店去买有关教学理论与时间的书籍，了解最新教育动态。

经常向经验丰富的老教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公

开课多次和自己做讲座一次，还上了2节组内研究课，尤其本学

期，学校开展了家长开放周活动，得到了家长和学校的肯定，同

时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后自己该从那些

方面改进，还有在班主任工作方面很多好的建议。

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（二）不论是带班还是教学，我注重调动学生的积极性。

采用尝试班级新鲜的管理办法和各种教学法，放手让学生做

学习的主体，做班级的主人，广开言路，人人参与，个个受益，激

发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性和主动性，增强了学

生的参与意识，让学生主动地获取知识，为学生的智力开发和能

力培养打下坚实的基础。更加增强了班级的凝聚力和团队精神。

通过以上工作，一年来，成绩还是明显的，纵向和横向比较

都有较大幅度的提高。

语文教师个人年度述职报告篇5

可能是因为喜欢教师这一职业的原因，我于__参加工作，从

事_年的幼儿教育工作，于20__年来到耿圩小学任教。从执教的第

一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我

将为人师表，一言一行都影响着学生，我要对他们负责。基于以

上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，努力去做一个

深受学生尊重和信赖的老师。

一、不断学习、完善自身。

要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思

想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人

师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，在不断

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地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到

了提高。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做

到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工

作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项

工作，任劳任怨。

二、注重沟通、真诚教育。

我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处

于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言，

是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我抱着一颗爱孩子、爱工

作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好

朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，与学生共同解决难题。学

生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性

格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助，使他们恢复自信，走出

自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受

到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态

度接受你的教育。

三、学教结合、探索创新。

工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了

做到有条不紊、有的放矢，顺利完成教学任务，提高教学质量，

每学期初，我都积极地钻研教材教法、教学大纲，并根据学生的

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基础实际，确立学期目标、把握好教学重难点。课上，以素质教

育为导向，多采用启发式、讨论式等重导轻灌的教学法，培养了

学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维，

促使学生在轻松的环境中学会学习。

除了日常的教学工作之外，我还关注学校的发展，留心身边

的细节，利用空余时间做好学校的对外宣传，先后在市及县局相

关媒体上对学校的一些事件和好的做法作了报道。同时在本校举

行的语文命题、美文诵读比赛中分别获二、三等奖；20__年获县

教育教学工作先进个人，这些虽然是些小小的荣誉，但它是促使

我前进的动力，我会更加努力朝着这条路一直走下去的。

这几年的工作中，在领导的关心和同事共同的努力，提高了

教学水平，取得一定的成绩，也存在许多不足之处，我深深知道，

教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在

教育的岗位上还须不懈的努力！我相信，只要爱岗敬业，定会有

所收获。在今后的工作中我要扬长避短，百尺竿头更进一步，以

只争朝夕追求卓越的姿态，开拓进取扎实奋进，用加倍努力去实

现新的更大的跨越！

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时光飞逝，转眼学期已结束，回首本学期的工作，实在是憾

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言，没有过高的成绩。只是平平淡淡，做好了自己的本职。本学

期我继续负责六年级的语文教学、担任语文教研组长、担任幼儿

班班主任及拼音教学工作。

一、六年级语文教学：

本期继续沿着新课改的路线走，备好课。备课时认真钻研教

材、教参，认真学习《小学语文课程标准》和《24字教学模式操

作手册》，虚心向课改优秀教师学习、请教。力求吃透教材，找准

重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点

确定自己的教学思路。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，

我积极查找课件，制作课件，做好课前准备。

上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的讨论后再强调”的

原则，想各种着实有效的方法激发学生的学习兴趣，让其爱学、

乐学。小组建设中我采用：上课时一组一名同学发言，加个人分2

分，小组加3分；上课可不举手发言，只要有一名同学开始回答，

其他同学自觉坐下，这样上课学习积极性高涨，气氛活跃，收到

良好的学习效果。当然，我也发现自己的不足之处：由于自己水

平较低，孩子们朗读课文指导不到位，导致课堂上语文味不足。

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地

留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决

不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真

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纠错，发挥查漏补缺的作用。

二、幼儿班工作：

可能是学校领导的信任吧，本学期初我校新组建了学前班，

有我担当本班的班主任兼拼音教学，这样的工作说实在的，责任

重，压力大。安全教育重中之重，首先，我带领学生熟悉学校环

境，认厕所，上下楼梯靠右行，不能滑栏杆，拥挤等，选拔班干

部，教其怎样管好学生，课间有各组组长管组员，负责安全，每

周一升旗有六年级的李__、陈__管理。

三、教研组工作：

每周组织好教师讲公开课，听评课，每周二组织语文教师教

研学习，教研等。

总之，本人只是做好了自己分内的工作，而没有过大过高的

成绩，在今后工作中还需努力，努力，再努力。