体育教师年度工作总结

体育教师学年度工作总结

体育教师学年度工作总结1

一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体

育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个

性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，

逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总

结。

一、体育教学

1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分

上好每堂体育课。教师在课堂上严密组织，严格训练。认真钻研通盘考虑、整体

把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。

2、教师认真摸测学生心理，兴趣等情况，采用多种形式，转换活动等形式，

积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。

3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所

上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。

二、体育科研

1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学

与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。

2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，

监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不

断提高教学质量。

3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创

新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创

新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。

三、教研活动

1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题

学习活动落实到实处。

2、开展多种教研活动，自学与集体学习相结合。

3、积极参加校综合大组的教研活动，互相交流取长补短，促进提升。

四、群体活动

1、本学期我校组织了全校韵律操比赛，低年级拔河比赛，中年级乒乓球比

赛，高年级篮球比赛。

2、《体质健康标准》的测试工作顺利的结束，全校合格率在99%以上，优秀

率达到44%。

五、体育工作的不足

1、学习理论知识不够深入，有待加强学习。

2、学生管理需要加强，把工作再作细致一些。

3、在群体活动方面把工作要安排周密，有计划，有检查。

4、课题研究要加强成果意识，为明年的课题结题早作准备。

以上是我校这一学期的体育工作，完成了这学期的工作，我们要找出不足，

提高以后的工作，服务于学生，给学生创造一个宽松的教育教学环境。

体育教师学年度工作总结2

送走繁忙充实的x年，又迎来了充满希望的x年。回顾过去的一年，有成绩、

有提高、也有不足之处。但为今后更好的干好本职工作，并能在岗位上发挥自己

的作用，现将一学期来的工作做如下总结：

一、加强师德修养

一学期里，我在思想上严于律已，热爱教育事业，热爱本职工作，关心学生，

严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立榜样。

按时参加周会，领会会议精神，并做好笔记，不断提高思想认识和业务能力。服

从学校的工作安排，听众分配，通过自己的努力，克服缺点，努力工作，勤学苦

练，使自己成为一名受学生欢迎、家长满意、学校放心的老师。

二、体育教学工作

本学期我担任一年和三年级的体育课，每周15节课，13节教案。在教案的

编写上，我考虑到学生的身体和年龄特点及教材实际设计教案，做到合理搭配，

环节清楚，使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，增强学生的自信

心。在低年级的教学中，我重视学生的行为习惯及思想教育的培养。主要学习了

基本的队列队形、走、跑、跳、投、儿童广播体操和游戏等。在这方面我用了大

量的时间和精力，亲身示范，从一拍一拍的教到合起来一节一节的练，用心用力

的争取教会所有的学生。培养学生组织纪律性。为学生创造一个合谐、民主、有

情境的学习氛围，指导学生自我锻炼，合作锻炼，休验体育课带来的乐趣。

开学初，新分配来了特岗教师高益宝，为我们体育组增加了新的力量。我还

与他签定了师徒协议，我会尽好师傅的职责，全心全意带好小师弟，我们共同研

究、探讨、互相学习、互相交流、不断进步。

三、抓好两操和冬季阳光体育长跑活动

做为一名体育教师，抓好两操也是除体育教学工作以外的一项重要工作，是

反应学校整体面貌的形象工程，是学生每天一小时体育活动的重要保证，是活跃

校园气氛的重要途径。这学期主要抓的是课间操和冬季阳光体育长跑活动。我们

严格要求、严格组织、没有特殊情况，从没停止过，就连下雪天也没有间断过，

一直支持到最后一天。并做到了有组织、有要求、有计划、有记录、有总结。现

在每天的长跑活动学生都自觉地在操场集队，随着音乐节奏，站着整齐的队伍，

精神饱满的认真跑步。班级的组织纪律性得到加强，增强了学生的集体荣誉感和

互助互爱的精神。总之，学校的长跑活动在领导的高度重视下，全体班任和副班

任的积极配合下，形成多方努力，齐抓共管的局面。使学生的身体得到锻炼，耐

力水平得到提高，为抵抗疾病创造了良好的条件。

四、坚持体育队的训练

学校体育队是学校体育工作的重要组成部分。对活跃学生课余文化生活，促

进学校体育工作的开展，发挥学生体育特长，培养后备体育人才具有积极的作用。

为准备参加市中小学生的全运会，我们放弃了假期的休息，起早贪晚风雨不误的

组织学生进行身体训练。并做到有训练计划、有训练记录、有训练检测、还有训

练总结等。按时保质的坚持到比赛。但天有不测风云，因为受甲流的影响，运动

会没能如期进行召开。但我们的训练工作一直坚持到11月份。

五、课外体育活动

本学期，我们体育组积极配合德育开展了4--6年级的乒乓球比赛，还有

1――6年段的1分钟跳小绳和2分钟跳大绳的比赛。充分调动了师生的积极性，

丰富学生的课余文化生活。活动之初，我们制定了活动方案，成立了评委小组，

公平公证的组织比赛。并为突出的学生颁发了奖品，为班级颁发了奖状。使此项

活动进行的圆满顺利，学生们记忆深刻。

六、《国家学生体质健康标准》上报工作

本学期我们体育还担任了一项重要的工作，就是学生体质健康标准的测试、

登记、录入、传送上报工作。为了顺利的完成本年度体质测试任务，提高学生的

身体素质，我们三人逐项测试、填表、还得到了财会室的大力配合，于12月1

日成功传送到国家数据中心。

七、其他工作

1、在值日和值周工作上，听从学校安排，克服困难，早上6：20到校看管

好学生上放学的安全。保证学生平平安安来上学，安安全全回家去。

2、控流工作，是学校的重要工作。我承担了大胜屯片的调查工作，与本组

教师挨家走访，挨家了解，统记好本片的学生。并做好家长的思想工作。确保不

流失学生。

3、努力做好副班任工作，帮助于彩凤老师管理好学生，在甲流期间配合班

任做好每天的排查和晨检工作。做好班任的好助手。

当然，我的工作也不是尽善尽美，也存在一些问题。比如：在工作中缺乏创

新意识和教学科研能力。但是，我会努力加强学习，不断进龋

以上是我一学期来的工作情况，肯请领导给予指导与帮助，我会加倍努力学

习、工作、进步，充满信心的迎接好新的工作。

体育教师学年度工作总结3

一个学期的工作基本已结束，本人在学校领导下顺利了完成学校的各项工作。

现在本学期教育教学心得归纳如下：

本学期。本人在开学初就努力学习体育学科的基本知识，在《中国学校体育》

博客圈里学习优秀体育教师的工作心得与体会，读书、看报就成为开学前每天的

功课。由于本校是新开办不足二年的新校，在开学初我们颂德学校就迎来了一批

优秀而且年经的教师，有时还担心自己融入不到他们当中，这种担忧已经是多余

了，通过一学期的相处，我已经成功的融入到这批新教师当中，并和他们相处非

常开心，有的还成为了好朋友、好搭档。

本学期。本人担任八年级的体育教学，每星期15节课时。因此，我在开学

初就根椐初中的体育大纲和本区中考的情况，制定了本学期学期工作计划、单元

工作计划、课时工作计划等。并根椐区教研室的行事历要求，制定本科组的科组

工作计划，而且严格按照各项计划制定合理，符合实际，并在教育教学中取得效

果。

在教学方面。虽然担任八年级6个班和七年级1个班的教学，教学任务繁重。

但我勇于面对各种困难，努力把工作做得更好。不过，在教学中还是遇到很多问

题，比如：教案的编写，有时会因为学校工作较多没有认真去备好课就去上课，

也导致课堂组织轮练，教学效果欠佳;有时在课堂常规方面严格不够，导致集队

时说话现象较严重;有时教学方法不够灵活，导致课堂气氛沉闷;有时安全意识不

强，导致学生受伤;有时师生关系处理不当，导致师生关系不愉快;这些问题都要

在以后的工作中好好学习，好好反思总结。虽然本学期在教学经验上有所提高，

特别是在上校级研讨课时，整体上得不错，对自己的观念有所改变，在组织上课

或编写教案都积累了一些心得，但以后还是要总结、改变。

在课余训练方面。本人担任学校乒乓球队的训练工作，在一开学初就出通知

召集新老队员进行开会，制定本学期训练计划，针对每一个队员的技战术打法，

科学合理地制定个人训练内容。因为本学期新吸收了6位新队员，且有一定的乒

乓球基础，在小学时也在区中小学生乒乓球比赛中获奖，这也壮大了学校乒乓球

队的实力。上一年我们乒乓球队获得“团体总分第五名”，今年我所定的目标是

“团体总分第三名”。因此，本人坚持每天下午训练到6点，并向学校申请购买

一批多球进行训练，在二个月训练时间里，本人坚持每天下午都去指导学生训练，

并做好他们的陪训，付出了很大的心血，最终付出是有回报的。在参加20xx年

10月区中小学生乒乓球锦标赛中获得“团体总分第三名”，男子单打第一名的好

成绩;本人还被区教育局评为“优秀教练员”。这是我校创办以来乒乓球队所取得

的成绩。在12月份开展的“颂德学校首届体育节田径运动会”中，本人也积极

组织与实践，这是本校开办以来的体育盛事，我们科组受到了学校的'表扬，充

分肯定了我们的组织。在冬季长跑开展时，坚持每天放学到球场指导学生参加长

跑训练，并带领学生参加区32届元旦环湖跑比赛，也取得很好的成绩。

教研方面，身为体艺科教研组长，我积极学习理论知识，并带头做好科组教

研工作，和指导同行们写好论文，坚持每周召开科组会议，积极外出教研，开展

好科组内的公开课。本人勤于笔拙，通过一个学期的努力有多篇文章发表在《中

国体育报》，论文获省评比“三等奖”一篇、市评比“一等奖”一篇、区评比“二

等奖”二篇。

一学期的教学，本人收获什多，有经验也有教训。因此，本人会在以后努力

工作，把工作做细做好。

体育教师学年度工作总结4

本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展

的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的

实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰

富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。现就本学期我开

展的体育工作做如下总结：

一、本着“健康第一”的指导思想

切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着

“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育

和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。

二、规范课堂教学

在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能树立体育新教育教学理念，进

行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。

三、做好反思工作

我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，

逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计

划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

四、平时能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两

操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一

个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更

能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，我配合学校工作，继续严格规范

广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。

五、继续坚持“冬季长跑”。经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工

作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。

六、培养学生的体育兴趣

我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们喜爱的游戏，抓住小学

生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。这样即使学生的身体得到了锻

炼，又培养了他们的体育兴趣。

一学期来，我利用体育课，带领学生坚持不懈进行日常训练，做到有计划，

有记录，按时保质抓成效。期末进行达标检测，全班各项检查结果基本达到规定

的标准。

体育教师学年度工作总结5

学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校

教育改革的重要方面。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋

发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而

全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也找出了不足，

下面从以下几点简单总结如下：

一、领导重视、思想、认识统一、目标明确

我校领导十分重视体育工作，把它作为学校工作的一件大事来抓。首先把它

纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审

议;学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会

议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。学校领导还亲自督促全校

大课间活动，以推动学校的体育工作进一步发展。

1、建立激励制度，搞活体育教学工作

学校长期以来，坚持每天对各班进行大课间、保健操评分考核以外，还对各

班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、优秀中队的重要依据。

这样大大加强了年级组长和班主任老师对体育工作的重视，不同程度的促进了学

校各项体育活动的开展。

2、抓常规，出成效

本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平

时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到音乐，就会自觉地站好

队，排着整齐的队伍下楼，随着音乐的节奏做操、跳集体舞、做游戏;体育课在

体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从楼上走到楼下指定的地

点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互

爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，为良好班风的形成创造了有利的条件。

二、继续实施新课标，改革体育课堂教学

准确把握新课标的实质，切实理解体育课程是寓促进身心和谐发展、思想品

德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程。

通过体育课堂教学培养学生爱国主义思想、坚韧的意志品质、健康的心理素质、

良好的协作精神、丰富的想象力和创造性思维等方面发挥体育课程的独特优势作

用。体育教学内容丰富多彩，形式多种多样，对传统竞技运动项目，进行教学手

段化的改造与拓展、延伸、创新，满足不同学生的需要。本学期备课组积极开展

相互听课活动，课后讨论其中的得失。人人上好研究课，特别是对青年教师的课

进行了重点探讨，帮助他们认识自己的不足处，以后可以改进。

三、加强管理，促进体育教学工作。

1、抓好体育课教学的过程管理。

体育课是一门学科，而且是一门“主课”。既然如此，就必须认真对待，加

强管理。学校要求教研组做到学期有计划，有总结;活动有分工，有措施;成绩有

纪录;资料有积累。分管领导定期检查。并要求体育教师根据学校场地器材条件，

认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学

生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主

义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教

案上课和“放羊式”教学。

2、结合体育课程标准，因地制宜制订教学计划。

学校要求体育教师，因地制宜上好每一堂体育课。学校主要抓了六个方面的

工作。⑴抓教学进度和备课;⑵抓常规纪律;⑶抓安全教育;⑷抓运动密度;⑸抓锻

炼实效;⑹抓听课评课。

3、为了在区体育节中取得好的成绩，加班加点的抓好了各项体育训练工作。

同时力争使全校体育达标率保持在98%以上。

本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好

体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行

竞赛，在学校掀起体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在98%以上。

四、建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。

教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地

之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，

统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。我们的做法是：

(1)集体参与制订学校体育工作计划，共同做好体育工作小结。

(2)立足本职，收集好各种资料，发现问题，共同分析，探讨解决办法。

(3)学校的体育竞赛和群体活动分工不分家，群策群力。

(4)每学年体育教师都写出自己的个性化专业总结，便于不断改进自己的教

学方法，提高自己的业务水平。

(5)积极参加奎文区组织的教案、论文评选，并取得了优异的成绩。

五、开展丰富多彩的体育活动，全面推进素质教育。

(1)本学期开展了丰富多彩的体育活动，成功的组办了20xx年春季田径运动

会，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。

(2)以级部为单位进行了大课间操的展演，全方位的提高了学校的精神面貌。

成绩只能说明过去，学校决心在教育局领导下，依靠全体教师，以“新课改”

为契机，一如既往地深化体育教育教学改革，加大教科研力度，在工作中齐心协

力、更新观念、努力钻研、开拓创新，“争一流，创特色”，为我校学校体育的腾

飞而努力奋斗。

体育教师学年度工作总结6

在这一学期我承担本校三至六年级的体育教学工作。每班学生人数有差异体

质也是不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进

着。一学期以来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。现就本学期

我个人个方面的情况作简要的总结：

按照新课程标准教学程序和纲领逐渐完善教学过程，引导他们和我的教学节

奏同步进行，并以他们为主体地位，关注个体差异尽量完善教学任务，让学生体

会课堂的主人并以师生角色的互换，让他们体会体育课堂不同的教学方式，以不

同的情景模式创建多元化的教学方式，从而提升学生主动参积极学习的兴趣。

课余时间经常请教老教师、老前辈们学习他们的学习宝贵经验，虚心接受他

们的建议。而后我又通过上网查询学习，加之又对学生心理分析，与班主任们沟

通，得到了很大帮助。

通过一年多的基础教学，对每个学生的基础信息掌握的同时。我又改进了以

往的教学方式，课余时间主动与他们接触，课前课后和他们做游戏。拉近师生关

系，增进情感，进一步加深了我们师生间的友谊。从而大胆的把课堂交给学生，

让他们自己成为课堂的真正主人，享受体育课带给他们的快乐。

良好的教学效果产生了，学生们学习体育、锻炼身体的动机产生了，兴趣高

涨了，积极性更高了，课堂氛围也有明显的提高，对我而言整个教学过程也更加

得手了，学生在“两课一操”的活动中也表现的更精神、更饱满、从而也节省了

许多时间，正好把国家体卫艺的“体育艺术2+1”工作顺利完成，整个学期的工

作也轻松了许多，自己感觉也非常充实，回过头一想收获的硕果真的不少，也更

加有信心去迎接下学期教学工作，迎接新的挑战！

【以下为推荐内容，可自行删改！】

【推荐一：《小学四年级班主任工作总结15篇》】

小学四年级班主任工作总结1

伴随着紧张的期末考试，一学期的工作已经结束。在这一学期的班主任工作

中，有许多值得反思和总结的地方。

从一年级到四年级，虽然面对的是同样的孩子，但每年在做班主任总结时，

在回忆这半年的工作时，总会有许多新的变化。随着孩子们不断长大，性格、习

惯的逐渐形成，班级管理工作也在不断发生着变化。

总结这一年的工作，首先我是从提高同学们的集体意识和互助精神开始的。

这个学期里，我们班来了许多新同学，面对这个现状我所做的第一件事情就是让

所有的同学都熟悉这个班集体，融入这个班集体，爱护这个班级。根据班上同学

的学习情况、纪律情况，我将班级同学分成了三大组，要求孩子们自由组合组成

10个组，每个组的三位同学分别来自三个组。当这十个组由同学们自主选择完

成之后，就将三个同学所有的表现关联在一起。提倡孩子们多帮助小组同学，多

提醒小组同学，共同努力成为每周表现最好的小组。这样的评价模式告别了前三

年一人一张表，让孩子们在小组之中形成一种互相帮助，互相鼓励的模式，非常

利于班级凝聚力的形成。半年以来，这项措施一直在实施着，但总结这一学期的

情况看来，在下学期里我准备把小组细化为两人小组，将各项考核制度更加完善

具体，让这项措施更好的在班级发挥作用。

在班级管理中另外一个理念就是“用大环境带动小个体”。许多时候，老师

或家长拿起一本书告诉一个不爱看书的孩子，阅读是多么快乐，看书有多少好处，

以此让一个孩子爱上阅读是很难的。在班级管理中也同样如此，每个班或多或少

都有不爱学习，纪律上很散漫的孩子。此时的孩子们已经四年级了，学习和生活

习惯大多已经形成，这时要单独改变一个孩子的习惯已经不是一件容易的事情。

同时，四年级的孩子有了更多的个性，想法也逐渐多了起来，把这两点加在一起，

是管理班级的一个很好的出发点。当全班同学都在安静看书的时候，那个爱说话

的孩子一定会拿起一本书安静地读起来，当班上绝大多数同学都不去追逐打闹的

时候，那些爱打闹的孩子也一定会放慢脚步……因为每个孩子渴望被肯定的，不

仅是被老师肯定，也希望能得到同学们的认可。所以管理好整个班级大的氛围会

更加利于对个别同学的促进和提高。

让孩子更多参与班级管理也是必不可少的。这个学期开始，我就将班级各个

班干部的职责和要求张贴在班里，让孩子们根据自己的情况竞选。评出班干部之

后，每天班级情况的记录都分配给各个班干部。老师和家长总容易忽视孩子们的

能力，其实现在的他们已经能很好地处理好班级里的小情况，也能积极完成老师

分配的各项任务。孩子们的参与使整个班级更多的属于每个孩子，而不是由班主

任一人说了算，更多的参与会带来更多的积极因素。

总结这个学期的班主任工作，有许多值得继续保持的地方，也有一些需要更

加完善的地方。这些都将在下个学期的工作中更进一步得到体现。

小学四年级班主任工作总结2

在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高少年

儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点：

一、培养学生的良好习惯

（1）培养学生遵守纪律的习惯。本学期，我经常利用班会课和品德课，教

育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表

扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校

的学生行为规范条例并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学

期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经

常要老师教育才做好一阵儿，以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，校徽，小黄

帽。由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经

养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌。

（3）要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我们班级

是新组成的，开始就新选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。

还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干部要以身作则，

自己首先要做好，管理他人才能服众。对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不

够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。期中进行了改选，

现在班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

二、做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要

与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特

别是这个学期大部分家长不熟悉，就在开家长会那天我对大家说，想和老师个别

交流的请早点来，好多没见过的家长都来得挺早，特别是何家的何博女，何周旭

同学的妈妈，五点多一点就来了，向我讲了孩子的性格及在家表现，我也讲了在

学校情况及要求。那些顽皮的同学更要家长共同管教。经过老师和家长的教育，

现在基本能遵守学校的学生规范了。

三、今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努

力

针对理补班在学校的特殊地位和重要性，为了配合学校的德育工作和高考任

务，我主要做了以下工作：

1、学习《高三年级暂行规定管理条例》，进行组织纪律教育，摆事实、讲道

理，使大家明白纪律是学习的保证。

2、为了使学生在思想品德、行为规范上有一个统一的认识，配合政教处的

思想教育工作，我组织开展了《现代中学生应该有什么样的形象》的大讨论。同

学们思维活跃、踊跃发言，发言大多是知识、科学、现代技术等与个人未来前途

息息相关的内容，少数同学谈到要讲文明礼貌、要尊老爱幼、尊师重教。但很少

有同学谈到要勤俭节约、热爱劳动、心胸宽广、团结同学、宽以待人等中华民族

的优良品德。通过开展这次活动发现现代中学生对自我因有的想象是模糊的、有

的甚至是困惑的。这个问题应该引起社会和教育部门、教育工作者等一切关心青

少年成长的人们的重视。

3、督促学生认真打扫教室和环境卫生并注意保护环境。

4、讲清“两操”的重要性并督促检查。

5、学习近两年各省市学科状元的学习方法、复习方法。

6、学习高考化学应试策略，提高应试能力。

7、为了活跃同学门的课外生活，调节高考前的心理，使他们能轻松愉快的

去迎接高考，我班再组织了一次丰富多彩的文艺联欢活动。

由于理补班学生来源复杂，而且男生较多，组织纪律观念淡泊，胆子大，思

想工作难度较大，这些都给班级管理带来了许多困难。如“两操”、卫生的检查，

宿舍的管理等。

建议学校能针对补习班的特殊性制定一个切实可行的补习暂行管理条例。

由于我的思想工作还做的不够认真仔细，工作方法欠佳，工作能力有限，所

以理补班的管理工作还有许多不尽人意的地方。

XX年7月2日

小学四年级班主任工作总结3

生活好像万花筒，班主任的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。班

主任工作的琐碎、繁杂，每日面对一群年龄差不多，但思想各异，性格不同的学

生，处理他们各种各样的问题，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于

简单化，千篇一律；或者就是他们“花样”层出不穷，使你疲于奔命。当班主任

四年来，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一直

不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，还应有一颗爱心，把自己真正融入

学生中间，多理解他们，使他们愿意把你当作他们的好朋友，愿意与你多方面地

交流思想。

一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生

作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体

察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表

扬、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊

重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生

强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪

怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和

权力。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢？当然，朋友关系并

不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在

当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘

露。

二、抓好平时的教育，上好每一节班队课。

作为班主任，除了要上好思品课外，班队课也是很重要的思想教育课，因为

班队课上得好，可以增强学生集体凝聚力，从而形成良好的班风。在上班队课的

时候，尽量开展多一些集体活动课，让学生在参加集体活动的时候，体验集体的

力量，并且在活动时增加彼此之间的了解和友谊。在本学期，除了配合大队部和

学校的各项活动之外，我们班级还在班委的策划下，开展了多种形式的中队活动，

如各项学科知识竞赛，古诗词竞赛，歇后语、谚语大比拼，圣诞节活动，趣味游

戏等等，还开展了“倡遵纪守法，做文明学生”的联合中队活动，收到了良好的

效果。

三、多赏识学生，让表扬和鼓励助学生走向成功之路

每个人都是希望得到别人的赞扬。学生也是一样，班主任为什么总是要带着

挑剔，而不带着赏识的眼光去看他们呢？要知道，学生是渴望赏识的，因为它就

像生命中的阳光、空气和水一样，是必不可少的。很难想象一个成天被挑剔的人，

会不垂头丧气，会有成就感，会充满信心。我们要培养的是热爱生活，勇于实现

自我的人才。我想，还是多给一点笑脸，多给一点赞扬吧。因而在平时的相处中，

我常常鼓励学生的每一个优点和长处，让学生充满自信，自我觉醒。当然，对好

的学生给予赏识也许不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，

因为他们更需要鼓励，更需要信心。一个信赖的眼神，一个鼓励的微笑，都可能

带来巨大的效应。我时时提醒自己，不要嘲讽讥笑学生，尊重学生的任何一点成

果，这也是对他的一种无形的鞭策，在工作中应及时地发现学生的闪光点予以赏

识、鼓励，使他充满自信，激起他学习的兴趣，让表扬和鼓励成为走向成功的催

化剂。

四、培养一支得力的小干部队伍

要使班级成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，班级小干部的作用是

相当大的。因此我充分发挥班干部的主体作用，着手对管理体制进行“放权”，

通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干实，更要做决策者，

只要能让同学们自觉参与班级管理，有利于同学的学习和各种爱好的发展，什么

想法和活动都可以讨论，这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极

性，工作起来轻松许多，而且效果也也较好，除了学校组织的活动外，在班内还

开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划、组织、

总结、收到较好的效果。

我们在几个同学的带领下还策划成立了“81890”服务小组，小组成员有：

张世泓、严柏青、蔡凌泽、章天辰、包闻捷。他们帮着同学修理卷笔刀、修正带，

帮忙找同学丢失的铅笔盒等文具，给手受伤的同学削削铅笔，帮助生病请假的同

学补补落下的功课，有时还要调解一下同学之间产生的小纠纷等等。做的都不是

些惊天动地的大事，但却是些实在事，热心事。这样一来，既发挥了我们同学热

心助人的想法，又锻炼培养了自己处理问题的能力！

五、塑造自身形象，赢得学生信赖。

孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因

此我努力做到以下两点：

1、好学上进，不辜负学生

教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精

神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。因此，我

不断地给自己充电，认真钻研教材，努力让学生喜欢上课，喜欢学习。

2、尊重学生，不远离学生。

俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱护我的学

生，严格要求他们，但是在充分尊重学生的基础上严格要求的。

小学四年级班主任工作总结4

本学期我担任四年级的教育教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、

学风，促进学生全面发展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做

了下面几点工作：

一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。已故伟人曾经指出：“纪律是执行路线的保

证。”在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，

经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学

或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班

定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干

部分工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以

上的同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，

以后还要加强教育。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。

强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不赤脚、不

穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学

们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在

校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，

互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在

他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

（3）培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。现在，在教育报刊上，经常

提到“要改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学中的组织者和

指导者”等字眼，在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教

学活动。如让学生闭上眼睛听录音，欣赏课文某个片段。放幻灯投影，要求学生

看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文，画出生字词。分角色朗读课文，

让学生说出自己喜欢的词语和句子，用游戏形式巩固生字，用表演形式体会课文

中角色的思想感情。这样，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生

动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达和扮演角色的能力。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开始就改选了班

干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和

了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才

能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召

开班干会

议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他

要注意改进，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做

得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要

与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特

别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有六、七个同学在校外经常损坏别

人的东西，在校内也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很

大，基本能遵守学校的学生规范了。

小学四年级班主任工作总结5

1、强化常规，抓好安全工作。

常规、安全工作是学校工作中的重中之重，做好常规和安全工作才能保证教

育教学工作的顺利开展。所以本学期我对学生的安全教育毫不放松，除了按时积

极做好甲流的防控、监护工作之外，定期组织学生学习《小学生守则》、《小学生

日常行为规范》班级常规，学校规章制度。充分发挥班干部的监控作用，及时监

督班内违规行为，他们解决不了的向班主任汇报，班主任来解决。平时我坚持学

生放学护送路队制，及时询问路队长各路路队情况，发现违规的行为及时进行教

育、批评。同时结合节假日，班队课进行外出安全、防火、防溺水、防煤烟中毒

等教育，保证了学生的人身安全，班内无不安全事故发生。

2、切实做好思想教育工作。

随着学生年龄的增长,他们的思想逐步走向成熟,做任何事情都有了自己的

观点,所以要走近他们，抓好班集体，必须耐心、细致地做好他们的思想工作，

而且要常抓不懈，才能收到良好的效果.所以，平时，我利用语文文本的自身魅

力，晨会、班队会等，对学生进行思想品德教育。组织学生在班内开展“如何做

一个合格的小学生”、“怎样做一个受人尊敬的人”、“什么样的朋友才是真正的朋

友”等一些辩论活动，让他们在活动中体会到一些为人处世的方法，从而在无形

中对学生进行了良好品德的教育，为他们形成良好的世界观、人生观、价值观奠

定了基础。同时也增进了学生间的情谊。我还利用身边的一些例子，如好人好事、

优秀学生身上的闪光点，来教育他们，感染他们，充分发挥班级中榜样的作用，

引导学生向榜样学习，以达到教育的目的。我还定期私下向班干部了解一些班内

情况，发现个别学生有不良行为和不良思想导向，及时与他们单独谈话，进行教

育，保证了他们身心的健康发展。

3、培养班干部。

本学期我定期召开班干部会议，及时了解班级情况，及时给予班干部工作方

法的指导，做好班干部的培养工作。我的小助手已初步具备了一些管理班级的方

法和能力，今后还将有待于提高。

4、抓好班风学风建设。

本学期我刚带本班，由于开学初班级的分合，造成学生纪律涣散，男同学爱

起哄，学困生厌学、不做作业等，我针对这种情况首先从思想上进行教育，使他

们明确学习目的，端正学习态度，同时狠抓班级常规管理，良好品德教育，开展

优秀作业展，故事比赛等活动，调动他们竞争的意识和学习的热情，加强与各任

课教师之间的联系，通过学科间的竞赛来加强班风学风建设。通过一学期的教育，

学生的学习习惯有了很大改变，良好的班风学风已基本形成，在下学期，我将继

续努力做好这方面的工作，把班级建设得更好。

5．耐心细致地做好学困生的转化工作。

首先，我做好学困生的朋友，在工作中以一颗慈母般的心关爱着他们，以期

待的目光关注着他们。在课堂上，尽量将简单的问题留给他们来答，发现他们的

点滴进步和闪光点就及时表扬，帮他们树立学习的信心。同时开展

“一帮一”的活动，来推动他们学习的进步。

6、做好家访工作。

学生光靠教师单方面的教育是不够的，必须取得家长的配合。本学期，我定

期与家长联系，召开家长会，或是通电话，或是进行书面联系。对一些行为习惯

特别差的或学习有困难的学生，我和他们的家长经常沟通，交换意见，共同达到

教育孩子的目的

总之，在班级管理中，我虽然做了很多，但还不是很满意，如：我欠缺班级

管理经验，班级学风虽有转变但还不够浓厚，学生积极进取心不够强，竞争氛围

不够浓，今后我还要多向同事和网络学习，提高自己的管理水平，把班级管理得

更好！

小学四年级班主任工作总结6

提起笔又是一学期！感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，因为那里

有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力，用满腔的真诚

和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。下面就本学

期的班主任工作进行回顾总结：

一、热爱学生,尊重学生,相信学生

我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先,我充分发挥班干部

的主体作用。在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,

我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想，敢做，

不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同

学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班

干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好，除

了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大

都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

二、以身作则，为人师表

我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育

者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将

对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生

具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、

自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻

刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如，要求学

生做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，

那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随便丢纸屑杂的学生

会受到教育，再也不随便丢纸屑杂。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟

学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这

样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

三、加强思想品德的教育

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康

的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，

我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每

周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

四、加强班级管理，培养学生能力。良好习惯的培养始终是本学期的教育重

点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级

管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他

们的能力。因此尝试以下的做法：

1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同

学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活

动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起

来轻松许多,而且效果也较好，除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,

鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的

效果.

2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选

好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕

后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检

查值日情况。

3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种

多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展

示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：查字典比赛，成语接龙，童话故事

比赛,口算比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的

表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双

管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些

孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很

不够，有时是缺少了会发现的眼睛，因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地

方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发现问题，并解决问题，就是

一个成长进步的过程。通过这半年的学习锻炼，相信在以后的工作中，我将会以

更大的信心和热情投其中。

小学四年级班主任工作总结7

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的

未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，

为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全

面和谐地发展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及

生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的

共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、

工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、明确自我目标

做一位快乐，受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学生拥有健

全的人格，健康的身心，勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知识，方

法的同时学会做人，则是班主任工作的出发点和归宿。我觉得班主任首先要有一

颗爱学生之心。没有爱就没有教育，热爱学生应当成为班主任工作的一项基本原

则。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信，激发他们的热情。其次，

还要舍得投入，不仅是时间和精力，更要投入感情，做一位良师益友；其次还要

掌握一定的事情处理技巧和艺术，也既要一定的教育机智，理性的处理一些偶发

事件。还有就是做好很多常规工作，比如集体建设，班干部的培养，协调与任课

老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习，生活和思想动态等。

二、明确管理方法

（一）做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，

努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；

二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班

中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，

重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了许多有益

于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很

强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的

好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切

实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都

要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精

悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的

苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影

响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流，多与学生

谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及

时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用自己的热情和朝气感染

学生。体现在学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，

为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为

他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

（二）积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质

量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进

生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以

正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因

材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信

赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他

们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的积极

因素，在此我们还组建了“一帮一”互动小组，让其互学，使其内在潜力得到充

分发挥。

（三）干部队伍的组建和培养。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班

主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，

通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管

理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们

的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。因

此一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的，我班的干部在管理上

一形成了一个习惯，平时老师不在，在纪律上还是可以的，也管理的非常有秩序。

小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，所以唯有慎重地选拔和培

养干部队伍。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到三年

级就已经有较好的小干部队伍，但还需要培养：

其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；

其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部

个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起

到模范带头作用。

其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健

全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和

进取心。

（四）积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好桥

梁纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班

级的主人，视为自己的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳

他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量

避免了激化矛盾。在这方面，我平时注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师

的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立老师的威信，增进师生情谊。

（五）抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，

预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，

另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较

大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的

努力，及时总结经验教训，争取取得更辉煌的成绩

小学四年级班主任工作总结8

这学期，我根据少先大队的指导思想，我制定了班级少先队工作计划，积极

组织学生开展各项有意义的班队活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，

使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面简要谈谈具体工作和做法。

一、抓好少先队员的思想教育工作。作为一名教师，我深深知道热爱学生是

一种强大的教育力量。因此我把我的爱全心全意地倾注到每个少先队员的身上，

用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，

使他们茁壮成长。如我们班的郑坤同学，他学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，

成为了班级的典型。为了使他早日赶上队伍，我让他每天的作业坚持在校内完成，

我和几个队干部就在旁边给予引导，并进行思想教育，经过一个学期的努力，他

现在能坚持完成作业，不再作违反学校纪律的事了，而且成绩也有了很大程度的

提高。

二、建立一支高素质的干部队伍。班级干部是教师的得力助手，是班级建设

的领导核心。所以我在学期开始很慎重的选少先队干部，选胆子大、愿意为同学

服务的学生担任班队干部，大胆选用那些调皮好动，有一定组织工作能力的，并

能听从教导的学生担任少先队干部，根据他们不同的特长，个性分配工作任务。

之后我迅速组织学习班干职责。并定时给他们开会总结经验教训。为使少先队干

部树立威信，一方面严格要求他们要以身作则，努力为学生服务。另一方面，要

求同学听从指挥，把一些班务放手让少先队干部去做，培养他们的工作能力。这

样经过一段时间的努力，少先队干部的工作能力和威信提高了，学生们的自觉性

也提高了。班干部的确成为老师的好助手。如卫生工作在卫生委员和值日组长的

监管下，教室的桌子成一直线，每一天的值日都做很好。

三、开展形式多样的班队活动，寓思想性、知识性和趣味性于活动之中。知

识性的活动，如开展“课外读书活动”。结合学生的实际情况，要求学生每人带

一本书到学校来，互相传阅，增加学生的阅读面，培养阅读兴趣。趣味性的活动，

如组织学生们开"六一庆祝会"，我班着重选送了两个节目，其中舞蹈赢得了全场

热烈的掌声。这次活动既丰富了学生的视野，也激发了学生热爱学习，积极参加

集体活动的积极性。

辛勤的耕耘结出了硕果，经过一学期的努力，学生们的思想素质得到了全面

的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，通过全体少先队员的努力，班

级期末考试各科成绩均有所提高，受到老师们、家长们的好评。少先队中队的工

作，取得一些成绩，当然也存在许多不足之处。在今后的日子里，我会大胆创新、

研究和实践，把少先队工作做得更好。

这学期，我在以学校德育教育的思想为指导,少先队的中心工作为重心,结合

学生的实际情况下,开展了富有儿童情趣的教育活动,努力培养学生良好的行为

习惯和道德意识,增强学生自我激励,自我教育,自我管理的能力,。

我所担任的四年级现在班级人数42人。孩子们活泼可爱，纯洁善良，好奇

心强，求知欲强。上学期为树立良好班风，除了利用班队会对学生进行教育外，

还积极配合课任老师抓好学生常规管理有，班级常规有了比较大的进步。我在

这几方面做如下总结：

1、思想品德方面

继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，配合课任老师抓课堂常规，

积极配合学校开展的各项活动，对学生进行“仪式、仪表、语言、句子、待客”

五方面的礼仪教育。要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，见到师长主动问

好，同学遇到困难能伸手帮助，使用文明语言，不说脏话，捡到东西要主动交给

老师或值周生，待人要诚实，举止要大方，学会和别人合作，从小养成诚信、诚

实的良好品质。

2、学习、纪律、卫生方面

对学生“完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、佩戴红

领巾、两操及路队”等方面表现进行及时讲评，每一项都有专门的小干部负责，

并进行简单的小结。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，

3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有

成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移

默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

发挥小干部的作用：

第一，帮助小干部树立威信；

第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，

力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健

全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和

进取心。

4、安全教育

现在的小学生安全意识淡薄，要随时随地利用一切可利用的机会去教育、去

强调：危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做；放学按时回家。让

学生有安全观，养成良好的安全意识。

5、其它

完善温馨教室的布置，继续丰富班级文化建设，使学生更多地了解有关古诗

词的知识。配合德育处、大队部完成工作。

幽默在教育中有其特殊的功效，是一帖促进教育的多功能良剂。它以笑声代

替批评，以诙谐化解尴尬。幽默首先创造的是一种和谐的气氛，在这种气氛中，

被批评者既不失面子，又接受了批评，是一种非常有效的教育方式。

（一）

两位男生又闹矛盾了，已经打起来了。而且都自认为自己没有错，一副委屈

而又霸气的样子，站在那里，恨不得把对方吃了。像这样的情况绝对不可以以暴

制暴。分析了情况之后，发现只不过是他打了他一下，他还手了一下，于是“大

战”就开始了。瞅了瞅两人，打得满脸通红，汗都流下来了。我很郑重地说：“两

位辛苦了。”两人一愣。“看看，打得满头大汗的，那还不辛苦？”刚才两眼还喷

射着愤怒火花的两人忍不住扑哧笑了。先缓和了气氛，再慢慢理清原因就好办了

一些。给两人分析了原因和过程之后，又添了一句：“我们前两天还上了《小英

雄雨来》，你们俩的战斗和那里面扁鼻子军官与雨来的战斗激烈程度都快差不多

了。不过那是敌我矛盾，你们嘛，自己人打自己人，有些浪费了。同学内部矛盾，

就用不着这么激烈了吧。”他们俩相互瞅了一眼，咯咯地笑了。

（二）

那天午睡铃声已经响了，同学们都躺下了。这时，一位同学向我报告：“小

熠在哭。”想想已经午睡，如果再处理会影响大家。可看着小熠那伤心的样子，

不处理的话这个午睡时间她肯定不会好过的。于是，就那闹矛盾的两人叫过来，

问明原因，调解矛盾。事情处理完以后，发现全体午睡的同学其实都没睡，都瞪

大眼晴、竖着耳朵在旁听呢。心中甚是不高兴，本想大喝一声：“你们在干什么？

还不睡？”转念一想，这么大喝不是更影响大家吗？而且我调节两位同学矛盾的

话语的确影响到大家乐。于是，悠悠然地说：“事情处理完了，大家瞪着眼睛看

眼睛看累了吧？竖着耳朵听耳朵也竖得酸了吧？好了，可以让眼睛和耳朵休息一

下了。”大家呵呵一笑，在幽默中接受了批评，全体乖乖地把眼睛闭上了。

幽默可以缓解冲突，让学生在愉快的氛围中接爱批评，达到真正教育的作用。

幽默批评还可以使师生的关系更加的融洽，同时也不致使伤害学生的自尊心，造

成师生的冲突。

小学四年级班主任工作总结9

班主任是一个班群众的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的

工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大好处。因此，在本

学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高

学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任四年级的班主任工作时，主

要做了下方几方面的工作：

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。

多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜爱

学生，学生就会喜爱你。只要心中充满爱就必须能教育好孩子们”。因此，为了

能更加深入地了解学生，亲近学生，我用心深入班级，深入学生，同时透过其他

教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在长期接触中，我了解到：我

们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的理解潜质，学习的用

心性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我

约束潜质差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好班级。在卫生、自

习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上

进心，经常有不交作业、不写作业现象。故宫资料

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲

其师，才能信其道”的思想，寻找时刻、寻找机会接近学生，了解学生在学习、

生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，

让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，

理解我的批评、教育了。因此，经过一段时刻的发奋后，学生中不交作业等不良

现象大有改观。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而

良好习惯的养成，务必从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主

任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。高雅的网名

由于学生的年龄小，自我约束力差，因此对行为习惯的培养是常抓不懈。开

学初组织学生学习有关规范资料，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些

同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。

在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、

多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及

时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护群众

荣誉。

第二，群众主义教育。

群众主义精神要求个人的行为融入群众之中，个人要服从群众。由于家庭、

社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。

因此，开学来，透过学校的三操、诗歌朗诵和各种丰富多彩的体育活动及学校组

织的群众活动，增强学生的群众荣誉感，树立群众意识，教育学生团结协作、互

帮互学，增进友谊，大家共同进步，并透过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱

损的群众意识，大大增进了群众的凝聚力。在各种活动中，我班学生表现的都很

令我满意。

第三，学习重要性教育。

开学一段时刻后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养

成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我

有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解

学生上课状况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮忙；二是安排好学生与成

绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成状况；三是注意对他们的教育

方法。采取鼓励与表扬相结合的方

“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是

最棒的！”“你很聪明！”“老师坚信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学

生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在简单愉快的氛围中受到爱的熏

陶，情的感染。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。

尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮忙，

经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习用心性得到提高。后半学期

以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的学习用心性明显增强，进步很

大。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要

与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，

个性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八

个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系

家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强

对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。之后，经过老师和家长的多次教育，这一

部分学生此刻改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

本学期，透过我班全体师生的共同发奋，己经构成了班风比较正，学风比较

浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面，构成一个

具有较强凝聚力、核心力和向心力的群众。但在本学期的工作中，还存在很多有

待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜质比较差，自我约束力不强，学生课

堂习惯不太好和自我管理潜质差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性，

跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期

班主任工作的加强。

总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真

诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，构成系统

科学的班主任工作方法，是完全能够干得十分出色而游刃有余的。下学期，我将

扬长避短，竭尽全力，把四年级工作做得更好。

小学四年级班主任工作总结10

本学期，我担任的仍是四年二班的班主任工作。带这个班整整四年了，回顾

与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这四年来，我们哭过，笑过，成功

过，失败过……但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅

途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富！

一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为

小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个

耐心、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅

从几个方面来概述我的班主任工作：

一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田

著名教育家夏D尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称

之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切成功的教育

都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师

要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩

差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，在工作中，我耐心地教育违

反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。拿张

震来说吧，他从小父母离异，跟父亲奶奶生活，父亲整天喝酒，对他非打即骂，

奶奶年纪大没文化，照顾他的生活都很吃力，妈妈从没回来看过他一眼。他经常

迟到.旷课.打仗骂人更是家常便饭。课内课外的作业从不按时完成。是个降级生

20xx最新小学四年级班主任工作总结20xx最新小学四年级班主任工作总结。但

他也有优点，他很聪明，上课爱发言，而且总能答到点子上。于是，我抓住他的

优点，并从关心他的生活入手，经常与他父亲沟通，交流教育方法，劝他父亲多

关心孩子，对孩子要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同

学都来关心他，帮助他。让他感受到家庭般的温暖，渐渐的，他对学习也有了兴

趣，各方面都有进步，至今没有掉队。细细想来，在班里许多孩子之中，最孤独

无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗？他们所承受的心

理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的

冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢？如果此时老师送给他们一束温暖的

目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭记在心。这也

是我们做好后进生转化工作的有效途径。

二、严于律己，严格管理

古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”著名教育家加里宁也

说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的善于窥视教师优缺

点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一

言一行，严格要求自己，时时处处事事为学生树立榜样。例如：我们班以前存在

一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后

不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也

想过多种方法制止这种现象。比如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生

监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显20xx最新小学四后来，我

有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发

现班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾

学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典

范。久而久之，学生慢慢养成了良好的卫生习惯；再有针对我们班男生多、纪律

乱的特点，我发动全班同学进行监督，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，

我积极引导学生进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、我还经常抽时间带

他们到操场跳绳做游戏。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们

的一点进步就及时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律

了。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年

级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管

在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平时养成的好习

惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不愿意学习。

我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时光被

白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真思考，我决

定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自

习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学

能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我及时对其进行教育，令其改

正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并没有满足，而是向他们提出

了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开始，学生主动

性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，

并评选他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的触动很大，在以后的自

习中，大家纷纷效仿这几个榜样20xx最新小学四年级班主任工作总结工作总结。

良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓

厚。

三、善于抓住每一个有利的教育时机，正确引导。

一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的

同学们的具体意识比较淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每

一次机会，对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为

人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有益的活动，我组织他

们积极参加，我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞扬。除此之外，

我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由

此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班、每

月一期的墙报等对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少

批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、奋发向上的班集体。

小学四年级班主任工作总结11

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，

做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学

生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己

的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验

及教训。

一、提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，做了下面的工作：⑴课前

准备：备好课①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字

都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道

应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴

趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安

排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息

反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重

复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结

合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

二、提高教学质量，还要做好课后辅导工作，本班的学

生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄

袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作落实到学生的

学习中，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后

进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对

他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作

的不足。

三、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学

水平。培养多种兴趣爱好，到网上查阅资料，不断扩宽知识面，为教学内容注入

新鲜血液。

四、存在问题。

"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。

没能做好后进生王纯庆的转化工作。

新的课程改革社对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更

严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献

自己的力量。

小学四年级班主任工作总结12

我深知，班主任在日常生活中和学生接触最多，是学生效仿、学习的'直接

对象，班主任的一言一行，都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想、行为产

生潜移默化的作用。所以，我对自己要求十分严格，决不让学生觉得他们的班主

任不好。做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，而培养学

生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学勇于探索以发挥其最大潜力，在掌握知

识、方法的同时学会做人，则是我作为班主任工作的出发点和归宿。我觉得做班

主任要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。还要舍得投入，

不仅要投入时间和精力，更要投入情感，做一位良师益友；而且须掌握一定的处

理事情的技巧和艺术，也即要有一定的教育机智，理性地处理一些意外事故。班

主任工作千头万绪、包罗万象，要做好很多常规工作，如班集体建设、班干部培

养、协调与任课老师的关系，搞好家校联系，了解学生的学习、生活和思想动态

等。今天我就谈谈自己的一点做法和体会。

一、班级情况分析与所取成绩。

班级情况：我班原有学生44人，中途刘博因爸妈工作关系而走，当时，他

是我班班长，也是我着力培养的有一定工作能力且成绩十分优异的学生。他一走，

班上陷入瘫痪状态，班干部思想不集中，同学们心态十分放纵。我马上调整班干

部，组织召开班干部会议，及时给班级学生思想教育，才使得班上同学稳定下来。

我班女生13人，男生30人，个个都很有个性，好强，自尊心强。整个班级学生

活泼好动，野性十足，爱跑爱闹。但是他们聪明，接受能力很强。所取成绩：本

学期，经过班上同学与班干部的努力，我班取得了不少可喜的成绩，虽然在全校

来说，这不算什么，但对于我们原本吵吵闹闹，经常发生意外事故的四（1）班，

已是一个质的飞跃：本学期共有八次被评为“三星级班级”，期末临近，还被评

上了“四星级班级”。在第三届趣味运动会中，我班取得四年级组第一名的好成

绩，第一届语文经典朗诵比赛，同学们自己出谋划策，自陪自练，取得全校“一

等奖”的好成绩。

二、明确目的，严格要求。

做任何事情都应该有明确的目的。因此，在接手这个班之后，我每天都会抓

住每一次谈话的机会进行学校各方面规章制度的要求的诠释：上课的时候要求应

该怎么做，下课的时候又应该怎么做，同学之间该如何相处，在体育课中该怎么

做，语文课、数学课、音乐课、美术课、等各门课程中对学生的学习态度以及学

习行为进行细致的要求。许多详细的内容都写在班级公约之内。

管理标准是提高的，但都在学生的能力以内，只要思想上重视，时时事事都

注意起来，是能够做得到的。严格要求的目的不在于束缚学生的手脚，而是要提

高学生的自我约束自我管理的能力，从而逐步走上我的管理轨道。

三、建设一支富有战斗力的班干部队伍。

正如我所说，班上过分活泼、好动，个性强，凡事以自我为中心，脾气大，

所以，必须建设一支强而有力的班干部队伍协助我管理。本班上学期我已在策划

培养，可是那一部分已经掌握我方法的班干部却转校了，上学期班上干部是全面

能力的竞争上岗的制度。像刘博一样，成绩好、思想领悟高的学生一般就是我的

得力助手培养对像，但像这样的制度这个学期在我班实施不了，因为这么优秀的

学生目前我还没有发现。比如林子健，该同学在班级管理方面，他有比较强的能

力。他善于交住，聪明。做事认真时十分了不起，但是他的成绩不是班上数一数

二的，纪律方面也经常出错。因此我对学生的各方面采取扬其长，避其短的方式。

选取邹广、林子健、黄晓三人为班级的重要管理人员，分别是班长、纪律委员。

一方面可以使三人团结在一起，一起为班级出力，管理好班级，另一方面因为是

可以防止以前有些能力强的同学容易滋生权力意识，避免骄纵。事实证明这三个

同学的管理能力都不错，使整个班上任何课一改以前的吵闹，同时在老师在与不

在时都能保持一致。接着培养了一批班干部，使他们能各司其职。比如管理教室

卫生的卫生委员伟俊健与毛丁凝，这两人学习态度十分认真，一有作业总是想事

先完成，学习成绩良好，同时也热爱劳动。可是伟俊健这人很喜欢对着班干部做

事，喜欢跟别人唱对台戏，讲话的声音又特别重，脾气特别躁，属于班级内特别

难管理有个性的人。我让其担任了班干部之后，使其认识到自己是班干部，要以

班干部的身份来严格要求自己，同时他也体会到别人唱对台戏的坏处，因此，这

个同学在这学期的表现中逐步出色起来，甚至基本上都改掉了以前的坏习惯。把

教室的各个地方卫生都管理得非常干净，成为一名得力的班干部。同样，采用扬

其长，避其短的方式，在班级中挑选的文娱委员，体育委员、生活委员，以及小

组长这类的班干部在班级管理中表现出色，调动每一个学生的积极性，让每个学

生都能发挥他们的长处，让每个学生都不断进步，带到整个班级积极向上。

四、关注后进生。

俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。要让班干部时时为表率，处处是先锋，

当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块，光靠老师关注，那是远远不

够的。还得靠全班同学来关注后进生，特别是让优秀的同学来带动后进生。以前

我也把后进生与优秀生坐在一块儿，但是到了期中一看，后进生还是后进生，优

秀生还是优秀生。甚至于后进生坐在优秀生的旁边经常受到优秀生的歧视。好心

却做了坏事。我用心的揣磨其中的原由，我发现自己看待优秀生与后进生也是不

同的语气不同的眼光。所谓的期望效应，在我的眼神里，在我的语气里学生能很

好的感知得到。当我意识到这些不足之后，我努力争取做到对全班学生不管他好

与歹都是一视同仁。即使学生真的不是读书的料，日后到社会中也未必不是人才。

在学校里至少应该培养学生健康的心理。其次，发挥小组合作精神，经常比较各

组完成作业的情况，学习状态。小组里比较优秀的学生会抱怨后进生拖后脚，这

是良好的教育时机，让优秀生明白，要想哪一组得最优，就要使每个成员都要优，

促使小组成员增加合作，提高小组竞争力。其三，加强桌与桌之间的竞争。把一

个任务，布置给全班学生，要求同桌合作学习，然后对学生进行抽测，如果抽到

哪一位同学学得不好，就要指出是同桌不尽力的原因。促使优秀生加强与后进生

的合作，与其说是合作，大多部情况是开小灶。这样在课堂上课时，优秀生也不

会时间没到就抢着发言，后进生也能学到一些基础的知识。也使课堂教学更加的

有效。把同桌看作一个整体，这样的一学期的学习，我班的后进生，朱明云、吴

斯斯、刘锦祥等在学习方面都有一定的提高。

但是由于后进生在进步的过程中经常反复，过多的反复，也使自己有时缺乏

耐心，在这一点我觉得自己做得还不到位。后进生的工作需要长时间，耐心的对

待。还有一些德育后进生，像付小龙在思想上不上进，经常出入网吧，上课从不

听课，从不交作业的学生，我经常与其家长沟通但还是不见好转；欧明辉，心胸

狭窄，脾气大，做错事不承认，不接受老师的批评教育，这两名学生也是我以后

努力的方向。我想我日后还需要不断努力，提高整个班级的积极向上、团结努力

的精神，也是提高整个班级的学习成绩。

小学四年级班主任工作总结13

本学期我担任了41班的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者，

是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，

也是光荣的，有乐趣的。下面是我的几点做法：

一、苦练基本功，努力提高自身素质。

班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。班主

任，首先是教师，而教师是知识的传播者，是智慧的化身。这正是班主任权威产

生的前提。我尽力用智慧和才干在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不

令而行”的效果。不断用新的知识充实自己，做知识的富有者。教师的天职是“传

道、授业、解惑”。在知识更新加快，传播渠道多样化的今天，教师已不再是学

生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而

是因为你确实有知识才敬重和信任你，班主任如果没有真才实学是很难在学生中

树立威信的。班主任是各项工作任务的中间者和具体执行者。一言一行都对学生

起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。注意自身的修养，努力

通过自己的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培

养"团结、严格、活泼、奋进"的班集体。

四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想工作显得尤

其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面实施：一方面，

我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生

进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行

为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学

生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意

培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体

中成为班集体的建设者，而不是"包袱"。在这点上，特别值得一提的是班干部的

选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班

主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，

通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管

理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们

的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选

好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任

班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能

力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、

乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。

通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能力。同

时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断

前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。

三、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视

力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。

四、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教

学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注

后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到

了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到

了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最

可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，

让他们认识到自己的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点”，调动他们的

积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造

条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢

乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其

比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任

对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能

的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真

诚的温暖，才可能消解冰冻。

班主任工作任重而道远，在以后的教育教学工作中我将在不断提高自身素质

的同时，一如既往地努力、学习，争取在班主任工作中有更加突出的表现。

小学四年级班主任工作总结14

班主任工作精心而又繁琐，是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后

的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的这片园地。

今年9月份，我班学生已经步入高段，四年级是小学阶段的一个敏感期，孩

子的逆反心理开始显露苗头，所以本学期我牢牢抓住家庭教育，为了有效地促进

家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平，使学校和家庭合力育人，我

想班主任必须与家长互相沟通，寻求有效的解决学生问题的办法。

第一，与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。人人都有心理障碍期，

也有情绪化或心情不佳的时候，那么此时不是与他交谈的适当时候。与家长沟通，

应先间接地向学生了解其家中的情况，以便决定是否适合与家长交谈。

第二，与家长沟通要善于倾听。多数班主任在约见家长时，说得多，听得少，

只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。情绪发泄完了，自己累了，家长的耳朵也塞满

了，原先准备的话还没说出来，只好闷在心理，回去再拿孩子撒气。不妨换个方

式，班主任作个听众，如何呢？扬钦是我们班的一个学生。从开学到现在，这个

学生的特点就是话特别多，上课的时候经常成为老师点名的对象。对于他的表现，

我一直不满意，多次找他谈话，但每次都没有多大的成效。最后我请来家长，准

备把这位学生这段时间的表现向家长数落一番。家长来了后，很主动地向我这个

班主任了解情况，并将这位学生从小学一直以来的情况给我作了反映。从她谈到

的情况中，我了解到这位学生长期以来形成的坏习惯。上课接下句、插嘴、讲话。

这些表现并不是一时的反映，所以对于他的情况要采取不同的方法来对待。要准

备好打持久战，切不可心急。现在想来，如果当时我见了家长就劈头盖脸地一番

数落，又会怎样呢？结果可能不能了解学生的真实情况，找到更切实有效的解决

方法。可见，有时候多说不如少说，甚至作个听众也不错！倾听有两个好处，一

是造成平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息。

第三，与家长沟通，要讲究语言的艺术。要深入浅出，将大道理说小。学生

来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质，教养不同，难免会遇到一些“护

短”的粗鲁的家长，那就必须讲究语言的艺术。多数学生在学校作了错事之后是

不会向家长坦白的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这往往引起

家长的误解。所以班主任应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，

用征求意见的态度，与家长共同研究解决问题的办法。驾驭好批评的艺术，用爱

心感化家长，是他能理智地与老师一起解决问题，工作起来就容易得多了。事实

表明家长能理智地中肯地教育好子女，那么，他的子女在学校的表现也会相对较

好。所以，班主任应重视与学生家长的沟通，更要讲究语言的艺术。

“沟通无限”，方法不拘一格。但无论采用何种方法、技巧，你都要出于真

诚，并力求有利于学生的长远发展。

一、继续延用优良点子。

1、确立以班长为首的班干部团队，明确分工，互助协作，主动管理，善于

发现，奖罚分明，公正公平，及时到位。

2、引导学生明确成长思路，妥善安排，全面和谐发展。

3、安排团队合作，竞赛机制促进成长。

4、设立金点子奖，鼓励学生为班级出谋划策，培养集体荣誉感。

5、采取“问题管理问题”：以问题出现最多最明显的人去负责管理解决这个

问题，评价监督同伴们。有则改之，无则加勉。

6、责任包干制：自己的事自己的责任，班级的事大家的责任，自己的工作，

自己的管辖，学校的工作大家的管辖。

7、先问自己，再寻别人。

二、随走随变，灵活调整。1.在原有班级稳定的基础上，对班级的各项管理

制度随机应变，遇到问题解决问题，在班级中形成一种民主的风气，让大家深刻

体会主人翁意识，共同协商找出最佳的利于班级发展的点子。2.对孩子进行个别

交流，拉近与孩子的距离，随时与他们个别谈心，分析他们每个阶段的表现与不

足，引导他们如何自我审视、自我评价，如何进一步提高，找到方向，找到目标，

激发孩子已日趋成熟的上进心。

三、晓之以理，动之以情。经常剖析班级中发生的大大小小的事情，阐明道

理，带好方向，随时随地进行思想教育，规范思想与行为，培养他们良好的品德

素养。

四、从学习、工作、特长三个方面继续给予肯定和点评，引导个别自信不足

的孩子，鼓励他们尝试，观察发现他们的优点，给更多的孩子提供展示的机会，

让他们建立自信。每学期对于他们的优缺进行班队活动评比小结。

五、精选资源，合理利用。根据孩子们的个性特点，每周按小队轮流组织各

项有益的主题活动，锻炼他们的综合能力，并给予适当的指导和点评。同时组织

全方位的骨干力量参加校内外的各项竞赛、活动和评比，本着精而全的原则，取

得了不少个人与集体的荣誉，大大丰富了我们的精神资本。

六、重个人谈心。高年级的孩子遇到的事情不像低段孩子那么琐碎，但是与

其在班集体中进行案例教育，不如找他谈心更合适，以特殊的关系角度予他晓理

动情，并及时给予反馈意见和指导，效果会比较理想。当然，个别案例教育不要

太明确于个人，明确事情的过程和细节，加以思想教育也是需要的。

don’tbeshy,justtry.我鼓励他们思考、尝试，凡事有一才有二和三，

体验是最有说服力的。nopain,nogain.在集体的努力下，我们硕果累累，成

绩不断被肯定。这也是说服孩子们最好的理据，他们也将越来越有动力。也希望

在他们最后的小学生活中，我们可以再接再厉，谱写更完美的句点。

小学四年级班主任工作总结15

一学期的班务工作结束了，在学校领导和各位老师的协助支持下，在全班同

学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改

变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本

学期的班务工作总结如下。

一、进一步加强思想政治教育，造就了良好的班级风气。

半年来，我根据学校少先大队的工作计划，针对学生的特点，积极开展以爱

国主义教育为主线，以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教

育活动，收到显著成效。首先利用开学之初，借助班会对全体同学进行政治思想

教育，结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》进行强化教育，使每位学

生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的的学习生活中；同时，

对全体班委成员进行以竞选为主的轮换制，激发了学生积极向上的思想意识，形

成了"团结、务实、积极、争先"的良好班风，增强了班级凝聚力；再者，结合学

生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生

进行自我教育，；最后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、

讲文明、懂礼貌、安全教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生

从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。

二、借助学科教学这一阵地对学生进行潜移默化的品德教育，提高了学生的

综合品德素质。

小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品

德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是

通过每

一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。我着重从抓日常行为

规范的养成教育入手，以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课

堂纪律、常规、礼貌、卫生、劳动等方面的教育。培养学生对学习的责任感和自

学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。为了

提高学生的综合素质，我班采取了多种措施对学生进行教育。主要有以下几个方

面：

１、班主任认真协调组织任课教师进行讨论，明确思品教育的重要性，制定

出各自的教育措施。

2、班主任经常沟通各任课教师交流意见，确立目标，形成合力，增强教育

效果。在各学科课堂，教师利用教材里的生动事例，引导学生进入情境，激发他

们的情感，使他们从情中明理，分辨是非，形成正确的人生观，真正地全面提高

学生的综合思想素质。

3、各任课教师落实教材的知识点，突出教育点。

三、继续加强了班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。

本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓

不懈、警钟长鸣。１、精心组织、落实责任。班级开展“创平安班级”活动，班

委会成员分工明确，责任分明，精心组织好这次活动，做到措施得力，责任到人。

２、全员参与，层层发动。通过手抄报、黑板报等形式，多层次、全方位地大力

宣传"创平安班级"活动的重要意义，从家长和师生普遍关心的热点、难点问题着

手，坚持以实际出发的原则，切实提高活动的针对性与实效性。3、利用班会课、

品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的

自我救护和求救方式的教育，进一步提高了学生的安全意识。4、加强了对学生

的路队安全教育，放

学时路队管理有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，

使每一位学生都能"高高兴兴上学来，平平安安回家去"。

四、重视与家长的联系，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了

解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续

进行家访、碰头会面

电话联系等形式，并在十一月份召开家长会，向家长介绍一些教育孩子的方

法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更

聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环

境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了对子女的教育，改进了

对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

五、开展丰富多彩的活班级动，构筑班级教育的平台，让学生多育并举，全

面发展。

本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作外，还召开了形式多样的

主题班会，如“我是班级小主人”、“凝聚集体的爱”、“我相信，我行”、“安全伴

我行”、“父母的爱”、“一帮一，比同桌”等，针对学生的实际情况进行教育，为

形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。同时还抓住

有利时机在班级及时开展“手拉手”、“一帮一”、“优秀作业展览”、“读课外书比

赛”等活动，调动了同学们学习的积极性，使他们增长了课外知识，提高了阅读

能力。

诚然，通过一学期的工作，在我和全体同学的共同努力下，取得了一定的成

绩，但是也还存在不足之处，比如家访不够及时，对个别学困生的转化措施不够

得力等，在今后的工作中，我将发扬优点，努力改进不足，使自己的工作更上一

层楼。

【推荐二：《安全生产月工作总结15篇》】

安全生产月工作总结1

为切实加强安全生产宣传教育工作，推动安全生产法律法规的贯彻落实，普

及安全知识，弘扬安全文化，进一步营造安全发展的舆论环境和社会风尚，增强

安全生产全民意识；根据市安全生产委员会《关于认真开展20xx年“安全生产

月”活动的通知》要求，我局高度重视，及时召开了专题会议，进行了研究、安

排、部署，现将我局20xx年开展第九个“安全生产月”活动开展情况总结汇报

现如下：

一、统一思想提高认识加强宣传

我局于20xx年5月31日召开了专题会议，认真学习了《安宁市人民政府关

于进一步落实安全生产“一岗双责”责任制的通知》、安宁市安全生产委员会《关

于认真开展20xx年“安全生产月”活动的通知》等文件精神，要求职工把思想

统一到安全生产“三项行动”上来，以“三项行动”、“三项建设”工作为重点，

紧紧围绕安全生产月活动，认真组织开展对照检查，发现问题及时整改。形成研

究解决情况的制度，做到横向到边、纵向到底，确保问题不留死角，整改不漏一

项，有步骤、全方位的落实好安全生产工作，从根本上消除各类事故隐患”为安

全生产年的各项工作奠定良好的基础。

二、积极参与“安全生产月”活动

（一）制定了具体的活动方案。要求：

一是6月1日至6月30日，在单位大门悬挂安全生产月宣传布标。

二是在重点建设项目施工工地安全事故易发地段悬挂安全生产警示牌（由各

建设项目部提供并落实）。

三是在6月13日安全生产宣传咨询日上，印制《中华人民共和国防洪法》

《中华人民共和国河道管理条例》、《地下水保护条例》《水库大坝安全管理条例》、

《水产品安全知识》等宣传册向广大市民发放宣传。四是6月1日至6月30日，

继续开展全市防汛安全检查及在建水利工程项目安全检查。

（二）具体活动情况。

一是印制了《水库大坝安全管理条例》、《中华人民共和国防洪法》、抗旱条

例、节水常识等各1200份，于6月13日的安全生产宣传咨询日向市民发放。

二是在各施工场所共悬挂种类安全生产警示标语51条，发放宣传材料210

多份。

三是于6月10日、6月11日组织河道管理站（防汛办）、建管科等相关科

室工作人员对辖区内的水库、河闸进行安全生产大检查，各水库、河闸的机械设

备运转正常、闸门启闭灵活，在检查过程中未查出安全隐患。

四是开展了水利工程安全生产检查。针对水利工程建设的特点，主要从项目

法人、施工单位、监理单位、质检单位等范围进行了检查，从程序报建、安全生

产法律法规落实情况、原材料合格证明、监理履职、重点部位质量检测等方面进

行了严格检查。

（三）开展防汛检查，排除安全隐患。按照省、市关于防汛安全检查各类通

知要求，对辖区内的水库、坝塘、河闸、泵站等防洪设施的运行情况以及预案编

制、责任制、应急方案、度汛计划、工程情况、物资储备、24小时值班制度等

在各镇、街道办事处进行自检自查的同时进行重点分组检查。市防指各成员单位

以本行业自检或部门联合分组检查的形式，深入开展行业或系统内部的防汛安全

检查。各有关责任单位认真检查城区各条河道、排水管网以及河闸、泵站的运行

情况。检查中，各相关责任领导亲自组织、亲临现场，认真细致、不留死角、不

走形式，拉网式进行全面检查，对发现的问题按照“谁主管、谁负责，谁设障、

谁清除”的原则，及时排除安全隐患。

（四）针对安全问题，督促及时整改。今年，我市为提高施工单位对防汛工

作的重视程度，最大程度消除防汛安全隐患，市防汛办分别向施工建设单位安宁

市螳螂川河道管理局和安宁市王家滩水库管理局、小箐口水库、打金甸水库等要

求其及时整改、制定预案，并加强与当地街道办事处及河道综合整治工程指挥部

的联系。

（五）全力以赴推进河道综合整治安全生产工作。为确保在河道综合整治工

作中安全施工、文明施工，深入贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的

方针，结合河道综合整治工作的特点，狠抓安全生产各项工作的落实。面对工程

项目多、工程量大、施工战线长、施工场所环境复杂、工作人员紧缺等情况，水

务局与监理公司密切配合，加强对施工单位安全生产工作的管理与监督，加强施

工工地的日常安全检查工作，有效地确保河道综合整治工作安全文明推进。

三、主要做法和经验

（一）领导重视，精心组织。为搞好这次活动，我局专门成立了“安全生产

月”活动工作领导小组，由顾明东局长任组长，李保明、宋艳新副局长任副组长，

各部门负责人任组员。领导小组下设办公室在防汛办公室，由李文荣担任办

公室主任，具体负责“安全生产月”活动的协调指导工作。为明确责任，主管领

导与分管领导、分管领导与部门负责人签订了安全生产“一岗双责”责任书15

份。

（二）明确责任，依法管理。为确保我局各项工程建设安全、高效推进，切

实抓好施工的安全管理，我局与各施工单位签订安全生产合同，约定甲乙双方的

安全生产职责，明确了违约责任，为安全施工、文明施工打牢了基础。

（三）采取有效措施，确保安全生产。

一是把确保施工地段交通安全和通畅作为安全文明施工的首要任务来抓。我

局所涉及的河道治理工程、雨污分流工程多数在城区，车流、人流量都较大，同

时施工区域地下管线又非常复杂。如何确保施工安全、保障交通秩序和周围居民

日常生活的正常进行，真正做到安全文明施工，无疑是对施工企业的一个严峻考

验。我局结合工作实际，坚持安全第一，文明施工，督促各施工单位项目部对施

工区域地处交通主干道、交通流量大的地方，采用半封闭施工；在施工道路路口、

交叉口、人行道等多处设符合要求的安全交通警示标志，并随着施工作业面的逐

步扩大和延伸。

二是要求施工单位采取各种防范措施，严防安全事故发生。

三是及时开展安全大检查，排除隐患，确保安全。

四、存在的主要问题

总的来说，我局安全生产工作形势是好的，没有发生安全生产事故。但是，

对照各级政府及上级水利、安监部门的要求，还存在着一定的差距。在工作中仍

然存在着一些不容忽视的问题：

一是安全生产工作涉及面广，行业技术要求高，同时又受各种各样条件制约，

给开展安全生产工作带来了一定的困难。

二是安全生产规章制度还需要进一步完善，落实力度还需要进一步加大。

五、下一步的打算

（一）进一步加强干部职工安全生产教育培训，不断提高认识，增强安全生

产工作的责任感、使命感。

（二）加强检查监督，尤其是抓好工程建设施工现场、水库管理及重点部位

的安全生产检查监督工作；抓好防汛安全工作；加强单位办公场所、家属区等重

点单位消防安全监管。

（三）狠抓各项工作落实，抓好节前安全生产大检查；抓好车辆、装备的使

用管理；抓好节日值班制度的落实，确保安全生产工作开好头、收好尾。

安全生产月工作总结2

市文化体育和旅游局：

为切实开展好“安全生产月”活动，我局紧紧围绕“全面落实企业安全生产

主体责任”主题，继续推进“安全生产年”建设，坚持“预防为主、加强监管、

落实责任”方针，周密部署，落实措施，促进系统安全生产状况持续稳定好转。

现就活动情况总结如下：

一、加强领导，协同开展

为扎实开展“安全生产月”活动，局里成立了活动领导小组，由局长亲任组

长，并制定了“安全生产月”活动方案。同时发出通知，要求系统各单位根据自

身实际，加强活动宣传，以活动为契机，开展安全生产大检查，隐患大排除。加

强与区应急管理局沟通协调，落实安全生产宣传合作方案、启动仪式、咨询日活

动、宣传资料、电视滚动字幕等活动内容，协同开展活动。在“安全宣传咨询日”

活动期间，发放安全生产宣传资料向广大群众宣传普及安全生产知识。

二、利用阵地，加强宣传

为扩大安全宣传成效，活动期间，我局充分利用广播、电视等新闻传媒阵地，

在黄金时段、重要版面，积极配合区安监局开展“安全生产月”活动宣传，提高

安全宣传频率，定期更换安全宣传内容，扩大安全宣传受众面，确保宣传实效。

制播安全生产的公益广告，新闻信息，专题节目等。及时曝光个别单位在安全生

产方面存在的隐患，督促其及时整改。同时，对于在安全生产方面做得好的单位

给与及时正面的宣传报道。通过各种形式提高广大职工和公众的安全生产意识。

三、严格排查，落实整改

开展“安全生产月”活动重在通过安全宣传，落实各项安全监督和保障措施，

消除安全隐患。活动期间，我局开展了全区文体旅系统安全生产月大检查活动，

突出公众聚集场所、公共文化活动场馆、文物保护单位、5a级景区、星级酒店、

旅行社等重点领域的安全大检查。重点检查各单位安全生产责任制、安全值班巡

查、用火用电制度及安全预案落实情况、消防设施运行情况、消防疏散通道、安

全出口是否保持畅通、安防设施是否运行正常等。期间，全区文体旅系统共出动

检查人员约300多人次，检查各类场所约150余家，排查整改隐患12处。

四、开展演练，增强技能

安全生产宣传月活动中，系统各单位各部门根据行业特点，将事故应急处置

预案演练活动与加强从业人员的安全知识教育结合，增强从业人员的安全防范意

识，对特殊岗位人员，进行了专项培训管理，提高专业技能，增强应对扑救初起

火灾的能力。组织开展消防演练，培训全体干部职工掌握火灾初期的扑灭方法、

发生火灾后安全逃生、自救及疏散技巧及灭火器、消火栓、正确穿戴逃生背带等

消防器材的使用方法和注意事项等。

安全生产月工作总结3

根据《关于印发的通知》(遂市安办〔XX〕31号)要求，现将我局“安全生

产月”活动情况报告如下：

一、工作开展情况

一是全面排查饮用水源保护区及周边的企业，督促企业加强管理，确保废水、

废气处理设施正常运行，危险废物处置规范，彻底清除环境安全隐患。二是对重

点企业开展了环境安全隐患排查，对发现的问题立即组织整改。6月以来，我市

共出动环境监察执法人员330余人次，车辆110台次，检查企业205家次。三是

结合“6.5”世界环境日宣传活动，开展“安全生产月”宣传，共组织环保志愿

者200余人，发放环保资料3000余份。

二、工作措施

(一)加强领导，加大投入

一是成立了由局长任组长的督查整改工作领导小组，市环境监察执法支队负

责督促指导企业整改落实。二是共投入400余万元添置设备，修建、完善治理设

施。其中，射洪洪达家鑫化工有限公司投入210万元新增日处理废水300立方米

的氨氮一体化设施一套;四川省兴茂石化有限责任公司投资15万元完成了厂区

120平方米的地面硬化处理;新绿洲印染有限公司投资12万元添置cod在线监控

设备一台;华润啤酒遂宁有限公司根据清洁生产审核结果，已制定脱硫除尘设施

改造方案。

(二)加强宣传，严格审批

一是加大对企业业主环保法律、法规的宣传力度，提高企业对环境风险防范

的认识。二是严把项目审批关，严格控制环境敏感区的新建项目，对不符合要求

的，一律不予审批。对未经环境影响评价，擅自开工建设或未实行“三同时”的

建设项目，依法严肃查处。截至目前，全市共实施行政处罚55件，罚款44.4

万元。其中，对不规范处置危废的大英县兴茂石化处罚款3万元。对治理设施不

完善、超标排放的大英县永佳纸业责令整改。

(三)加强指导，精细管理

针对部分企业在危废管理、环保审批手续、选址不当等问题，我市指导企业

逐一完善。金湾电子、太晶电子已制定危险废物年度管理计划，设置了危险废物

包装袋标识;大英县兴茂石化、盛马化工环评手续正按程序报省环保厅审批;船山

区青龙丙烯橡胶厂从XX年11月16日停产整改至今，

企业目前正在开展搬迁前期准备工作，所有企业均完成了应急预案修订完善，

并进行了审查、备案。

(四)加强演练，提升应急能力

射洪美青氰胺公司于XX年11月8日开展了“三胺装置反应器突发燃烧事件”

应急演练工作，金湾、太晶、海英三家涉重企业也开展了针对危险废物转运的应

急演练。并计划今年7月和11月分别在凯米特化工和川中油气矿天然气净化厂

组织开展应急演练，进一步提升企业的应急处置能力。

(五)加强集中式饮用水源地风险防范

市政府已确定麻子滩水库作为市城区备用水源地，供水管网维修维护工程已

全面完成，达到供水及应急水源功能。各县(区)也已完成饮用水源保护区边界标

志标牌设置，加强水质预警系统建设。

三、下步工作打算

(一)深入开展环境安全隐患排查工作。加大现场监管力度，加强各类污染源

监管，建立健全“一企一档”，切实做到监管的精细化、定量化和科学化，督促

企业切实做好环境隐患整改落实，消除环境隐患。

(二)进一步强化环境风险源头控制。严把新建项目审批关，严格控制环境敏

感区的新建项目，对于新建化工、涉重、涉危等敏感项目，严格审查环境影响评

价中风险评价环节，广泛征求公众意见，对不符合要求的，一律不予审批。

(三)进一步完善突发环境事故应急体系。完善环境污染事故应急预案，加强

预案规定各项工作的督促检查落实，确保应急准备扎实、充分，做到一旦有事，

及时、科学、妥善开展应对处置工作。

安全生产月工作总结4

据《20xx年“安全生产月”和“安全生产万里行”积极推动“从严管理年”

活动实施方案》的通知，中国石油广西石化储运二部码头紧紧围绕第十三个“安

全生产月”，活动主题：“强化红线意识，促进安全发展”，在储运二部范围内开

展了各项活动。现将本次安全月活动总结如下：

一、开展形式多样宣传活动、组织各项应急演练6月1日悬挂了安全生产月

“强化红线意识促进安全发展”的主题标语横幅，张贴安全知识宣传海报。

6月15日利用业余时间组织全体员工在生活基地学习新的环保法律法规、

清洁生产知识、安全生产法律法规等方面的学习，以提高员工安全环保意识和防

护水平。6月17日，在钦州港保税港区参加了港口集团公司组织的港口保安演

练。

6月12日，在广西石化公司通过视频方式参加中石油集团公司油气管道泄

漏事故应急演练的观摩。

6月24日参加了广西石化组织的硫化氢泄漏应急处置的地企联动演练。

6月24日参加了广西石化储运二部组织进行的管廊架溢油应急处置演练。

6月27日在码头生产现场组织了人员应急疏散演练以及船舶溢油应急演练。

整个六月，紧密围绕“强化红线意识促进安全发展”的主题，从法律法规学

习开展培训、组织各项应急演练，不仅从文化上、也从实际操作上，提高了员工

的HSE意识。

二、是开展安全生产宣传以“安全生产月”活动为契机，创新安全文化建设，

开展安全文化活动。充分利板报等传媒，采取悬挂横幅、张贴安全生产板报等形

式，营造安全文化氛围。

三、严格落实责任，做好重点关键作业环节的检查工作根据现场情况，组织

做好安全交底工作，做好现场施工作业和船舶作业安全监管，严格遵守各项制度。

四、是实施现场标准化管理强化生产现场安全标准化管理，规范实施“5S”

管理要求，按照“5S”的要求，整顿了办公楼办公环境，规范文件分类摆放、办

公现场清洁程度，还整顿了码头、库区生产现场的卫生、工属具的摆放、设施设

备外表卫生等内容。

通过活动开展员工的HSE责任意识得到加强，施工、工作现场“脏乱差”现

象得到改善，现场隐患和薄弱环节得以消除，从根本上保证了码头安全、有序的

完成各项生产任务。

安全生产月工作总结5

根据*安监［20xx］12号文“关于印发《20xx年**县‘安全生产月’活动方

案》的通知”精神，为了更加扎实有效地开展“安全生产月”活动，增强教育安

全工作意识，提高安全工作水平，保障全县教育事业的健康发展，我局于6月2

日制定并下发了*教勤［20xx］4号文“关于印发《20xx年**县教育局安全生产

月活动方案》的通知”；6月27日教育局又下发了*教字［20xx］84号文“关于

印发**县教育局安全工作领导小组及各科室安全工作职责的通知”。通过六月份

的“安全生产月”活动，巩固和发展了全县教育安全工作总体稳定的形势，收到

较好的安全教育效果，现将主要工作总结如下：

一、建立组织机构，保证“安全生产月”活动的正常开展

为了加强对“安全生产月”活动的领导，教育局成立了以局长**为组长，副

局长**为副组长，由中教科、初教科、计财科、勤俭办、工会、团委等科室

为成员的安全生产月活动领导小组。领导小组下设办公室，具体负责“安全生产

月”活动的组织实施，并指导各中小学、幼儿园、校办企业等开展“安全生产月”

活动。各中小学、校办企业也都成立了“安全生产月”活动领导机构，并在领导

小组中作了明确分工，责任到人，从而保证“安全生产月”活动的顺利进行。

二、精心策划，认真组织，积极开展丰富多彩活动

⒈加大宣传，营造浓厚的活动氛围。

按照局统一要求，全县中学、中心小学、完小、校办企业悬挂“安全生产月”

活动宣传标语、彩旗、条幅；各校、校办厂的黑板报、宣传橱窗、宣传画廊、红

领巾广播也进行“安全生产月”专题宣传。通过深入宣传，全体师生充分认识到

安全工作的重要性和必要性，提高了教育安全思想意识。

⒉精心组织，积极开展活动。

各校着重开展“安全知识普及教育”和“安全伴我在校园，我把安全带回家”

活动。石桥中学、城头中学、塔山小学、黑林小学、金山中学、墩尚中学等学校

利用政治学习和教职工例会时间，组织学习《安全生产法》。罗阳中学、班庄中

学、沙河第三中学、海头小学、城西小学充分利用校会、班会和晨会对学生加强

安全知识教育。同时，由学校工会、团总支、少先队牵头组织师生共同参与“安

全在我心中”、“安全伴我在校园”为内容的演讲比赛。收到较好教育效果，提高

了师生的安全意识。

6月28日，局组织*中印刷有限公司、教育服装厂、特教校校办厂、二中搪

瓷厂、城南粉笔厂等五家校办企业负责人参加市“安全在我心中”巡回演讲团在

我县的演讲活动，正反两个方面的事例使各个企业的厂长（经理）深受启发，他

们纷纷表示一定要抓好企业的安全生产工作，在企业中形成关爱生命，安全第一

的氛围。

三、加大检查力度，发现隐患，立即整改

在“安全生产月”中，全县中小学、校办企业普遍进行了一次安全生产大检

查。局组织有关科室人员对“薄弱”学校、重点校办企业进行了一次拉网式大检

查，对存在的安全隐患和事故苗头，当即与有关负责人签定整顿合同，限期整改

达标。海头中学、*马中学、县职业中学、高级中学、外国语学校组织人员进行

自查。自查内容包括用电安全、消防安全、校舍安全、危险品的保管和使用、饮

食卫生、交通安全、易燃易爆物品等，重点对师生集中活动场所和重点疏散通道、

财会室、实验室、微机房进行了检查，并对存在的安全隐患进行了整改。从而达

到了边查边改、以查促改、以查促建的目的。

我局上下通过开展“安全生产月”活动，提高了全县师生和企业干部职工的

安全文化素质，建立了教育安全工作长效机制，进一步强化了教育系统安全责任

制和事故追究制，为保障全县教育事业的健康发展打下坚实的基础。

安全生产月工作总结6

按照中央宣传部、国家安全生产监督管理总局、公安部、国家广播电影电视

总局、中华全国总工会、共青团中央《关于开展20xx年"全国安全生产月"活动

的通知》(安监总政法[20xx]67号)要求，在自治区党委、政府的领导下，全区

各地、各部门和各单位紧紧围绕"关爱生命，安全发展"的主题，认真组织开展了

"安全生产月"活动。相继开展了"安全伴我行"演讲比赛、"安全生产月"宣传咨询

日、安全生产"天山行"、职业安全健康知识竞赛；"安康杯"竞赛和"青年安全生

产示范岗"创建；县市领导安全生产专题培训；各类事故应急救援预案演练等一

系列丰富多彩的活动。积极宣传党和国家安全生产方针、政策、法律法规，普及

安全生产知识，大力推进安全文化建设，全面落实"安全生产年"各项任务的落实，

为促进全区安全生产形势稳定好转打下了坚实基础，达到了预期效果。

一、高度重视、精心谋划，周密安排部署

一是各级领导高度重视。自治区党委、政府高度重视安全生产月宣传教育工

作，全区安全生产工作会议对全年安全生产宣传教育工作进行安排部署。自治区

安委会第2次全体会议对安全生产月活动进行专门安排。5月29日，自治区党

委常委、自治区副主席库热西·买合苏提接受新疆电视台、新疆日报、新疆经济

报、新疆人民广播电台的联合专访，就全区上半年安全生产形势及安全生产月各

项重点活动和相关要求进行了明确。二是精心策划，周密做好各项工作准备。广

泛听取各方面意见和建议，总结以往经验，精心制定活动的具体方案，并在自治

区、地州市、县(市、区)、部门、企业5个层面进行全方位部署。三是自治区安

委会主要成员单位、全区15个地州市均把安全生产月活动纳入重要工作日程，

做到方案、机构、人员、经费、责任、措施六落实，精心部署、周密安排、扎实

推进，确保实效。

二、突出主题，坚持创新，各项活动扎实开展

(一)活动有特色、工作再创新

一是以群众喜闻乐见的形式，突出宣传教育。自治区安全生产月活动组委会

以主题游园的方式在人民公园组织开展隆重热烈的"安全生产月"咨询日活动，以

吸引广大群众参加，扩大宣传覆盖面。活动内容包括诚信自律宣誓、给企业赠送

安全生产书籍、万人签名、文艺演出、安全生产咨询、法律法规宣传、板报展评

等。自治区党委、人大、政府、政协有关领导与20__(请自填)0余名各族群众一

起参与咨询日活动。活动现场设置了百米安全文化长廊，在安全生产月期间有近

10万群众观看、学习、受教育。二是以"安全生产天山行"的方式，突出集中采

访、宣讲、督查。自治区党委常委、自治区副主席库热西·买合苏提为20xx年

的"天山行"活动亲自授旗，提出要求。"安全生产天山行"深入阿勒泰地区、伊犁

州、石河子市等三地州市的4市、4县、10多个厂矿、乡(镇)、社区、村等基层

单位开展活动，历时13天，行程4000余公里，对三地州市安全生产监管工作中

好的经验和做法、开展"三项行动"、加强"三项建设"进行了深入的宣传、采访和

报道。活动期间共在自治区级以上媒体刊发新闻稿件90余篇，电视节目、新闻

图片20余幅(张)，制作广播节目200余分钟。组织安全生产宣讲团举办宣讲大

会10场，使数万余名各族干部职工群众受到了最为直接的宣传教育，成效显著。

三是以提高全民安全意识为目标，突出重点活动。自治区安全监管局、总工会联

合在全区组织开展了"安全伴我行"全国演讲比赛新疆区比赛。据不完全统计，新

疆区共有1500余家企业的6200余名选手参加了各地、各单位的演讲比赛，共有

75万余人次观看了演讲比赛。四是以强化责任意识为出发点，突出领导干部培

训。自治区党委组织部、自治区安全监管局在安全生产月期间共同举办为期一周

的"县(市)区领导干部安全生产专题研讨班"，全疆86个县(市、区)主管安全生

产工作的领导参加培训，通过集中培训，提高了县市领导干部做好安全生产工作

的能力和水平。五是以提高应急实战能力为目的，突出应急演练。在"安全生产

月"应急预案演练周中，全区各地州市、各有关部门、各单位把举办各行业领域

的事故应急救援演习作为安全生产月活动的一项重要内容。据统计，全区组织各

类大型专项应急救援演习活动120余场次，参与职工20__(请自填)0余人，累计

投入资金300多万元。

(二)舆论有氛围，活动见成效

一是加大力度，进一步强化媒体宣传。自治区广播电影电视局专门下发《关

于20xx年新疆广播电视安全生产宣传教育工作安排的通知》，坚持用主流媒体宣

传安全生产工作。新疆电视台《新疆新闻联播》、《今日访谈》、《晚间报道》等各

档新闻栏目配合"安全生产月"各项活动做好实时宣传报道；新疆电视台维吾尔、

哈萨克语言专题节目精心策划一批以查隐患、抓整治、总结经验、推广典型为主

的专题节目；新疆人民广播电台《新广行风热线》、《百姓热线》、《安涛热线》和

《法制热线》等节目，邀请相关部门负责人走进直播间，宣传安全生产法律法规，

回答群众提出的问题，解疑释惑；中央人民广播电台驻新疆记者站、新华社新疆

分社、新疆日报、新疆经济报、新疆法制报、工人时报、天山网及等新闻媒体均

开设安全生产专栏、专题、专版进行宣传报道。全区各地、州、市、县(区)也充

分发挥广播、电视、报纸、网络等媒体的优势，对安全生产月期间的各项工作进

行高密度、交互式宣传，强化宣传效果。据不完全统计，"安全生产月"期间，全

区各类媒体共刊发新闻稿件1640余篇(幅)。"有声势"、"有内容"的新闻宣传不

仅为安全生产月活动营造了良好的舆论氛围，同时有力地推动了安全生产方针政

策的落实和安全生产知识的普及。二是有效发挥公益广告信息在社会教育、文化

传播、舆论导向方面的重要作用，高频次制作、播发安全生产公益广告信息。新

疆电视台、新疆人民广播电台从5月31日至6月30日，在5种语言广播和10

个电视频道连续滚动播出安全生产公益广告1000余次；伊犁州、哈密地区加强

与媒体合作，制作富有创意的安全生产月主题宣传广告片在广播、电视黄金时段

播出。乌鲁木齐市充分利用公交客运车辆、楼宇电视、户外电视屏等载体宣传安

全文化和知识。中国移动、联通、电信新疆公司通过短信平台向全区近800万用

户发出10次"关爱生命、安全"温馨提示。三是全区各地、各有关部门和单位通

过在重点路段、临街建筑、社区悬挂安全生产宣传横幅、张贴宣传标语、挂图以

及印发宣传材料、在网上开辟安全生产宣传专栏等多种群众喜闻乐见的方式进行

宣传，使安全理念渗透到人民群众的心中，保证了活动扎实有效的开展。

三、上下联动、注重实效，活动开展有声有色

各地、各部门、各单位领导重视，围绕"关爱生命，安全发展"的主题，结合

开展安全生产"三项行动"，广泛开展内容丰富、形式多样的系列活动。伊犁州组

织所辖八县两市分管县市领导在巩留县召开"三项行动"现场会，用"事故教训促

工作"；昌吉州聘请专家对危化行业易发生事故单位和部位进行认真排查；和田

地区组织安委会成员单位和重点企业组成流动宣传车队在城市、县乡的大街小巷

和农村的田间地头进行安全知识的普及和宣传；自治区文化厅对网吧、歌舞厅、

电子游戏厅、影剧院、博物馆、图书馆、文化馆等公共娱乐场所和人员密集场所

进行安全专项整治；自治区农机局开展"农机安全生产宣传月"和重点打击非法拼

装、改装拖拉机及非法生产超长、超宽拖车专项整治活动；自治区水利厅开展防

洪和火灾事故应急救援预案演练；乌鲁木齐铁路局开展爱路护路和路外安全知识

宣传，与铁路沿线企业、居民共建安全线，确保旅客列车安全；中国电信新疆公

司开展"安全生产零事故"活动；国药新疆药业集团公司开展"我要安全，为企业

献一计"活动，举办全员安全自救技能竞赛。全区安全生产月活动已形成了政府

构建平台、部门牵头组织、企业积极参与的工作局面。

全区各地、各部门、各单位结合开展安全生产月活动，积极采取多种措施、

加强事故预防，通过开展安全生产宣教行动促进安全生产治理和执法行动。继续

对全区煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、建筑施工、民爆器材、电力、

道路交通、民航、机场、农机、水利、学校、商场市场等行业领域积极开展安全

生产专项整治和隐患排查治理工作，截至6月底，共自查出隐患49814条，整改

47371条，整改率95%，其中重大隐患179条，整改95条，整改率为53%；未完

成整改项目列入治理计划资金33745万元。

通过声势浩大、丰富多彩的安全生产生产月活动，不仅在全社会倡导树立安

全发展理念，营造了"关爱生命、关注安全"的良好氛围，更有力促进了全区安全

生产形势的稳定好转，真正达到了"以月促年"的目的。20xx年6月份，全区发

生各类生产安全事故880起，死亡202人，受伤501人，直接经济损失366。15

万元，同比分别下降16。51%、31。99%、15。80%和31。24%其中，发生较大事

故8起，死亡33人，同比减少9起，减少40人，分别下降52。94%和54。79%。

20xx年上半年，全区共发生各类生产安全事故4959起，死亡928人，受伤

2641人，直接经济损失1969。57万元，同比分别下降21。99%、21。56%、12。

03%和93。96%。其中，发生较大事故25起，死亡99人，同比减少13起，减少

57人，分别下降34。21%和36。54%。未发生重特大事故。

四、经验与体会

总结自治区8年来安全生产月活动的实践，我们主要有三条体会。

(一)超前谋划、精心部署是搞好安全月活动的前提。近年来的安全生产月活

动实践给我们的深刻启示是，以宣传安全文化、普及安全知识为主要内容的安全

月活动已经不是一项简单的活动，而是涉及面广，需要动员全社会关注，群众广

泛参加、上下联动的一项系统工程。必须列入安全生产宣传工作的重中之重，列

入年度工作规划的重要内容。从主题的确立、内容的安排，到资金预算、宣传品

的策划组织等做到早谋划、早部署。

(二)创新形式、丰富内涵是确保安全生产月取得成效的关键。一方面，除了

统一活动规定的项目外，要给基层单位留有足够的空间，充分发挥基层单位的积

极性和创造性，在活动的形式和方式方法上大胆创新。另一方面，形式必须为内

容服务，必须深刻把握活动的主题、指导思想，把上级的要求与本地区、本单位

的实际有机结合起来，把安全生产宣传工作、安全文化建设与安全生产中心工作

结合起来，融入到活动内容中，通过群众喜闻乐见、通俗易懂的形式把深刻的思

想内涵、安全理念、安全知识表现出来，宣传出去。

(三)贴近实际、面向大众是安全生产月活动的发展方向。总结多年以来安全

生产宣传工作和安全生产月活动实践，我们深刻认识到，在重视和强调企业宣传

的同时，往往忽视了面向普通民众的宣传工作，这也是安全文化建设滞后的重要

因素之一。从近年全区安全生产月活动成效来看，面向大众进行普及性宣传，紧

密贴近普通老百姓的生活实际，满足了群众最直接、最现实的安全文化知识的诉

求。因此，重视抓好面向基层人民群众的安全文化知识的普及是今后安全月活动

乃至于整个安全生产宣传工作的发展方向。

安全生产月工作总结7

为认真贯彻落实国家及上级部门《关于开展20xx年“安全生产月”活动的

通知》精神，按照公司安排，结合生产实际，公司紧紧围绕“加强安全法治、保

障安全生产”的活动主题，扎实开展20xx年“安全生产月”活动。进一步提高

了员工的安全意识，促进公司安全文化建设，为下一步的安全生产打下了坚实的

基础。现将今年“安全生产月”活动总结如下：

一、领导高度重视，精心部署

为确保本次“安全生产月”活动的各项工作有效落实，使活动收到最大实效，

公司高度重视，5月24日，公司召开“安全生产月”活动动员大会，会上公司

成立了以总经理为组长，分管安全的副经理为副组长，生产部、设备能源部、安

全环保部等部门为成员单位的“安全生产月”活动领导小组，负责组织、监督、

检查、协调“安全生产月”活动的全过程，制定出活动内容、方案和活动时间表，

做到有组织，有领导，有条不紊地组织开展“安全生产月”活动。同时公司领导

对20xx年“安全生产月”提出了具体的工作要求和部署，要求各单位、部门负

责人，要广泛发动全体干部职工，积极参与公司组织的各种“安全月”活动，努

力提高员工的安全生产意识和安全操作水平。并且要求各单位也相继组织员工召

开安全月动员大会，各自成立了“安全生产月”活动领导小组，根据车间安全生

产实际，制定出活动内容和实施方案，以保证“安全生产月”活动的有效开展。

二、广泛宣传，注重实效

为了做好“安全生产月”活动的宣传工作，公司于5月份就积极搜集、整理

各项安全月活动资料，并及时下发车间进行宣传、学习，同时，将“安全生产月”

活动主题和相关宣传标语，制成4条宣传横幅，于5月30日分别悬挂于公司的

醒目位置，营造了良好的活动氛围，拉开了“安全生产月”活动的序幕。公司于

6月1日组织员工学习总经理的安全讲话，6月7日组织了一次以安全月活动为

主题的黑板报竞赛，本次黑板报竞赛主题鲜明，版面新颖，形式多样，内容丰富，

广泛宣传了党和国家安全生产法律法规、方针政策和公司管理制度，以及安全生

产技术知识，推动全员牢固树立“加强安全法治、保障安全生产”的理念，为“安

全生产月”活动的顺利开展做好了铺垫。

三、积极开展安全知识教育培训活动，不断提高员工安全素质

6月中旬由安全环保部牵头组织对全司员工分层次进行安全知识教育培训，

一是通过组织公司管理人员学习有关安全生产法律法规、方针政策的培训学

习，使管理人员牢固树立科学发展、安全发展的理念，提高履行安全管理职责的

自觉性，依法、按章、规范地抓好安全生产管理。

二是组织对员工进行公司安全管理规章制度、岗位安全操作技能、安全生产

事故案例分析和现场应急处置预案等内容的安全培训和警示教育，使员工能够熟

练掌握岗位安全技能和自救互救措施。

三是由人力资源部牵头做好特殊工种、特种作业人员的清理建档和教育培训

管理工作，做到特种人员100%持证上岗。四是组织全员参与的安全知识考试和

防护服及空气呼吸器穿戴比赛、锅炉岗位知识竞赛等活动，进一步提高了全员安

全素质。

四、组织事故演练，提高全员风险防范意识和应急救援能力

为加强对危化品突发事故应急处置和员工自救互救能力，在“安全月”活动

期间，公司各作业区有选择性的开展了各项事故救援预案演练，通过事故应急救

援预案的演练，提高员工的事故防范意识和事故救援与处置能力，提高应急预案

的有效性和操作性，为进一步健全完善公司事故预警和应急处置机制打下了良好

的基础。

6月18日，车间成功组织了21名员工进行合成氨泄漏应急救援演练，通过

演练，对公司危险化学品应急救援预案进行了实际的操作，进一步提高了全体员

工对危险化学品事故处理的报警和前期应急处理能力，锻炼了应急救援队伍的实

战能力。另外还于6月15日至17日举行防护服和空气呼吸器穿戴竞赛，竞赛内

容包括防护服穿戴、空气呼吸器佩戴以及使用压缩机对空呼气瓶充气，进一步提

高了员工的应急救援能力。

五、开展安全隐患排查治理行动，落实安全生产责任制

活动期间，公司结合自查自纠、“三项行动、三项建设”安全工作要求组织

开展了每周一次的专项安全检查。

6月4～5日组织职业卫生安全专项检查，重点对职业卫生、作业现场环境、

员工劳保穿戴等方面进行检查；

6月14～15日，由设备能源部牵头，组织了设备安全检查、电气安全检查，

主要从“锅、容、管、特”、机电设备、配电室现场及管理等方面进行隐患排查；

6月24日组织了三季度综合安全检查和考评，主要从安全责任制落实、现

场管理、危化品以及重大危险源管理、消防安全等相关管理规定或标准进行检查

考评，共查出安全隐患30余项，查处违章违制5起，各车间部门对存在的问题

进行了认真分析，严格按照“三定四不推”的原则积极整改，同时进一步加强设

备设施包机制管理，加强安全生产责任制的落实，有效防范了安全事故的发生。

六、开展“我为安全献一策”安全合理化建议活动

安全月活动期间，公司还组织了“我为安全献一策”安全合理化建议活动，

要求各部门、车间要发动全体员工积极参与安全生产合理化建议活动，充分发挥

广大员工创新能力，从制度管理、操作规程、工艺、设备、职业危害防治等方面，

提出安全生产合理化建议，推广安全生产先进经验，促进工艺、设备改进，提高

安全技术装备和本质化安全水平。公司共收到上报有价值的安全建议58条。公

司下一步将对这些安全合理化建议进行评选，并适当予以奖励，以提高员工共同

参与安全生产的积极性，对这些合理化建议公司将积极采纳，不断完善安全管理，

排查安全隐患，减少安全事故的发生。

七、存在的问题

1、通过“安全生产月”活动的开展，暴露出公司的安全宣传工作及员工的

安全意识还有待进一步加强和改进；

2、各项事故应急救援预案还需通过不断的演练来进一步完善，提高事故应

急演练的真实性和预案的可操作性。

总之，今年的“安全生产月”活动，得到了公司领导和全体员工的大力支持，

各车间、部门围绕“强化安全基础，推动安全发展”的活动主题，认真开展了各

项安全生产宣传教育和安全文化建设活动，增强了全司员工的安全意识和事故防

范与处置能力，强化了基层班组安全文化建设，进一步夯实了安全基础管理工作，

为公司安全生产持续、平稳的运行提供了坚实的保障。

安全生产月工作总结8

为了推行20xx年全国“安全生产月”和“安全生产万里行”活动。围绕“强

化安全发展观念，提升全民安全素质”主题，西盛社区于6月16日下午开展了

“安全生产月”宣传活动。

社区宣传活动与提高安全意识相结合，通过悬挂“生产必须安全，安全促进

生产”宣传横幅、发放安全宣传材料等多种形式，进一步强化居民的安全意识，

大力推动安全文化建设。提升安全生产法制意识、责任意识、事故防范意识和自

我保护意识，营造人人想安全、人人保安全、人人抓安全的良好氛围。

此次宣传活动共悬挂横幅标语1条，摆放宣传板块3块，发放宣传资料近

700余份。把安全宣传教育开展到基层和生产一线，进一步提升提高全民安全素

质和推动企业落实安全生产主体责任，强化安全发展理念，唱响安全发展主题曲，

社区通过开展系列宣教活动，进一步加强安全法治，落实安全责任，普及安全知

识，提升全民安全素质。

安全生产月工作总结9

为进一步提高全民安全意识和安全文化水平，促进全县安全生产形势的稳定

好转，根据市委宣传部、市安监局、市公安局、市广电局、市工会和市团委联发

的《关于开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(普安监〔20xx〕51号)文件

精神，我县结合实际，制定措施，组织开展了以“关爱生命、安全发展”为主题

的20xx年全县安全生产月活动。现将工作情况总结如下：

一、领导重视、周密部署、注重安全生产月活动的社会效果。

为把今年“安全生产月”活动真正抓出成效，县委、县人民政府十分重视，

领导主动靠前，亲自布置。县安委会办公室根据市“安全生产月”活动工作部署

和要求，结合我县的实际，及时召开会议，认真总结历年来开展“安全生产月”

活动的经验，查找存在的问题，研究改进的具体办法，制订下发了《关于开展

20xx年“安全生产月”活动的通知》，明确活动主题、目标和任务，提出要求。

成立了以县人民政府副市长车立品为主任，县人民政府办公室、县委宣传部、县

安监局、县广电局、团县委、县总工会等有关单位主要负责人为成员单们，下设

办公室，负责全县“安全生产月”活动日常工作，并组织协调、督促乡(镇)开展

活动。活动期间，为使全县“安全生产月”活动深入扎实的开展，收到实效，县

安委会于5月27日召开了县安委联席会议，对活动内容进行安排布置：一是原

文学习了市安监〔20xx〕51号文件精神，要求各级各部门将工作重心转移到“安

全生产月”活动上来，提高认识，加强领导，确保活动收到实效;二是确定了活

动的指导思想、活动主题、活动形式，成立了以县政府车立品副县长为组长，县

安委会成员单位为成员的领导小组，要求各级各部门扎实做好县政府组织的六个

专题活动，多形式、多渠道、广泛深入的开展好本单位、本乡(镇)、本企业的宣

传活动;三是以全国“安全生产月”为契机，在6月份开展全面的安全生产大检

查，确保我县6月份安全生产形势平稳发展。5月27日，县安委下发了《关于

开展20xx年“安全生产月”活动的通知》(牟安发〔20xx〕3号)文件，要求全

县各级各部门高度重视，统一思想，措施扎实，强有力保证各项活动的顺利开展。

二、注重实效，开展形式多样的宣传教育培训活动

“安全生产月”活动是安全生产宣传教育的重要载体和契机，我县采取有力

措施，动用一切宣传手段，认真开展了形式多样的宣传活动，在全县营造了一个

“人人重视安全，人人关心安全”的良好社会氛围。一是在5月25日、26日组

织收看副市长、市安全生产委员会主任魏艺红在普洱电视台作《加强领导、精心

级组、务求实效、扎实开展安全生产月活动》动员电视讲话;二是召开了专题会

议;县政府分管三是县级各部门制作了宣传栏、宣传展板、悬挂了宣传标语;四是

在6月10日召开全县上半年安全生产工作视频会议，县人民政府车立品副县长

作动员及工作部署。五是6月18日县人民政府召开了机动车加驾驶人交通安全

集中教育活动工作会议，成立了县人民政府副县长车立品为组长，安监局李松为

组长的工作领导小组，6月19日上午由县交警大队牵头，召开了政法委、安监

局、路政大队、农机、广电局等部门交通安全集中教育活动联席会议，并到加禾

乡开展机动车加驾驶人交通安全集中教育活动，召集驾驶员培训71人，播放普

洱市道路交通事故警示教育光碟一场;6月25日，县人民政府办公室牵头，县人

民政府车立品副县长带队，组织县公安、政法、安监、交警、农机、消防等13

家部门,到康平乡勐康村二官寨街子天开展安全生产月宣传，6月26日，在县世

纪广场共同举办了安全生产宣传咨询活动;六是从6月1日至30日，由县安监局

牵头，组织公安、国土、交警、消防等监督管理部门集中对道路交通、消防、矿

山等行业进行了专项整治;七是县广电局对开展安全生产月活动进行全程报道，

在县电视台进行定时播出;八是××供电有限责任公司活动期间，各行业共有

152人参加了宣传活动，出动宣传车3部，制作宣传展板96块，发放宣传资料2

万多份，县电视台对活动情况进行了跟踪报道，全县受教育人数达16万多人次，

安全生产工作在较大范围内赢得了广大人民群众的认同与支持。

我县今年的全国“安全生产月”活动，领导重视，各单位积极参与，各项活

动按要求顺利实施，达到预期目的。全县各级各部门对安全生产工作领导进一步

加强，全民安全意识大力增强，安全监管环境进一步好转，为我县安全生产工作

平稳有序发展奠定了坚实基础。

安全生产月工作总结10

xx年6月份，在公司领导的正确领导下，认真贯彻实施了公司《关于开展

xx年“安全生产月”活动的通知》精神，顺利开展了主题为“安全发展,国泰民

安”的“安全生产月”活动，结合公司实际，突出安全生产主题，着力于把本次

活动搞得有深度、有广度。既针对性强又富有实际效果。现将“安全生产月”活

动总结汇报[文秘范文文章-找范文,到文秘范文]

1.建立安全生产领导机构。为认真落实文件精神，在组长的领导下，具体负

责“安全生产月”活动的各项活动的组织调度。2、加强领导、精心组织，做好

宣传发动工作。为全面加强安全生产法制建设、宣传、普及安全知识，安排部署

“安全生产月”的各项工作。综合部组织员工学习和观看“安全生产录象”并悬

挂宣传横幅等安全生产宣传。增强了职工的安全法律意识，强化了安全生产监督

管理，规范了安全生产制度，有效遏制了重、特大事故的发生。3、“安全生产

月”活动期间，综合部安全生产领导小组，对综合部所辖区内部进行了一次全面

的安全生产大检查，及时查出事故隐患，有针对性的制定了防范措施。通过检查，

了解到各岗位安全生产工作认识早、行动快，建立健全了安全生产工作岗位责任

制,做到了警钟长鸣；特殊行业操作人员都按要求持证上岗，对危险品储存设施、

电力设施等制定了相应的防范措施，消除事故隐患，确保企业的生产经营的正常

有序。二、存在的问题和不足

安全生产工作是企业发展的生命线，虽然公司把安全生产作为工作的重中之

重，长抓不懈，但个别企业仍存在着不少问题1、部分员工对安全生产工作不重

视，认为部门小，出不了什么事，安全意识差，存在侥幸心理。2、安全生产制

度不健全。本部门缺少针对公司制定必要的安全生产管理制度，专职的安全员没

经过专业培训，安全知识缺乏，安全设施不配套、不完善。三、下一步的工作

措施及打算

通过开展这次“安全生产月”活动，结合本部门的实际，今后重点抓好以下

几个方面的工作：1、提高认识，切实加强对安全生产工作的领导。要坚决克服

麻痹思想和松懈情绪，增强紧迫感和责任感，加强对职工的安全生产教育，提高

安全生产意识，建立健全岗位责任制，加大安全生产工作力度，采取有力的安全

防范措施。2、认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，按照“以人为本”的

思想理念，经常进行安全检查，并定期对职工进行安全生产教育，使部门全体职

工做到“警钟长鸣、防微杜渐”，把各类事故隐患消灭在萌芽状态，杜绝各类事

故的产生。3、严肃查处各种违章和安全责任事故。对不按《通知》要求，玩忽

职守而造成重大责任事故的负责人及相关人员，将依据相关法律法规从严处理，

安全领导小组将定期对各岗位进行检查，坚决做到“回头看”，不走过场，不留

一处死角，不放过一个疑点，直至彻底消除事故隐患，确保正常经营。

最后，本部门将继续加强对安全生产工作的认真落实；继续强化监管，消除

隐患，构筑和谐的生产生活环境；继续加强职工安全素质教育，切实做到安全第

一,预防为主,综合治理”,坚决杜绝“三违”事故；切实加强安全生产预案工作

是我们安全生产工作中的重中之重。

安全生产月工作总结11

我是xx班的班主任，本班共有三十人，安全月工作总结。一个月的时间过

去了，我对本班的安全工作做如下总结：

我对本班的安全高度重视，平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，

不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教

育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全

的行为，就及时进行教育。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作计划。

二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗

留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

四、教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，

不吃陌生人给的东西。

五、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、教育学生不带危险的物品到学校(如：木棒、小刀、匕首、等利器进入

校园。)，不在井唇、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。八、不在上学

和放学路上玩耍、逗留。

九、无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离

开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要及时报告老师。并且指

导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能

私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。

在同学们和我们两位老师的努力下，全班30人无一例安全事故发生。但是，

安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才

能杜绝一切不安全的`事故发生。

安全生产月工作总结12

按照上级部门关于开展以“科学发展，安全发展”为主题的“安全生产月”

活动的安排，我镇紧扣主题，从6月1日起在全镇范围内深入开展了“安全生产

月”活动。本次活动我镇坚持“安全第一、预防为主、综合治理”、“关爱生命，

关注安全”的方针，结合“强化安全基础，推动安全发展”的主题经过周密部署，

开展了一系列的安全生产活动，镇成立专门领导小组和宣讲组，加强领导，加大

宣传覆盖面，增强安全监察力度，切实推动各项安全工作的落实，为落实好全年

的安全生产管理目标起到了积极的促进作用。现将我镇开展“安全生产月”活动

情况总结如下：

一、精心组织部署

镇领导高度重视“安全生产月”活动，及时就活动的开展作出了具体安排，

按照上级政府的通知精神，对活动的开展提出了具体的要求，下发了安全月的具

体活动方案。镇领导小组由镇长亲自担任组长全面负责，分管领导具体抓落实，

各相关部门负责人分工负责，建立健全监督、监管体系，明确责任，层层分解逐

级管理，抓点带面，保证安全活动开展富有成效，使全镇广大干部群众从思想上

真正认识到安全生产的重要性和必要性，真正把认识转变为高度关注到日常的生

产生活工作当中，在全镇范围内形成人人关心安全，安全关系人人的良好氛围。

二、多样化宣传教育

“安全生产月”活动期间，我镇根据实际情况，组织了全方位的宣传教育活

动，利用黑板报、宣传栏、横幅、标语、开展讲座、散发宣传资料等多种形式，

大力宣传安全生产法律法规和各种安全知识、预防事故方法以及自我保护的相关

知识。

镇政府组织宣讲组积极开展了安全生产“六进”活动工作（进机关、进单位、

进学校、进企业，进农家，进商铺），其中6月11日是全镇的安全生产集中宣传

咨询日，摆放展牌12块，向社会公众、从业人员提供咨询服务。在安全生产月

中我镇共散发宣传资料1000多份，悬挂横幅12副，刷标语60条，开展安全讲

座5场次。

在安全生产工作宣讲会上政府镇长分析了镇、村两级安全生产方面存在的

“五个”薄弱环节和重点隐患，宣传了安全生产法律法规，明晰安全生产主体责

任认定，以及安全生产的防范措施。并通过实际案例阐明安全生产事故发生的处

理办法和原则，对镇、村当前安全生产工作提出了“六点”要求。通过本次安全

月的宣传，全面提高广大干部群众的安全素质，保证安全宣传的针对性和实效性，

营造良好的安全文化宣传氛围。

三、组织全面的安全检查

根据上级的要求，各村委会、各单位、各企业在进行自查自纠的同时，镇政

府又先后3次组织了相应的大检查。主要针对农村建筑工地、镇村道路交通农机

安全、人员密集场所和企业生产安全进行了专项检查和整治。消除现场存在的隐

患，并做到随查随纠，立即整改，不流于形式。通过这次活动的督促为我镇的安

全生产工作打下了坚实的基础。

四、全面落实安全生产责任制

进一步落实安全生产责任主体，建立健全安全生产责任网络，层层落实安全

生产责任制，严格责任追究。同时，坚持职能部门互动的安全监督机制，依法加

强对主管工作开展安全监管，真正形成“横向到边、纵向到底”的安全生产监管

责任体系。

总之，通过“安全生产月”活动的开展，在全镇上下收到了良好的效果，提

高了广大干部群众的安全生产意识，增强了安全生产管理人员的责任心，促进了

各项工作的安全有序的实施，对生产上的安全隐患及时地进行了落实和整改，并

对这次活动做了全面的总结。

安全生产月工作总结13

为了切实做好项目部安全生产工作,在稳定维系日常安全生产工作的基础上,

我项目部从源头抓起，认真组织，周密部署，狠抓落实，防范于未然，加强督查,

扎实开展安全生产工作，一边落实一边检查，现将6月份工作总结如下：

一、加强组织领导，提高责任意识我项目部高度重视安全生产工作，从讲

政治、保稳定、促发展的高度来抓安全生产工作。为了加强对安全工作的领导，

我项目部成立了专门的工作领导小组；设置了专职安全员，并建立了安全生产管

理台帐。坚持“以人为本，预防为主，安全第一”的工作方针，认真贯彻落实指

挥部的工作安排部署。通过召开安全会议、“六月安全生产月”“平安工地”宣

传活动、督促检查等形式，加大安全生产宣传和监督检查力度。与各院各部门分

层签订了安全生产责任书，明确了安全生产责任及安全生产任务，把安全生产责

任通过责任书的形式予以明确，使安全责任层层落实，建立了完善的安全生产管

理网络。

二、精心组织，分阶段落实安全生产工作能否做好，关键在于管理措施的

健全与落实。为使安全生产工作落在实处，我项目部分阶段落实并制定了具体措

施狠抓落实：一是大力做好安全生产宣传教育工作。加大宣传的覆盖面，大力

宣传安全生产的重要性、必要性。加大宣传教育力度，使干部群众明确了安全生

产工作的基本任务及主要目标，明确了范围及工作责任，明确了安全工作的重要

性和紧迫性，提高了干部群众的安全意识。同时，安全工作基本上逢会必讲，特

别对安全生产存在的薄弱环节，从自我检查、职能管理和安全制度执行等方面进

行了深层次的分析，坚持以人为本、强化思想教育构筑安全生产的坚固防线。通

过教育，群众的防范和安全责任意识得到了提高，认识到遵章守纪、强化管理、

确保安全的重要性。要求时刻保持警惕，对安全生产工作不能有松懈思想，不能

掉以轻心，认真务实地做好安全生产工作，确保我公司各项事业又好又快的发展。

二是建立健全了各项安全生产规章制度，形成一级抓一级，层级负责的安全生产

机制，结合实际，制定出安全管理工作具体方案。董事长兼总经理黄华勇为安全

生产第一责任人，负全面领导责任；公司副总经理为第二责任人，负直接领导责

任。各部设置兼职安全员，并由公司综合部主要负责安全管理各项落实工作；坚

持节假日期间有人值班，并且有带班领导，确保信息畅通；加强易燃易爆物品管

理，增强消防意识，确保生活用电安全；加强防火防盗安全措施，提高防火防盗

意识，确保公共财物安全。

三、加强安全检查，提高整治力度为切实搞好安全生产工作，我项目部每

月一次例行检查，消防安全隐患。坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方

针，精心组织，周密安排，认真落实检查活动，切实做到不走过场，严密排查，

覆盖全面，不留死角，排查出的问题即时整改，不出纰漏，不出事故。在本月

安全检查情况看，项目部安全防护到位，员工的安全意识普遍有所增强。通过

开展安全检查，防患于未然，落实了整改措施和责任，实现了源头防范和长效管

理，到目前为止，项目部未发生一起大小安全事故，亦未发现任何安全隐患。

四、今后安全生产工作打算一是继续加强安全生产宣传力度和法律法规学

习，进一步提高群众的安全意识。二是继续加强对安全生产工作的领导，明确职

责，落实责任，建立健全安全各项规章制度，进一步强化安全生产防范措施。三

是组织员工进行系统的安全知识学习，根据公司各专业实际工作需要，分别制定

相关安全学习资料；四是做好安全生产管理台帐，严格督查落实安全生产责任制；

五是多开展安全知识活动和检查，加强安全过程管理，坚决杜绝安全事故的发生。

总之，安全工作是一切工作的生命线，我们要从保稳定、促发展的高度，警

钟长鸣，常抓不懈，狠抓事故源头管理，认真排查事故隐患，建立健全安全长效

机制，落实各项安全防范措施，确保我标段安全生产形势良好。

安全生产月工作总结14

根据县政府安委会要求，故县镇多次召开党政班子联席会，乡村干部和各施

工企业负责人专题安全会议，总结安全生产工作，研究境内安全生产形势，部署

全**全生产大检查工作。同时继续落实党政班子成员分包责任制，采取自查、整

改上报、督查等方式，严格按照“谁主管，谁负责，谁检查，谁负责”的原则，

扎实有效地开展安全生产大检查活动，继续保持了安全生产较好形势，维护了社

会和谐稳定。

现将我镇三季度安全生产大检查工作开展情况总结如下：

一、全**全隐患排查整治情况

（一）农村道路交通安全及汛期房屋安全检查情况

我镇针对全镇12个村的农村道路交通和房屋安全进行了全面检查，发现农

用车违规载人现象虽然得到了治理，但仍存在个别行为，对此，镇、村两级继续

加大对群众宣传力度、对违规车主进行了严肃处理和批评教育。同时对危房危窑

内住户再次进行排查，经排查共存在100余户危房危窑户，因为强降雨，倒塌房

屋50余间，受灾群众240口人，竹园沟村竹园沟组成为地质灾害已发区，影响

该组群居住安全。针对以上险情，故县镇党委政府和各村干部对人员进行了妥善

安置，避免安全隐患

（二）学校安全隐患。

我镇重点对全镇学校教学设施、学生宿舍、学校食堂、学生星期天回家乘车

等易发生安全事故部位的隐患进行了全面检查。经检查，全镇13处学校（教学

点）的教室没有问题，镇中（镇小）的学生宿舍内个别开关损坏，已要求中心校

立即进行了更换。汛期中，镇中学、小学附近漫水桥因山洪暴发，不能通行。镇

政府加强宣传教育、设立警示标志，禁止人员经过，防止落水事故发生

（三）寻峪水电站项目和洞子沟尾矿库。

一是检查了河南中广建设集团有限公司承建的**县寻峪水电站在冷水沟和

前池两个工作面的引水涵洞开挖工地。重点检查了该项目的安全生产责任制落实

情况、安全生产规章制度和抢险应急预案建立情况、空压机等特种设备使用管理

以及施工安全隐患排查治理，经督查发现有以下安全隐患：1、职工宿舍内物品

混乱，电线无安全防护，易发生火灾；2、操作记录和排查制度执行不规范，需

完善。二是河**威矿业有限公司的寻峪洞子沟尾矿库，于20xx年底已经完成了

闭库，在这次检查过程中发现以下问题：尾矿库坝面植被影响尾矿库安全，需清

理。针对以上问题，镇政府已给寻峪水电站项目部和河**威矿业有限公司下达了

整改通知书，要求其在近日内整改到位。

（四）卢**速和安虎线改造工程。

经检查，卢**速十标、九标、八标存在以下问题：1、**坡弃土场易形成滑

坡、泥石流，需加固，并建设挡土墙（属重大隐患，已上报县安监局）；2、前邢

家河大桥桩基施工中存在工人上班穿拖鞋、安全防护措施不到位问题；3、瓦子

坡大桥工地，部分工人施工中不系安全带，部分桥墩施工中没有安全防护网，部

分工棚内电线连接混乱。安虎线改造工程6标存在以下问题：1号桥梁施工中

存在部分工人不戴安全帽现象。针对以上问题，镇政府明确要求各相关单位高度

重视，在施工中要严格落实安全生产责任制，及时排查并整改安全隐患，同时要

加强对工作人员的安全知识和安全意识教育，把安全生产工作落实到平时。

（五）**县长盛石料场。

焦寺河村长盛石料场经检查发现了以下问题：1、破碎作业场地护坡塌方，

应立即修复；2、电焊、氧气焊作业现场安全距离不够；3、采石场存在悬石；4、

工地电线连接混乱。镇政府已向企业负责人下达了整改通知，并要求限期整改完

毕。

二、当前全**全生产存在的主要问题

一是部分群众对安全生产不够重视，存在侥幸心理，麻痹大意。

二是安全生产长效机制不够完善。除了镇政府进行安全生产定期检查、不定

期督查和开展大规模的集中整治活动外，各村、各企业在落实安全生产监管方面，

存在不够主动，措施不力，监管不到位等现象，检查效果不能持久。

三、下一步安全生产工作安排

我们将继续把安全生产大检查作为全镇各项工作的重中之重来抓，进一步加

强领导，严格安全生产责任追究制度。重点做好以下工作：

一是注重督查。每月定期和不定期开展安全生产督查、检查，不断加**全隐

患排查整治力度;

二是狠抓落实。严格落实各企业的安全生产月报制度，对排查出的重点部位

和存在的隐患及时整改消除，把安全生产的隐患消灭在萌芽之中。

三是严格奖惩。严格落实安全生产责任制，做到安全生产各环节有责任、有

落实、有成效、有奖惩。时刻绷紧安全生产这根弦，确保全镇人民群众的生命和

财产安全，为我镇经济和社会发展创造一个良好的环境。

安全生产月工作总结15

20xx年“安全生产月”期间，我公司遵照金安委（20xx）15号通知安排，

紧紧围绕“遵章守法，关爱生命”这一主题，结合公司实际，积极开展活动，取

得了较好效果。

一、领导重视，精心策划

为确保“安全生产月”活动轧实有效地开展，公司及时召开了公司安委会扩

大会议，在传达镇安全会议精神的同时，研究成立了以公司总经理卢其元为组长

的“安全生产月”领导小组。公司“一把手”亲自挂帅，为活动的顺利开展奠定

了基础。在总经理的直接领导下，精心策划，制订了符合公司实际、切实可行的

活动计划，并按计划布置实施，使整个活动进行得有条不紊。

二、突出教育，重在提高

公司乘“安全生产月”活动的东风，积极有效地开展了各种宣传教育活动：

一是悬挂横幅2条，设立撑牌2块，置于厂门显眼处，让公司全体员工上下班进

出都能看到；二是在车间内显眼处设立20条标语，随时提醒职工安全意识；三

是利用班前站队机会每天给员工进行安全教育，反复强调“严是爱，松是害，安

全生产利三代”的道理，要求每个员工时刻绷紧“安全”这根弦，克服厌烦情绪，

变被迫（管）为自觉；四是利用每周六上午的公司例会，对公司中上层干部进行

安全宣传教育，强化公司管理层的安全意识。做到层层重安全，级级管安全，人

人注意安全。“活动月”内始终处于警灯常亮，警钟常鸣，警示牌常挂，公司掀

起了一个大搞安全文明生产的新高潮。

三、措施扎实，行之有效

宣传是手段，达到安全是目的。为了达到这一目的，公司采取了一系列行之

有效的措施：首先将全公司各部门，将责任分解落实到每个部门，由部门实行承

包，公司与部门签订责任承包书，明确目标、要求和责任。其次是制订出考核办

法和评分细则，实行百分考核，奖惩兑现。每月进行考核评比一次，考核组由总

经理带头，副总经理及职能部门人员参加，考核评分以组织检查与日常巡查相结

合。这条措施一下达，效果十分明显，面貌大为改观，证明是行之有效的。安

全月活动虽已结束，但安全工作始终没有尽头，今天安全了，明天要更好，公司

将一如既往，常抓不懈。

办公室20xx年5月30日

【推荐三：《初三班主任学期工作总结》】

初三班主任学期工作总结1

转眼间一学期将要结束了，静心思虑，茫然中似又有所收获，现将本学期工

作总结如下：

一、学情分析与总结

去年我班学生成绩忽高忽低，不稳定，这学期似乎趋向稳定，开学后第一次

月考，我班的总体成绩与上学年相比进步很大。同学们欢呼、雀跃，我笑在脸上，

但我明白乐观表象隐藏潜在的危机。在我高兴的同时，感到更多的是着急。因为

我班学生偏科现象太严重，尤其是拔尖学生太少，英语、数学成绩普遍太差，其

它学科也不容乐观。总成绩较好的同学也有偏科现象，这是一个不容乐观的问题。

于是，在注重培养优等生的同时，我把班里的学生分为三型，一是有能力提高，

但平时懒动脑筋不学的学生。对这些学生，给他们分配固定任务，不让他们有偷

懒的机会，让他们发挥应有水平；二是肯学，但由于能力不强的学生。对这部分

学生要适当引导，耐心教导，多给予鼓励，帮助他们树立自信心；三是纪律松散、

学习不认真、基础又不好的学生。对这部分人要进行课余时间个别辅导、谈心，

引导他们重视学习，明确学习目的、端正学习态度。另外，平时注意"两头抓"，

让优等生带差生，促成"双赢"效果。成立学习小组，固定每周一、二第七节，各

科学习小组固定在班里学习。及时与各型学生家长取得联系，与他们交流、汇报

学生的学习情况。在家长的密切配合、学生的努力下，期中考试中本班成绩又有

进步，我与学生一起兴奋、激动，更增添了一份惊喜。也许是我把希望寄托给学

生，我所做的就是关爱每一个学生、给予每个学生鼓励与帮助。

二、调座位促学风

我班的座位不固定，经常调换座位，并不是所谓的"经济"使然，纯属为了浓

郁学风。我排座位的理念是："抓两头促中间"。我把那些有学习潜力又特别能说

话的同学安排在一排，这些同学的主要问题是自制能力差。另外一种组合，让成

绩优秀的与较好的；让较好的与较差的坐在一起，使同学们既不产生自卑心理，

又有希望可寻，更有奋斗的目标。还有另外一个种益处，有助于促进他们和睦相

处，因为初三学生自主意识强化，个性行为增多，他们之间会为不同的观点而闹

矛盾，如果同桌的时间较为短暂，那他们内心就会多一份隐忍与宽容。像杨剑雄、

杨泽钦这样调皮的学生，同学们反映他有非常大的进步，就这样我班逐渐的形成

互相找同桌，互相影响、互相促进的良好学风。

三、大化小促班风

我班较为特殊，男女生不谐调，男生26名，女生37名，这样座位不好排。

我提倡男女同学要"互助、谦让、多一颗包容之心"。我处理同学之间的矛盾时，

一贯坚持男女同学都要有宽广的胸怀，男同学要让女同学，从大局出发淡化矛盾，

等等引导同学大事化小，小事化了，创建和谐班风。

四、班规、值日制促管理

开学初，我在初二原有的班规中添加删除，实行民主制，重新制订班规。本

学年不公布在《公布栏》上，要求学生铭记于心，自觉遵守。本班是以班长为核

心的班委会来管理班级事务，每日安排两名班干部值日。班长和值日班干对班级

进行双层管理，分工明确，各司其职。常规管理由班委会负责，班级纪律主要由

班长管理，值日生起监督作用，班长一人管理有其局限性，如，有些同学在课堂

上、自习课上做小动作、玩手机、说闲话以及看小说等等，班长不便跟踪管理，

值日生都会把这些记录下来，且还负责考勤、卫生的监督和检查。值日生的记录

便于班主任对部分学生进行有针对性地教育，我认为采用这种双层模式管理班级

效果较好。除此之外，我有意识培养班级骨干，这学期我把一切事务都交给班干

去完成，要求他们每两周开会一次，由三个班长轮流将每次开会的内容写成书面

语递交给我，并从中协助他们开展工作。

初三班主任学期工作总结2

时间过得真的很快，转眼间，一学期工作就结束了，回过头来再看自己一学

期来的班主任工作，感慨万千。现将一学期来我工作的情况向在座的领导和同事

们汇报一下：

一、我所做的主要工作

九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的

怠慢。而我所接手的xx班组成情况就非常复杂，是学校发展中因为现实情况而

产生的怪胎。我承诺要把这样一个怪胎建设成一个优秀班集体，面临的问题大家

可想而知。

（1）让学生认识自己。

我知道，作为一个新班主任，想很快融合进这个集体很难。因为以前的班主

任做得不错，而且已经培养出与之相适应的习惯，怎么让学生能够接受自己，是

第一个要解决的问题。我还记得让学生猜谜语：孔雀东南飞，打一字。学生就被

我的问题吸引住了，纷纷发言，然后我开始结合这个谜底介绍自己，我把我的经

历给学生进行了一个简要的介绍，尤其是在又新中学读书的情况进行了一个说明，

最后说：我不是来做你们的老师，也不是来做你们的班主任，而是你们一个师兄，

如果你出生早点，也许我们就是一个班的同学了，所以，我的任务是引导大家走

向成功。这让学生认识了一个与众不同的老师，从而顺利拉近了距离。

接下来是谈我的班集体建设理念：我自信，我努力，我拼搏，我成功。然后

谈班级目标：建设优秀班集体，然后谈班规，接下来请学生毛遂自荐当班委，要

求学生把xx班当成自己的家，与xx班荣辱与共。

最后谈责任心，每一个都必须承诺自己在xx班做到把自己应做的事情做好，

没有做好或者没有做到就要接受相应的处罚，包括我在内，大家相互监督。

（2）让学生充满信心面对生活和学习。

xx班情况非常特殊，是一个杂合班级，学生成绩参差不齐，差生较多，如

何让他们有兴趣学习，而且能够有信心学好，是一个严峻的问题。为了让他们有

信心面对一年后的中考，我开始订阅了《读者》、《青年文摘》，在里面选取了大

量励志文章，让他们找到自信，我也常常列举我以前教过的学生，他们是如何从

成绩较差逐步提高成为重点高中学生的，我很喜欢这样的教育：让孩子跳一跳就

能摘到苹果。所以，不断给他们希望，让他们持续战斗下去。

（3）管理要跟上。

学生的年龄特点和生理特征决定了他的自觉性不强，而且存在严重的侥幸心

理，常常认为可能不会被师兄发现，所以，为了培养他们自觉性，消除他们的侥

幸心理，所以就得暗中观察，和他们斗智斗勇，真的有时像警察，有时像特务，

如果你能在他不发现你的前提下，指出他什么时候什么地点做了什么样的事情，

他就会害怕，我常常这样做，所以他们都担心我会发现他们的问题进行处罚，从

而规范了他们的行为。

严格课堂监控，我没课的时候就去班上转转，看有没有学生不认真，如果有，

我就会及时处理，增强上课的有效性。

我也给学生讲了一个原则：对事不对人。我处罚你是针对你在这件事情上做

错了，并不代表我否认你的人品与人格，即使我很生气，但也只是对这件事而言，

下来后，对你本人没有任何看法，你还是我的好学生，好朋友。

（4）做人要真诚。

我犯了错，我会及时当着全班学生的面承认错误，并接受处罚，起好一个表

率作用。上课严格要求，课外就是真诚的朋友，学生可以到我家玩，上网，看电

影，可以和我聊天，我会很真诚的给他们讲生活和学习问题。我一向认为：亲其

师，才会信其道。所以我一直坚持做他们可以值得相信的朋友，所以九3班的同

学才会愿意跟我一起来实现我的建设一个好班的承诺。

（5）班委干部队伍建设。

我给全班学生说，他们是自荐的，是为你们服务的，也是代表我的，必须服

从，所以你们会看到体育课上学生对个别不认真的同学进行处理的情形。

但是我也教育我的班委干部进行管理的方式方法与处理尺度，避免产生其他

矛盾。

（6）安全教育。

我常常在网上关注校园安全事件报道，及时在班上讲解，每周周前会的学校

要求也在班会课上传达，并要求班长做好相应的安全记录。平时也注意观察学生

活动情况，及时指出一些存在安全隐患的行为，避免安全事故的发生。xx班级

文化建设。

我并不拒绝学生上网，而是引导学生养成良好的上网习惯，我要求学生周六

下午可以上2个小时的网，但如果超出这个时间或者在其他时间上网就要接受班

规处理，我不担心学生撒谎或者存在漏网的情况，因为我已经建立了良好的观察

和检举措施，能够轻松控制。我要求学生听听音乐，看看新闻，玩玩qq游戏，

和朋友聊天，或者到我空间里看看我在班上没有说的心里话。在班上的宣传栏里，

我及时更新内容，都是一些我的感受，或者以前学生的成长故事，或者是一些励

志故事，让学生不断得到动力。

（8）培养一种良好的习惯与性格。

现在的学生普遍都自私和懒散，学习上都没有一个好习惯，所以我开始着手

抓行为习惯的培养。通过专题班会课，或者是读一些小文章，加强监督等方式促

进学生习惯的养成。如对于做清洁卫生，我常常是观察他们做到位没有，如果没

有我就会立即指出，并进行相应的处罚。

二、存在的问题

学生的基础太差，要真正成为一个好班还有很长的一段道路要走，尤其是英

语学科，欠帐太深，多亏是经验老道，具有耐心的德高望重的资深美女吴华珍老

师来教，不然的话肯定提高这么快。

个别学生出工不出力的现象突出，还有偏科现象严重。

个别学生思想存在问题，我的心理健康课只能暂时控制，而没有真正解决问

题。

个别学生厌学，尽管平时做了大量工作，但还是没有根本性解决。

三、对下期的展望

第一、我期待下期德育处领导会组织我们出去参观学习其他学校先进的管理

方案，促进我们专业成长，提高相应的待遇，建立激励机制，让我们更好地为又

新学校服务。

第二，与全体任课老师一起，把九3班建设得更好，高质量完成中考目标。

第三，做更加细致的工作，争取把学生的问题不断减少，让学生真正在九3

班学习轻松，生活开心。

总之，当班主任是“痛并快乐着”，每天都会面临学生不同或者相同的问题，

所以我还觉得班主任还得学会自我心理调节，不然的话，真的会很累！

最后谢谢学校领导给我的帮助，谢谢xx班全体科任教师的努力，和你们在

一起战斗，很快乐！期待下学期我们一起见证xx班辉煌！

初三班主任学期工作总结3

这个学期以来的工作已经结束，带毕业班，我一直都感觉时间很紧张，过得

也是非常的充实，这对我来讲也是一个非常大的提高，初中三年的点点滴滴，我

也是认真的在做好自己的工作，作为一名初三班主任，我能够非常客观的看待这

一点，对于这个学期的工作我也需要总结一番。

这个学期以来我更加是能够清楚的意识到了这一点，这对我而言也是很有进

步的，初中三年我也在不断的调整自己的方向，这个学期以来我确实也是在不断

的落实好相关的经验，这个学期以来我也在不断的充实好自己，虽然在这方面我

也能够客观的去做好相关的工作，但是我也是做出了相关的成绩，这个学期以来

我也和其他的班主任虚心的请教，初三的学生时间上面也是非常紧张的，我感觉

很有意义，这对我而言也是一个非常大的提高，在这个学期以来的学习当中，学

生们也都是比较紧张的，面临中考，大家总体来讲都是比较自觉，每天认真的搞

好自己的学习。

在学习方面，这也是一件非常有意义的事情，在平时的学习当中，关注学生

们的学习清理，督促好学生们搞好学习，特别是自习课，一直以来都是重点关注

的，这对我来讲也是感触颇多的，在这一点上面我也始终都能够认清楚这一点，

这个学期以来学生们自己也比较自觉，除了在学习当中，叮嘱还孩子们之外，我

也是非常关注大家的休息，保证学生们能够有一个好的精神状态，在近期的工作

当中，近期在工作当中，我也能够在其中得到更多的成长，这段时间以来的学习

当中，我还是觉得非常的有动力的，感激这个学期以来的学习。

作为一名初三班主任，我认为这是一件很重要的事情，在这个学期的学习当

中的，这对我而言也是能够不断的提高的地方，这个学期以来的学习当中，也是

感触良多，所以接下来还是需要合理去的规划好的，面对这方面，我也是需要认

真做好相关的准备，这个学期的学习当中，在接下来的学习当中，确实是很充实，

我一定会在今后做的更加入认真一点的，初中三年让我也认识到了的自己的能力，

我也确实在这一点上面，我也应该要维持好的态度，送走了初三的学生，也结束

了这一阶段的工作，未来一定会做出更好的成绩来。

初三班主任学期工作总结4

光阴似箭，转眼间一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，

我顺利走过了一学期。本学期，我担任初三（8）班的班主任，本学期我在班主

任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有

辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、我所做的主要工作

初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠

慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有

更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适

应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承

认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发

展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚

的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改

过，努力使其达到卓越。我班的任晓敏同学各方面表现相当不错，是一个品学兼

优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，

帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓

励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。对于后进生，不歧视他们，

善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的梁哲明同学学

习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的

后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚

至还会自暴自弃。我发现他的篮球打得不错，于是就鼓励他，如果你在学习上能

象打球那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，

我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习

好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成“一帮一”学习互助小

组。

二、主要收获和体会

我觉得当初三班主任应该做到以下三点：

1、把微笑送给学生

很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微

笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智

能得到发展。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏；

在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时，我会用微笑送去

宽容。微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育成功的大门，帮助学生们茁

壮成长。

2、班级管理“严”为主

班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对

学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内实

行了几次严打，把所有问题扼杀在摇篮里，帮助全班同学建立明确的是非观念，

一旦出现问题学生就会自己管理自己，让这样班级管理走入正轨。

3、加强家校联系

采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在

家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教

育中来；注重与各任课老师协调配合。

三、存在的问题及解决的方案

我班学生的学习主动积极性较差，优秀生非常少。所以要继续加强班干部记

录课堂的表现，并及时向我汇报，作为班主任及时评价学生的积极性问题。扩大

优秀生的范围，争取把优良生变成优秀生，关注他们的课堂表现及每次的考试成

绩。

在以后，我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生

活，用正义对待人生。只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，

我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

四、在工作中探索学习不断提高自己

人们都说处在现阶段的教师，不满足于现状要不断更新，用新的理念指导教

学。为了提高自身的知识水平和业务能力，我从来没有放弃过学习，二零零四年

参加了延安大学化学本科学习，二零零七年毕业；二零一二年参加了省小课题研

究，在学习过程中，我始终牢记“一定要把所学知识弄懂弄清楚，等到时间一过，

年龄大了就没有机会了”。二零一三年我学习有关科研知识，在本校对全区老师

展现了一节中考前“科学探究”复习专课，并通过市局科研所验收合格，每年积

极参加国培项目学习，不断钻研学习、创新。我在教育教学工作上取得了点滴成

绩，20xx年、20xx年获取校级优秀教师、先进班主任。同时还撰写并发表了论

文，教学设计等获市级一等奖，三等奖。

取得这些荣誉，我并不感到满足，我仍然坚持学习、努力工作，力求使自己

日渐完美。西飞二中为我提供了一个实现人生价值的平台，我将加倍努力，用我

的智慧、爱心、汗水为学生撑起一片晴空，搭建一个张扬个性，展示自我的舞台，

让每一个学生健康快乐的成长，这是我一生的追求。

初三班主任学期工作总结5

转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任初三x班的班主任工作。

为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作

如下：

首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变

化，及时解决问题。

作为初三上学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学

生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框

的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地

在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从

思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂

纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的'现象等行为，对同学进

行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，

培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地

发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，

丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，

积极的投身于班级的各种活动中。

其次，积极培养学生的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、

多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形

式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生谈心地方式，并

结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正

确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞

赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，

增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

第三，积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的

智慧解决问题。本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班

级存在的问题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班

级管理、学生教育的经验，取得了较好的效果。

特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的

发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出x字说明，给学生一个改过自省的机会，

同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中将此

消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报

单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，

达到共同管理教育学生的目的。

第四，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行

竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。

同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以

自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

第五，至于成绩方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二

是卫生扫除积极彻底，取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。

三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的

成绩。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同

事的支持。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力

层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不

能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续

努力，取得更优异的成绩。

初三班主任学期工作总结6

一、的管理服帖了

也许是与这个班的终于有了深厚的感情了，也或许是初三的孩子都知道珍惜

时间的含义了，在今年的班主任工作中，我发现我的班级管理已经轻轻松松了，

过去不怎么听话的班级，现在变成了年级里面排在了前三，并且也跟着上升到了

前三，这让我感到了做班主任的欣慰。终于我把我的班级给管服帖了！这是我这

个下来的感慨。过去我时常被我们班的孩子们气到流泪，现在好了，已经时常可

以笑着和他们交流学习上生活中的事情了，没有哪个在让我头痛了。这是我这个

学期工作中最大的成绩，也是我今年最大的收获！

二、班级的成绩上升了

还需要特别提到的两点，一点是班级的成绩上升了。作为学生，首要任务就

是学习，而作为班主任，最开心的事情，莫过于看见自己班的学生成绩赶上来了！

在这个学期中，我们班的整体成绩排到了年级前三，班上的第一名更是年级的第

一名，这一傲人的成绩，是我管理的结果，也是孩子们努力的结果。有了这样的

傲人成绩，我们班的中考成绩有望超过过去我带的那个班级的中考成绩了，那个

班级一直都是年级第一，但按照现在我们班的势头，我觉得他们会超过那个班级，

出现大多数都能够上重点高中的情况。但愿我的预言能成真，当然，这就需要下

个学期我的努力和学生的努力了。

三、学生的问题克服了

另一点就是学生的问题不再是问题了！可能是学生们懂事了，可能是我的管

理有效果了。今年班级里那些问题学生不再产生问题了。他们现在已经化身成为

了好好学习天天向上的好学生，每天还会在下了课去请教自己薄弱科目的老师，

我从他们身上看到了他们中考的希望，也看到了我作为优秀班主任的希望。希望

这群孩子能够继续保持这个学期的好习惯与好态度，把自己的学习放在首位，在

下一学期中考出好的成绩，考上好的高中！

初三班主任学期工作总结7

本学期我担任九年级xxx班的班主任。班级工作的重点是做好班级常规的管

理工作，同时，抓好学生的考试成绩，本着一切从学校工作和学生实际出发，从

加强学生思想政治教育的实效性入手，切实抓好了班级的管理工作，提高了学生

道德素质，帮助学生改变了许多不良的习惯，树立了正确的学习理想。现将本学

期班主任工作总结如下：

1.增强班级的凝聚力。

九年级学生刚合并班级，通常有一定的陌生感觉。要消除陌生的感觉，集体

的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。

通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管

理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中

孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

2.加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

开学初，本着“公开、公平、公正”的原则，采取自我推荐、民主选举与科

学考察相结合的方式，选拔成立一个责任心强，有强烈竞争意识，有工作魄力和

凝聚力的班委会组织。而且尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体

事务派下去，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。更

重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。

3.积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他

们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，

让他们认识到自己的价值。并通过开展“一帮一”学习互助活动，对他们耐心相

帮，提高了他们的学习成绩。

4.采用各种方式开展活动。

有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试

图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如开展“我谈学习”主题班会，

深受师生的好评。

5.以远大的理想激发学习。

一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，

没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对

他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成

学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾

越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求

转化为学习动力。

6.最想说的话

在这里，我最想说的话就是感谢我班的每位科任老师。没有各位老师的支持，

就不会有xxx班现在的进步。

xxx老师爱岗敬业、严谨治学的态度对学生影响较大，有助于良好班风的形

成。xx老师对我班学生的英语学习更是花了不少心血，经常下班督促辅导，我

们之间也经常有沟通，针对英语学习态度不稳定的学生及时引导。xxx老师xxx

老师在物理语文学习方面也特别注意了对优生的辅导，给他们扬起了更足的信心。

xx老师也注重了对问题学生的帮教，要求他们守纪勤学，完成学习任务。总之，

在这里我向各位老师说声谢谢了！

7.存在的问题和改进的措施

尽管我付出了很大的努力，但是直到学期结束个别学生的学习习惯依然很差，

学习态度还是不够积极，如部分学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，自我感

觉良好等，这些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错，但一到考试就现

原形的同学身上，另有个别学生还在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和

激情。

今后的工作中，还要加强工作方法的研究，尤其是在怎样建设班级学风问题

上多探索，多努力，并有效转化问题学生，做一个优秀的班主任。

“工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在”。我用自己的实际

行动印证了这句话。我工作着，我快乐着。在今后的班主任工作中，我会不断地

完善自我，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为xx中学的发展，

尽自己的一份力量与责任。

初三班主任学期工作总结8

转眼间一学期的工作就要结束了，回顾本学期我九二班表现，有成长，有收

获，也有不足。学生大多已经明确了学习方向，班干部凝聚力也逐渐增强，班风

逐渐加强，学风逐渐浓厚……这与学校领导的重视和正确的管理、教师高度的责

任感和敬业精神以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。我校学生入学

时普遍起点低、基础差、差生面大。针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一

步，比别人更投入，更用心。九年级是初中三年的关键时刻，毕业班工作非比寻

常，教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，就意味着肩头多了一份

沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！追求升

学率是我们一贯的目标，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。为了使下

学期工作能够做的更好，现将本学期班主任工作总结如下：

一、德育工作

本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好学生的思

想工作，和他们一起算时间，算任务，及时稳定了全班学生的心理，使每个同学

都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，随时

关注学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。

出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较

大幅度的提高，大多同学对前途有信心，学习有干劲。

（一）抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题。到了九年级，许多学

生开始在思想上出现较大的变化。不少学生已经进入“青春反叛期”，他们常常

自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的麻

痹松懈。所以每每趁着召开主题班会的机会，让学生交流体会遵规守纪的重要性，

从思想上给学生深刻的认识。在实际工作中，配合政教处狠抓日常学习生活中不

守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老师等行为。

让学生“换位”思考，并积极教育引导。让学生在反省中受教育，培养自己良好

的行为习惯。尤其针对他们思想复杂偏激、情绪多变的特点，及时发现存在的问

题，同学生交流谈心，排解问题。同时多观察，多调查，抓住事情的苗头，防微

杜渐，防患于未燃。

（二）培养良好的班风、学风。众所周知，一个良好的班集体必须要有良好

的班风、学风。本期主要抓了两个方面的工作：

第一是依据学校政教处的量化考核，健全、完善班内评估机制，实施科学管

理，促进良好的班风。严格班集体的常规管理，是提高班级整体教育质量的关键。

学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学

生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中锻炼自己的意志，

并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机

会，大大激发了学生的学习热情，增强了学生的竞争意识，也促进了良好的班风

形成。

第二是创设良好的学习环境。要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证

教室的干净，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整洁付出自己的努力。

第三就是注重创设良好的学习氛围。最后，给学生树立学习榜样，乌申斯基

说过：“教师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”

班主任的自身素质、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。

因此，在班级工作中我时刻注重身教，为人师表，以良好的形象率先示范，潜移

默化地影响和激励学生良好习惯的养成。

二、班级常规工作

九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说，都是人生的关键。高中虽

不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或

成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点燃他们

心中的希望，相信自己，我能行。学期初借每一次班会告诉学生，只要努力，每

一个人都能顺利升入高中，实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打

开，天下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计划，并且一定

要坚持到底，永不放弃。月考中段考试之后，针对学生中的进步、懈怠，及时激

励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。

三、抓好安全教育

作为一个学校，最重视的莫过于孩子们的安全了，因此，安全工作常抓不懈，

班会讲，晨会讲，课间课外讲，发现隐患讲……安全分为两类：一是人身安全；

二是财产安全。在人身安全反面要注意生命安全、交通安全、饮食安全。结合今

年秋季法制报告会的内容，以主题班会的形式，教育孩子学会保护自己，珍爱生

命。现在的孩子，都比较活泼、调皮，打打闹闹纯属正常，但是要让他们从心底

里有个标准：不损害他人和自己一肤一发。在校内尽量靠右行走，在校外要严格

遵守交通法则，强调在家中使用电器的注意事项。夏季细菌容易滋生，个人卫生

就成了重点，不要乱吃零食等。至于财产安全，也是想尽办法，从自身培养观念

意识。

四、重视班干部的工作，发挥他们的先锋模范作用

班干部是班主任的得力助手，是班级管理的骨干力量，为了让他们发挥主力

和辐射作用，我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定，时时要求他们以

身作则，学会塑造自身的班干部形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会

议，研究针对一周内班级的情况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重

点。

本学期的重点是强化值日班长的带头作用。在选择上必须要找认真负责，能

顾全大局的同学。经过民主选举和各任课老师的推荐以及七八年级的老班干部的

工作考验，产生了五位值日班长，轮流值勤，负责当天的班级常规管理。

具体实行办法是“值日班长包干制”，具体负责一天的纪律、卫生、学习等

问题，每天早上还要及时报告昨天的情况，出了问题班主任必须在第一时间内知

道这件事。并派专人负责把学生的“一日表现”记入“综合素质评价”记录本。

定期召开班干部会议，给他们分析原因，指导他们注意工作方法，言行举止

不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班

干部本身也是一种锻炼，并鼓励他们继续努力工作，班干部自身转变了工作作风

和工作方法，同学之间的关系也融洽了，班级工作又逐渐好转。

五、发扬主人翁意识，班级事务人人参与

班级事务做到“人人有事做，事事有人管”。卫生扫除、班级财务、开关门

窗、空调管理、电灯电扇等班级事务，都责任到人，并设立监督员专门检查，及

时通报检查情况，立即整改，同时通知值日班长记入“综合素质评价”记录本。

六、公平公正的对待每一位学生，针对不同层次学生的学习分层管理

为了体现班级内部人人平等，受教育的机会人人平等。本学期的按学科成绩，

均衡分组，实行小组互助，组长负责，学习位置定期循环。通过这种模式，既能

够突出优生的带头作用，还能够拉动中等生和差生，同时拉近了师生、生生之间

的关系，增强了后进生的学习信心，减少了后进生与优等生的矛盾，弱化了后进

生与班主任的敌对情绪，减少了家长的意见。在学习上，我的定位就是不给学生

们较大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我找每位学生谈话，

分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄

傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。

总之，这一学期的班主任工作使我失去了许多休息和做私事的时间，但也得

到了很多的生活充实和家长、学生及学校领导的认可。不过，想要把工作做得完

美，还是深感心有余而力不足，有些工作还是没有做到位，还做得不够，还是存

在一些问题有待解决。为了学生更好的发展，需要做的还很多，还需要坚持、坚

持，努力、努力，为下学期中招考试打好坚实的基础。

七、存在的问题

一是学习方面。现在，学生已是九年级毕业生了，但看到学生紧张的学习状

态不是很浓，部分学生的学习习惯依然很差，学习态度还是不够积极，还有部分

学生心浮气躁，心神不宁，学习不踏实，一瓶不满半瓶摇，自我感觉良好等，这

些现象主要集中表现在平时学习成绩看似还不错，但一到考试就现原形的同学身

上，另有各别男生却在混日子，不愿勤学深钻，缺乏学习的兴趣和激情。

二是本学期在期中考试中通过分析发现学优生这一块仍存在一些问题，特别

是这次期中考试，前100名、前50名人数达不到期望值。班级的总平均分是一

个班级的生命线，而学优生则是生力军。在接下来的时间里，我要会同各科任老

师在继续保证全班整体进步的前提下，加大培优力度，确保重点。

三是在今后的工作中，还要加强工作方法研究，尤其是在怎样建设班级学风

问题上多多探索，多多努力，并有效转化问题学生。

这是出成绩见效果的一学年，也是师生拼搏的苦战的一学年。在上好新课的

基础上，稳定和鼓励学生，强化训练。总之，中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，

不能强攻，只能智取。我们只有不断去面对、去解决客观存在的问题，切实遵循

教育教学的规律办事，团体智慧+个人努力=成功。一学期以来的工作，平凡而又

平淡，自认为我的付出是真诚的，是负责的。

初三班主任学期工作总结9

这一学期即将结束，学生也即将参加中考，下面我谈谈本学期的班主任工作

心得。总体上来讲，我圆满地完成了这一届学生的毕业工作，这是我的第一届学

生，所以我非常认真地对待，付出了许多的汗水。回首过去，有收获、有欣喜但

也有些遗憾，但对未来充满信心。

在班级管理上，我大力放手让班干部去做。我先结合本班的实际情况，制定

了班规、德育量化表，从学习、纪律、仪表、卫生四个方面对学生进行常规量化，

每个星期统计一次，并在班会课上对这一周内学生的情况进行总结。对个别做得

不好的学生，采取全班通报批评或私下交谈，以期待学生能以班级的集体荣誉为

重，改正自己的不足之处。对于一些日常事务的管理，我全权交给班干部。当出

现班干部解决不了的问题时，我会做好班干部坚强的后盾。当然如果班干部在管

理过程中，出现不公不正，我也会秉公处事。对学生不偏不倚，始终秉着一颗公

正的心对待每一位学生。

在学习上，学生们和初一、初二相比又有了很大进步，那种乱糟糟的课堂纪

律已经远离班级，换之是一种和谐的课堂气氛，科任老师常夸奖我班的课堂纪律

明显比其他班级要好。自修课上，看到同学们都埋头学习，这些都让我为之感到

欣喜！班级的卫生状况也不需要我过多的操心，因为同学们在班干部的组织和努

力下会把事情都处理妥当。在每一期的黑板报评比中，我班都能被评为优秀，我

想这与宣传委员和同学们的努力是分不开的。这三年下来，我总结出这么一点，

要想班级好，一定要选好班干部，踏实、肯干、有能力的班干部会把班级各项事

务都安排地井井有条，可以解决班主任很多的烦恼和忧愁。

初三是一个非常关键的特殊时期，学生压力大，思想波动也大，尤其是一些

学习困难学生，在学不会的情况下，很可能把精力转移到别的事情上去，出现一

些难以预料的新问题。所以刚开始挺担心自己会把握不了，所以在学校提出进行

师徒结对时，我主动请求和雪燕老师成为师徒，在得到雪燕老师的指导后，我信

心倍增！

初中学生正处于青春期，逆反心理很强，是最难管的时期。据我观察，对于

逆反心理比较强的学生，老师急躁，甚至感情用事，说一些过激的话，往往会使

学生更逆反，甚至使他们在与老师的冲突中获得成功感。因为情绪激动状态下的

教师很容易让学生觉得自己看到了老师的底牌，而且不过如此。所以学生无论是

学习、纪律各方面做得多么糟糕，班主任总是给他们镇定，胸有成竹的感觉，会

树立起自己强者形象。迎考阶段，学生普遍压力较重，心理脆弱。一个有着强者

形象的班主任会给学生以心理依托感。即使一些学生成绩不好的同学，如果你他

能够让他们觉得跟着班主任走就能度过难关，他们的概率就会低许多。经常有学

生对我说，你觉得我还有希望吗？

我觉得这是学生对教师强者形象的认同，他想得到教师的肯定和激励。所以

我不会简单地说，你一定行，而是帮他分析自己的优势和劣势，并帮助他确立起

他觉得自己能达到的目标。成长比成功更重要，学生对中考一般存在着期待和焦

虑的心理。对于成绩优秀学习自觉性高的学生，我对他们说，这仅仅是人生中的

一个驿站，不是终极目标，人生中会有很多这样的考验，所以要有平常心，不必

太紧张。而对于有放弃思想的学困生，我对他们说，学习成绩和将来的事业生活

没有必然联系，但面对挑战所表现出来的意志品质却能影响一个人的命运。如果

现在躺倒不干，就是认输，是懦弱的表现。所以，中考不仅仅是一种决定学业发

展的考试，更是一种生活。哪怕最终考不上好的高中，你在中考这个严峻考验面

前所表现出的坚忍不拔，最终会使你能够坚强面对将来生活的种种考验。

总结这三年来的班主任工作，我觉得以下着这几点非常重要：

（1）一定要有可行性强的规章制度，并且一定要坚决执行。

（2）一定要选拔出有威信、有能力、有责任心的学生当班干部。

（3）任何时候都要严格要求学生，树立班主任和班干部的威信。

（4）一定要保持与家长的密切联系，做好家校沟通工作。

初三班主任学期工作总结10

初三（11）班是竞赛班，本班的学生比较文静，课堂气氛不活跃，学习自觉

但欠勤奋，竞争意识不强，应试心理较差，根据本班的实际情况，我的具体工作

如下：

一、培养一个中坚的班干队伍。学校的各项教育工作主要是以“班”为单位

得以实施的，要把几十名思想、性格、爱好、学习等情况各异的学生组成一个班

集体，并使之成为有凝聚力，有集体荣誉感的集体，仅靠班主任是不够的，这就

要发挥班干部的作用。好的班干部队伍是班主任的得力助手，是老师与学生沟通

的桥梁，是带动全班同学共同前进的先锋队，是形成良好班风、学风的关键。班

干部的素质与能力，在班级工作中起着举足轻重的作用。为了使学生能够积极进

取，勇于拼搏，我把竞争机制引入班级，实行班干部竞选制，为学生创造一个平

等竞争的机会。每一个同学都有机会参与竞选，每一个同学都可以展示自己，同

学们很喜欢这种选班干部的方式，对竞选产生的班干部，同学们心服口服。班干

部也把班级管理得井井有条。人人上岗，个个有位，既协助了班主任做好班级管

理工作，又锻炼了学生的能力。

二、了解学生，及时做好学生的思想工作。本班的学生是从各班挑出来的尖

子生，学生之间互相不太了解，科任教师对学生也不熟悉。而十五六岁的孩子，

自控能力差，思想不稳定，行为多变。为了更好的了解学生，以下几项工作我常

做常抓。1，经常下班，跟同学们聊天，了解他们的性格、爱好、思想动向；看

学生的活动情况；听学生谈论的问题，掌握学生各方面的表现。2，加强与科任

教师的联系。经常与科任教师交流，了解学生的课堂表现、学生完成作业的情况

等，掌握学生的学习动向。3，多与家长沟通，经常与家长保持电话联系，了解

学生在家里和校外的情况，包括家庭背景、交友、活动等。根据了解到的信息，

及时进行个别谈心，做好思想教育。

三、抓尖子。学校在毕业班成立两个竞赛班，旨在向本校高中部输送尖子生。

为了实现这一目标，我们根据每次考试的情况，确定尖子生的培养对象，并把这

些学生分配给每位科任教师，让科任教师定期与学生谈心、了解学生各科的学习

状况，及时指导学习方法。而作为班主任，每位学生都是我的跟踪对象。我经常

利用班会课组织学生进行学习方法交流，介绍一些高效的学习方法，指导学生科

学、高效的利用课外时间，提高学习效率。每次考试后，我都及时地找那些考失

手的学生面谈，帮他们找出原因，提出改进的办法，使他们及早地走出困境。尤

其是随着中考的来临，平衡班的很多同学的学习态度的端正，给竞赛班的学生造

成很大的压力。在有限的时间里，要取得较好的成绩，改进学习方法是头等事情。

随着我对学生的了解，我不断地介绍科学的学习方法，纠正不良的学习习惯，鼓

励学生多问科任老师，争取把问题解决在课堂和课间中，除此以外，我还充分利

用每次考试后的分析会，组织学生互相交流学习方法，取长补短。有时让总分高

的学生介绍怎样科学安排各科学习时间；有时让某科成绩突出的学生介绍学习该

科的窍门；有时让学生自我总结分析，再根据个人的情况个别指导。

四、抓好中考应考心理辅导。初三第二学期是中考复习的关键时期，学生面

对紧张的复习心理压力很大，经常出现浮躁、情绪不稳定的情形。每次模拟考试

后，我都抓紧时间与学生谈话，给学生多点鼓励、多点指导，使学生不断地增强

信心，个别情况严重的救及时与家长联系，跟家长一起做好学生的思想工作。

五、做好与各科课任的协调沟通工作。11班这次取得较好的成绩是我们班

各科课任老师共同努力的结果，他们不但尽职尽责地完成本学科的教学工作，而

且也参与到本班的班务管理中，他们教了我许多，帮了我许多。

通过一年的努力，本班在中考中取得了很好的成绩，梁珺同学取得总分900

分的好成绩，成为市中考总分状元，我班列区的市前十名的有五人，各科的平均

分、优秀率都名列级前茅。当然，在今后的工作中，还要不断地改进工作方法，

使班主任工作顺利进行，不负家长的重托，圆满完成学校的任务。

初三班主任学期工作总结11

转眼间，初三上学期的工作结束了。本学期，本人担任初三xx班的班主任

工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前

段工作如下：

一、继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，

及时解决问题

到了初三上学期，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学

生已经进入“反叛”时期，常常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框

的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地

在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从

思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂

纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为，对同学进行

“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，

培养自己良好的行为习惯。

尤其是针对初三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，及时地

发现存在的问题，同学生进行谈心，而及时解决问题。同时，积极开展文体活动，

丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，

积极的投身于班级的各种活动中。

二、积极培养学生的正确的人生观、价值观

会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方

法，提高学习成绩。针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问

题，开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分学生

谈心地方式，并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标，

树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞

赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，

增强了学生的个人竞争，也锻炼了学生的能力。

三、积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，用大家的智

慧解决问题

本学期利用课余时间同其他任课教师经常讨论班级管理问题、班级存在的问

题以及用怎样的方式教育管理学生，积极的向各位教师学习先进的班级管理、学

生教育的经验，取得了较好的效果。

特别是在新学期开始，班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象，及时的

发现不良苗头，及时的纠正，让学生写出XX字说明，给学生一个改过自省的机

会，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论，使学生在大家的关注中

将此消灭并且通知任课老师以及学生家长，及时关注这类问题，共同解决。

与此同时，积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采用交流册以及量化评比汇报

单的形式积极同家长联系，及时反映学生情况，并及时的了解、掌握学生情况，

达到共同管理教育学生的目的。

四、完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中

班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班主任助理的手法，锻炼学生的

自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种

机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的能力。

五、成绩方面

一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除积极彻底，

取得了比较优秀的成绩，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，

并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成绩。当然，成绩的取得，

离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。

当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力

层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不

能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续

努力，取得更优异的成绩。

初三班主任学期工作总结12

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品

学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们

性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的

榜样，带动其他同学不断进取。接手初三（2）班的班主任工作后，为了使初一、

初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特别重视班干部的队伍建设。

下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。

一、发现选拔班干部

由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班委会进

行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干

部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的

所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好朋友"，

以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有不足。比较好的办法应该是先民主

后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐20位同

学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可

以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所

选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委组合。

李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有

关选拔班干部的事，话语中暗示我——他能当班长，从以往的班主任那里，我早

就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名列前茅，而且爱好广泛，

我便决定请他出任班长。

罗泳雪，初二年级时的班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、

轻率，这个学生平时往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超

乎常规的夸张动作，我决定让她当宣传委员。

陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而且处事大方，我让她

当文娱委员；考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我决定让体

育竞赛成绩突出、组织能力强的郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班

长的衔头。

实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，

得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

二、教育培养班干部

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们

树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，

鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟

不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。

例如负责清洁卫生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不

太满意，每天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告诉我，为此，

我反复向她讲述清洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同

时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的

情况表明，她们的工作完成得相当出色！

此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，

检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学

中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作

则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、增强班干部间的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干

部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，

通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常

规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在

班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在很多的不足和缺陷。

例如，上述所有提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分达到600

分，要知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢！假如有机会再当班主

任，我一定会重视对班干部进行考试心理辅导，毕竟考试给他们带来的压力比起

普通同学要大很多很多。

初三班主任学期工作总结13

记得在一本书上看到：老师分为四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，良心

操劳型，良心应付型。又记得一个优秀班主任在做经验报告时说：班主任在，学

生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的

班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。走上工作岗位

以来，我一直在积极思考的如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型

的优秀班主任。在这学期班主任工作中，我体会有以下几点：

一、用“心”育人

“爱就是教育”。我认为，学生是一个个有着丰富个性、独特精神世界和内

在感受的完整群体。特别是时代飞跃发展的今天，教师不能总以成人的思维方式

和行为规范去约束学生，教师应该有乐观的人性观，善意的看待和评价学生的天

性和行为，对每一学生的发展充满信心。这其中最重要的就是“爱”和“鼓励”，

需要一座架在师生之间的相互理解、相互沟通、相互信任、相互欣赏的桥梁。

班级工作中，我尤其是对后进生的转化，总是给予他们以充分的尊重与足够

的理解，尊重他们的人格和独立自主性，尊重他们的爱好，努力做到营造环境与

激发兴趣相结合。同时，我也比较注意坚持说服教育与严格要求相结合，在那些

后进生认识到错误并有悔改之意的基础上“趁热打铁”，向他们提出严格要求，

根据学生的基础约法三章，要求他们做到。此外，我还注意密切联系家长，做好

与家长的沟通工作。“冰冻三尺，非一日之寒”。一个学生不是直线式的一帆风顺

的成长起来的。正因为如此，我意识到：在班级工作中对那些犯错误的学生要坚

持反复抓，抓反复，找原因，并有针对性的耐心的对他们进行说服教育。我深切

地体会到，一个后进生的转变，不只是班主任工作的结果，而是所有教师和社会、

家庭力量共同努力的结果。

二、注意经常保持和家长的有效联系

教育是一个整体，家庭教育是其中的重要组成部分。在班级工作中，我与家

长联系联系较多：学生有旷课，违纪行为第一时间通知他们；学生思想有较大的

波动，或者学习有较大幅度下降，我会进行家访。我也非常注意尊重家长，经常

与家长沟通并对家长提出建设性的要求，指导家长培养教育孩子的方法。我从来

不指责、抱怨家长。同时，我也会对后进生家长指出孩子的长处，给家长以信心。

三、班主任应该热爱学生，是学生的主心骨

我觉得，班主任应该热爱学生，是学生的主心骨。只有这样，学生才能不仅

把自己当做老师，更把自己当做朋友、兄长和父母。我们应该用自己广博的知识、

对事业热爱的精神及自己的人格魅力去“镇”住学生。我们应该会花功夫与学生

建立友好关系，倾听学生的心声。我们应该深知教师的关怀和善良是赢得学生信

赖和尊敬的最好办法。我们应该帮助学生树立理想，让学生明白学习的意义及指

导学生怎样学习。我们应该关心学生，了解学生，研究学生，十分注重学生的品

德修养。我们应该要求学生学会求知、学会做事、学会做人、学会共处。因此，

我们应该经常开展丰富多彩的课外活动，并能把握住这一年龄段学生的心理特征，

不断地提醒学生拒绝诱惑并有效的控制自我，引导学生全面、健康成长。我们

应该学会严格要求但不随意训斥学生，深知“激励”的价值，会将“不错，你真

行！”作为其常用语和口头禅。

四、班主任应该与教师团结协作，共同战斗。

班主任是本班教师集体的核心，对有关班级的一切工作都必须负起主要责任，

对工作中涉及的人际关系，都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任

课教师的工作积极性，班主任工作才能全面完成。所以在早读上我就尊重课任老

师意见，在早读时间上就安排相应时间给他们。同时我以身作则对课任老师充

分的尊重，让学生爱戴教给他们知识的老师。

班级是一个整体，各学科之间的协调配合至关重要。班主任对学生所学的各

门功课都应该给予足够的重视，充分发挥任课教师的作用，在工作上关心、支持

任课教师。班主任应该创设良好的教学环境，使任课教师心情愉悦。班主任应该

及时妥善地解决学生与任课教师之间的矛盾。班主任应该学会不断鼓励本班教师

并给教师适当加压，反馈学生对课任教师的意见和要求，经常邀请任课教师参加

本班活动。只有这样，班主任才能与教师团结协作，共同战斗，才能产生神奇的

力量。

五、班级工作的一点成绩：

经过长达两年半时间的努力和本学期的精心教育，初三（7）班班级教学秩

序井然有序，班风逐渐纯正，班级纪律、卫生情况良好，学生综合素质提高，学

生积极参与学校组织的各项活动，并获得不少奖项。目前，初三（7）班正稳步

行进在未来的康庄大道上，日益散发出其独特的魅力，日益显示出其不寻常的一

面。

六、班级工作的不足：

本学期，班级部分同学学习主动性不强，上进心缺乏，成绩不够稳定；班级

个别同学生活散漫，行为习惯尚需进一步养成等等。

总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教

师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，我

就能成为一名优秀的班主任，成为一名教育家。

初三班主任学期工作总结14

上学期的工作，在现在这个时间节点上回顾中来看，我作为初三班主任，我

的工作还是完成的不错的。不仅让我们这个班的整体成绩从中等上升到了前三，

而且让我们班一些问题学生的问题不再是一个问题了。这是我作为初三班主任在

这个学期的收获。

一、班级的管理服帖了

也许是与这个班的孩子终于有了深厚的感情了，也或许是初三的孩子都知道

珍惜时间的含义了，在今年的班主任工作中，我发现我的班级管理已经轻轻松松

了，过去不怎么听话的班级，现在变成了年级里面排在了前三，并且成绩也跟着

上升到了前三，这让我感到了做班主任的欣慰。终于我把我的班级给管服帖了！

这是我这个学期下来的感慨。过去我时常被我们班的孩子们气到流泪，现在好了，

已经时常可以笑着和他们交流学习上生活中的事情了，没有哪个学生在让我头痛

了。这是我这个学期工作中最大的成绩，也是我今年最大的收获！

二、班级的成绩上升了

还需要特别提到的两点，一点是班级的成绩上升了。作为学生，首要任务就

是学习，而作为班主任，最开心的事情，莫过于看见自己班的学生成绩赶上来了！

在这个学期中，我们班的整体成绩排到了年级前三，班上的第一名更是年级的第

一名，这一傲人的成绩，是我管理的结果，也是孩子们努力的结果。有了这样的

傲人成绩，我们班的中考成绩有望超过过去我带的那个班级的中考成绩了，那个

班级一直都是年级第一，但按照现在我们班的势头，我觉得他们会超过那个班级，

出现大多数都能够上重点高中的情况。但愿我的预言能成真，当然，这就需要下

个学期我的努力和学生的努力了。

三、学生的问题克服了

另一点就是学生的问题不再是问题了！可能是学生们懂事了，可能是我的管

理有效果了。今年班级里那些问题学生不再产生问题了。他们现在已经化身成为

了好好学习天天向上的好学生，每天还会在下了课去请教自己薄弱科目的老师，

我从他们身上看到了他们中考的希望，也看到了我作为优秀班主任的希望。希望

这群孩子能够继续保持这个学期的好习惯与好态度，把自己的学习放在首位，在

下一学期中考出好的成绩，考上好的高中！

初三班主任学期工作总结15

一、学生们的情况

在这学期之初我便注重抓偏科现象学生的学习，特别是物理和英语这两门科

目的的相比起其他班来说要低很多，班上学习成绩处于中下游的学生都是栽在了

这两门科目上面，因此我专门和英语老师和物理老师制定了相关的策略，通过多

默写、多做试卷的方式有效提升了一部分学生的成绩。不过有些差生的成绩主要

还是因为学习态度不端正的缘故，甚至在考试的还出现过不写作文以及政治科目

试题以一句话作答的情况，这样的学生我只能通过多抄多写的方式帮助他们强制

性记忆，并要求他们在考试的时候务必做到每题必答，不要在试卷中留下空白。

二、学生们的升学情况

由于已经是初中的最后一个学期了，因此在中考之前我便比较关注学生们对

高中的志愿意向，实际上绝大多数学生都不愿意就近入学，甚至对职高产生鄙夷

的心理，实际上这样的态度是极其错误的，尽管说我也明白不管是谁都希望能够

升入重点高中，但是部分差生的家长甚至萌生了孩子初中毕业以后就去打工的想

法，在我专门进行家访和他们讨论过以后才逐渐转变他们的这种错误观念。

三、这学期做的不足的地方

其中一个比较明显的问题是我带队去xx中学进行体育考试的时候由于管理

不善，导致了我们班的学生在那里的队伍是比较混乱的，也给现场的工作人员带

来的一定的困扰，更是间接性地给我们学校造成了一些名誉上的损失，这都是我

在带队的时候没有考虑完善所导致的。另外一个则是在复习期间忽略了某些学生

的感受，或者说由于后期时间不够的缘故导致我在制定复习计划的时候仅仅考虑

绝大多数学生的感受，那些成绩比较差的学生我只要求多在文科类的考试中拿分，

实际上这种做法是不怎么公平的。

目送着这一届的初三学生从我们学校毕业，我的心中也是充斥着诸多复杂的

念头，既有对三年师生情谊的不舍，又有孩子们终于成长起来的欣慰，在这里我

也更加希望这些学生能够在自己所在的高中继续努力，争取在三年以后的高考之

上也能够取得一个优异的成绩。