我和姨母

中班保育员个人工作总结最新范文

中班保育员个人工作总结最新范文篇1

今年我带了2个中班，1个是我以前的班级中一班，还有1个是中二班。一

开学，中二班孩子们看见我就会叫我"姨母早”、"姨母好”的，不知什么时候，

我发觉他们跟中一班的孩子们一样，喜欢叫我"小万姨母早”"小万姨母好”了。

这个称呼似乎有了1种亲切的感觉，也不知不觉地拉近了我和中二班孩子们之间

的距离。

1个多月来我和孩子们也有了感情，早上看到孩子们很有礼貌地和我打招

呼，脸上还带着甜蜜的微笑，让我感觉很充实。平时，孩子们遇到困难也喜欢和

我说说他们的事，我是孩子们的一份子，我喜欢和孩子在一起。

中午，我进教室盛饭菜的时候，孩子们喜欢听我告诉他们今天吃什么，然后

再由老师告诉孩子们今天吃的菜对自己身体有什么好处。孩子们都会很开心地把

所有的饭菜都吃完。每次见孩子们大口大口地吃饭，我心里有也特别高兴。对于

有个别幼儿偏食的现象，我会很有耐心地让他尝一尝，再问他："好吃吗?”他也

会很努力地慢慢把饭吃完。有一位新来的小朋友一到吃午饭的时候就要吐，但再

换一碗，他会把饭菜全部吃光，而且也吃得很快。就针对这一现象，老师询问了

家长，他母亲说他在家从来没这习惯。为了解决这个问题，我和老师观察了他吃

饭的情况。原来，他一坐下来吃饭，就把饭全往嘴巴里塞，塞得满满的，喉咙口

咽不下去了，就全给吐出来了。经过了解才知道，他原来的幼儿园姨母和老师一

直让他快点吃，吃慢了，还要挨批评，所以他刚来这，怕吃慢了也受到批评，因

此吃得很快。找到了问题所在，每到吃饭前，我就和老师们就告诉他慢慢吃，克

服他饭前紧张的心理。今天我惊喜地发现他不吐了，也不会紧张地一口接一口吃

了。

无论你今天扮演的是什么角色，在孩子们的心目中，你的一言一行在孩子们

的眼里起到了潜移默化的作用。我和孩子们是朋友，很他们在一起，我觉得自己

又回到了童年的时光。

中班保育员个人工作总结最新范文篇2

时光飞快，孩子们在幼儿园的时光转眼就过去了，这将是他们在园的最终一

个学期，在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际情景，制定教育目标，力

争在开发每个学生的潜能；发展幼儿健康的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进

入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习，确保他们的身心都能在新的

环境中，得到稳定而又健康的发展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：

（一）、班级管理

孩子们这学期是在幼儿园生活中最终一个阶段，为了顺利地进入小学培养各

方面的习惯与本事是十分重要的。在这关键的一学期里，必须让幼儿掌握必须的

知识与各方面习惯及本事。这学期将幼儿自主学习本事作为培养重点，教师创设

必须的学习环境，让幼儿变得自主起来，自我寻找兴趣点，发现小知识点。同时

在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神

中指出要让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不一样的知识。这也是幼

儿本事的体现，比如：观察力、语言本事、倾听本事、想象力、创造力都能得到

很好的提高。

1、引导幼儿在团体活动时间里逐渐坚持注意的稳定和持久，尽量在活动后

喝水、上洗手间。团体活动时能专心听讲，进取发言，加强对孩子进行注意力和

思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，

培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。

2、课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言本事。开展阅读活动，主要形式

包括自由阅读和教师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选

择阅读资料的机会，又能得到教师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方

法、阅读兴趣、阅读本事将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。

3、教师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣

点。

4、平时多听故事磁带，让幼儿的倾听本事有所提高。

5、每周供给一次“自由画画”的时间，让幼儿自我去画，想画什么就画什

么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭

式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味

性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。

（二）、卫生保健的管理

1、制定贴合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外

活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。

2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，

如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素

和疾病传染隐患。

3、加强幼儿生活自理本事和卫生习惯的培养：能够自我穿、脱—衣服，并

且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学

会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够愉快安

静的就餐，会正确的使用餐具，能自我收拾碗筷。能够自我整理自我的学习用品

等。

4、加强自我保护本事，增强安全意识：儿童入园前，教师进行检查，是否

有玻璃、玩具、刀、针等危险物品。减少教室危险因素：如电源、针、门窗等。

在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。明白自我保护的方法：

如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。开展“小小安

全员”活动，让每个幼儿都能够增强安全意识。

5、增加户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联

系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由

于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：增加户外活动的时间，利用

阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的吸收。多

参加跳跃运动，促进骨骼生长。

（三）、家长工作

幼儿教育是多层面、多元化的系统工程、是家庭、幼儿园、社会密切结合的

综合整体，其中家庭教育尤为重要，它对幼儿的发展，尤其是个性方面的发展，

具有不可替代的作用。根据幼儿园家长工作的目的，我班家长工作的资料主要有

以下几方面：

经常相互沟通，共同教育幼儿。家园沟通是双向的，教师根据班级的教育目

标，结合每个孩子的需要，经常及时地将孩子在园的表现、提高、问题与家长互

相交流、沟通，共同研究，彼此配合教育，以促进每个孩子的发展。

向家长宣传幼儿期是人生奠基时期，是身体、智力迅速发展与性格、品德、

行为习惯构成的重要时期，是进行教育的`黄金时期，而家长在教育孩子上起着

重要的、不可替代的作用，应尽到自身的职责。

帮忙家长端正与更新家教观念，树立使孩子在体、智、德、美诸方面全面、

和谐发展的思想，树立面向未来、从幼儿开始、培养社会主义一代新人的观念。

具体安排：

三月份

1、接待幼儿回园上课，做好常规训练。

2、制定本学期的工作计划。

3、班上教师做好弹唱比赛准备，保育员做好讲故事比赛准备。

4、做好社会活动课的准备，并实施。（打算让幼儿到大自然感受春天的气

息，并进行野炊和放风筝活动。）

5、按计划授课。

四月份

1、做好清明期间的安全教育工作。

2、做好节目的准备工作，选节目，定节目。

3、对部分幼儿进行家访工作。

4、按计划进行授课。

五月份

1、加强常规训练。

2、排练节目

3、按计划授课。

六月份

1、开展汉语拼音教学活动。

2、对各项工作进行总结。

中班保育员个人工作总结最新范文篇3

一、教育教学

1、主题实施：《大树和小花》

大树小花是孩子们最熟悉的东西了。在我们的校园里就有许多的大树，高大

得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得“春”。大

树成为我们每天体育活动、餐后休息的遮阳伞。正值春天，小学校园里开放了很

多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫;我们幼儿园里的三叶草

也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一

个生机盎然的春天。也为我们的主题活动提供了丰富的素材。在这样的环境中，

孩子们对大树小花对人类的用处，感受是相当深的。在观察、认知、感受的基础

上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动。故事《不高兴发芽的树》，让孩子

明白什么时候该做什么事;做自己该做的事能让自己快乐，也能为别人带来快乐。

《去年的树》中，小鸟与树的友情让孩子感动。体育游戏《熊与树》让孩子感受

了一把“木头人”的有趣。还有歌曲《我的小花园》、《唱给树的歌》、绘画《树

的朋友》，让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜爱。孩子们的手工作品

大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。

2、课题开展

图书角成为孩子们喜爱的地方，特别是早上，常常是加座又加座。这个月最

大的特点是：孩子们开始带自己喜欢的书来幼儿园与朋友分享。男孩子尤其喜欢

“奥特曼”，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，讲着自己的所

知，问着自己的疑惑。另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。

集体的阅读教学，主要指向课题内容《不高兴发芽的树》《去年的树》《树

真好》。重点放在孩子对画面的观察。在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事

的规范的集体教学后，留给孩子一段自由发现与提问的时间。孩子可以仔细看大

图片或小书，可以来讲讲自己的新发现，也可以提出自己的疑问来。孩子们在相

互解答、交流的过程中，对画面有了更深的理解。也让我们老师发现：孩子的眼

睛很厉害，孩子其实很会联系前后来理解故事。

3、区角游戏

孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、

科学区、玩纸区。与孩子一起根据材料的不同，探讨玩的方法、制定相应的细则。

益智区里的牌怎样打?怎样算大?飞行棋该怎么玩?科学区的“变长”，是集体教

学的延续。孩子们需要变换适合的场所，于是就来到了室外。因为想要比赛更长，

就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比”的尝试。玩纸区，提供给孩

子多种材料，有时是树叶、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经

有了一定的经验，因此，创意很多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风

筝等等。

4、自然角

本月自然角的新宠是蝌蚪与蚕宝宝。孩子们关心着它们的长大、它们吃的东

西、它们的样子。

二、保育保健

1、手足口病的预防。保育员加强了卫生消毒，幼儿园实行了分时放学，早

上送孩子一律到大门口。我们班内老师每天进行班级的二次晨检、督促家长遵守

幼儿园的规定、指导孩子正确洗手，共同协作，保证了每位幼儿的身体健康。

2、妇保所来园检查视力、听力，我们帮助组织，孩子乐意接受，检查顺利

进行。并且，对检查结果异常的孩子，主动与家长交流、收好家长交来的病历复

印，做好保健资料的积累。

3、本月天气冷热多变，孩子感冒、咳嗽较多，采取了一些措施帮助家长关

心、督促生病的孩子。

幼儿园中班保育员工作总结

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼

过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学

会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的

工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，

从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

二、这学期我是小三班的保育员老师，我把每个孩子都当成了自己的孩子，

从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照顾就要更多、更

细。我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼

儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的新生不喜欢在幼儿园吃饭，每次看

到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。

为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种方法。

首先，我们在日常生活中注意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上

谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。

其次，对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎

么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得棒的小朋

友，奖励小红花等等。

再次、我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希

望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，

不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。

渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩

子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、卫生保健

培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我

们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经

常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子

洗好。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特

别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，

做到让每个幼儿都睡着。

总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活

都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付

出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学

习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，

我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。

中班保育员个人工作总结最新范文篇4

时光飞逝，转眼之间，一个学期很快过去了，回顾这一学期自己的工作，真

是有喜又忧，但我以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责

的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，也非常感谢中心幼儿园领导对我的

信任和支持。现将这学期的工作总结如下：

一、保育方面

每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以

及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能

及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼

儿坚持饭前便后洗手；在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一

分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿

良好的进餐习惯；在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正

确的睡姿，安静入睡；在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全

意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯

定。

二、教育教学方面

认真学习幼儿园《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，

思想紧紧跟上现代教育的步代。在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的氛

围，用眼睛关注每位幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信的明灯，我

帮助幼儿发现自己的优势、智能，建立自信和对集体的归属感。在课堂上利用各

种生动形象的直观教具激发儿童的兴趣。真诚对待每一位家长，如实的和他们交

流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩

子的疑问帮着查资料回答。当问题出现第一时间与家长联络很重要，让家长知道

老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。园内半日活动中，家长看到了自己孩子

各方面的表现与进步，也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与

不足，找到继续教育引导的方向。

总之，这学期来，我努力做好本工作，但在工作中也难免存在不足，我会在

工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼。

保育员要保证提供给幼儿全面的合理的营养，加强幼儿的身体锻炼，落实有

效的防病防范措施等，是提高幼儿的健康水平的重要环节，也是幼儿园工作中的

重点。下面幼儿园中班保育员保教心得的相关资料，欢迎大家阅读。