调查报告模板

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社会调查报告模板9篇

一银行实习调查内容

经过在信合调查实习，我从客观上对自己在学校里所学的

知识有了感性的认识，使自己更加充分地理解了理论与实际的

关系。我这次实习所涉及到的内容主要是会计业务(对公业务)

和储蓄业务，其他一般了解的有信用卡业务，贷款业务。从这

些业务上，我对国家经济的宏观调控有了一些初步的认识。

二了解国家宏观调控的目标

在这个经济发展的关键时刻，作为国家经济机构核心的金

融，无疑应当起到宏观调控的杠杆作用。国家宏观调控的目标

是控制局部经济过热，重在调整结构。

长期以来，存贷利差一直是我国银行获取利润的主要手

段。而众多银行均简单依靠存贷利差获取利润，所产生的结果

必然是追逐热门行业，垒大户等现象的发生。这种银行与企业

之间的高度依存关系也加大宏观调控的难度。

银行的发展有赖于整体经济环境的回好，但经济的健康运

行并不是依靠银行无原则地放贷就可以完成的。这不仅需要银

行通过对宏观调控经济整体形势的研究审慎确定信贷方向，同

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时也必须对我国目前这种简单的依赖存贷利差，特别是依赖对

公业务获取利润的盈利模式加以改变。

这种对银行可以形成一个稳定的利润来，增强银行的抗风

险能力和可持续发展能力;对企业，可以通过有针对性的淡化

对公业务，使某些企业更加珍惜来之不易信贷资金，提高企业

的资金运用水平，防止企业盲目扩张，增强企业的自我积累意

识;对政府，可以降低经济调控的难度，避免因为银行与企业

高度依存关系，而造成的在宏观调控政策实验中投鼠忌器现象

的发生。

当然，银行调整盈利模式并不是鼓励银行放弃对企业的支

持，而是要求银行在强化对自身抗风险能力的同时，将信贷资

金真正送到规范运作，效益良好的企业手中。金融的稳定性，

才是企业对经济最大的也是最少持续的支持。

三收获与体会

俗话说，千里之行，始于足下。这些基本的业务往往是不

能在书本上彻底理解的，所以基础的实物尤其是显得重要，特

别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要比大学

本科生大，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实

习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践

结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处

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理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与

实习的真正目的。

这半个月的实习，我认为对我今后走向社会祈祷了一个桥

梁的作用。是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，

对将来走向工作岗位也有着很大的帮助。向他人虚心求教，遵

守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事

的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实

际生活中不断培养。

这一段时间所学到的经验和知识大多来自公司领导和老师

的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻

了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首

先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会

的做人的一个最基本的问题。

对自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西

还有很多很多。我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟。

社会调查报告篇2

调查人2022X

调查时间200X年X月X日-X月X日

调查方式网上调查、摘集

调查结果

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1．大部分中学生（包括上过网的和未上过网的）喜欢上

网，社会调查报告。

2．中学生上网的目的：

⑴中学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其

次是聊天、娱乐、收发邮件、下载音像或图片，再次是查阅、

做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等；

⑵大部分男生上网是为了玩游戏；多半女生上网是为了聊

天；

3．比较热门的网站

搜狐、新浪等；

4．中学生上网的时间：

大部分中学生上网是在节假日，还有一部分是在放学后和

同学一起上网；

5．中学生上网的途径

大部分中学生在家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友

家上网；

6．（非中学生）是否支持中学生上网：

支持者居多，反对者较少，大部分支持者的前提是“要正

确对待，有限制地上网”。但很多中学生的家长反对或控制孩

子上网。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受

不良信息影响”。

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社会调查报告篇3

很久没有随父亲回家乡了。这些年，爷爷奶奶老给我们打

电话要我们回去玩。寒假，老师要我们写一篇调查报告，我便

随父亲回了一趟老家，决定写写农村的变化。

我在大城市里长大，印象中的农村是非常美好的。坐在开

往老家的火车上，我不禁想起爷爷奶奶家门前的那条小河，河

水清悠，鱼虾很多，夏天在里面游泳、嬉戏，实在是一件很惬

意的事情。父亲小时候家里穷，为了读书他总要到河里去捉些

鱼虾换取学费，日子过得虽然艰苦，但如今想起却也是别有一

番滋味。

终于到家了，呈现在眼前的是一座四层高的新楼房，非常

气派。但令我倍感遗憾的是，家门前那条小河已经干涸了，仅

剩的一点水又脏又臭，鱼虾早已绝迹。叔叔告诉我，乡里建了

几个化工厂，排放出的黑水流进了小河，慢慢地，河水就变黑

了。因为水污染很严重，下游不让水流过去，河就变成死河。

更让我觉得不习惯的是，尽管家里吃的、用的都是“名

牌”，但大都是“水货”，“可口可乐”有一股怪味道，“旺

旺仙贝”吃起来一点都不脆。做菜用的“山西陈醋”一点酸味

都没有。很多“名牌产品”连厂家名称都没有标。

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叔叔告诉我，现在城里的“水货”都下乡了，农村人老

实，买了假货不知到哪去投诉，而真货又难得到农村来，久而

久之，“水货”就占据了农村的货架。

社会调查报告篇4

一、问题的提出

“人道”、“博爱”、“奉献”这几个看似十分伟大的

词。

做起来其实并不难。有时候，只是在公交车上的一次让

座；有时候，只是扶老爷爷老奶奶过马路；有时候，只是弯腰

把地上的果皮扔进垃圾桶……这细小的一点一滴都是一种高尚

的美德。

二、研究过程

2022年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小

区里，一个两岁小女孩妞妞把双脚伸出了窗户，住在9楼的一

个住户，搭了个梯子过去，可梯子太短，就在梯子刚伸到小女

孩脚下的时候，小女孩突然掉了下去，梯子只来得及改变小女

孩的落地姿势。接下来发生的一幕，让在场的所有人都惊呆

了。楼下穿着小格子连衣裙吴菊萍女士，估摸着小女孩掉落的

位置，张开双臂，在小女孩快落地的一刹那，用左手臂硬生得

接住了妞妞。妞妞现在正在逐渐恢复中，吴菊萍手臂骨折，受

伤较重，被大家称为“最美妈妈”。

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三、结论

小草是平凡的，但能拥有整个春天；水滴是渺小的，但能

汇成一片大海；我们是普通的，但能给予他人帮助，带给他人

温暖，将爱洒满人间。选择奉献，我们将会拥有美好的明天！

选择博爱，我们将会撑起一片蓝天！这将让我们的人生更加精

彩、辉煌！

四、建议

只要每一个人都肯奉献出一点爱，那这个世界将会充满

爱。试试吧，用宽广的心去容纳这个世界，对待别人用对待自

己的平常心，帮助所有需要帮助的人，只有先学会给予，才能

有所收获。只要你做到了这些，你会感受到真正的快乐！

社会调查报告篇5

这是我第一次利用假期时间参加社会实践，我明白大学生

参加社会实践是为了引导我们学生走出校门，走向社会，接触

社会，了解社会，投身于社会中的一个良好的形式；也是培养

和锻炼青年才干的一个重要渠道；是提升思想，修身养性，为

树立服务社会的思想提供一个有效的途径。通过参加这次的寒

假社会实践活动，有助于我们大学生在学校中能够更新观念，

吸收一些新的思想与知识。为期差不多有三个月的社会实践，

虽一晃而过，却让我从寒假社会实践中领悟到了很多是我在学

校中没有感受到的东西，而这些东西也将让我终生受用。

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社会实践不仅加深了我了解社会各阶层人的感情，拉近了

我与社会的距离，也让自己在这次的社会实践中开拓了视野，

增强了能力，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的

历史使命。热门思想汇报社会才是学习和受教育的大课堂，在

那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加

激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感

悟！

一、挣钱的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面对的都是同一样事物，

真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原

来父母在外打工挣钱真的很不容易！

二、人际关系

在这次实践中，让我很有感触的一点就人际交往方面，大

家都知道社会上人际交往非常复杂，但是具体多么复杂，我想

也很难说清楚，只有经历了才能了解。才能有深刻的感受，大

家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个性，要跟

他（她）们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎么把握了。

我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改变一些东西，

那我们就学着适应它。如果还不行，那就改变一下适应它的方

法。

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让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使

我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。

同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手

慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方

设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人

迟早要被企业和社会所淘汰。

三、管理者的管理

在公司里边，有很多的管理员，他们就如我们学校里边的

领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理，就必须要

有好的管理方法，就要以艺术性的管理方法去管理好你的员

工，你的下属，你班级里的同学们！心得体会要想让他们服从

你的管理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的管理

方法，意思就是说：在管理时，要因人而异！

四、自强自立

俗话说："在家千日好，出门半"招"难！"意思就是说：在

家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护！那肯定就是日

子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管

你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多

月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！现在，就算父

母不在我的身边，我都能够自已独立！

五、认识实践

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一切认识都实践。实践是认识的来说明了亲身实践的必要

性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发

展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出

新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断

解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克

思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大

的反作用。

认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指

导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有

相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校

所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知

识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应该与

实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这

段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自

然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不

只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学

其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自

已，表现自已。

六、专业的重要性

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选择了会计为专业的我，在这次实践中自然比较关注这一

环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学

校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都

是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业

知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是

在企业里并没想象中如此容易。

平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂

里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量

不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就

会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业

要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就

因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节

都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里

可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与

实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是

不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且

一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就

行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损

失。

社会调查报告篇6

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我国近几年来分别在各大省市，创建省级生态区，建设天

蓝、地绿、水清的生活环境。因此我对周边的环境进行了调

查，发现近几年的环境有所改善。但我们依旧要不断的去保护

环境，种植树木。

问题与分析^p

经调查，垃圾主要分布在路、农田、村庄和水沟相对集中

的地方，约占45%.在城乡交会的道路旁边，垃圾也相对较

多，约占32%.在村里的大路边，有15%的垃圾。在农田中，有

2%的垃圾。在小巷和其他地方的垃圾约占6%.由垃圾的分布来

看，在人活动越频繁的地方，垃圾的量也越多，垃圾堆积主要

是人为产生的和任意丢弃造成的。从中反映了人们的环保意识

并不高，责任心也不强。

居民几乎家家都有树，有的院子竟然全被大树遮着，而有

的院子只是沾到一点树阴。总体来讲，全村树木覆盖率约在

40%-50%.我觉得村里人都有在院子里栽树的习惯，树木为村民

带来了很多好处，且美化了自己的家园。表明村民希望生活在

一个好的环境里。这样有利于环保工作的进行。

建议与结论

1、农民对于环境问题缺乏了解，不能认识透彻，对于集

体的生活环境，缺乏责任感和主人公意识。所以要加强宣传力

度，开展教育会议，改变村民原本不负责的的观念。

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2、作为新世纪的青年要走在时代的前列，要积极的配合

环保工作，做好自己家人的思想工作，在自己努力的基础上，

号召大家共建美好家园。

3、在村委会成立环卫小组，定期对村里的环境进行整治

美化。在中小学成立志愿者，鼓励中小学生保护环境。

4、对于城市的个别企业提出警告，要求其停止对村里环

境的破坏，并对已造成的不良后果要求赔偿。对于不听警告者

进行劝导教育，若仍任意妄为则追究其法律责任。

社会调查报告篇7

随着经济的增长，人民物质生活的提高，对于教育事业的

关注也随之增长，尤其是孩子的教育受到社会普遍的关注。作

为家长，为了孩子，可以不惜一切代价。似乎把一切好的都给

了孩子;然而孩子，似乎是比较任性，对于家长的苦口婆心，

他们总是存在反感。针对这一情况，我们从家长和孩子两方面

出发，开展了对假期上辅导班情况的调查。通过此次调查，让

我们能够更好的了解家长和孩子对于家教辅导班的真正看法。

这不仅有助于孩子和家长间的关系，更是可以提高家教人员对

于孩子和家长心里想法的了解。

一、对于家教辅导班的部分看法：

(一)在孩子方面：

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1.对于家教内容的要求：渴望知识，大部分的调查者希

望通过上家教辅导班开拓自己的视野，他们表示可以巩固已学

的知识，同时注入新鲜的血液，尝试对于难题的突破。

2.上家教辅导班想学到什么：知识，只有知识可以充实

自己，让自己在知识的海洋里畅游。有部分孩子表示数学一直

是他们学习薄弱之处，他们想通过上家教辅导班可以提高自己

数学的解题思路。

3.如果没有去上辅导班，大部分的孩子会选择在家上

网，看电视打发时间，只有少数表示，他们会利用自己的假期

来给自己充电。

4.对于父母送孩子上辅导班，几乎所有孩子都认为他们

的做法是对的，他们都知道父母让自己上辅导班是为他们好，

是为了提高他们的学习成绩。

5.对家教老师的要求：他们希望家教老师不仅是位良师，

更是益友。家教时间同样不希望过长，俗话说，劳逸结合嘛!

(二)在家长方面：

1.休息之余为孩子请个家教，可以防止因过分玩耍而把学

习抛到九霄云外，让孩子在假期可以继续有份学习的心情。

2.可以补习原来落下，课上没听懂的功课，及时查漏补缺;

也可以为下学期作好准备，让孩子没学之前就先学起来，赢在

起跑线上。

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3.为孩子找了个好朋友，在学习，生活其他方面可以给予

必要的引导;

4.通过补习，可以让孩子薄弱的功课有所提高，同时可以

为孩子把好关，轻松升学。

(三)在大学生方面：

1.相对其他工作而言，"家教"比较轻松，可以选择性地任

教，时间也比较好安排;

2.可以"实践"自己所学的专业知识，发挥特长，重温旧

识，也找到另一个新的学习来(这就是家教群体中以师范类学

生居多的原因);

3.作为实习项目，同时还可以挣钱，达到了"双赢";

4.假期上门家教既可以节省往返路费，还可以作为下学期

的积蓄(学费+生活费)，或者有条件的还可以作为"旅游基金

"。

二、"家教"过程中也存在着隐患，通过新浪调查发现大致

存在以下几点：

1.管理机制的问题

目前，家教方面的市场处于无管理状态，政府不问津。虽

然有些中介公司崭露头角，但大多数学生认为自己所交的中介

费不合理而且还不排除有些中介公司是浑水摸鱼，只收费不介

绍家教工作。于是行成了无条理、无规范的"自选市场"，久而

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久之必将导致更混乱的状况。所以，我们呼吁，有关部门应对

这个"软性市场"予以重视，为大学生兼职提供便利条件，组织

"大学生家教供需见面会"，使之成为井然有序的工程。

2.安全问题难防

在"自选市场"，学生或家长往往都凭第一印象选择"对象

"，选择时过于轻率，而且一般只达成口头协议，无安全底

线。也有些刁钻的家长以孩子学习成绩提高不快，质量不高为

由随意克扣教员"工资"，同时家教市场火热，家长"压价"的前

例不无存在。反过来，还有"包吃包住"的家教待遇就更加有

安全隐患了吧所以，保障学生合法权益和人身安全的问题也

是迫在眉睫。

3.道德问题可堪

日前，听同学说过这样一个家教事例。某大学生与一家长

交涉家教价格，"每月包吃包住1500元"，另旁同寻兼职的另

一女生听到后立马对那位家长说"1200元我就给你教"，家长

转而随其去。他们扬长而去后该女在后破口大骂……此类"竞

争事件"举不胜举。另有一种现象让人汗颜：在家长高标准严

要求的压力下，有些同学不惜伪造一些相关证件以"证明"自

己的"能力"。试问如此的.能力和道德真能满足社会的需要

么，而如此见而不怪的现象又仅仅只是道德的渐退!在这种"竞

争"中我们失去了人生后花园里最弥足珍贵的财富!

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4.顾此失彼，丢了学习

利用课余时间打工挣钱补贴自己的生活费用以减轻家庭负

担本无可厚非，但学生的天职是学习，倘若因此占用大量的学

习时间，荒废学习那可就得不偿失了。打工挣钱是次要，把握

学习知识的大好机会才是学生成长成才的关键，切不可逐本求

末。与其花费大量时间去挣一点小补贴，还不如利用好时间，

扎扎实实打好专业知识基础，争取将来能用自己掌握的高新知

识寻求创新，为国家创造更大的财富。同时也挣得更多更大的

"财富"。如此看来，我们何乐而不为

三、"家教"心得：

教师，一个光荣的职业，他肩负着教书育人的使命，培养

有用之才是他的目标。在家教期间，让我感受最深的是需要

“三心”。

1.耐心——每个学生的性格不同，对于知识的接收能力也

有快慢之分的。所以在讲课过程中，应该尽量耐心点，慢慢的

给学生讲，切记不能烦燥。一遍不懂，就要花两倍，或者更多

的时间让他掌握。不能讲了一遍他没听懂就凶学生，这样只能

适得其反。耐心的老师，不仅学生喜欢，家长更是喜欢。因为

你耐心，家长才会把自家的孩子放心让你教。所以，耐心，在

教学过程中是不可或缺的。

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2.责任心——做好每件事都需要责任心，作为一名家教老

师也是需要责任心的。只有有责任心的老师，家长才会放心把

孩子交给你来教。所以，在教学过程中，你要做好每次的笔

录，将上课内容详细的记录成册。在教学的过程中，你要不断

的发现问题，不断的改进，问问自己怎样才能让学生学的更

好，选择合适的方案来授课。

3.留心——用心和学生沟通，发现学生遇到的难题，并协

助其解决。搞好你与学生的关系，让学生喜欢你，做他们的朋

友。要及时与学生沟通，了解他的想法，努力成为他的良师益

友。

总结：

社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。

到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，

提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社

会经验。暑假兼职打工赚钱是许多学生的选择。"流自己的

汗，吃自己的饭;自己多吃点苦，父母少花点钱。"

社会调查报告篇8

目前，随着全球气候变暧，自然灾害频繁发生，地球母亲

的“健康状况”已每况愈下，这都和人类自身不保护环境、浪

费资、破坏生态有关，倡导低碳联盟，环保生活已经迫在眉睫

了。我对我家的日常生活做了一次调查和统计。如下：

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(一)、衣：四季衣服购置，基本无浪费，相对来讲比较环

保，因为我妈妈通常将我不够穿的衣服鞋祙都送人，不存在浪

费。

(二)、食：早餐搭配牛奶;午餐：汤、米饭、菜和猪肉;晚

餐：汤、米饭、菜和鱼肉，晚餐偶尔有点浪费，是因为妈妈

说：“隔夜的菜不能吃，因为有损健康，所以晚上吃剩的饭菜

妈妈都不要。

(三)、住：(1)家里的电灯除部份用节能灯外，没有其它

节能设施，夏天最热时用空调，温度控制在26度，平时主要

用电扇，冬天用电暧气取暧。通过使用发现，大功率的电器长

时间开启的耗电量高，应注意控制，合理使用。

(2)家里的燃气热水器使用频繁，特别是冬天时洗澡时间

过长，浪费了大量的气和水资，应当引起重视。

(3)电灯用的时间过长、电脑每日使用的时间都超过了10

小时，用完了又没有马上关机，造成的浪费，全家一起要动员

起来养成良好的生活、学习习惯抓紧时间早睡早起，尽量利用

白天完成学习、工作。

(四)行：目前家里的主要交通工具是汽车、自行车，尽量

使用自行车或用公交车代步，减少浪费。

(五)其它:全家使用环保袋，家里的垃圾袋采用可降解塑

料袋，在外用餐有时使用一次性餐具，有时是自带餐具。

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冰箱温度设为7度。除假期外，电视使用率较低，每日用

电饭锅煮饭，都较为合理，家里的餐巾纸和卫生纸用量太大，

平时都是随手扯来许多擦桌子，擦地。没有养成节约的习惯，

应当引起注意，家里养了一些植物，但没有参加过植树活动，

以后要注意这方面的信息，积极参加。

通过这次对家里生活习惯的调查，发现我们家在节约能方

面还做得不够好，全家都认识到节约用电、用水、用气养成良

好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能，还可以节约废气

排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们全家都要坚决支

持“低碳联盟，环保生活”为了美化环境尽一份力量。

让我们一起低碳吧!

社会调查报告篇9

社会公德有广义和狭义的理解。广义的社会公德是指：反

映阶级、民族或社会共同利益的道德。它包括一定社会、一定

国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律规定的形式，

使之得以重视和推行。狭义的社会公德是特指人类在长期社会

生活实践中逐渐积累起来的、为社会公共生活所必需的、最简

单、最起码的公共生活准则。它一般指影响着公共生活的公共

秩序、文明礼貌、清洁卫生以及其他影响社会生活的行为规

范。社会公德是人类社会生活最基本、最广泛、最一般关系的

反映。在阶级社会中，尽管存在各种不同阶级的划分，存在着

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各种不同的分工，但处于同一时代的同一社会环境里的全体社

会成员，为了彼此的交往，为了维持社会的起码比活秩序，郡

必须遵守为这个时代和这个社会所必需的起码的简单生活规

则。

社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵

守的道德准则。《公民道德建设实施纲要》明确指出，社会公

德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在人与人

之间关系的层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人;

在人与社会之间的关系层面上，社会公德主要体现为爱护公

物、维护公共秩序;在人与自然的关系层面上，社会公德主要

体现为热爱自然、保护环境。

作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀

青年，是国家宝贵的人才资，是21世纪振兴中华的主力军，

这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情

操，特别在构建和谐社会的时代要求下，我们更应争当道德模

范。

在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生

活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处

不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状

况，我们做了一次社会调查。

总体情况

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调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开

大学马克思主义教育学院院长武东生说：今天的大学生是值得

肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了

充分的体现。而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大

学生的总体评价是思想先进，有知识，有文化，但对知识的应

用能力差。只有17.79%的人认为当代大学生思想素质好，专

业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。这就表明，

在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和

范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待

提高，而且这种知行脱节现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐

在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需

要他人帮助和关心的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助

人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领

域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我

国的传统美德，我国自古就有君子成人之美、为善最乐、博施

济众等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐，知足常乐，助

人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，

也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯，将是一

生受用不尽的精神财富。正所谓赠人玫瑰，手留余香，大学生

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应当以团结互助为荣，以损人利己为耻，积极参与公益事业，

力所能及地关心和帮助他人。

在本次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择

经常参加，有37.97%的人选择没兴趣，出于任务，偶尔应

付，另外有4.28%的人选择不参加。参加公益活动是大学生社

会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈

的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会

也应该给予积极的鼓励与引导。

当代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事

纷争，也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一

个关于无偿献血的个人访谈中，接受采访者回答每个问题都干

脆利落，毫不犹豫。献血时她自主争先，她觉得这是很有意义

的事情。当我们问到：有人说献血很危险，甚至有可能感染疾

病，你想过吗她回答很干脆：没有，没想过。我只觉得我自己

身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，

正等着我们献血来抢救呢!从我们的调查数据中也显示，对于

无偿献血，有58.63%的同学积极参与，还有36.31%的同学想

去，但没时间，只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不

去献。

文明礼貌

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文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人

际关系的行为准则，而且体现在日常生活中的细微之处。比

如：尊重师长，主动让座等。在我们的调查中，84.54%的被调

查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师

重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱

病残时只有49.47%的被调查者会积极让座，48.47%的人会视

情况而定，偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是

持肯定态度的，因为二者之和占了97.94%，但能始终如一，

坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这

说明在新的时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还

需提高一个新的档次。

环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义

不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意

识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解，当外出制造

了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会找到垃圾

箱后再丢，有6.22%的人选择随手丢掉，另外有6.74%的人可

能碍于面子，会找个角落再丢。在不破坏环境卫生这方面，大

部分同学还做得不错，即能独善其身。然而对于真正以主人翁

的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能

兼济天下。比如，当看到地上有垃圾时，只有5.73%的人会马

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上弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余

14.06%的人干脆不理它。分析^p其原因，我们发现现在的

大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我

一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于

以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起

来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人

最没面子。21世纪需要的是弯腰精神，多弯一次腰就给世界

多一份洁净。另外，对于校园盛行的课桌文化，我们应持坚决

反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与

影响，要对自己的行为负责。

遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途

径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，

正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。

大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制

观念，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，自觉遵守相关纪律

和法规。然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，安全事

故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的

调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处

之。在2022年南京某高校的一次调查中，居然有56.7%的人

根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是

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一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规则意识不

强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚

然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是

大学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有

理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

在这里，希望我们所有太原理工大现代科技学院的全体学

生一起遵守社会公德。