实验心得体会

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做实验的心得体会范文5篇

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。一般分为学习体会，工

作体会，教学体会，读后感，观后感。以下是关于做实验的心得体会范文5篇，

欢迎阅读参考!

做实验的心得体会(一)

化学是一门以实验为基础与生活生产息息相关的课程。化学知识的实用性很

强，因此实验就显得十分重要。

刚开始做实验的时候，由于学生的理论知识基础不好，在实验过程遇到了许

多的难题，也使学生们感到了理论知识的重要性。让学生在实验中发现问题，自

己看书，独立思考，最终解决问题，从而也就加深了学生对课本理论知识的明白，

到达了“双赢”的效果。在做实验前，必须要将课本上的知识吃透，正因这是做

实验的基础，实验前理论知识的准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关资

料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录实验现象等等。否

则，老师讲解时就会听不懂，这将使做实验的难度加大，浪费做实验的宝贵时刻。

比如用电解饱和食盐水的方法制取氯气的的实验要清楚各实验仪器的接法，如果

不清楚，在做实验时才去摸索，这将使你极大地浪费时刻，会事倍功半。虽然做

实验时，老师会讲解一下实验步骤，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很

难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。做实验时，

必须要亲力亲为，务必要将每个步骤，每个细节弄清楚，弄明白，实验后，还要

复习，思考，这样，印象才深刻，记得才牢固，否则，过后不久就会忘得一干二

净，这还不如不做。做实验时，老师会根据自己的亲身体会，将一些课本上没有

的知识教给学生，拓宽学生的眼界，使学生认识到

这门课程生活中的应用是那么的广泛。

学生做实验绝对不能人云亦云，要有自己的看法，这样就要有充分的准备，

若是做了也不知道是个什么实验，那么做了也是白做。实验总是与课本知识相关

的在实验过程中，我们就应尽量减少操作的盲目性提高实验效率的保证，有的人

一开始就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个原因。在做实验时，开始没有

认真吃透实验步骤，忙着连接实验仪器、添加药品，结果实验失败，最后只好找

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其他同学帮忙。个性是在做实验报告时，正因实验现象出现很多问题，如果不解

决的话，将会很难的继续下去，对于思考题，有不懂的地方，能够互相讨论，请

教老师。

我们做实验不好一成不变和墨守成规，就应有改良创新的精神。实际上，在

弄懂了实验原理的基础上，我们的时刻是充分的，做实验就应是游刃有余的，如

果说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做金属铜与

浓硫酸反应的实验中，我们能够透过自制装置将实验改善。

在实验的过程中要培养学生独立分析问题和解决问题的潜质。培养这种潜质

的前题是学生对每次实验的态度。如果学生在实验这方面很随便，等老师教怎样

做，拿同学的报告去抄，尽管学生的成绩会很高，但对将来工作是不利的。

实验过程中培养了学生在实践中研究问题，分析问题和解决问题的潜质以及

培养了良好的探究潜质和科学道德，例如团队精神、交流潜质、独立思考、实验

前沿信息的捕获潜质等;提高了学生的动手潜质，培养理论联系实际的作风，增

强创新意识。

做实验的心得体会(二)

经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我

对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，

在今后的学习和工作中有所受用。

这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母RNA醋酸纤维

薄膜电泳RNA定量测定-UV吸收法纤维素酶活力的测定最适PH选取菲林试剂热

滴定定糖法肌糖元的酵解作用N-末端氨基酸残基的测定--DNS-CL法柱层析分离

色素凯式定氮法等实验。

在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我

认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我透过这次实验掌握了凯式定

氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且

是很不就应犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的

错误，差点引起溶液的暴沸。透过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在

怎样说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无

好处的。此刻更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改

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良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们

在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。

还有一个是柱层析分离色素，这个实验主要是掌握吸附层析的原理和操作技

术，我记得这次实验我是第二个到的实验室，当时还很有成就感，进来后就称菠

菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想

快点做实验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我

记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉

得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。

直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。

半年实验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个实验了。

这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过

程务必在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定

了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。

在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的

动手潜力。每个实验我都会亲自去做，不放下每次锻炼的机会。经过这半年，我

的动手潜力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。

一向以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一向明白课前预习是很重要

的)，但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预

习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获

的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的潜力;做实验就会有数据，有数据

就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。

半年实验虽然收获很多，但在这中间，我也发现了我存在的很多不足。我的

动手潜力还不够强，当有些实验需要很强的动手潜力时我还不能从容应对;我的

探索方式还有待改善，当应对一些复杂的实验时我还不能很快很好的完成;我的

数据处理潜力还得提高，当眼前摆着一大堆复杂数据时我处理的方式及潜力还不

足，不能用最佳的处理手段使实验误差减小到最小程度……总之，生化实验课让

我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将发挥到其

它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发现的不足，我将

努力改善，透过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识

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的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探索中、在无私的学习、

奉献中实现自我的人身价值!

做实验的心得体会(三)

经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽

然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是

完全不了解，到此刻基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉简

单了，正因我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气

焊等等。

这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳

钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中能够明显的感觉到对于高中低碳

钢的难易明显不一样!

有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显能够感受到

比较差!每次体验实验之前老师总是给我们说实验需要注意的事项以及实验资料!

透过老师的说和之后亲身的体验能够说我们对于每次实验的资料都有很好的明

白和体会。

对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，正因在试验过程中我出现了很多问

题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题就应怎样解决，比如有一

次的试验资料是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊

接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这

两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得

翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的

现象，应对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些

问题的原因，比如钢板翘起来了是正因焊接过程中的散热不均匀，这些现象能够

用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师

告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心，我特感

动!

我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，因此我觉得

这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮忙

的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多

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注重实际的运用，这样才就应是全面实际的应用型人才!

做实验的心得体会(四)

一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到

此刻的略懂一二。

在学习知识上方，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比

较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差

分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后的回转器，负阻，感

觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。

在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又

快又好。

在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做

到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还

是Y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够减少很多接线，做实

验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，

就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想

想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时光不是很固定，

实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前

一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时光，我就应

从这件事情中吸取教训，合理安排自我的时光，完成就应完成的学习任务。这学

期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三

次才把负阻链接好，又浪费时光，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容

易插错，所以要个性仔细。

在最后的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的

仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责

的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，但是数码显示个性需要

细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用

功。

总结：电路原理实验最后给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要

认真，争取一次性做好，人生没有太多时光去浪费。

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做实验的心得体会(五)

透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分

析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输

出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验

前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，

实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽

然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有

一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不

知道做什么。

在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培养了我的独

立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果

不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，

这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也

要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，

获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里

我就不多说了。

还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加

深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。

但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试

时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，

结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出!