学习雷锋事迹

学雷锋标兵事迹材料（5篇）

学雷锋标兵事迹材料第一篇：

王辰凤，一个十岁的普通女孩，她是新镇小学六年级的

纪律委员，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀小学生。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父

母做很多家务，仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能

及的事，受到了他们的夸赞……

在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生

的学习榜样，身为班干部的她，处处以身作则。她关心班级，

对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师

让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，

自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学

们团结一心，为班级赢得了少荣誉。她善良、热心，从拒绝

同学们的求助，她经常帮助同学们解决困难。她是一个无私

的孩子，她乐于奉献，她经常为了给同学讲题或为了处理班

级的某些事情而牺牲自己的很多时间……虽然这些事浪费

了很多时间与精力，可她却从抱怨，她是老师同学眼中最优

秀的学生，最负责任的班干部。

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉――优秀学

生、优秀班干部、学习标兵……。一张张奖状，一份份荣誉

更是一份又一份的鞭策，让她在前行之路上更加努力地奋

进。她是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。

学雷锋标兵事迹材料第二篇：

我叫陈传福，我今年十一岁，是钦村小学五年一班一位

品学兼优的学生。

自从全校开展“弘扬雷锋精神”活动以后，我从老师及

课外书上了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，

我就决心无论是学习还是生活中都要处处以雷锋叔叔为榜

样，做一个真正的爱心天使。

我把学习看成是一种乐趣。上学是我最快乐的事，每天

坚持准时到校，从没有缺过一堂课。在学校里，我勤奋学习，

课堂上，我总是积极举手回答老师的问题，我的声音响亮清

脆，充满了自信。我的各科作业都是优，遇到学习难题，我

爱问老师，也爱独自思索。

我还是老师的小助手。担任班长近五年，我积极完成老

师布置的任务。班上有同学会的题目，问到我，我总是尽自

已所能给同学讲解。我觉得自已学好，再帮助同学，既减轻

了老师的负担，自已也能从中得到很多快乐！课外活动课时，

我还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日，如擦窗户、

抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝苟，即使有时候在校园里，

看到别人扔下的纸屑，我也会一声响地把纸屑拣起来丢进垃

圾箱里，我把每一件事都做得认真仔细。

我有着很强的集体荣誉感，积极参加学校及班级组织的

各项活动。

我有着“小大人”般的懂事。我仅关心班级的事，在家

里，我一样关心家人。我知道爸爸妈妈很辛苦，我的学习很

少让家长操心，自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展

后，我在家里更懂事了，帮爸爸拖地、送生日贺卡，帮妈妈

洗脚、端茶、洗碗；我知道妈妈腿疼，就经常给妈妈捶捶腿。

我非常懂礼貌，每次在街上看到各科老师，总会大声地向老

师打招呼问好。

我还是一个特别善良的同学。每次看到街上那些乞讨

者，我都会尽自已的能力帮助那些人，递上一些零钱和零食。

妈妈说：“讨钱的太多了”我说：“能够帮助一点是一点呀。”

好习惯的养成源于平时的积累，有好吃的，我从一个人独自

享用，我觉得与家人、与小朋友一起分享更快乐；在公共汽

车上，我总是主动给一些老人让座，有次妈妈带我去前郭，

我主动给一位老人让座，受到了车上乘客的称赞。在公园里

玩，看到小朋友摔倒了，我会跑去扶起来；拾到钱或物，我

会毫犹豫地交给老师。

在爱心的召唤下，天使正在慢慢起飞，我们有理由相信，

我处处以雷锋为榜样，也一定能够成为雷锋式的好少年。

学雷锋标兵事迹材料第三篇：

董鑫，今年十五岁，是莱阳市沈家初级中学三年级一班

的一位品学兼优的学生。

自从他从老师那儿得知雷锋的故事，他就下决心要向雷

锋叔叔学习。

平时，他勤奋学习，上课认真听讲，作业认真完成；

他自觉遵守纪律，从迟到，打闹，别人守纪律时她还提醒他

们；他能认真完成老师交给的每一项任务，他是一名小组

长，作业本收发及时，整齐，带领同学做眼操时严肃认真。

老师交给的其他任务，他也能带头模范地完成，老师都夸他

是好助手。

难能可贵的是，他能经常关爱同学，主动关心班级的事。

班上每一次的黑板报或墙报的制作，他也是积极参加。课外

活动课时，他还充当小老师，帮助老师维持秩序。做起值日

来，他更是一丝苟，是她值日，他只要有时间也会帮助同学

们一起做，同学们都夸他是班上的“环保小卫士”。

同学们经常丢三拉四，如有同学什么东西丢了，他一定

会将自己的东西借给需要的同学。

拾到东西或钱交给老师或还给失主，这类事情在董鑫身

上知发生了多少次，大家齐口称赞。

他仅在关心班级的事，在家里，像一个“小大人”，他

自己的事情自己做，还有时帮助家人做一些力所能及的事。

仅如此，他有时还帮助一些陌生人，上星期六，他和爸爸一

道到烟台，在公交车上为老人让座；他在路边玩时，还主动

帮助年迈的路人推车。

一个仅有15岁的孩子，能处处为他人着想，时刻以雷

锋为榜样，足以证明，雷锋精神已在他的幼小的心灵中扎下

了根，他一定会成为一个雷锋式的好少年。

学雷锋标兵事迹材料第四篇：

随着春天脚步的远去，“学雷锋”活动月也即将过去。

在逝去的阳春三月，我们身边有很多人将他们踏青的脚步迈

在了“向雷锋学习”的道路上。他们播撒善良的种子，

他们耕耘奉献的田野，他们让助人为乐的善良品质在春天百

花竞艳的时刻艳压群芳，而在这批辛勤的耕种者中，就有河

北大学政法学院09级法学二班的xx同学。

xx，一个来自省会石家庄的普通小姑娘，作为一个独生

女在外人看来本应是娇生惯养，对父母依赖很多的“公主”，

可初次见面，相反她却给人一种平易随和，活泼开朗的印象，

可能是受身为体育教练的妈妈的影响，她的身上有股子北方

姑娘特有的大气和豪爽。

2009年对于我们来说注定会“风平浪静”，对xx同学

来说也是如此，仅仅是因为在这一年她步入了心仪已久的大

学校门。当甲型H1N1席卷而来的时候，在河大校园中，有

这么一个忙碌的身影。为了预防甲流的传播，身为班级团支

部书记的xx，仅要按照学校的要求监督、督促同学们测量、

登记体温，还要一天数次地向学校进行汇报。面对这单调

而繁琐的工作，她没有抱怨，因为她知道任何一点小小的疏

忽都可能造成严重的影响，她选择了勇敢地为大家肩负起那

份责任。

在甲流肆虐期间，作为班委中仅有的两名女干部之一，

为生病的女同学送药、送饭、送水的重任自然而然地落在了

她的身上。虽然有被传染的危险，虽然这项任务很辛苦，

虽然曾因误解被导员批评训斥，但她清楚地记着自己肩上的

责任，依然每天坚持为被隔离的同学服务，没有怨言，更没

有退缩，有时哪怕是一卷卫生纸，她都会尽心尽力地为同

学们及时送达，就这样默默无闻，无怨无悔，直到甲流风波

渐渐平息。

如果甲流对她是一次责任意识的考验，那么学雷锋月的

自发义务献血便是她精神上的又一次升华。

2012年三月份，保定广播电视大学的一名员工xx的母

亲在住院治疗时，出现了血小板指标太低的情况，拖延下去

随时都有可能出现生命危险！但由于血小板的捐献条件极

为苛刻，所以久觅无果。就在他万分焦急之时，xx得知了消

息，再次毫犹豫地站了出来。她先劝仝增海要着急，接着要

求医生抽取自己的血样进行检查，并积极配合血站进行血

小板的采样。经过检查，她的血小板完全符合患者的身体状

况！就这样，xx同学成功捐赠了血小板，帮助xx的母亲渡

过了难关。当天，为了能够成功捐献血小板，xx连早饭都

没吃，献血后还拒绝了xx提出的报酬。她舍己为人的精神

成了今年学雷锋活动的一道亮丽风景线。做好事张扬，默默

无闻，直到xx的感谢信寄到学校，我们才知道她为人知的

奉献故事。因为她从认为自己做了什么惊天动地的大事，她

认为那只是举手之劳而已。河北大学党委常委、副校长xx

批示道：“这是众多学雷锋活动中涌现出来的一个典

型。”

而就是她认为的“小事”，却于危难中挽救了一个人的

生命，或许她很平凡，但平凡的她却有着平凡的奉献精神。

“未来的你一定会感谢今天拼命的你”，这是xx的座右

铭，尽责、博爱的她对待一切都是那么认真，那么一丝苟。

身为一名大三的学生，她除了平常的专业课外，还要上新闻

专业的双学位，司法考试班，准备考研，在外人看来忙碌的

安排，在她眼里却是轻松的，“放松你的心态就行了，其实

我跟你们大一的一样”，在接受采访时她说道。被评为本次

学院的优秀个人是她始料未及的，“我只是做了我应该做

的”，她从未想过要得什么奖，只是尽心尽力地做好自己的

事，全心全意地尽好自己的责任，没有刻意为之，没有附带

任何条件，或许这也正是雷锋精神中最为宝贵的内涵。

雷锋已离我们远去，但雷锋精神会被我们每个人铭记，

xx在用自己的实际行动践行着雷锋精神，用自己的无私奉献

的向雷锋精神致敬。她用最为朴素的方式向我们诠释了榜

样的力量，“我以为这是什么大事，这只是我生活的一部分”，

她是我们这个浮躁的、物质化的时代雷锋精神的有力践行

者，值得我们每一个青年学习。胡锦涛总书记在七一讲话

中提到：青年是祖国的未来，民族的希望，也是我们党的未

来和希望。作为新时期的大学生，我们青年人肩负着伟大的

历史使命，未来和希望需要我们“沉下心来”“褪去铅华”，

树立社会主义核心价值观，争当有觉悟的时代青年，让我们

点燃心中那善良的火把，让它照亮我们前进的道路，让雷锋

精神永驻人间！

学雷锋标兵事迹材料第五篇：

柳莹，一个十六岁的普通的女孩，她是英额门中学九年

二班的班长，是一个坚韧、顽强、全面发展的优秀中学生，

十三岁本应是充满朝气与快乐的年纪，但十十三岁时，她却

经历了其它同龄孩子所没有经历过的苦难，父亲因为意外断

了一条腿，这晴天霹雳在她的心灵上，留下了可磨灭的创伤，

久之后，厄运再次降临，她刚刚5岁的妹妹又丧身车轮之

下……

虽然家庭遭受了幸，但她却从未颓废过，她始终以乐观、

豁达的心态面对着一切，她以雷锋为榜样，认真贯彻雷锋精

神，她关心集体，乐于助人，具有较强的奉献精神，积极参

加学校举行的各种公益活动，受到了家人和全校师生的一致

好评。

在家里，她十分懂事，非常体贴父母，每天都要帮助父

母做很多家务，仅如此，她还经常帮助邻居们做一些力所能

及的事，受到了他们的夸赞……

在学校，她同样做得更出色，她成绩优异，是全校学生

的学习榜样，身为班长的她，处处以身作则。她关心班级，

对集体的事格外用心，每次学校举办集体活动或比赛，老师

让她安排时，她都会把事情安排得井井有条，兴趣广泛的她，

自己还经常主动的参加到学校的活动和比赛之中，她和同学

们团结一心，为班级赢得了少荣誉。上初二时，学校组织班

会比赛，老师将任务交给了她之后，她经常抽掉自己的休息

时间准备班会，及时向同学们分布任务，与同学们进行彩

排……正式比赛前，老师看了一下这节班会彩排，十分顺利，

最终，她们班得了第一名，她善良、热心，从拒绝同学们的

求助，她经常帮助同学们解决困难。有时，某位同学如果学

习状态好或有什么其他大问题时，她都会主动与同学们沟

通，她还多次帮助几位成绩理想的同学打消了辍学的念

头……课间，她很少走出教室，要么她在一旁为同学讲题，

要么和同学沟通，帮同学解决一些问题，要么坐在座位上努

力学习……如果教室没有她的影子，那么她一定在办公室向

老师反映班级情况呢！她是一个无私的孩子，她乐于奉献，

她经常为了给同学讲题或为了处理班级的某些事情而错过

吃饭的时间……虽然这些事浪费了很多时间与精力，可她却

从抱怨，她是老师同学眼中最优秀的学生，最负责任的班干

部，加入共青团后，更是一名合格的团员。

由于她的种种优秀表现，她获得了多项荣誉――xx年4

月，她被评为“抚顺市优秀共青团员”，5月又获得了“感动

抚顺十强女孩”的称号，xx年上半学期，她又获得了“辽宁

省三好学生”这一殊荣，9月，她又被评为“辽宁省华育优

秀中学生”，在此期间，她还曾参加了清原满族自治县“四

德主题报告会”，并在会议上做了“小小冰凌花，淡淡幽香

远”的报告演讲……

一张张奖状，一份份荣誉是一份又一份的鞭策，让她在

前行之路上更加努力地奋进……现在的她和以前一样，始终

贯彻雷锋精神，以雷锋为榜样，虽然上初三学习紧了，但她

依旧会在周末帮父母做家务，依旧是父母眼中的好女儿；她

始终把学习放在心上，全身心地投入学习，是一个德智体美

劳全面发展的优秀中学生；她依旧像以前一样，把班级的事

当成自己的事，主动的帮助同学们解决困难，是同学眼中的

好班长，每年学雷锋活动月，她都主动组织同学们一同去探

望孤寡老人，为生活清贫的孩子送去一些新的学习用品，她

是我校学雷锋活动当之无愧的带头人。