垃圾桶怎么折

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幼儿园大班教案《垃圾桶》含反思

大班教案《垃圾桶》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让

幼儿知道自己要学会做力所能及的事情，做一个爱劳动，文明的孩子，

让小朋友们认识环境得重要性，让小朋友有积极健康得心，来爱清洁，

爱卫生，垃圾要扔垃圾桶，尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并

乐意大胆地进行交流，快来看看幼儿园大班《垃圾桶》含反思教案吧。

活动目标

让小朋友们认识环境得重要性，让小朋友有积极健康得心，来爱

清洁，爱卫生，垃圾要扔垃圾桶。

让小朋友们知道自己要学会做力所能及的事情，做一个爱劳动，

文明的孩子。

尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

遵守社会行为规则，不做禁止的事。

教学重点、难点

学习重点在于培养幼儿积极的心来热爱我们得生活环境，不损坏

环境，要爱惜环境。难点在于多重转换，可能理解上有一点局限性。

活动准备

准备与本课相关的图片，准备一两个小故事，与本课相关的。及

绘制简笔画的用具。让小朋友自己讲述自己看到的损坏公共设施的人

和事。

活动过程

过程一：导入学习

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1老师展示准备的图片，问小朋友发生了什么事情，然后，老师

课堂作画，一点一点的画，画一个人晚上在路上走，突然掉下了没有

盖子的下水井里面。问小朋友它的盖子哪去了，那个人真惨，然后举

例说说现实生活中的一些公用事物，及地方，让小朋友知道，那些事

物和环境都是给我们生活带来很多方便的，所以让小朋友要爱护公物，

爱护环境，然后又引导说，现在就有一个垃圾桶在哭泣，让小朋友猜

猜它怎么了，引起本课学习。

过程二：课文理解和探讨

1老师引导小朋友理解本课，再问为什么会那样，人们做了些什

么

2再问小朋友在身边的环境里有没有破坏公共环境的情部

3请小朋友探讨

过程三：老师给小朋友讲公用设施，我们环境的重要性，如果都

破坏了，那样我们的生活又会是怎样，让小朋友反思学习，和总结。

过程四：课本相关游戏活动

老师和小朋友来演一个情景表演，然后请小朋友对情景中的人和

事进行对错的判断。

过程五：清小朋友画一幅美丽的环境图

教学反思

在这堂课的教学中，是以幼儿身边事物出发，幼儿更易理解，及

日后的作用。让幼儿培养良好的行为习惯，贴切事实本身，在幼儿理

解范围。对幼儿对环境意识方面有特别大的认知得提高，促进幼儿积

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极向上的心态，通过绘画，给幼儿自由的心理想像空间，展现出幼儿

的心理向往。情景表演起到了老师和学生互动，增加老师和学生感情。

活动效果很生动，有趣。建议组织1次幼儿爱护公共设施环境的活动。

小百科：垃圾桶，又名废物箱或垃圾箱，是指装放垃圾的地方。

多数以金属或塑胶制，用时放入塑料袋，当垃圾一多便可扎起袋丢掉。

垃圾桶是人们生活中“藏污纳垢”的容器，也是社会文化的一种折射。