闽江学院怎么样

新闻课堂传播正能量实践探究--以闽江学院新闻教学实践为例

冯蔚宁

【期刊名称】《视听》

【年(卷),期】2015(0)11

【摘要】教师在新闻课堂教学中对大学生倡导在新闻传播工作中致力于传播正能

量是大学新闻课堂教学内容题中应有之义。大学生作为未来建设和发展社会主义和

谐社会的生力军和栋梁之材,必须具备合格甚至优秀公民素质,更应具有强烈的社会

责任感、高度的媒介素养,在新闻传播和日常使用传媒时自觉传播新闻正能量,不仅

要系统接受新闻传播的正确的舆论导向、正面和积极的社会效果的教育。

【总页数】2页(P179-180)

【作者】冯蔚宁

【作者单位】福建闽江学院中文系

【正文语种】中文

【相关文献】

1.汇聚正能量同筑“中国梦”——在中国新闻史学会少数民族新闻传播史研究委

员会2015年年会暨新媒体与民族文化传播论坛闭幕式上的讲话[J],白润生;

2.“部校共建”新闻学院培养模式改革的江苏实践探究——以南京大学新闻传播学

院为例[J],孙涛

3.实行新闻送审制传播社会正能量r——以百色电视台《百色新闻》节目为例[J],

余电光

4.贯通三个课堂赋能课程思政

——以中国新闻传播大讲堂教学实践为例[J],孙宝国;王如一

5.播好暖新闻传播社会正能量

——以安徽新闻《最美安徽人》《榜样》专栏为例[J],俞虹

因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买