小学教师个人工作计划

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小学教师的个人工作计划6篇

小学教师的个人工作计划篇1

小学教冬去春来，回顾过去，展望未来，更要把握此刻，为了认真

落实学校的工作计划，为了使20xx年工作更有成效，结合自身实际合

身实际状况，特制定以下工作计划。

一、专业提升，般他山之石。筑我方高墙。

1、学习交流，提高师德修养，我将透过网落、刊物等多渠道搜集

名师的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在名师的引领下，

进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。

2、自主学习，开阔视野。用心参加学校组织的各项培训、学习，

并记录学习笔记。课余时光多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、

学习等有益处的篇章段落。用心参加学校组织的教育教研活动。精心准

备研讨课，认真听评他人讲课，及时写出评课报告。

3、专业发展，提高自我。在网络上建立自我的博客，虚心向张老

师请教博客的使用方法，并写入自我在教育教学方面的点滴收获与想

法，与同行交流，借以促进提高。

二、教育教学

1、继续带领学生认真学习贯彻《小学生守则》和《小学生日常行

为规范》的资料，培养学生良好的行为习惯。充分利用升旗、重大节

日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。

2、充分调动家长的用心性，使他们成为学校教育的坚实后盾。我

准备在本学期建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表

现，以便及时教育、提高。必要的家访，每位学生至少一次，并记好

家访记录。

3、养习惯，抓成绩。首先，我将一如既往地规范学生的书写、作

业等，培养学生养成良好的学习习惯。而要提高学习成绩，学困生是

关键。我准备根据具体状况，有针对性地采取“一优帮两困”、“学

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困吃偏饭”等多种方式帮忙、提高学困生的学习成绩。

4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求，认真进行二次

备课，为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的

得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

三、班级管理

1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的

资料为行动准则，严格约束自我的言行;经常提醒学生不要在教室里、

走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持

之以恒，孩子们自然养成习惯，从而人人争做礼貌守纪的好学生。

2、值日认真彻底，不留死角。依然帮、带、指导学生打扫卫生，

使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净。担当区按早、间(大

课间)、午、晚(放学)各拾捡一次，并注意持续。

四、其他方面

1、警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、

劳动、饮食等方面的安全教育。

2、力争按时完成各项任务，坚持出满勤。

小学教师的个人工作计划篇2

根据自身的业务水平，真是发现了自己存在在科学技术应用上的

诸多不足，所以我为了适应“高效课堂的范式”教学，积极做好小学

语文教学工作，使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新

能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，

特制定教师个人研修计划。

一、指导思想

通过学习“新理念、新课程、新技术和师德教育”，全面提高自

身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开

展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师。

二、研修要求

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1.提高自身素质。

具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，

淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起

不断进取，超越自我。

2.加强理论学习。

通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的

前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。

3.立足常规教学。

潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自

己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

4.注重经验积累积极撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的

点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便达到

资源共享，优势互补的效果。

三、研修措施。

(一)积极参加教师集体学习活动。

1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主

动交流。

2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

(二)多读对自己有用的书，进行读书研习。

广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活

化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻

研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思

中来形成自己的教学风格。积极研读《小学语文新课程标准》和有关

高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新

教育理念。

(三)虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨和提

升。

目前进行的工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼

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机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，虚心

向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突

发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流

学习。在实践中提高自己的教学能力。

(四)加强教育教学研究，做创新型的教师。

在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的

学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的

反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇

较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活

动，提升教学研究能力。

(五)乐于动笔，提高教育科研水平。

面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将

带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经

验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再

学习，在学习中不断超越自己。

小学教师的个人工作计划篇3

一、个人基本情况

我自1986年师范毕业至今，工作二十四年，在教育教学工作中，

一直能关注优秀教师的经验和教学方法，并适当的运用到自己的教学

工作中去。但是随着新课程标准改革的逐步深入，随着时代的发展，

我发现，自己的教育教学理论知识越来越贫乏，对新时期儿童的心理

发展的需求方面的知识也不够，语文学科知识在不断发展，个人的语

文专业知识急需补充，知识面不太宽，综合学科能力不能适应学科教

学，阅读当代文学作品的量也较少，所以也导致自己的教科研能力不

强，教育教学的技巧与方法不够新颖和丰富，缺乏较高的信息素养及

信息技术的开发和应用能力。

二、个人规划目标

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（一）总目标：使自己所教的班级成绩合格率和优秀率都达到学校

规定的要求。为学生的终身发展考虑，把学生培养成基础知识掌握牢固，

个人行为习惯规范化，身体健康和心理少年儿童。

（二）分目标：

１、学习方面：树立终生学习的观念，不断提升自己的师德、文化

修养，广泛阅读课外文学书籍，提升自己的语文素养。坚持每天读书1

小时，做到读书有体会，上网有博客，提高自己阅读的能力。

2、班级管理上：认真学习优秀班主任的带班经验，多了解现代儿

童的心理状态，制定确实可行的班级管理制度，规范学生的行为习惯，

使班级成为一个团结向上，努力学习，遵守纪律，健康活泼的集体。

3、教育教学方面：认真钻研教材，精心设计教学环节，尊重学生，

充分调动学生的'学习积极性，培养学生自主学习的能力，重视对课堂

教学的研究、和反思，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭

能力，使学生在自己的课堂中充满学习的热情，学到有用的知识，为学

生的终身学习打下牢固的基础。

另外还要利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳

理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短。

三、行动策略

１、养成天天阅读的好习惯。坚持阅读教学理论和文学书籍，以

及教育名家的专著，不断地阅读中提升自己的个人修养，让自己成为

一名有素养的语文教师。

2、坚持写教学反思和教育叙事，并发表在市或省校本教网上。

３、关注高效课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心

领导省心的教师。

４、加强基本功训练。

“三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心

中的榜样，让学生“亲其师、信其道。”让自己的专业知识、基本功

以及做人都达到一个全新的高度，做一个适应时代需要的真正的教育

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者。

５、认真学习信息技术知识，利用现代化辅助教学手段提高课堂教

学效果。

小学教师的个人工作计划篇4

我是一名普通的小学语文教师，我很喜欢自己目前从事的这个职业，

并将它当作自己的事业用心在经营着。

现如今，随着教育教学改革的不断深入，对教师个人综合素质的要

求是越来越高了。在过去的教学中，本人迫切感受到个人综合素质的不

足，为了更好的适应教育教学发展的需要，同时也为体现自身的价值，

要对自己有个更好的规划了。教师要有终身学习的思想和具体的发展规

划，而不是简单的重复。没有计划的生活是盲目的，停滞的知识迟早会

被淘汰。

只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适

应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出

规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人民教师。

一、个人分析

参加工作已经十多年，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自

律，以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作，责任感强，工作中认

真踏实，努力做好学生的表率，高质量地完成学校布置的各项工作和

任务。对待工作兢兢业业，对待学生严格有爱。我想良好的"师德"是

确保各项工作成功的基础和关键。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠

感，刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去，教育教学工作往往是简单

的重复，进取心、进取意识不强，文化底蕴不够丰厚，在专业素养和

专业知识上有许多不足，尤其缺乏工作中的思考。教学研究往往停留

在感性经验的层面，没有很好的把理论和实践结合起来。

二、加强自身师德修养

有人说教师的工作是一一份良心活，对此，我深表赞同。

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因为这份工作面对的不是生产线上的产品，而是有血有肉、有思想，

并且还没有定型的孩子。我不赞同"教师是人类灵魂的工程师"的说法，

因为老师也是平凡的人，他承担不起这样的责任，但老师一定要有师德，

在教育教学工作中，真正为学生的终身发展负责，不要让孩子在成长的

过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。

三、个人专业发展目标

总目标：教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的

要求是很高的、无止境的，所以，作为一名教师，我时刻告诫自己要追

求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、

态度与价值观的发展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优

秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。

我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。因此必须努力学习比较系

统的专业知识、教育科学知识，不断提高自己的师德修养，丰富自身的

人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平。

1、多读书，用先进的教育理论知道自己的工作。

要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，

所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自己

的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学

风格；

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优

秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的

教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组

教师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的

探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，

来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一

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节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问

题，并及时做好反思记录，争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和

教学设计。

4、教学基本功。

学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基

本功，很难较好学生。本学年结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、

粉笔字等方面提高。

我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不

断积累经验，促使自己尽快成长起来。使自己有信心完成这个计划。

小学教师的个人工作计划篇5

忙碌而充实、疲惫却喜悦……是啊，我们的教学工作又将在这忙碌、

疲惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取**年遗憾的教训、收获的经验，

脚踏实地，追求卓越。现根据县教育局及乡中心学校的工作配档，制定

如下计划：

一、思想政治始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工

作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。

注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，

做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一

处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；

还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专

业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材

料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本

功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、课堂教学

课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的

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快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、

形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、

课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、

备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。

课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就

是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的

年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快

的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入

手，运用谜语导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐

理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行

一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计

的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。记下教

学中的成功点和失败点，及其改进方法。

本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井

然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极

地学习。

小学教师的个人工作计划篇6

在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中

来。本着求创新，求发展，不断提高自我的业务水平的目的，根据学

校20xx年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。

一、加强学习

应对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅仅要有精

湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。

为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师，在一个学期的基础之

上，要利用业余的时间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最

新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和

讲课上来。把学习使终放在第一位，仅有不断的学习，才能充实自我，

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才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，

成为新型教师，适应时代发展

二、向科研教师型转变

1、在课堂教学改革中严格要求自我，努力使自我的课堂做到“放”

“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学

生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要

养成每一天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自我的

特色。

2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教

材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。

新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自我研究的子课题。

在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同

时会以年组研究课的形式汇报自我的研究成果。本学期我还会十分重视

成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表此刻：扩充成长记录袋

的资料、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，坚

持教育一致性。

3、为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我

将报着学习提高的态度进取参加六年制一年的校内“讲评推优”课、

校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”

等教研活动。在向别人学习的同时使自我的业务水平有所提高。

4、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写

更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实

用、新颖、具有个性化特点的教案。

5、根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写

字上要下大功夫，首先注重自身写字水平的指导，其次加强对学生的

写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提

笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏本

事。

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三、“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，

每一项都十分重要。在备好课，上好课的同时还不要忘记对期望生的辅

导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮忙每一个期望生，最重要

的是有成效，让每个期望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置

上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新本事培养的作业，让每

个学生不再为作业而苦恼。

多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、

有创新本事的教师。我将努力学习，不断提高自我的业务水平，为兴安

二小辉煌的明天贡献自我的一点力量!