老师我想对你说作文600字

老师我想对你说作文范文600字

光阴似箭，一转眼我都上六年级了。想到还有一年就要离开我的母校，

离开我爱的老师，心里难免有些伤感

教师节快到了，我想送一份礼物给我的班主任——李老师。送什么好

呢？还是跟李老师讲讲知心话吧！

记得您第一天来到我们班级，您那慈祥而又亲切的面孔就给我留下了

深刻的印象。在接下来的日子里，我发现你特别严肃，脸上很少看到您的

笑容，从您的表情中总能看出几分焦急与不安。我知道，那是因为我们的

不听话让您担心了。那时，您刚接任我们班，对您的每一个学生都还不了

解，而我们也因为新换了班主任有点不适应，好多同学都表现出浮躁，抵

触情绪，班级纪律很差，那时的您一定被我们搞得很头疼吧！当然，调皮

的我也没让您少操心。

可是有一天，您来上课的时候，我发现您的脸一边大一边小，一只手

还时不时地捂着脸，我才知道原来您是牙齿疼，可您还是很用心地给我们

讲课。那节课我们都听得很认真。我知道，那一定是您被我们气得着急上

火了。自从那天起，我上课再也不讲话了，后来还得到了您的表扬。

还有一次，我看到您的脚一瘸一拐，后来才知道您来学校的路上，不

小心摔了一跤，流了好多血。可您不顾脚上的疼痛，还是坚持来给我们上

课。那时，我很想上前安慰您，可又不好意思开口，可我心里真的很心疼。

李老师，您表面看上去对我们很凶，其实您打心底里是爱我们的，您

是“恨铁不成钢”，您是多么希望您的每一个孩子都能好好学习，将来有

出息。

时间过得真快，李老师，我们一起走过整整一个年头了，在这一年里，

我们一起欢笑，一起努力，在您的严厉教导下，我们共同见证了进步，见

证了成长

因为有您，我变得不再胆怯；因为有您，我变得更加自信；因为有您，

我的知识不再贫乏李老师，我想对您说；您辛苦了！我爱您！我想经常看

到您笑

——张家港市实验小学南六（3）班龚乔波

篇二：老师,我想对您说600字作文

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这句话是来形容人不为自己

的选择而后悔，并为自己的选择而锲而不舍坚忍不拔。我喜欢这句诗，我

想用它来送给我们的老师，因为只有老师才对得起这个称呼。而今天，老

师，我真的很想对您说

有人说，老师是园丁；有人说，老师是大海；也有人说，老师是父母；

而我，却认为这些比喻都远远地不够。

我要说，老师就像黑夜中满天繁星里最亮的一颗，它的光虽不及太阳，

但它足以给夜行中迷路的人导航；老师就像万吨级航船上最坚固的航舵，

它虽然只是上万个部件中微小的一个，但没有它，再坚固的航船也会危险

重重；老师就像蜡烛，虽然它的光和热都那么微不足道，可是它哪怕在燃

烧自己却在努力地发出一份光，送出一份热

我要说，又是晚四了，老师，您回去休息吧，我们会听话的。可您却

说：“老师不累，你们不怕，老师更不怕！”好不容易熬到了下课，拖着

灌了铅似的双腿捱到了五楼，屁股刚挨着床板就进入了梦乡，不知多久，

有人在叫我，“张盼，张盼，好好睡觉，这样会着凉的！”努力睁开朦胧

的睡眼，呀！原来是老班。“您怎么还没睡，老师。几点了？”等你走后，

老师，您知道吗？那夜泪水沾湿了枕巾。老师，谢谢您！您也已经很累了。

总是有人在夸赞老师的时候说：夜深了，您还在灯下不知疲倦地批改

着作业。我不喜欢这样说。我要说，每一个午自习，老师，除了您，没有

别人，始终陪伴着我们。您在利用这个时间批改作业，检查学生，找学生

谈心，甚至开昨天还没开完的班会。老师呀老师，您为什么不回去小睡一

会儿，哪怕只有一小会儿。因为我知道您下午还有十二班的课，晚上还有

三个晚自习一个晚四呢！

又是一个朝气蓬勃的早晨，小鸟已在树梢啁啾，辛勤的花喜鹊又在择

枝筑巢了。又一个春天来了，老师，我想说，我们没有理由拒绝春天。

老师，我真的很想对您说：我长大后我也变成您，我会知道那间教室，

放飞的是希望，守巢的总是您；我会知道那块黑板，写下的是真理，擦去

的是功利！

老师，我真的很想对您说：“愿，从今天起，幸福永伴您身边！”

（评语：本文选材紧扣生活实际，来自真心，发出真情。能够大胆运

用排比、比喻等修辞，将老师生动地比喻成星星、航舵、蜡烛，生动贴切，

开头引用诗句，结尾运用歌词，恰当形象，难能可贵，继续努力，大有潜

力！指导教师李耀华）

用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗句来形容我的语文老

师真是太恰当不过了，天天都不辞辛劳的给我们传授知识。老师您是辛勤

的园丁，老师您是烛炬，燃烧了自己，把自己的青春都奉献给了我们这些

求知的孩子。记得体育课上，当我们开心的玩着，一个同学的上衣在嬉戏

时弄坏了。您知道了这件事后，立即二话没说把她的衣服给缝上了，老师

您就像母亲一样，无时无刻不关心着我们。我们就像您的孩子似的，捧在

您的手心里。您总是不厌其烦的为一点小事爱护着我们，我们都记在心中

的。

有一天天气很严冷，班级里跟地窖似的，有一个同学冻得感冒发热，

同学告诉了您，你什么也没说，拿了一些药给她吃上，不一会她就好多了。

老师您在我心里是多么的无私，就连几片药都是无比的神通广大。

老师您就像粉笔一样，无私的奉献了自己的可贵的生命，留下了让我

们学不完的知识。在这学期中让我难以忘怀的事是，在每次同学们第一个

背下来课文就往您那给你背，只要是第一个背下来，您就给同学发奖。尤

其是考试取得好成绩，您也会给同学发奖，我就是其中的一个，我是B层

的第三名，我听了这个消息这后，我一整天脸上都挂着笑脸，由于这是我

在学习上第一次获得老师的奖励，老师还发给我一个小本。只要老师点名

夸我几句，我就激动的不知怎么兴奋了，这奖品更是我出乎意料的。我激

动的打开本子，在本的第一页上写着，“只要认真，微小说知识是一点点

积累起来的，只要付出一定会有回报的。”我看着老师秀气的字，读着老

师给予我的希看。我感受到，只要有细心、有耐心、有恒心，勇敢的往面

对学习中的一切，我会有进步的。就这样，我一点点的在学习上坚持着，

在学习这条路上摸爬滚打，我的成绩渐渐的有所进步。我不会让老师的心

白操的。

师爱就像一把金光闪闪的金钥匙，她能打开我紧闭的心灵；师爱就像

一双温柔的手，她不但能缝补衣服，而且能拂往孩子苦涩的泪花。语文老

师您用无微不至的爱，给我的人生带来了光彩。

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人

说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；

有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的

花骨朵儿。老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您

在黑板上留下的一行行整洁而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴躲着

多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠

的鸟啼声？是古典乐器发出来的某某某的旋律声？不，都不是，那是一种

天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感慨深刻，由于那种声

音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有

很多的知识要从远方飞奔而来，走进你聪明大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，

每当我迷失方向时，只要一看见你刺眼的光芒，就能让我找回回家的路途。

还记得在您刚接我的时候，把我从一个布满着天真的孩子变成一个有理想，

有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享

受自己的欢快时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博

学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就

像是我们的看远镜，让

我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看到底层。

老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说

的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人马马虎虎成功。”是啊，

成功与困难是相对存在的，假如没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的

花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学

生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮

这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过往了，再有半年我们就要离

开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出很多话语。

老师，我想对你说的话该有多少啊！

老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始

明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照

亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没

有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步

张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，由于

我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假如睡得晚会影响第二天的学

习。有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，

我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管

天冷，但是我一个人坐在书桌前造作业。那时，我手中的笔我都握不住了，

写出来的字更不用说了，当然特别丢脸做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向

窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的

第二天，您不依不饶地对我说：“造作业要一丝不苟，不能马马虎虎，

要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么

好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！

再好的师生关系，终极也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，

您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完