英语培训心得

英语培训学习心得体会

英语培训学习心得体会1

七月骄阳似火，老师们的学习热情似火，这是我在以往的培

训中所不曾见到的。一次普通的口语与听力考试，竟变成了一次

课堂精彩片断展示。口语老师担心的怕冷场的外教口语课，变成

了一次轻松的交流座谈会………。

让我感受最深的是教研室王老师讲到小学英语课堂应以兴

趣为主。“兴趣是最好的老师”，有兴趣才能把课本教活、教好。

有了爱好，学生才能想学、乐学。我认为提趣是小学英语教学的

根本。那么，如何培养学生爱好呢？

一、形式新奇，培养学生爱好

1、运用教具和电化教学手段培养爱好

丰富多彩，形象逼真的画面，使学生获得身临其境的真实体

验激发学生们强烈的求知欲，提起学生们对英语的爱好，使学生

们在不知不觉中熟悉了英语，练习了英语。

2、开展课外活动，培养爱好

开展多种有爱好的课外活动是培养学生英语学习爱好的有

效途径如开展简单的英语会话，what’syourname？mynameis……

howoldareyou？高年级的学生可以用英语表演一些简单的小节

目或老师给学生讲一些英美国家的风土人情天文地理等知识。这

些活动不仅可以增强学生学习英语的信心，保持学习英语的持久

爱好。而且使学生有的机会接触英语，增强实践机会，调动学生

学习英语的主动性。

二、组织情境教学。提高学生的学习爱好

小学英语教学以口语为主。重在交际，在听、说的基础上提

高学生的读写能力课前，老师首先应该认真钻研教材，吃透重点。

在突破难点上下功夫，努力将每个步骤安排得井然有序。在教学

过程中，要尽可能创设语言学习情景。可采用时说、时笑、时唱、

时跳、时画的方式。表现出各种神态表情。引导学生投人角色，

主动学习变“要我学”为“我要学”。真正使英语课堂成为”寓

教于乐的学习乐园。

三、培养情感。激发学生的学习爱好

教育家夏丐尊说过：“没有爱就没有教育”。教育没有了情

感，就成了无源之水。教师对学生真挚的爱是我们感染学生的情

感魅力。教师只有热爱学生，才能提高学生的学习爱好。在课堂

上，教师从自己的举手投足向学生传递关爱、信任、期望等信息。

以情激趣，多表扬，少批评；多鼓励，少指责。如学生回答错了

问题，要鼓励学生“tryitagain。让学生通过成功的体验，提起

学习的爱好。

英语培训学习心得体会2

自参加了这次的小学英语教师全员培训以来，我非常珍惜这

次的学习机会，通过学习，交流，提交作业，我收获很大。

本次学习内容丰富，通过观看视频讲座，许多平时工作中的

疑惑迎刃而解。老师认为：学英语就是让学生通过各种方式去获

取信息。在这个过程中学生要在老师的潜移默化中培养语感，把

学母语的那种感悟能力自觉地运用到学习其他语言当中。像我们

农村老师，条件艰苦，环境不如城市，学生素质也不如城市学生，

那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于自己的教学阵地，

为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质。同时也提高自己。

通过这次远程教育培训，我深刻地体会到新课程教学应该是：“学

生在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来获得知识，

以学生为主体，教师尽量只起到指导的作用，以培养学生的能力

为中心，为重点。同时我也深深的认识到了自己在教学中的不足

之处，通过视频学习和一些文本学习，对于教学中的语言交流有

了更进一步的认识；同时对教具的展示我也在课堂上进行了实

施，其效果比想象中还要好；在设计课堂上也有了一定的进步。

通过学习、听专家讲座等环节，我感到长了见识，教学思路

灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设

计上一定要力求新颖，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内

容；教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下

身来看学生，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引

路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，另外教师的

个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先

进经验来作保证。

在教学基本功新修炼这一部分的学习上，目前最让我受益的

是第一：学具、教具的使用和开发。以前在课堂上是死板的进行

教学，易忽略学生的学校兴趣，对于一些枯燥和抽象的内容，学

生都不感兴趣，没有学习的积极性。但通过学具教具的制作和使

用，可以把抽象的书本知识形象化、具体化，增强学生对教学内

容的感知，使学生在直接经验基础上学懂书本知识，重要的是能

够提高学生的学习兴趣，调动他们的学习积极性，从而使教学效

果更佳。其二：PPT课件的应用与制作。小学英语教材的一大特

点就是贴近生活，课文图片多。但长期下来，学生对图片已经是

产生了“审美疲劳”了，所以我们在教学时更应该想一些新的点

子和花样来进行教学，而多媒体教学就是一种很好的教学手段，

精美的课件能够吸引学生眼球，可以化静为动、化抽象为具体，

能提出开放性的问题，设计巧妙，同时还能激发学生更强烈的参

与意识，可以为学生主动学习提供开放的活动环境，提高课堂效

率。

总之，通过这次培训，我的收获很大，在以后的工作中要充

分利用这次空中课堂学到的知识。教学不是一成不变的，教师要

不断的思考，不断地寻求新的适应新一代学生的教学方法，与时

俱进。让自己的教学水平更上一个新台阶！

英语培训学习心得体会3

从暑假开始的共16天的初中英语教师全员培训在这个寒冷

的圣诞节顺利落下帷幕。这次培训是由市教研室和县教研室牵

头，浙师大派专家教师针对大家最薄弱的环节进行一系列专项培

训，涉及了英语语音、听力、翻译、课堂用语和演讲技巧以及说

课等方面。县教育局对这次培训非常重视，在培训的动员会上教

育局雷局长多次强调大家一定要从思想上重视起来，认真听课认

真完成辅导教师布置的作业，努力让自己成为优秀的英语教师。

我们的教研员黄老师每天亲临现场，做好班级管理记好出勤，自

己以身作则，除了必要的一些工作外，她也尽力和我们一起参加

培训学习，用她的话来说要好好珍惜这次来之不易的家门前的培

训学习机会;是的，这次培训学习填补了我们缺失的知识，提高

了我们听说读写的能力，让我收益颇多，感慨万分，以下是我的

些许感受。

首先，说说实话吧，培训前老师们对暑期炎热夏天和下半年

本该我们休息的每月一次的双休日的培训学习或多或少是有些

想法的，再说若大的班级又是成人，班级管理的确是件不容易的

事，可就是因为各级领导的重视，教研员黄老师特强的组织、管

理、协调、沟通能力使得大家能静下心来，一开始，黄老师就给

我们讲了培训的重要性和必要性，宣布了班级公约、成立班干部、

科学地给各位排好座位，并及时反馈我们英语教师的心声，与上

课老师协调培训内容，使得近80人的培训班级培训学习井然有

序，学员们的学习热情高涨，也正是因为上课老师的课又能深深

吸引我们，学以致用，所以一下就改变了学员们的想法，变要我

学为我要学。也难怪去过丽水多个培训点上课的李艳老师在我们

遂昌点两天课上后对遂昌感觉很深，表扬我们，得到了她的高度

评价，当时我们以为李老师是在讲恭维话，把我们当小孩鼓励表

扬一番，可她踏上回金华车时还发了这样一条短信给我们班主任

黄旭红老师：“这次能有幸到您处上课，印象颇深，学员到课率

最高，学习最认真，课堂表现最积极，这与您的认真负责的领导

是绝对分不开的。这一点我也会向学院领导传达，能向其他教学

点推荐。”当再一次培训黄老师把这条信息向我们转告时，我们

才真正感到我们真的做的很棒!

其次，教师的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保

证。在听课中我发现骆巧丽老师和李艳老师有几个共同的特点：

口语流利发音准确，只有做到这个，善于模仿的学生才可以拥有

地道的英语;善于使用多媒体、歌曲、画画、影像作品等直观辅

助教具，使学生接触到的知识更立体更直观更生动;有扎实的英

语基础知识作后盾，课堂知识丰富;教态自然亲切，诙谐幽默，

表情丰富。特别是骆老师，非常善于师生互动，愣是把枯燥的培

训变成了生动的课堂，我们仿佛又回到了学生时代，在自己喜欢

的教师面前畅所欲言。英语是一种交际语言，听说读写四个环节

缺一不可。一位大学老师能在炎热的暑期来到遂昌要连续给我们

上8天的课，下半年最后一次天气寒冷又恰逢圣诞节骆巧丽老师

冒着雪不惧严寒给我们作指导，面对面的一一考试，难能可贵呀!

得知给我们上课的老师在浙师大课务很重，一周有18节课，有

时一天要上6节课，在完成学校课务的同时又利用本该休息的周

末来给我们上课，可她们却不辞辛苦，且非常敬业，高度负责，

专业精湛，和蔼亲切、幽默诙谐，令我们敬佩与感动

再次，语音教学的重要性不容小觑。在这16天的培训中，

给我们大家留下深刻印象的是语音教学。骆老师用她那纯正的美

语给我们纠音，一字一词一句一篇，一遍又一遍，直到我们的发

音达到标准，她的认真使我改变了对英语语音教学的态度。我一

直为枯燥乏味的语音教学而头疼，连续重复的教学法使得我的课

毫无新意，到最后我教累了，学生也学累了。在这次培训启发下，

我会重新定位我的语音教学，在实际教学中引入游戏、运用儿歌

绕口令、积极评价、利用多媒体、布置创造性的任务让枯燥乏味

的语音教学变得愉悦兴奋，富有乐趣，使学生积极主动地投入到

学习中去，做到让孩子玩中学，学中玩。

最后，要做个与时俱进的教师。通过这次培训，让我开阔了

眼界，明白了努力方向。怎样让自己的语言更优美，怎样提高培

养学生的英语拼写能力，怎样在平时的朗读中渗透语音知识让学

生更系统的掌握并拥有更纯正的发音，怎样在教学中穿插情感教

育，等等。我相信通过自己的努力，一定能拉近距离，不断进步。

英语培训学习心得体会4

远程培训结束了，回顾这段学习的日子，有艰辛，也有喜悦

和欣慰。一路走下来，从开始的激动、不知所措到现在教学中问

题的豁然开朗；从上网时的被迫学习到现在迫不及待地领略专

家、各位老师授课、指导的风采……这一切让我的收获变得灿烂

无比。

远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些

培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学

课例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺

术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度

地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该

注意什么，哪些细节应该抛弃。就这么忙碌着，眼睛花了，肩膀

痛了，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，享

受成长的喜悦。迈步远程培训中，我感受到生活的热烈与绚烂，

体悟出思想的幽美与精深，领略了文化的博大与多元。在这里，

我吸收着丰富的营养；在这里，我获得一个个的灵感，使课堂充

满机智，充满活力。我的视野开阔了，我的见识深广了，我的思

想活跃了，我的生活充实了。

我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的

新的教研天地。曾经的“井底之蛙”借助网络体会到了“海阔凭

鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。让我可以进行网上听课、网上作业、

网上辅导答疑、交流讨论等教学环节，而且可以根据自己的学习

时间、学习进度、学习方式等自主安排学习，等于把学习课堂“搬

到”自己身边，坐在自己家里，就可以听到名师授课，完成自己

的学业。

远程培训，点燃了我教育理想的火把，催我前行，激励我在

教育这篇沃土生根发芽。远程培训给我的教育教学生活带来勃勃

生机。让我更加坚定养成终身学习的习惯，转变学习观念，做一

个享受教育的幸福教师，走教师专业化发展的道路。远程培训给

我提供了这一契机，让我从此不再迷茫。

总之，在短短几个月的远程培训学习过程中，让我始终感受

到名师就在身边，让我受益匪浅。远程课程的学习，使我充分地

了解了远程教育这一新兴的教学方法与体系，使我扩大了眼界，

丰富了知识，既获得了知识又充分感受到远程教育的魅力。通过

参加远程培训，我也感觉到了自己知识的匮乏与欠缺，在感到压

力的同时，我觉得有动力在鼓舞我——因为有同事的帮助，有领

导的支持，有人人不甘落后的学习氛围。在今后的教育教学中，

我会不断学习，运用现代远程教育资源，提高自身素质的同时提

高学生的学习兴趣，我会努力的。

英语培训学习心得体会5

上周末，我参加了最后一批非英语教师英语能力培训。感想

颇多，现罗列如下：

作为一名小学班主任，从教十二载，我听的英语课屈指可数，

对英语知识的了解早已随着时间的推移越来越模糊，几乎没有留

下太多的印记。仿佛与英语的联系早在本科考试选择以三科选修

课代替英语考试时就已经切断了。没想到在时代要求它成为我们

必备的一项技能时，我的学习是这样举步维艰。

还记得，上师范时，没有英语课。中学时英语出类拔萃的我，

也就把知识渐渐淡忘了。直到大学本科学习时要求英语过四级我

才重新把英语捡起来。可是，由于底子太薄，再加上时间有限，

我在学完十个单元后，终于坚持不下去了，无奈选择三科选修课

代替一科英语课，从此我与英语彻底绝缘。

六年后的今天，我又坐在教室里聆听已近花甲之年的教研员

佟老师的英语课，心里其实涌动的不只是新奇、紧张、更多的是

激动与无奈。我像一个小孩子一样选择第一排，希望听得更清楚，

并认真地记笔记，佟老师的讲解从最简单的字母开始，因素、单

词、各种用语，已经被遗忘的记忆渐渐被唤起，我很想说：“谢

谢您，佟老师。”不仅是因为她牺牲休息时间来给我们讲课，更

在于她备课的认真，严谨的治学态度，难忘她在了解到后面的学

员看不清大屏幕时，随即改变讲课方式，变坐着讲为起立，到讲

台前边板书边讲解，那一刻我真的很感动，为佟老师的认真、务

实；更为学员们庆幸，遇到这样负责的老师何其有幸！

我的无奈也许会代表一大部分教师的心声，因为我们的起点

都是一样的，对英语早已不熟悉，想拣起来很不容易，要很快掌

握知识，变成能力很难，这是我们大多数人的无奈，但是我会加

倍努力，为了自己能力提高，更为了回报佟老师的付出，我一定

会让自己具备最起码的英语能力，做新时期合格的小学教师。

英语培训学习心得体会6

7月11号到7月16号，我参加了我们县的小学英语教师培

训班学习，学习是短暂的，但通过学习，使我在思想和业务理论

上都受益匪浅，同时也看到了差距，也进一步了解和掌握了新课

改的发展方向和目标，反思了工作中的不足。一些对教育教学工

作很有见解、对小学英语理论培训有丰富经验的教师以实例和丰

富的知识内涵的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更

新。特别是我们教育局的粟老师给了我们在小学英语教学中的很

多宝贵建议，下面是我获得的几个方面的体会：

一、要不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤

其要扎实课堂用语。课堂上尽量的用简单的口语进行教学，教师

一定要用更多的肢体语言让学生明白，尽量少说中文。

二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学

风格。培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是

经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一

定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据

实际情况，摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别

人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，

为提高课堂教学效率服务。

三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习

积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是

多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多

媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，

是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们

使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以

说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，

在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

四、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共

同爱好。培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英

语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思

考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，

首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量

使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来

的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在

一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去

尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学

生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你

没有白付出。

五、课前让学生唱英文歌曲。通过这次培训，我觉得唱歌是

激发学生学习兴趣的好方法，以前我总觉的自己不会，所以课本

上的歌曲基本上都没教，学生上课越来越没有激情，越上到后面，

学生就越不想上英语课，考试成绩也越考越差，这也是我的失误，

可能自己只想到考试的结果，没有注意到学生的情绪，才会导致

失败。所以在以后的教学中，要让学生在快乐、轻松中学习，要

多多关心他们的情绪及学习兴趣。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了

我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在

我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，

在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，

多给我们一些学习的机会。

英语培训学习心得体会7

在过去学习的十一天当中，我们深受其益。我们感谢山东省

领导给我们一个远程研修的平台，使我们可以在这样一个平台上

畅所欲言，尽情的发挥。

网上教学确实是一种很具特色的方法。由教育局统一部署，

各单位积极响应，收到了良好的效果。使我们每一个学员从中学

到了很多有用的东西，向着热爱教育事业，积极进取，乐于奉献，

为人师表的优良方向发展。

这次研修的主要特色就是没有城乡差别，通过老师的相互交

流，使我们在学科知识和教学经验上有很大提高;由网络贯穿整

个学习过程，使我们在电脑操作上有进一步的了解;本次研修按

就近原则到各培训教学点集中参加研修，统一管理，让我们深刻

认识到了团队的力量。

对于一个初中教师能够参加这样的研修，我们注重的不是结

果，而是我们学习的过程，我们学到了什么，我们以后应该怎样

去做，怎样去使自己变的更好，将自己所学传授与学子，我认为

这是我们本次学习的目的，也是我本次参加学习的最终目的。本

次研修采取集中研修和分散研修相结合，充分发挥网络远程研修

的优势;由专家亲自点评我们的作业，与我们在线交流;让我们老

师之间互相评论，互相学习，共同提高。通过十天的学习，我们

劳累，但我们乐于其中。

英语培训学习心得体会8

课程的学习，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受

益匪浅，同时也看到了自己与他人的差距，明确了自己在教学上

的奋斗目标，同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和

目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解

的省、小学英语理论培训心得体会市教研员以鲜活的实例和丰富

的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到

更新。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、不断充实自己，扫除自己在英语知识方面的盲区，尤其

要扎实课堂用语。教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，

还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤

其是在课堂中要使用的句子，教师要达到熟练使用。比如说教室

里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说，教师应怎样

回答等。俗话说：“打铁先要自身硬”，只有教师达到在课堂上

能无所顾忌地使用英语的情况下，才能进一步去谈教师课堂教学

水平的提高。

二、结合学生实际，选择合适的教学方法，形成自己的教学

风格。培训中，指导老师们提出了许多非常好的做法，有很多是

经验之谈，但经过我在实际中的实践反思，我发现有些方法不一

定就实用于我所教学的班级，因而，我觉得作为教师，应该根据

实际情况，摸索适合自己和学生的教学方法，借鉴并变通使用别

人成功的做法，要常反思，常调整，进而形成自己的教学风格，

为提高课堂教学效率服务

三、合理使用直观教具，充分发挥教具作用，激发学生学习

积极性，提高教学效率。提到直观教具，我们首先想到的将会是

多媒体设备，但通过参加培训以及和老师们的交流，我觉得，多

媒体设备的确有其先进的一面，但如何用好它，在什么时候用，

是值得我们去研究的一个课题。老师们在培训中告诉我们，他们

使用图片、简笔画、实物进行教学，同样取得了成功，由此可以

说明，不管是什么教具只要用得合理，就会有它的效果，因而，

在教学中，我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。

四、营造学习英语的氛围，使英语学习成为教师和学生的共

同爱好。培训中，老师们提出了一个问题，就是学生不喜欢学英

语，学校里没有良好的英语学习氛围。问题提出来后，我就在思

考，没有氛围，那我们就应该去营造氛围，就应该从自身做起，

首先，教师要做好榜样，在平时教学中或和学生的交流中要尽量

使用英语，至少在自己教学的班级是可以实现的，虽然这做起来

的确有些难，就像普通话的推广一样，这么多年了，依然还存在

一些不尽人意的地方，但我们要知难而上，我们还是应该努力去

尝试，只要你做了，就总会有收获的，当你通过努力使一部分学

生喜欢使用英语说话、交流，喜欢学习英语的时候，你会觉得你

没有白付出。

总之，本次培训对我来说的确是受益匪浅，从中不但开阔了

我的知识视野，同时也吸取了不少新的教育方法和理论，但是在

我心中还有一点遗憾，就是自己所学远远不能满足教学的需要，

在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动，

多给我们一些学习的机会。

英语培训学习心得体会9

对于教师来说，暑期生活总是忙碌而充实，今年自然也不例

外。20__年7月13日至7月24日，博兴县中小教师暑期培训学

习活动在博兴县实验中学开展，来自全县的英语教师参加了为期

10天的培训。这次培训活动是目前规模最大的一次，由县教育

局主办，县实验中学承办，由县教研员鲍学菊全程给我们组织与

安排活动。县教育局领导对此项工作极为重视，制订了严格的考

勤制度和相关的测试评估方案。在培训期间，我们初中英语教师

以梳理教材为主，兼顾听力，阅读，以及教学方法的介绍和指导。

为期10天的英语培训已落下帷幕，在这紧张、充实而又快乐的

10天里，我感受了很多，各位教师的睿智、博学、热情、敬业，

给我留下了深刻的印象。这次培训使我受益匪浅，虽然时间很短，

但是培训的内容给了我教学上很大的帮助，听了的各位教师的教

材梳理，也观看了一些教学实例，亲身体验了一些活动，让理论

联系了实际，使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。

下面是我的一些心得体会：

作为一位英语教师，除了具有渊博的英语知识，还要有熟练

的操作技能和良好的思维品质。在英语的学习过程中，教师不再

主要是传授英语知识，也不在检查学生对知识掌握的程度上花费

大量精力，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学

生们一起寻找答案，教师成为学生在探究英语的道路上的指导者

和引路人，而这些自己做的远远不够。

通过听各位老师的教材梳理和专家的点评，我对英语课堂教

学也有了一个新的认识，英语是一门语言，强调以听入手，完成

各项任务，了解异国文化，放眼看周围世界，培养学生的英语能

力。在课堂上教师要创设情景，给学生一个相对真实的语言环境。

在教学模式与方法上以任务型教学为主，注重学生参与实践。在

语言教学的目标上，注重培养学生的语感和实际交际能力。在教

学评价上，注重运用激励机制和多元评价。

作为一线教师，要对整个初中的教材了如指掌。通过培训，

使我从纵向的每册教材的每个单元的话题、功能、教学目标、教

学重难点，学习策略等方面有了一个全面的认识，并且从横向上

把握教材的话题、功能、教学目标、教学重难点，学习策略等内

容。要用教材教学生，而不是教教材，我们可以创造性地使用教

材，围绕课标可以删减可增加，另外要锻炼学生听、说、读、写

的能力，在课堂中，设计不同的.任务让每一个学生都能参与其

中，勇于张口，让学生都能给自己定位，合作交流。

通过听老师们对教材的梳理和专家点评，发现他们真是做得

太细致，说的太好了。虽然我们也下了苦功夫，但与他们相比，

我们拥有的太少，缺的的太多。(一)缺少对工作认真严谨的态度

(二)缺少满腔的热情(三)缺少持之以恒的学习(四)缺少不断的

反思(五)缺少通力合作

虽然培训的时间不长，但它给我的心灵带来了最大的震憾，

我感觉既平静又兴奋.平静的是通过这次培训,我学到很多关于

教材梳理方面的知识，还有我原来想过但没敢尝试的教学方法，

学到了学生是夸出来的教学评价等.兴奋的是这是我经历的所有

培训中最有意义、最让我难忘、收获最大的一次。这些无不让我

感受颇多。这次培训我感到肩上的担子更重了，我会加倍努力，

在以后的教育教学中勤于思考，善于分析，尽早成为一名合格的

英语教师!

英语培训学习心得体会10

为期半个月的引智英语培训，一眨眼就过去了，在师培中心

的安排下，MrJohnson这位来自美国的老教师，给我们带来一股

大洋彼岸的清新之风，让我有几点感动。

首先是工作的认真态度。自己和外教接触不止一次了，每次

都能被他们的认真工作的劲儿感动。每天下午，MrJohnson都会

认真准备第二天的课，写教案，事先准备好很多上课的物品，例

如地图、画册等等。而我自己作为一名学生，也深刻体会到了，

认真备课的老师才能上除精彩的课。

第二是“活到老，学到老”的精神。别看MrJohnson已经

51岁，但他的人生轨迹已经遍布了47个国家，曾经做过工程师，

后而改作教师，每年根据学校的安排，会教授不同的学科。在中

国的日子里，他要求自己每天学习若干个汉字，今年的9月他还

将参加博士生考试。51岁，在中国是个开始颐养天年的年龄，

而他却还在锲而不舍的学习。引发了我的深思，三十几岁的我，

在上级的安排下，暑假来培训学习，如果没有安排，我会利用暑

期给自己充充电吗?在向外教学习知识的同时，我也学到了这种

不断自我提高的精神。

第三，培养精诚合作的人才。在西方，一直强调团队的力量，

用集体的智慧和力量完成一个个似乎不可逾越的鸿沟。在外教的

课上，我又一次深深感受到了这种精神。几乎每天我们都有小组

讨论或是合作，在其间，我们的思想发生了碰撞，摩擦出灿烂的

火花，也是通过交流，我们了解得更多，思维更加开拓。而在我

们自己的课堂上，我们却一再不敢放手让学生去说，或是不能以

更加有效地方式去指导。为了孩子的未来，我们应当将手适当的

放开，让他们自己去动脑思考，远比我们塞给他们的要强。课堂

上如此，教师之间的合作也应如此。一盘散沙，何以凝聚成一所

名校的中坚力量?

第四，灵活的教育机智________于深厚的学识。也许由于中

国人的羞涩或是爱面子，课堂上勇于表达自我的人，并不是很多。

而MrJohnson的很多内容是需要师生双方互动交流才能得以继

续的。在每次的沉默应答后，MrJohnson很幽默的打岔，或是以

一句谚语的表达方式请人回答，化解了教室里的尴尬气氛。在教

学中，他给了话题，而其答案都是无法预设的，他便由着我们的

答案再引发思考。如此种种的教育机智，提醒了我，教师必须是

一桶水才能教学生一碗水，灵活的教育机智是以深厚的学识为基

础的。

培训是结束了，但留给我的感动和思考还在延续，所以收获

甚多。希望以后能多有这样的机会，让我以及更多的老师能有所

提高，有所感悟。