文明礼貌伴我行

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文明礼仪伴我行的演讲稿(精选15篇)

文明礼仪伴我行的演讲稿1

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是

说：做儿女的，从小时候就要亲近老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为

人处事的礼节和知识。

那么，什么是文明礼仪呢？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难

时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小

心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有

人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧哗。简单地说文明礼仪不

仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。

在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比如：下课铃声响后，有些同

学便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话；有

些同学，可能因为一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加；有些同学不注意

个人卫生，丢三落四；还有的同学上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹。这些都是

很不文明的行为！这些不好的行为大家一定要制止、杜绝。“爱人者，人恒爱

之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。文明的礼

仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！

有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽

的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个

道理。在建设社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每

个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的

关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。

文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：如果你失去

了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因

为人生的价值不在钱袋；如果，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你

已失去了做人的真谛。

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同学们，千里之行，始于足下！文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身

边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们

的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自

己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让我们都行动起来，做文明

礼仪的小主人，让我们的校园充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千

红的盛开吧！

我的演讲完了！谢谢大家！！

文明礼仪伴我行的演讲稿2

老师们，同学们：

大家早上好！今天，我演讲题目是：文明礼仪伴我行！

古人说：“不学礼，无以立。”那么，什么是文明礼仪呢？它不仅是个人

素质的体现，也是个人道德和社会公德的体现。甚至它关系到一个民族、一个

国家的形象。中华民族拥有五千年的灿烂文明，文明礼仪习惯的养成可以体现

我们的民族精神。

我们作为二十一世纪的中学生，培养文明礼仪的好习惯决不只在一朝一

夕，却体现在每朝每夕。在当今青少年中，有太多人早已不注重“礼”，无拘

无束，随心所欲，甚至污言秽语，这不得不引起我们对此的深思。

曾有这样一个故事：一位年经人要去王村，但他不知道路。这时，他遇见

一位老者，于是他向老者打听道：“喂，老头，去王村该怎么走？”老者只是

淡淡的说：“无礼”。于是年轻人从日照当头走到日落西山，走过了无数个五

里，却不曾到达。这时，年轻人恍然大悟。

文明礼仪，要以尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重别人的外在表现形

式。哪怕只是马路上一盏红灯，你也在作着到高无上的决择。文明礼仪，有时

只在一念之间。曾有记者访问一个获得诺贝尔奖金的科学家：“教授，您人生

最重要的东西是在哪儿学到的呢？”“在幼儿园”，教授的回答令人吃惊，

“在那里，我学到了令我终身受益的事情，比如说，有好东西要与朋友分享，

谦让，吃饭前要洗手。”其实，文明礼仪虽是广泛的名词，却并非需要什么惊

天动地的举措，它贯穿我们的一举一动。

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中学生如何做到文明礼貌呢？首先，我们要学会尊重他人，提高个人自身

的素质。其次，学“礼”重在实践，要体现在日常生活中的每一点每一滴。我

们要树立一个良好的自我形象，敢于展示一个有礼，自信，文明的自我。学校

作为我们的一个舞台，我们更要建设，擦亮我们的天地，让校园文明永驻我

心！

曾有这样一段经典广为流传：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天

会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你

失去了文明，你是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！

让我们把这段经典铭记于心，不要自怨自艾自已力量单薄，社会的发展已

让此成为全民所需，礼仪文明让生活更加美好！让我们行动起来，让文明礼仪

伴我前行！

我的演讲完毕，谢谢大家！

文明礼仪伴我行的演讲稿3

老师们、同学们：

大家好！

我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是

具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明的素质，那么这个国家的整体素

质才能提高。

不久前，曾看到这样一则关于新加坡的报道。新加坡是一个通用英语的国

家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语来书写。但其中的一些文明

礼貌的标语，如“不准随便吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用

中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大

陆的游客。”

中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40

万平方米的天安门广场竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面

上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了

强烈反差。

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以上两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可

见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些

不文明的行为。例如，在我们校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不

和谐的纸屑，甚至有的同学还认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又

何妨；再例如有的同学在教学楼的走廊上追逐打闹。走路推推搡搡习以为常；

还有部分同学互相之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意

损坏学校的公共财物。

很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养与文

明习惯的养成。而这恰恰能从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好

的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学

校，没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习

环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有

序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良

的学习环境，创造出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长

时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响我们自身的心理素质。

而文明的行为在帮助我们提高自身的心理素质同时，也完善了自身的道德品

质。如果我们不在此时抓好自身的道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的

科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂

正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。不能做一部单纯

掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明是我们素质的前

沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最宝贵的精神财富。

记得一位名人曾经说过：德行的实现是由行为的构成，而不是文字。无数

事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来

的我们，需要学习和继承的东西有很多很多。然后最基本的问题是：我们究竟

要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文

明的接力棒。

养成良好的文明习惯，做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的

口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住

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我们得脚，不践踏草坪、不损坏公物。我相信，经过我们全体师生的共同努

力，一定会营造出一个文明美好的家园。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文

明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做

人，学做文明人，做社会人。清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事

做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

文明礼仪伴我行的演讲稿4

亲爱的老师、同学们：

文明，就像一盏灯，灯抬高一点，亮的地方多一点，黑暗少一点，文明，

也是多一些。

记得有一次，我在电影院看电影，发现坐在我旁边的一位中年男人正在吃

瓜子，而他的身边却没有瓜子皮，这是怎么回事呢我仔细一看，原来，他在扶

手上挂了一个塑料袋，里面装着瓜子皮。我终于明白他身边为什么没有瓜子皮

了，就是这一个小小的举动却能为大厅多一份干净，添一分光彩!这是多么文明

的行动啊!

还有一次，我在路上，看见一个小男孩，他扔了一块纸，纸被风吹的团团

转，小男孩不耐烦的踢着那块纸，最后不得已只好自己跑到一边去，这时，一

位小女孩跑过来把纸捡起来，扔到附近的垃圾箱里。那个小男孩对小女孩笑了

一下，红着脸走了。

文明不仅是体现在行动上，也体现在思想上，小女孩子用她的实际行动感

染了这个小男孩。让文明在社会上继续传播!

文明礼仪伴我行的演讲稿5

老师们，同学们：大家好!

今天我演讲的题目是：文明礼仪伴我行

孔子说过：“博学于文，约之于礼。”我们中华民族，自古就是一个礼仪

之国，文明之邦。从古到今，拥有良好礼仪的人比比皆是。

汉初名臣张良，年轻时遇到一个老者的种种刁难时不卑不亢，从容以对。

最终通过了老者的考验，得到了他的兵法奇书。正是因为张良的礼貌，才使得

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他成为汉初名臣。著名的马克思主义者列宁下楼时正碰见一个端着水女工。楼

道很窄，只能容许一人通过。

女工一看是列宁，就要给列宁让路。而列宁却先一步紧靠着墙，让女工先

上楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显

出了他伟大的`品质。

社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。我们作为一

个现代社会的公民，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中。我们如

果想在竞争中脱颖而出，就必须讲礼仪。因为只有拥有高素质才能跨进新世纪

的门槛，成为一个合格的新时代公民。

同学们，让我们行动起来吧!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事

做起，养成良好的文明习惯，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中

学生，成为一个优秀的新世纪公民。希望我们能利用自己短暂的生命，共同创

建一个美好的社会，构造一个不一样的文明家园!

我的演讲完毕，谢谢大家!

文明礼仪伴我行的演讲稿6

各位老师，同学们，大家上午好！我今天演讲的主题是《文明礼仪伴我

行》。

“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。孔老夫子以礼治国、

以礼服人，打造谦谦君子之国的思想已为中华民族传承了两千五百多年，中国

也因此成为“礼仪之邦”。

礼仪是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则，是一个人内

在修养和素质的外在表现。人类社会发展的历史证明，“礼”是不能被忽视

的。知晓礼仪不仅能够提高自身修养改善人际关系，增进彼此信任，而且有助

于净化社会风气营造良好氛围，正所谓“礼兴人和”，人与人之间和谐共处也

是我们当今倡导创建和谐社会的保证。

文明礼仪存在于我们生活的每时每处，小至我们日常生活人际交往中的服

务礼仪、社交礼仪、大至国家间交流的政务礼仪、商务礼仪、涉外礼仪，文明

礼仪可以说无时不在，无处不在。做为一名中学生我们应时刻从自身做起，从

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小事做起，让文明礼仪时刻伴我行。

同学们让我们共同努力，让文明礼仪时刻伴随着你我的行动，为建设我们

文明的社会负起我们应尽的职责。

谢谢大家！

文明礼仪伴我行的演讲稿7

亲爱的老师、同学们：

近期来，“文明伴我行”的活动已经在我们的学校展开了，并且为此我们

每人还买了一本《文明礼仪教育读本》。大笑虽然文明的事件在我们身边很

多，可是不文明的事情却也不少。

有一次，我从篮球场上走过，突然看到一些六年级的同学来抢占五年级同

学的篮球场，海盗还对他们有打有骂，而五年级同学也不甘示弱，于是他们

就互相争执起来，直到有老师来了，他们才停止争吵。在老师的耐心劝解下，

刚开始他们六年级的同学还有些不服气，可是后来他们就惭愧得低下了头，并

向老师承认了错误。这是最为明显的不文明的举动，可见我们还没有做到相互

礼让。难过耐心

一次从课外班下课，我准备乘公交车回家。刚走到站点，正巧公交车来

了，我们便排队上了车，我刷完卡，便找了个空座位坐了下来。当所有的人都

上完了，车的前门正要关闭时，司机正准备发动汽车时，忽然有一位老奶奶蹒

跚的跑了过来，边跑还边喊，等一下，等一下!只见司机微笑的看着后视镜，等

那位老奶奶上了车并坐稳以后，他才开车。老奶奶满怀感激地说：“今天真是

谢谢你了!”而司机却说：“不用谢，大娘，这是我应该做的。”

在生活中，文明体现在各个方面，只要我们多去关注，文明就在我们身

边。

文明礼仪伴我行的演讲稿8

讲文明、有礼貌、重礼仪是我们健康成长的需要，是我们个人内在修养的

表现，也是我们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从

小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能收到别人

的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成为一番大事业。要从小抓好这

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一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的

文明程度。希望我们从现在开始养成文明礼仪道德规习惯。

如何养成文明礼仪道德的好习惯呢？

首先，举止美。

举止美不仅能给人留下美好的印象，还能使自己的身体健康成长，请同学

们在日常生活、学习中一定要注意举止美。

同学们，都知道，

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用“您”，

早晨见面说声“早”

平时互相问问“好”。

若求人，“请”字先，

最后别忘说谢谢，

影响别人，“对不起”

回答请说“没关系”

做个文明好孩子，

人人夸奖数第一。

其次，用语美。

同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作

用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道

德修养。

《文明礼仪三句半》

我们四人台上站！要把礼仪常规谈！你还别嫌我麻烦！往这儿看！

今天上台说一说，文明礼仪怎么做。大家认真听一听，快快说。

文明礼仪不简单，想要做好不麻烦关键看你咋对待，那不难！

五星红旗飘呀飘,升旗降旗要站好,高唱国歌要整齐！敬礼！

自尊自爱重仪表！诚实守信讲礼貌！遵规守纪勤学习！很重要！

预备铃响进教室！课本文具摆放好！不吵不闹坐端正！真安静！

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校园内外不乱跑！自觉排队往右靠！危险游戏我不做！要记牢

天天来把卫生搞！贵在保持习惯好！遇到废纸不放过！重环保！

同学之间要尊重！互帮互助树新风！不打架来不骂人！讲文明！

五星班级属优秀,每周别把分去丢,严于律己把分保,真光荣!!!!!

文明礼仪搞得好！好人好事真不少！礼仪之花哪最多？数五班！

数——五——班！

总结：

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文

明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人

对已对社会又有何用？此次活动的目是培养同学们做文明人,做文明事，增强少

先队员的责任感和自豪感。做文明人应该：语言文明，礼貌待人，不说脏话讲

普通话，用文明语等等。

顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！

有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂。

你给别人一个微笑，别人给你一个春天。

你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。

你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。

文明也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问

候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，

尊重，关爱和友谊，这就是文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，

滋润着我们的心田，陶冶着我们的情操，提升着我们的道德素质，促使我们茁

壮成长！

想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就

是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷

人，再聪明也会被人鄙视。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去

做了，就会发现其实很简单。

通过班会课，更进一步加强了同学们对文明礼仪的认识。千学万学学做真

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人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明

校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开!!

最后，我们齐声念出了简短的文明宣言：“我们要向不文明现象宣战，争

做文明学生，创建文明校园！”

文明礼仪伴我行的演讲稿9

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。文明礼仪是什么？

文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处

时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不

起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止。

文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推

崇的行为。中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们

祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国

文明礼仪的继承发扬和现代社会的文明进步作出我们自己的努力。

做一个文明的中职学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从

自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学

校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好。在家里，应该敬家长，爱弱小，

见到客人要问好。在街上，应该遵纪律，守秩序。各项守则要记牢记“良言入

耳三冬暖，恶语伤人六月寒”这句俗话大家要记住。

文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事。它比最高的智

慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。在学校里，我们

经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可

是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待

人、尊重他人、以此为戒。

我的演讲完毕，谢谢大家

文明礼仪伴我行的演讲稿10

尊敬的老师、可爱的同学们：

大家好！

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能在这里代表某某组，谈一谈关于文明、礼仪的看法和思考。使我感到十

分荣幸！

我发言的题目是《春风化雨田润叶屈尊敬贤花争艳》伟大的中国是一个

有着五千年历史的文明古国，勤劳的中华民族素来是一个温文尔雅，落落大

方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，

无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事

无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健

康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真

人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该

首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到

“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

当然，文明的内涵是十分丰富的。今天我们所探讨的文明，主要是指与我

们休戚相关的礼仪文明。这就叫我想起了一位哲人说过的话，“不学礼，无以

立”。他的意思大概就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？我们某某组反复讨论，认真查找资料后认为，礼仪

就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文

明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更

是学校的脸面，更是班级的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外

塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人

之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春四月，春意浓浓、生机勃勃，意

味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里

呢？我们认为首先就要做文明之人。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地

思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个

人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要

做一个文明的人。

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做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明

事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在

幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐

的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌

是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的

学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

我们中学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世

纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修

养。诸如升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中

更显得鲜艳。肃立在国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于

“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个

班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的

休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老

师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越

绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师

的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗

糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较

强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在延川二中这个文明的校园

里，处处弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他

都是其中的一朵。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无

负于未来，无负于这培育我们的美丽校园。同学们，让我们在此刻共同许下诺

言。

祝愿我们的生活处处开满文明之花！

祝愿我们自己一步步地迈向文明！

让做争文明之人，成为永远的呼唤！一生的追求！

文明礼仪伴我行的演讲稿11

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼

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干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里

去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通

的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论

这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注重、

不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其

实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、

力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想熟悉有关，更是

一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能

抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、

不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文

明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人

对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文

明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让

文明礼仪之花在校园处处盛开。

柳州要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做？这是八中在最近组织

全校学生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他

人、班级找出与校园文明礼仪相违反的做法，用你手中的笔描述出来，用你的

心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。

这是八中布满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的

意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关

注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校

校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。

文明礼仪伴我行的演讲稿12

亲爱的老师、同学们：

一种美在我身边，飘逸在浮云上，深埋在土垒下，这是一种可以吸引灵魂

的美，它就有是文明之美。

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谈到文明，许多人都觉得它遥不可及，觉得讲文明是一种高不可攀的事。

其实，文明就在我们身边，文明不求轰轰烈烈，只求实实在在。记得小时候，

爸爸妈妈经常教导我要做一个讲文明的好孩子，上了学，老师也经常这样教导

我们。对于他们的教育，开始我觉得很茫然，也不知如何去做。现在我明白

了，其实，文明就在我们身边：在公共汽车上，如果一不小心踩到别人，要说

声“对不起”，这是一种文明;在你遇到困难时，别人帮助了你，要说声“谢

谢”，这是一种文明;在校内或校外遇到老师时，要说声“老师好”，这是一种

文明。“融四岁，能让梨”的故事家喻户晓，还有很多这样的故事被我们一代

又一代人传诵，这些故事都是教育我们要讲文明、讲礼貌的。可是到了现在，

我们的科技飞速发展，讲文明、讲礼貌的人越来越少，我们应该学习做好人，

学做文明人。

文明是一种责任，是一种义不容辞的责任。看到教室、校园的垃圾，弯腰

拾起;见到老师、同学需要帮助，尽力而为。在言谈举止中尽显文明之风，行文

明之议。相信这些我们都能做到，也就拉近了与文明的距离。

文明，从我做起，从点滴做起，让我们共享一块广阔的土地，去撑起一片

蓝天。

文明礼仪伴我行的演讲稿13

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮

助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的

一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主

动制止，是在公共场所不大声的喧哗......文明礼仪是一种品质，文明礼仪是

一种修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是

我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了

做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现

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在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，

也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个

文明的都市里，更需要文明的礼仪!

中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于

世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者!!

文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每

一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明

的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关

心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使

命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼

仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。

文明礼仪伴我行的演讲稿14

文明礼仪是什么文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮

助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的

一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主

动制止，是在公共场所不大声的喧哗。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种

修养。

文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是

我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了

做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现

在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，

也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个

文明的都市里，更需要文明的礼仪!

文明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每

一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明

的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关

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心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。

文明礼仪伴我行的演讲稿15

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢我想首先应该是具

备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才

能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的

国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明

礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用

中文书写。为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆

的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为

也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广

场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残

渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕

与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事

例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的

我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要

以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明

的接力棒。

要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的

口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我

们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一

个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们

民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定

是繁荣昌盛、灿烂辉煌!

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文

明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做

人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小

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事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。