教研活动主持词

教研活动主持词

教研活动主持词范例

篇一：教研活动主持词范例

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为梦想一往无前

的坚定步伐。很高兴在这个特别的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常

态课堂中的有效教学。今天，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分

局的潘xx局长、胡xx科长，市实验小学的尹xx校长，以及各兄弟学校的领导和

老师们，欢迎你们的到来！

关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量园林片区小学语文教研活动

正式开始，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。

谢谢尹xx校长热情洋溢的讲话！

十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重

形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关

注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态

课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间，我们一直在努力探寻一条既秉承传

统精粹又体现崭新理念的课改之路。今天我们将围绕这个专题展开研讨，相信通过

今天的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互

动评课、辅导讲座三个环节进行。

下面进行第一个环节课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老

师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干教师，20**年，她执教《丰

碑》获省现场教学比武一等奖。今天，她执教的是人教版第九册第六单元的课文

《慈母情深》，大家掌声欢迎她和她的孩子们。

现场观课完毕，请大家稍作休息，9：20分，我们再进行后面的活动议

程。

老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很用心

地给我们上了一节精彩的课，我提议大家用最热烈的掌声对杨老师的付出表示感

谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。

听了杨老师精彩的演绎和讲说，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，

下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校

的贾蓉主席先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。

常说当局者迷，旁观者清，今天参加活动的老师都是语文教育教学中的行

家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的研究提出宝贵的意见和建议。

今天希望各位能畅所欲言，各抒己见。（八校逐一发言）

老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂

告一段落。今天，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将对杨老

师的的课作精彩点评，并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。

邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线教师就

奔向哪方，您今天的指导发言，高屋建瓴，具体生动，启示深刻，我们将按照您的

指引去积极探索。谢谢您！

接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。

感谢潘xx局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们

教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明了方向，让我们获得了深刻的启示，

会后我们一定深刻反思，努力推进我校的教学工作向纵深发展。

师指一条路，烛照万里程，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，

短短的3个小时里，老师们交流思想，分享智慧，提出很多独到的见解，碰撞出不

少思维火花，每位教师都感受到了常态课堂的别样风采，感受到了教与研的快乐。

我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不

懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，常态课堂之路定会越走越宽，越走越长！

本次教研活动到此结束，谢谢大家的参与。

篇二：教研活动主持词范例

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

这天在那里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学

习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。

总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。为此，我们特意邀请到了两位专家，

他们分别是：新乡市教育局教研室的杨茹老师，新乡市十中的尚得兰老师，

俩位老师，不仅仅是我们新乡市的专家，也是河南，乃至全国的生物学教

学专家。我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》，都沁润了他们

的汗水，融入了他们的智慧。

我们有幸请到俩位专家，来我们延津县传经送宝，是我们延津县生物教学

的一件幸事。因为，大家能够亲自目睹：他们课堂教学的`艺术和风采；聆听专家

的作课、说课以及精彩点评。这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。

同时，还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。任

世杰老师是一位青年教师，从事生物教学仅仅三年，由于他的好学上进，使得他的

课堂个性关注学的“学”，所以，他的课备受学生的欢迎；张建景老师，是我县生

物教师中的精英，由于她有着扎实的基本功，使得她的教法灵活，能时时引领学生

参与学习，所以，她的课深得同学们的喜爱。

期望各位老师和同学们，要倍加珍惜这次绝好的学习机会。请遵守课堂纪

律，关掉通讯工具，或者把通讯工具放到震动的位置上。

这天的会议日程是这样安排的：第一节，由尚得兰老师作课；第二节，由

任世杰老师作课；第三节，由张建景老师作课。之后，由尚老师给我们进行生物教

学的说课、评课以及“如何使学生更有兴趣的学习生物”。最后由杨老师对三节进

行点评。下面，让我们以热烈的掌声欢迎尚老师为我们作课！

（会议结束时，即兴对作课老师，评课老师以及听课的老师进行充分的肯

定与赞扬）

期望与会的各位教师，透过参与听课、评课和专题报告。回去以后，必须

要结合自己的教学实际，进一步消化和吸收。扎扎实实地走出一条有效课堂教学以

及高效课堂教学的路子。使我们的学生，怀揣梦想，充满激情，养成良好的行为和

习惯，踏踏实实的前行在实现梦想的道路上！研讨会主持词最后，让我们再次以热

烈的掌声对专家、老师冒着严寒，为我们送来了“高效课堂教学改革的春风”表示

诚挚的感谢！

篇三：教研活动主持词范例

各位领导，各位兄弟学校的老师们：

大家好！

很高兴能相聚在这里，共同研讨小学与初中文言文教学的有效衔接，促进

小初教师的交流。大家知道，文言文篇目积淀着传统文化的精华，文质兼美。如何

在中小学中很好地落实新课标的文言文教学理念，是一个很重要的课题。非常感谢

教研室，感谢中小学语文教研员袁xx、黄xx老师精心安排，为我们搭建宝贵的学

习平台。我建议大家，用掌声对他们表示感谢！

今天的活动程序是这样安排的：

第一个环节由我校徐xx和李xx两位老师授课，请全体语文老师进行听课

观课，收集课堂信息，并在听课时将您的手机调为静音模式，谢谢合作；

第二个环节，两位老师所授课进行说课和反思；

第三个环节，两位老师评课议课

最后，请各位我们的专家袁xx老师和黄xx老师为我们“指点迷经”，提

出宝贵意见和建议。

●活动一：观课

下面进行第一环节，请大家观摩同课题教学展示，《陈太丘与友期》。

●活动二：评课议课

1、两堂课展示完毕，谢谢两位老师的精心设计和努力付出，我们首先请

两位授课教师就本节课的设计思路和教学历程做简单的说明。

2、短短一堂课，凝聚多少汗，课堂的时光凝聚了老师们的智慧和汗水。

下面请我们学校马xx老师和缪xx老师点评。

3、谢谢两位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议，下面，我们将宝贵

的时间让给各位专家，今天借这个难得的机会，我们请，为我们指点迷津。

●活动三：总结结束

课堂教学是永恒的艺术，文言文教学是一朵永远盛开的花，一路欣赏，不

能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美

丽的教育风景。

最后，感谢各位领导、各位同仁参加这次教研活动，谢谢大家。