入学方式

自由入学：我国初中入学方式的必然选择

徐玉斌

【期刊名称】《河南师范大学学报：哲学社会科学版》

【年(卷),期】2002(29)5

【摘要】按成绩入学和就近入学两种入学方式均有其弊端:按成绩入学导致初中教

育质量的两极分化,就近入学会引起重点初中的消失、质量下滑和生源流失。我国

初中入学方式的未来选择既不是按成绩入学,也不是就近入学,而是自由入学。自由

入学是一种公正的初中入学方式,可以从根本上提高初中整体教育质量和办学积极

性。

【总页数】2页(P116-117)

【关键词】自由入学;公正;初中教育质量

【作者】徐玉斌

【作者单位】河南教育学院教育系

【正文语种】中文

【中图分类】G622.0

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