六年级上册第四单元作文

六年级上册语文第四单元作文

当水龙头水管不停流出清澈的水，用水人不知去向时;当开着电灯、

电视，房间里长时间空无一人时则;当笔记本随手扔进垃圾桶，却只用

了几页……这是这般不文明的现象啊!

我想，大家应该都知道吧。大自然的资源并不是取之不尽，用之

不竭的。它们都是有限的。那些资源都是经过亿万年，一些低等的生

命群体被沙、土掩埋之后，经过长时间的高温、挤压积累起来的。水

资源这麽珍贵，我们要是更应该好好地利用它们呢?

就让我用一句话来表达我此时的想法吧“有限的资源，无限的循

环。”只要我们共同携手就有未来，就有明天。虽然非常大自然的资

源有限，但是我们可以充分地利用啊!

地球的居民啊!我们只有一个地球，我们大家只要为它，“这个生

命的摇篮”付出一点点，数年过后，岂不是超额回报了大地吗?

……

在此，我还是要倡导“低碳生活”。

所谓“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：减少二氧化

碳的零排放、退耕还林、植树造林、这都是善待大自然的表现嘛!

我想大家都知道，地球虽然有自净功能，但是我们无限制的排放

二氧化碳，也是不行的。

现在，我真心倡议大家，保护大自然吧，人类只有一个木星，无

法移居!

地球的居民们啊!请随手关上身边开着却用不着的水龙头，出门时

关上家里的电灯、电视等无用的电器。

从前汇成一句话“珍惜自然资源，共营生命绿色”为了这个美好

的家园和蔼的母亲、为了这个人与自然的大家庭、同时也为了自己，

从现在做起，从我做起，“过‘低碳生活’，共建美好家园”。

为了这个生命的摇篮——地球。为了人类的未来，节约资源，保

护大自然……

珍惜自然资源，保护生活环境，我们完全可以从我们身边的小事

拜师学艺。

我们先来说说环境的保护、珍惜矿产的重要性：如果大多数人都

破坏环境的话，那么国家就需要花很多的教育资源，很多的人力、物

力去恢复环境，如果我们能避免浪费每一滴水，每一张纸，就能当上

珍惜资源的小文明单位标兵。如果我们不乱扔垃圾，注意节约水和电

资源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性纸杯、一次性

碗筷……这些就是珍惜资源的方式。只要有我们优势资源珍惜资源的

较小标兵在，就一定让那些浪费资源的人继续浪费下去，那么，将来

就不会有水一杯了，即使有水喝，也会很珍贵。有一家报纸出版社一

家有次说过：70年后，水会比有还贵!由此，我们可以知道，珍惜地球

天然资源的重要性了!

节约纸张，用完之前还可以做再生纸，用了一面的纸其实还是可

以用第二面的等等。其实还有许多的节约资源的办法，比如：洗手的

纸，用完后还可以用来清洁卫生间，洗菜的水用完后还可以用来浇花

水……

我呢?当我需要扔污泥时，我不会随手一扔，而是等找到垃圾桶的

时候再扔;我在家里就做了一个“电池回收盒”，因为电池会污染土壤，

破坏植被等。现在全球变暖一步步的问题正一步步向我们大举进攻，

这是一个迫在眉睫的风险问题，全球变暖的后果：会使全球降水量重

新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危险性自然生态系统的

平衡，更威胁人类的食物供应和居住相当生态环境。

那样的话，将会危及我们的生活，许多内陆地区将被水淹没，粮

食将减产，将有许多的人饭，将发生瘟疫等。这些都是我们所坚拒看

到的，为了不让这样的情形发生，那从现在起，就少开一天车、少用

一次性竹筷、一次性纸杯……

珍惜资源，保护环境，从现在开始!从我们身边的事儿开始!

尊敬的校领导：

你们好！

我们的校园好似一座美丽的公园，那里有百花盛开的花池，有具

满笑声足球场，有绿油油的树木。我在这个美丽的校园学习、集体生

活已有六年之久。早晨，伴随着殒落的朝阳，我来到学校；晚上，踏

着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告别。与本校的朝夕相处，使我

和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

但是，在这充满诗情画意和气息的校园里，我们不难发现它或多

或少还存在没有着一些不尽如人意的边疆地区。例如校园的花池，纸

箱有的同学竟然将食品包装袋随手丢入花池中，土地上食品袋等更是

随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花池中，我们常常能见到

揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字，就被人丢弃；一个

完好的本子，被人撕裂后，塞满排水道。有些同学，他们写错字以后

不用橡皮擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸。像这样不会爱惜环

境、再者的现象还有很多。

尊敬的学校领导，为了能让我们的校园更加美丽。我向学校提出

如下表所示建议：

一、在学校开展"节约资源，人人争当环保小卫士"的活动，通过

广播、杂志、贴画、黑板报等向学生宣传保护环境的知识。在视觉、

听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环

境是可耻的，从而自愿加入到节约能源、节约资源的行列中。

二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的

班级采取进行适当的奖励。对不良行为作出以下合理批评。

希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希

望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。

祝福学校的明天更加最美好！