教师自评

作为党员教师，贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从

教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。

深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;

下半年继续学习师德的先进事迹，参加浦东教育门户网站的

师德文章交流。日常生活中，能以一个党员的标准规范自己

的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，

关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生

的全面发展奠定基础。

二、关爱学生，勤勉教学。

上半年：担任预备年级的世博礼仪课，认真备课，不拘

泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学

中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实培养学生

文明礼仪习惯起到一定积极作用。

下半年担任预备(2)班的语文教学工作，着眼于学生学

习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中，

如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业

分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探

究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。根据开学初制定

的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：

1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本

熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、

默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其

在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的

学生不配合的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，

须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一

步调整。

2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读

学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在

预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一

半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提

要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内

容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。

3、运用小作文每日一练这一有效手段，为写作积累素

材，逐步重视起课外积累。但发现学生后来往往图完成数量

而忽略了质量，下学期还要树榜样，提高内容与质量。

4、作业本格式已有2/3的学生能注意要求：如左列留

一公分划线，写题号;每题间空一行;抄课题;用钢笔或黑水

笔;但在书写工整、整洁方面还有待努力提高，目前仍有一

半的学生书写很乱，须加强练字;有1/4的学生不能按时完

成或及时订正。

5、学生基础知识仍较薄弱，从这次期末考试块题目“积

累与运用”看，失分严重，日后还应重视拼音、成语、名句

等抄写、积累。

6、学生“两头”差距仍较大，且从进校摸底考至后来

的月考、期中、期中几次考试中，都缺乏尖子生，还须重点

辅导、培养。

7、通过新课导入设计、趣味语文知识介绍、语文知识

竞赛擂台、小品剧表演等策略，使学生对语文学科的学习热

情比开学初有所增强。但如何让这种热情继续保持在每一节

随堂课及课后自主学习中，还须进一步努力。

三、坚持学习，提高业务：

1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。

在对人文素质教育的声声呼唤中，语文二期课改新教材

应运而生。二期课改语文教材的特点是：从材料的选择到体

例的编排上都十分重视对学生进行人文素质教育。“正确清

醒的在头脑中确立人文素质教育的理念，把它作为相对稳定

的精神力量，影响我在语文教学中的运筹帷幄。如何巧妙地

利用教材所蕴藏的人文因素，如何艺术地处理教学中的种种

矛盾，为学生打好语文和人文精神的底子，这是我要把握的

教学方向。今年我有幸参加了新区首批语文教师初级班的培

训，收益匪浅。上半年连续每周日全天及暑期尽管学习很忙

碌、也很充实，聆听专家的讲座，学习了许多先进的教育教

学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实

际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为

目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教

学理念;下半年是实践教学活动，每周四下午到各校参加听

课、评课活动，11月27日上了《松鼠》一课的区级公开展

示课，获得好评;年底将完成培训小结和考试。一次展示，

重要的不是展示的那节课，而是准备的过程。在专家和同行

的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、

再反思的过程，你的课堂的理解，对教学的认识也会随之升

华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

2、人事方面：继续参加各项岗位培训，为下一步人事

制度改革奠定基础。

如5~6月参加区人事局的人事干部培训;参加四署组织

的各项人事实务培训，如6月“人事制度改革”(xxx);8月

“工资福利”(xx);9月“职称改革”(xxx)。

四、人事工作琐碎、繁多，往往任务急，但依然认真细

致，任劳任怨。

1、工资福利：如每月在职、退休及返聘人员的工资、

奖金审核、发放;养老保险金的基数调整;

2、职改：教师中高级职称论文鉴定及申报工作;

3、统计：各项表格、人事数据、信息的采集、专技人

才和工资的月报及年报统计等工作;

4、考核：教师学年度业务考评、分数录入工作;年终考

核表结果上报、反馈签名、存档工作;

5、离退休：办理教职工退休金、抚恤金、丧葬费审批

手续;耐心、及时接待处理离退休人员的来信来访中的各项

事务，落实离退休教师的生活待遇(周以新离休干部津贴及

退休“高知人员”的养老待遇调整补发);

6、调动：在指标紧张的情况下向上级打专题报告，引

进两位数学教师，暑期来回办手续;

7、进一步完善聘用合同制的签定工作：按有关规定与

在职、退休返聘人员签好合同一式三分，个人签收一分，其

余整理归档;面对人事争议问题，与当事人沟通，积极主动

向上级部门咨询了解政策，变被动为主动(如协助校长处理

杨介国、王玉凤信访事件)。

8、干部人事档案工作：年初顺利通过上级审查，几乎

没有被扣分，并在四署经验交流会上获提名表扬，对我校干

部(人事)档案规范化信息化管理起了进一步推动作用。

9、毫无怨言地完成好领导交办的其它工作及临时任务。

一年来，我继续体验着教师这一职业的诸多滋味：有工

作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦，

也有成长的快乐……这些就犹如一串串音符谱写着我的青

春之歌。并且还存在着诸多不足，如年纪轻，教学经验尚且

不足，还需多方面、多渠道学习、总结经验，尤其对新教材

的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。同时兼任学

校人事工作，常因琐碎繁忙的外出事务打乱课表正常排课，

也没有的时间来为学生补缺、补差……

但我相信虽然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，

成功给予那些有准备的人。总之，我将以发展规划为基础，

在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼

搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。

教师个人总结及自评(三)

基本素质

本人在工作中做到了忠于党的教育事业，乐于奉献，勤

于实践，思想上不断要求进步，言谈、举止文明，为人师表。

听从校领导的工作安排，尽职尽责，教书育人，在课堂

教育中，注重培养学生具有良好的思想品德。在业务上刻

苦钻研，在教学上不断努力，业绩得到了相应的提高。同时

和同事融洽相处，共同学习和探讨。

师德修养

我本着教书育人的思想，从不体罚学生，从不乱办班的

原则，坚持和上级以及学校领导保持一致，不参加任何非法

组织，不和xx有任何联系，主动维护集体利益，坚持政治

学习，记好笔记，及时写出学习心得。作为一名教师，热爱

教育事业，全面贯彻党的教育方针，遵纪守法，为人师表，

敬业乐教，坚持原则，依法执教。坚持模范遵守社会公德语

言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作

则，注重身教。

教育教学能力

刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，

作到教学中目的明确，重点突出，难点分散，并在教学中渗

透德育内容。坚持业务学习，学习与所教学科密切联系的知

识，不断充实自己的知识内容;认真学习教育教学理论，用

以指导教学实践;虚心向他人学习，吸取他人成功的经验，

使自己的业务能力有了一定的提高。教学上努力创新，树立

以人为本的教育教学理念，努力吃透教材，了解学情，对每

一个学生负责，钻研教法，耐心答疑，认真备课上课，认真

批改作业，因材施教，达到让每一个学生都有所得。工作务

实，爱岗敬业求真务实，勇于创新，热爱学习，构建了自己

的教学模式。工作上兢兢业业，从未迟到或早退过、离岗过，

本职工作尽心做，临时工作积极做。

履行职责情况

听从领导分配，能够按照计划完成本职工作。工作中关

心爱护每一个学生，对所有的学生一视同仁，严格要求，耐

心教育，保护学生的合法权益，使每一个学生都能在爱的教

育下健康成长。

工作效绩

工作积极认真，得到了学生家长合同行的认可，在县“百

名新秀”评选活动中被评为优秀，。教学效果显著，一年中

教学成绩在片联考中一直名列前茅。

教师个人总结及自评(四)

转眼间，又要放暑假了，回顾这个学期所从事的美术教

学工作，顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，

也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于

下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解

决。在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教

学水平更上层楼。

一、思想方面

忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，认真遵守学校的

规章制度，服从领导的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，

对学生以身作则，言传身教。积极参加学校组织的各项政治

学习，思想上积极要求进步。能自觉遵守学校各项规章制度，

作风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。

二、教学方面

1、教学计划贯彻情况

学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教

导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工

作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期

新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中认真

遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育

和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的

教育教学工作。

2、教学情况：

本学期任教小学三、四、五年级书法和六年级美术，班

级多，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师

的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途

径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!

按照《美术新课程标准》的要求，本学期新课开始之前

即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中，自始至终

能按照计划进行教学，至期考前，本学期的美术和书法教学

任务已圆满完成。一学期来，本人认真备课、上课、听课、，

及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完

整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，

使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平

和思想觉悟。工作中出现一定的失误和缺点是在所难免的。

我就是从边学边教的路程中走过来了，并且善于总结经验教

训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取

长补短，并顺利完成教育教学任务。

3、通过美术和书法的教学，培养学生对书法和美术的

兴趣与爱好;学习书法和美术的基础知识和基本技能，培养

学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;

提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。

4、使学生形成基本的美术和书法的素养。在美术和书

法的教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培

养学生的人文精神和审美能力，我选择了基础的有利于学生

发展的美术和书法知识和机能，结合过程和方法，组成课程

的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学

生，使他们在美术和书法学习过程中，逐步体会到美术和书

法学习的特征，形成基本的美术和书法的素养和学习能力，

为终身学习奠定基矗。

5、培养学生的创新意识。在书法和美术教学中培养学

生的创新意识，首先应注意保护学生的独特的个性，并给予

学生发挥个性的自由。鼓励学生在个性的基础上大胆地表

现，鼓励学生对他人的艺术作品发表自己与众不同的见解。

在思维方法上，应该注意采用与创造性密切相关的发散思

维、类比思维、想象思维等。

6、重视学生的自我评价

我们今天的教育的主要任务已不是再灌溉多少现成的

知识，而必须让学生能够拿着自己的“杯子”用自己的方法

不断地找适合于他(她)的“水”，即学会学习，形成一种“可

持续发展”的学力。也就是能在新的社会发展的情境下，能

够不断地发现社会中的或自己发展过程中存在的问题，能够

为解决这一问题去学习、寻找有用的信息，能通过分析和思

考作出判断，再创造性地设计出解决问题的方案，并在实践

的过程中不断地反思和评价，不断地进行改进或完善，直到

这一问题的真正解决。

三、在分管工作上，服从安排，积极完成。

除了完成学校的教学工作和做好副班主任工作的情况

下，搞好书法第二课堂得正常进行，还要积极完成学校交代

的各项宣传工作和协助教导处完成其他的工作。如优质课评

比、基本功比赛、辅导学生参加绘画展等、团结周围同事，

尽自己所能帮助同事解决制作教具上的一些问题等。

四、提高自身素质

除了认真上好一周的课外，我还坚持课余时间练习美术

基本功，使自己的创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着

有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，不断提高自己

的理论知识。

五、工作业绩方面：

辛勤的工作也带来收获的喜悦，本学期对我来说也是一

个收获颇丰的学期。

1、在教研上，自己撰写的论文《营造美术课堂的快乐

—“双环”教学活动后的体会》在09年2月全国优质科研

论文评选活动中，荣获优秀学术成果二等奖。并刊登在全国

《教育科研论坛》一书中。自己也多次参加各地区的书画比

赛，获得优异的成绩：美术作品《窗前》入选“广东省第九

届美术书法摄影作品联展”。

2、通过自己努力，在09年5月学校举办的青年教师大

比武中获作课、说课、课件、粉笔字、钢笔字、教学反思各

项的一等奖和综合一等奖。受到学校里各位老师一致的好

评。

3、09年5月狮山镇美术优质课和书法优质课比赛的各

荣获二等奖。

4、本学期有很多学生的书法、绘画的功底大大提高，

并取得很优异成绩。我辅导的学生们在09年7月镇假期书

画比赛18人分获一、二、三等奖;09年9月，在狮山镇“亲

子绘画”比赛中2人获一等奖，1人获优秀奖;11月参加狮

山镇法制书画比赛11人分获一、二、三等奖;4月底参加全

国第十四届中小学生书画比赛获奖人数达15人，我也获得

书法类优秀辅导老师一等奖和美术类的优秀辅导老师一等

奖;5月，在可爱的祖国?广东省青少书画摄影大赛中有4人

获特等奖和26人分别获一、二、三等奖，6月参加狮山镇中

恒海绘画比赛中有8人获奖。还多次参加南海区教育局和狮

山镇举办的书画比赛中很多位学生获得了一、二、三等奖项。

六、存在的问题和努力的方向

在收获的同时我也发现许多自己的不足，针对这些不足

在今后的工作中我将积极的改进，避免发生同样的失误：

1，对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程

的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题

记录下来，进行反思。

2，教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了

一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还

不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上提高

责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。

我相信只要不断提高自身的道德素养，刻苦提高教学业务水

平，定能够成长为一名优秀的教师。